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ATENO!
O no-cumprimento das instrues acarretar anulao da(s) questo(es).
O tempo de durao da prova de 4 (quatro) horas e INCLUI o preenchimento do formulrioresposta.
A interpretao das questes faz parte da prova.
Este caderno ser obrigatoriamente devolvido ao aplicador ao final da prova. O(a) candidato(a) dever
apenas destacar a contracapa, na qual se encontra o rascunho do gabarito, que no poder ter
nenhuma anotao extra.
A devoluo do formulrio-resposta e do caderno de prova de inteira responsabilidade do
candidato.
Qualquer irregularidade dever ser comunicada ao aplicador.
Boa Prova!
45,0
Sc
40
22
Rf
V
50,9
Th
232,0
Ac
227,0*
90
140,1
138,9
58
262,1*
Db
180,9
105
Ta
73
92,9
Nb
41
23
Ce
89
7B
91
59
231,0
Pa
140,9
Pr
263,1*
Sg
183,8
106
74
95,9
Mo
42
52,0
Cr
24
Tc
97,9*
92
238,0
144,2
Nd
60
262,1*
Bh
186,2
107
Re
75
43
54,9
Mn
25
Massa atmica
* N de massa do istopo
mais estvel
La
57
261,1*
6B
SMBOLO
Nmero
atmico
5B
55,8
Fe
Ir
237,0*
Np
93
144,9*
58,7
Ni
Pt
195,1
110
78
106,4
Pd
46
28
10
197,0
111
Au
79
107,9
Ag
47
63,5
Cu
29
1B
11
200,6
112
Hg
80
112,4
Cd
48
65,4
Zn
30
2B
12
62
266*
244,1*
Pu
94
150,4
272*
277*
157,3
Gd
64
158,9
Tb
65
96
97
243,1*
247,1*
247,1*
Am Cm Bk
95
152,0
Eu
63
27,0
Al
10,8
3A
13
81
49
Cf
251,1*
98
162,5
Dy
66
204,4
Tl
114,8
In
69,7
Ga
31
13
269*
192,2
109
77
102,9
Rh
45
58,9
Co
27
8B
Pm Sm
61
265*
Hs
190,2
108
Os
76
101,1
Ru
44
26
C
28,1
Si
12,0
Sn
118,7
Es
252,1*
99
164,9
Ho
67
289*
Uuq
207,2
114
Pb
82
50
72,6
Ge
32
14
4A
14
167,3
Er
209,0
Bi
121,8
Sb
74,9
As
31,0
14,0
Po
127,6
Te
79,0
Se
32,1
16,0
257,1*
At
126,9
79,9
Br
35,5
Cl
19,0
70
210,0*
85
53
35
17
7A
17
101
168,9
258,1*
259,1*
No
102
173,0
Tm Yb
69
209,0*
84
52
34
16
6A
16
Fm Md
100
68
83
51
33
15
5A
15
Srie dos
Actindeos
Ac Lr
178,5
89 a 103 104
Srie dos
Lantandeos
Hf
Zr
47,9
Ti
4B
88,9
91,2
57 a 71 72
La Lu
39
21
3B
Nmero de Avogadro: 6,0 x 1023 Constante de Faraday: 96500 C - Constante dos gases perfeitos: 0,082 atm.L.K-1.mol-1
Ra
226,0*
223,0*
88
137,3
Fr
87
Ba
Cs
132,9
56
87,6
55
Sr
85,5
38
40,1
Rb
37
Ca
39,1
20
24,3
19
Mg
23,0
9,0
6,9
12
Be
Li
1,0
2A
1A
Na
11
20,2
39,9
83,8
131,3
262,1*
Lr
103
175,0
Lu
71
222,0*
Rn
86
Xe
54
Kr
36
Ar
18
Ne
4,0
He
10
18
Pgina
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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18
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22
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30
31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
(...) j que a maioria era louca, ento os sos que eram anomalia; (...) (linhas 9 e 10)
No h quem no tenha se defrontado com os limites da razo e da loucura, (...) (linha 18)
E quanto mais definia o que era loucura, mais loucos descobria. (linha 7)
Ele deveria deixar os loucos e os sos viverem suas vidas. (linhas 12 e 13)
QUESTO 2
Considerando o emprego de aspectos de coeso na estruturao do perodo, no trecho E quanto mais definia o
que era loucura, mais loucos descobria. (linha 7), os conectores grifados estabelecem, entre os segmentos do
perodo, relaes de
(A)
(B)
(C)
(D)
Equivalncia
proporcionalidade
disjuno
generalizao
QUESTO 3
O significado do trecho Machado tenta sempre mostrar os diversos pontos de vista das questes, fugindo de
afirmaes absolutas. (linhas 29 e 30) sintetiza-se na seguinte alternativa:
(A)
(B)
(C)
(D)
A A e B B (linha 25)
relatividade do conhecimento (linha 36)
sabedoria da loucura (linha 21)
travessia (linha 42)
QUESTO 4
A resposta ao questionamento O copo com gua pela metade: est meio cheio, ou meio vazio? est expressa
na seguinte alternativa:
(A)
(B)
(C)
(D)
Pgina
Joaquim Maria Machado de Assis faleceu h cem anos. Joo Guimares Rosa nasceu h cem anos. Os
dois imprimiram dimenso esttica ao enigma feminino: Capitu, por Joaquim; Diadorim, por Joo. Os dois
morreram no Rio, os dois em casa, os dois sozinhos. Joaquim, no Cosme Velho, vivo; Joo, em Copacabana, a
19 de novembro de 1967, quando a mulher sara para a missa.
Carioca, autodidata, fundador da Academia Brasileira de Letras, Joaquim construiu uma obra de
inesgotvel polissemia. Seu estilo revela a leveza da pena, graas s suas crnicas para jornais. Seus textos
parecem, primeira vista, ao alcance de qualquer leitor. Porm, exigem acuidade para serem captados em sua
profuso de smbolos, subterfgios, entrelinhas e aparentes tautologias.
JOO E JOAQUIM
QUESTO 5
De acordo com o entendimento do texto, esto corretas as seguintes alternativas, EXCETO:
(A) Joo e Joaquim, embora vejam o mundo por ngulos diferentes um rural, o outro, urbano tentam
entender profundamente o ser humano.
(B) expresses e palavras como cerca do pasto e janela do sobrado, grandes rios e pescar, sales e
matria-prima constituem metforas com as quais o autor descreve as diferenas entre os dois
escritores.
(C) a afirmao fez do serto uma epopia. significa que a obra de Guimares Rosa relata feitos hericos e
grandiosos.
(D) a seguinte afirmao sobre o cuidado com a forma do texto Joaquim faz de sua literatura uma caprichosa
renda; (...) sua obra parece uma impecvel toalha sobre a mesa (...) constitui caracterstica do estilo
literrio ao qual pertence o escritor.
QUESTO 6
No trecho Joo telogo, apocalptico; Joaquim, filsofo, irreverente., a ausncia da conjuno e entre as
palavras telogo/apocalptico e entre filsofo/irreverente significa que
Pgina
TEXTO 4
Em ambos os textos, percebe-se a utilizao de uma mesma temtica, mas com tratamentos distintos, que se
expressa na seguinte alternativa:
(A) a transformao das pessoas, cujo desenvolvimento sempre para melhor.
(B) a mudana de hbitos, costumes aos quais os seres humanos esto submetidos.
(C) as mudanas que ocorrem entre os limites do saber e ignorncia, elevando o ser humano a um patamar
nunca imaginado.
(D) a transformao que ocorre continuamente no ser humano.
QUESTO 8
A descrio da natureza constitui recurso esttico que contribui para integrar as personagens aos ambientes
onde vivem.
Em Sarapalha, de Guimares Rosa, essa integrao e tambm a humanizao da natureza com Argemiro
expressa-se na seguinte alternativa:
(A) H um frmito nos caules rosados da erva-de-sapo. A erva-de-anum crispa as folhas, longas, como folhas
de mangueira.
(B) O comeo do acesso bom, gostoso: a nica coisa boa que a vida ainda tem. Pra, para tremer. E para
pensar. Tambm.
(C) Outro grande arrepio. Que frio!... E, no entanto, as rvores esto agora sem sombra, e o sol, se casse,
espetaria no estipe verde do coqueiro.
(D) Nunca mais? Nunca mais... Ai, meu Deus! Por mim era muito melhor no ter cu nenhum...
QUESTO 9
Pgina
(A) O ato da escrita de um relato e de uma descrio, dispondo de dados que, primeira vista, se resumem
cama, mesa-de-cabeceira e paredes nuas, constitui tarefa impossvel.
(B) A concluso de que o movimento da rachadura do teto era determinado pelo estado melhor ou pior do
corpo doente inquestionvel para o narrador.
(C) A situao de imobilidade em que se encontra o narrador-personagem concorre para proporcionar uma
inter-relao entre ele e os elementos inanimados do ambiente.
(D) O fato de o doente desenhar mapas que representam toda a superfcie vista no quarto caracteriza-o como
um especialista em geografia.
Com relao leitura do conto Uma doena da obra Parasos artificiais, de Paulo Henriques Britto, marque
a alternativa CORRETA.
2, 1, 4, 5, 6, 1
4, 5, 6, 3, 2, 1
5, 2, 3, 1, 4, 6
1, 2, 3, 5, 6, 4
Pgina
(A) A cartografia e seus elementos, tais como: os tipos de mapa, tipos de projees cartogrficas, escalas e
sistema de coordenadas geogrficas.
(B) Os componentes do quadro natural: relevo, clima, vegetao e hidrografia.
(C) As diversas abordagens que se inscrevem na geografia humana, tais como: densidade demogrfica,
crescimento vegetativo, concentraes urbanas, entre outras.
(D) Como indica a prpria figura, os componentes esto circunscritos nas relaes geogrficas, tais como: a
economia, a poltica e a histria.
Os quadrinhos indicam um dos problemas bsicos no estudo da geografia, ou seja, a localizao geogrfica.
Marque a alternativa na qual so apontados os componentes bsicos da localizao geogrfica.
QUESTO 13
A relao entre a massa de ar atuante no Brasil e suas caractersticas est CORRETA na alternativa:
(A) Tropical Atlntica (fria/seca) Atua com mais intensidade nas Regies Sul e Sudeste. Provoca chuvas de
inverno no litoral do Nordeste e quedas de temperatura na Amaznia.
(B) Equatorial Continental (quente/mida) Atua na Amaznia Ocidental e nas demais regies do Brasil (no
vero) provocando chuvas.
(C) Tropical Continental (quente/mida) Atua principalmente no litoral das Regies Norte e Nordeste,
formando os ventos alsios de nordeste.
(D) Equatorial Atlntica (quente/seca) Atua no litoral meridional. Na primavera-vero, encontra-se com a
massa Equatorial Continental, provocando chuvas.
QUESTO 14
2. Polar Martima
3. Tropical Continental
4. Polar Continental
(A)
(B)
(C)
(D)
2431
3241
4312
1234
Pgina
1. Tropical Martima
No que diz respeito s massas de ar e suas caractersticas, faa a correlao e, em seguida, assinale a alternativa
CORRETA.
QUESTO 16
As colunas abaixo dizem respeito organizao da produo na agricultura brasileira. Faa as correlaes entre
as colunas A e B e, em seguida, marque a alternativa CORRETA.
Coluna A
Coluna B
1. Latifndio
2. Unidade familiar
produtora de
mercadorias
3. Unidade familiar de
subsistncia
4. Empresa agropecuria
capitalista
(A) 4 1 3 2
(B) 4 3 1 2
(C) 3 2 4 1
(D) 3 1 2 4
QUESTO 17
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(A) H uma efetiva desacelerao nas mdias de crescimento populacional mundial, a despeito do fato de que
a mdia mundial esconde diferenas como: ser muito baixa nos pases ricos e ainda ser alta nos pases
pobres.
(B) As migraes esto inseridas nas tendncias mundiais da populao, e esto diminuindo. Os movimentos
migratrios, em termos mundiais, tm se dirigido a pases em desenvolvimento, como o Brasil.
(C) Em 2007, pela primeira vez na histria mundial, ocorreu o fato de haver mais pessoas morando na zona
urbana, do que na zona rural. O crescimento urbano ocorre de maneira mais acelerada nos pases em
desenvolvimento, onde tal processo deve agravar os problemas socioeconmicos prprios da urbanizao.
(D) H uma tendncia de envelhecimento da populao mundial. Isso se observa a partir da combinao entre
crescimento vegetativo baixo e aumento da longevidade.
1964 a 1994
1995 a 2002
Percentual do total
135.138
219.087
44,4 %
Nordeste
41.444
191.319
29,1 %
Centro-Oeste
26.196
105.549
16,5 %
Sudeste
7.914
29.083
4,7 %
Sul
7.842
34.695
5,3 %
218.534
579.733
100,0 %
Norte
Total
Tendo como referncia a tabela acima sobre a questo agrria no Brasil, analise as proposies e, em seguida,
faa o que se pede.
I.
II.
III.
IV.
V.
No Brasil, existe uma poltica de assentamento rural e no uma poltica de reforma agrria.
Observa-se um aumento dos assentamentos rurais, comparando-se os dois perodos: 1964 a 1994 e 1995
a 2002.
A questo agrria est longe de ser resolvida, pelo fato de que se estima um nmero de 4,5 milhes de
famlias ainda sem terras.
A distribuio espacial dos assentamentos concentra-se na Regio Norte, na qual predominam as terras
pblicas.
Os assentamentos por si s no indicam que o Brasil est realizando ou implantando uma reforma agrria
Pgina
(A)
(B)
(C)
(D)
Fonte: Revista de Histria da Biblioteca Nacional. Ano 3, N 32. Maio 2008, pg. 42 (adaptado)
O mapa apresenta hipoteticamente relao com fatos histricos que se referem a movimentos de contestao
social, separatistas, independentistas e de organizao poltico
poltico-administrativa
administrativa da histria brasileira no perodo
de 1500 a 1850. Nesse contexto, so
o fatos que se podem relacionar aos elementos figurados no mapa, EXCETO:
(A) Diviso administrativa de 1620 que objetiv
objetiva o controle da regio contra invasores franceses no Maranho,
M
reformulada em 1737, com o Estado do Gro
Gro-Par e Maranho e, unificada ao Brasil em 1774.
(B) Rebelio que ocorre em Salvador, em 1835, liderada pelos mals muulmanos negros do Brasil e de Guin
na frica, com objetivos republicanista e separatista.
(C) Movimento separatista, republicano, popular
popular, iniciado em Pernambuco, que se propaga para o Rio Grande
do Norte, Cear, Paraba, contra o autoritarismo de D. Pedro I e a sua Constituio outorgada em 1824.
(D) Movimento iniciado em 1835 com trmino em 1845, que organiza a Repblica Juliana e a Repblica Rio
Grandense separando-se do Brasil, tendo como lder Bento Gonalves.
QUESTO 21
Os protestos contra a dominao do Tibete ameaam ofuscar o brilho da festa olmpica chinesa.
Pgina
Historicamente no a primeira vez que ocorre a utilizao dos jogos olmpicos para manifestaes polticas, o
que, na maioria das vezes, desencadeou conseqncias trgicas.
As alternativas abaixo identificam eventos/fatos em que causa e conseq
conseqncia
ncia demonstram corretamente o uso
das Olimpadas como elemento poltico, EXCETO:
(A) Olimpada de Berlim em 1936: Hitler utilizou o evento para demonstrar a superioridade do regime
nazifascista e da raa ariana.
(B) Olimpada de Munique em 1972:: o grupo palestino Setembro Negro, em uma ao terrorista, domina a
delegao israelita, exigindo a libertao de 200 prisioneiros rabes.
(C) Olimpada de Moscou em 1980: os EUA, sob o governo de Jimmy Carter
Carter, mobilizam um boicote aos jogos
em protesto invaso sovitica ao Iraque, sob o manto da Guerra Fria.
(D) Olimpada de Los Angeles em 1984: a URSS e os integrantes do Pacto de Varsvia, excetuando a Romnia,
boicotaram os jogos olmpicos,, acusando os EUA de corruptores do esprito olmpico
olmpico, por privatizarem a
organizao dos jogos, e ainda em retaliao ao boicote dos EUA ss Olimpadas de Moscou.
Moscou
(Jos Tadeu Arantes, in Le Monde Diplomatique Brasil, Ano 1, Maio 2008, n 10, p.4)
QUESTO 23
A msica diz respeito ao tempo, cultura, comportamento, meios e modos de vida do seu povo.
Leia os fragmentos das msicas abaixo, analise e contextualize no perodo dos anos de chumbo da histria do
Brasil.
Msica 2
Msica 1
Ele o bom, o bom, o bom.
Ah! meu carro vermelho,
No uso espelho pra me pentear
Botinha sem meia e s na areia
eu sei trabalhar
Cabelo na testa, sou o dono da festa, perteno aos dez mais
Se voc quiser experimentar sei que vai gostar
(Eduardo Arajo, 1967)
Sobre o contexto em que se inserem historicamente os fragmentos das msicas, julgue as proposies abaixo e,
a seguir, marque a alternativa CORRETA.
As msicas 1 e 2 representam a denominada msica de protesto que, politicamente engajadas, faziam
oposio contra a opresso e a ditadura implantada no Brasil de 1964 a 1984.
II -
As msicas 1 e 2 revelam aspectos dos movimentos artsticos do perodo, como a Jovem Guarda, a
rebeldia nativista do Tropicalismo, o samba-cano e a Bossa Nova.
III -
A msica de protesto, como a msica 2, aborda problemas sociais, econmicos e polticos, razo pela
qual seus compositores eram perseguidos pela censura, e muitos exilaram-se ou foram exilados.
IV -
A Jovem Guarda, na msica 1, voltada para os jovens, recebia forte influncia de algumas bandas
estrangeiras, como os Beatles e Rolling Stones.
V-
As origens das agitaes artsticas podem ser buscadas nos CPCs (Centros Populares de Cultura) criados
por estudantes, que procuravam aproximar a arte das massas, como os festivais de msica e o teatro.
Somente as proposies II, III e IV so corretas.
Somente as proposies I, II e III so corretas.
Somente as proposies I, III e V so corretas.
Somente as proposies III, IV e V so corretas.
Pgina
(A)
(B)
(C)
(D)
10
I-
INSTRUES: Leia os textos das questes 25 e 26, que se refere a diferentes linhas filosficas.
QUESTO 25
A razo uma estrutura vazia, uma forma pura sem contedos. Essa estrutura que universal, a
mesma para todos os seres humanos, em todos os tempos e lugares. Essa estrutura inata, isto , no
adquirida pela experincia. Por ser inata e no depender da experincia para existir, a razo , do ponto de vista
do conhecimento, anterior experincia e independente da experincia.
Os contedos que a razo conhece e nos quais ela pensa, dependem da experincia. Sem ela (a
experincia) a razo seria sempre vazia, inoperante, nada conheceria. A experincia fornece a matria (os
contedos) do conhecimento para a razo e essa fornece a forma do conhecimento.
De acordo com o texto, assinale a alternativa CORRETA.
(A) O contedo, a matria do conhecimento, inato.
(B) A estrutura da razo inata.
(C) A estrutura da razo adquirida por experincia.
(D) A experincia fornece a forma do conhecimento para a razo.
QUESTO 26
Pgina
11
Conhecimento racional a sntese que a razo realiza entre uma forma universal inata e um contedo
particular oferecido pela experincia. O que existe como estrutura da razo anterior experincia. Assim,
forma aquilo sem o que no haveria percepo ou captao da experincia. A razo tem a percepo de todas
as coisas como realidades espaciais e temporais. Assim, o espao e o tempo existem em nossa razo antes e
sem a experincia. O conhecimento da realidade como ela em si, no possvel, mas pode ser conhecida a
forma como ela (a realidade) se apresenta (fenmeno).
In biology, a species is tipically defined as a group of animals that breed only with one another. Thus, any
two animals that can breed belong to the same species, whereas animals that are unable to breed with one
another are of a different species. The two Central Valley salamanders do not interbreed, which would seem to
make it pretty clear that these salamanders should be classified as different species.
But there is one interesting problem with these salamanders. A number of other salamanders inhabit the
ring surrounding Central Valley. Moving north along the eastern side of the valley, the salamanders have fewer
and fewer blotches. At the northern end of the valley, the salamanders appear to be a mixture of the two
species; these salamanders are mostly brown, but they still have visible blotches.
QUESTO 27
The following sentence: This definition is widely accepted by biologists and zoologists, but its application is not
always simple could be added to:
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTO 28
Which of the statements below is supported by paragraph 1?
(A)
(B)
(C)
(D)
A member of one species often lives away from a member of another species.
Species classification is based on coloration and marking, such as black and yellow spots.
There is no clear definition of what a species is.
A member of one species is unable to breed with a member of a different species.
QUESTO 29
In paragraph 2 the author states that:
(A)
(B)
(C)
(D)
The range of salamanders found along the valley presents a difficulty to the concept of species.
The further they live from each other, the fewer the spots the salamanders have.
Many different species of salamanders live along the Central Valley.
The salamanders found at the southern end of the valley can not breed with salamanders found at the
northern end.
QUESTO 30
point
issue
reason
question
Pgina
(A)
(B)
(C)
(D)
12
All the following are very close in meaning to the word problem (line 5), EXCEPT:
Not until ten years will the U.S. borders have been reached by the African honey bee.
In ten years the honey bee will have reached the African borders from the United States.
The U.S. borders have been reached by the African honey bees for ten years.
The African honey bee reached the U.S. borders ten years ago.
QUESTO 32
No less an authority than Senator Edward Kennedy spoke at the graduation exercises for the law school of The
University of Virginia.
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTO 33
Which of the following best describes the passage?
(A) A news item
(B) An editorial
(C) Recipe
(D) A classified ad
Pgina
13
QUESTO 34
La reeducacin de los hbitos alimentarios, del estilo de vida y de algunos aspectos emocionales empieza a
dar resultados tangibles en nios obesos o con sobrepeso. Nios en movimiento, un programa que se lleva a cabo
en el Servicio de Pediatra del hospital Materno-infantil Vall dHebron de Barcelona desde hace cinco aos, ha
conseguido facilitar la prdida de peso y modificar los hbitos alimentarios y los transtornos emocionales que
contribuyen a desarrollar la obesidad, en nios de entre 7 y 12 aos. Los autores de este programa, nico en
Espaa, acaban de publicar los primeros resultados de su aplicacin entre 2005 y 2006 en un grupo de 81 nios y
nias en la revista Medicina Clnica. Durante este periodo redujeron en casi 20 puntos la prevalencia de obesidad
del conjunto de la muestra, y los nios mejoraron tambin en otros aspectos tan relevantes como la calidad de la
dieta o el riesgo de padecer ansiedad o depresin.
(El Pas, 15/7/2008)
QUESTO 27
Cul es el tema central del texto?
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTO 28
En la frase un programa que se lleva a cabo (lnea 2), la expresin subrayada se puede substituir por:
(A)
(B)
(C)
(D)
destruye
aumenta
desarrolla
anula
QUESTO 29
En la frase ha conseguido facilitar la prdida de peso (lnea 3 y 4) el verbo subrayado puede ser substituido
por:
(A)
(B)
(C)
(D)
conseguir
consigue
consigui
consegu
QUESTO 30
mejora de la calidad de la dieta.
mejora en el convivio con los padres.
mejora en los hbitos alimentarios.
menor riesgo de padecer ansiedad.
Pgina
(A)
(B)
(C)
(D)
14
Jugo de naranja pasteurizado mediante un campo elctrico pulsante. Guacamole y ostras crudas sometidos a
presiones tres veces superiores a las de los mares ms profundos. Hamburguesas bombardeadas con rayos
gamma. Estas son algunas de las tecnologas propuestas para mantener en ptimas condiciones de conservacin
de la comida del nuevo milenio mediante la destruccin de bacterias dainas. Sin embargo esta artillera pesada
de la alta tecnologa tiene alarmados a algunos gourmets, quienes piensan que el sabor de las viandas puede
esfumarse junto con los microbios.
(Revista Semana, Bogot, octubre de 2000)
QUESTO 31
Segn el texto Cul es la preocupacin mayor de los gourmets con respecto a las nuevas tcnicas de
conservacin de la comida del siglo XXI?
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTO 32
Cul es el significado correcto de viandas (lnea 5) en el texto?
(A)
(B)
(C)
(D)
embutido
crudo (a)
cocido (a)
comida
INSTRUCCIONES: Lea el texto con atencin y marque la alternativa correcta para las cuestiones 33 al 34.
AGROTURISMO EN COSECHA
1
2
3
4
5
6
7
() El modelo de agroturismo, como se denomina esta modalidad turstica que conecta al viajero con el
turismo rural, no es nuevo en el mundo. Los espaoles, pioneros en materia del ocio, manejan un sistema muy
parecido pero all las fincas no son grandes casonas y las personas que las atienden no estn comprometidas con
el proceso y desarrollo agrcola, como s sucede con los cafeteros colombianos. Tambin el modelo de atencin al
husped y el manejo de las haciendas funciona de modo diferente. En Colombia, aunque la vocacin de buenos
anfitriones les viene en la sangre a los habitantes de la regin, sus promotores optaron por capacitar a los
empleados en tareas hoteleras. ()
(Revista Avianca, edicin 236, Septiembre 1998)
QUESTO 33
Propiedad rural
Hotel rural
Casonas rurales
Restaurantes en el campo
Pgina
(A)
(B)
(C)
(D)
15
independente da gua.
Fecundao dupla.
Endosperma derivado da unio do ncleo gamtico com dois ncleos polares.
Endosperma diplide.
QUESTO 36
O tecido conjuntivo encontrado nos tendes que unem os msculos aos ossos classificado como
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTO 37
Pgina
(A) A transduo consiste na transferncia de fragmentos de DNA diretamente de uma bactria doadora para
uma receptora.
(B) A conjugao ocorre pela transferncia de fragmentos de DNA de uma bactria para outra por meio de
vrus (bacterifagos).
(C) A transformao bacteriana se d pela absoro de fragmentos de DNA que esto dispersos no ambiente,
provenientes de bactrias mortas e decompostas.
(D) A transduo um processo em que o material gentico transferido atravs de um canal que conecta
duas bactrias denominado plo sexual ou pili.
16
A gua sem tratamento, quando ingerida, pode transmitir algumas verminoses, como ascaridase,
oxiurase e ancilostomose.
II -
III -
O risco de contrair leptospirose nas enchentes aumenta devido ao contato com a gua e o solo
contaminados.
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTO 39
A figura indica trs espcies de invertebrados. Em relao ao sistema circulatrio, CORRETO afirmar que:
(A)
(B)
(C)
(D)
QUESTO 40
Analise as proposies abaixo sobre a replicao e a transcrio do DNA e marque a alternativa CORRETA.
I-
II -
III -
IV -
Pgina
17
QUESTO 42
Em relao ao ciclo do carbono, os processos que levam remoo do CO2 da atmosfera so atualmente muito
difundidos e pesquisados sob a denominao de Seqestro de Carbono conceito consagrado na Conferncia
de Quioto (1997), a fim de propor medidas de conteno e reverso do acmulo de CO2 na atmosfera,
diminuindo-se, assim, o efeito estufa.
Sobre os limites e possibilidades de processos naturais e artificiais de seqestro de carbono, analise as
proposies abaixo e, a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
I-
II -
III -
(A)
(B)
(C)
(D)
(B)
a 2 > a1 > a 3
(C)
a1 > a 3 > a 2
a3
t(s)
Pgina
a2
18
a1
QUESTO 45
Uma barra AB no-homognea de 60 cm de comprimento e peso 100 N est apoiada horizontalmente, em
equilbrio esttico, conforme figura abaixo. suportada em A por uma mesa e em B por um dinammetro D.
Considerando seu centro de massa (CM) localizado a 15 cm de B, pode-se afirmar que a leitura do dinammetro
:
(A) 400 N
(B) 25 N
(C) 400 3 N
(D) 75 N
D
A
CM
QUESTO 46
Um estudante com massa de 70 kg, a fim de verificar as leis da Fsica, sobe em uma balana dentro de um
elevador. O elevador entra em movimento e a balana passa a indicar o valor de 60 kg. O estudante conclui que
o elevador est
(A) descendo com velocidade constante.
(B) subindo e aumentando a velocidade.
(C) descendo e aumentando sua velocidade.
(D) subindo com velocidade constante.
QUESTO 47
A figura abaixo mostra um corpo de volume 1000 cm3, totalmente imerso na gua e preso a um dinammetro D
que indica 60 N. Considerando g = 10 m/s2 e densidade da gua 1 g/cm3, pode-se afirmar que o peso real do
corpo :
19
Pgina
(A) 60 N
(B) 50 N
(C) 100 N
(D) 70 N
QUESTO 49
Uma onda sonora passa do ar para a gua. Pode-se afirmar que
(A) sua velocidade de propagao aumenta, sua freqncia diminui e seu comprimento de onda tambm
diminui.
(B) sua velocidade de propagao diminui, sua freqncia no se altera e seu comprimento de onda aumenta.
(C) sua velocidade de propagao aumenta, sua freqncia no muda e seu comprimento de onda aumenta.
(D) sua velocidade de propagao no se altera, sua freqncia aumenta e seu comprimento de onda diminui.
QUESTO 50
Considere um corpo eletrizado com carga Q no vcuo e um ponto P distante de d nas proximidades de Q. Das
afirmaes abaixo, a CORRETA :
(A) no ponto P, o campo eltrico gerado por Q pode ser positivo ou negativo, dependendo de sua carga.
(B) colocando-se em P uma carga de prova pontual q, a fora eltrica que atua sobre ela pode ser positiva ou
negativa, dependendo dos sinais de Q e q.
(C) o potencial eltrico gerado por Q em P inversamente proporcional ao quadrado da distncia d.
(D) no ponto P, o potencial eltrico gerado por Q pode ser positivo ou negativo, dependendo de sua carga.
det(2A) = 2ndet(A)
(II)
(III)
det(AB) = det(A)det(B)
Pgina
20
QUESTO 53
Em 1787, um professor, para manter a classe ocupada, mandou que os alunos somassem todos os nmeros
inteiros de 1 at 100. Quase imediatamente um aluno de 10 anos, Gauss (mais tarde denominado o prncipe
dos matemticos), respondeu 5050. A idia genial de sua soluo foi:
1+
2+
3 + ... + 98 + 99 + 100
100 + 99 + 98 + ... +
101 + 101 + 101 + ...
3+
2+
101 . 100
= 5050
2
igual a:
(A)
(B)
2a1 nr n
2
a1 n 1 r n
2
(C)
2a1 n 1r n
(D)
a1 nr n
QUESTO 54
y
r1
r2: y = 3 x 12
(A)
(B)
(C)
(D)
30
45
75
60
r2
21
o valor do ngulo :
Pgina
QUESTO 56
O clculo do valor da rea entre o grfico de funes e o eixo x obtido pelo uso de um conceito bastante
sofisticado em Matemtica avanada, que a integral definida. J um clculo aproximado de tais reas pode
ser feito de forma bastante elementar, cobrindo-se as reas por retngulos como na figura abaixo e somando as
reas desses retngulos. Pode-se afirmar que a rea A abaixo do grfico de f(x) = x2 entre x = 0 e x = 1 satisfaz:
y
f(x) = x2
1
(A)
1
2
A
3
3
(B)
1
A1
2
(C)
1 4 9 16 25
1 4 9 16 25 36
A
36
36
(D)
1 4 9 16 25
1 4 9 16 25 36
A
216
216
1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
x
1
QUESTO 57
1
5
(B)
1
10
(C)
9
10
(D)
1
90
Pgina
(A)
22
Um rapaz esqueceu o ltimo dgito do telefone da namorada e resolveu tentar falar com ela, escolhendo ao
acaso o ltimo dgito. Se ele est em um telefone pblico e s tem duas unidades de crdito no seu carto
telefnico, qual a probabilidade de que ele consiga falar com a namorada?
10 cm
5 cm
5 cm
Figura I
5 cm
Figura II
(A) 32 cm2
(B) 16 + 80 cm2
(C) 25 + 100 cm
(D) 4 + 40 cm2
55
Mn,
56
Fe e
58
Ni.
QUESTO 60
O carbonato de sdio, utilizado na fabricao de vidros, obtido pela reao do carbonato de clcio com o
cloreto de sdio, representada pela equao:
2 NaCl + CaCO3
Na2CO3 + CaCl2
Pgina
(A) 943 kg
(B) 1110 kg
(C) 1000 kg
(D) 1060 kg
23
Considerando um rendimento de 100% para cada tonelada de carbonato de clcio utilizado, a quantidade de
carbonato de sdio produzido ser:
QUESTO 62
Considere um balo cheio de gs hlio e marque a alternativa INCORRETA.
(A) Se solt-lo no ar, ele ir subir e seu volume aumentar se a temperatura for constante.
(B) Se mergulh-lo em um recipiente contendo H2 a -196C, ele ir murchar.
(C) De acordo com a hiptese de Avogrado, se houver dois bales com volumes iguais de gases diferentes nas
mesmas condies de temperatura e presso, haver um nmero igual de molculas nesses bales.
(D) Se coloc-lo em uma cmara a vcuo, seu volume ir diminuir.
QUESTO 63
Considere o seguinte esquema e marque a alternativa INCORRETA.
Zn(s)
Colorao
azul
SO4
2-
(aq)
Cu2+(aq)
Zn(s)
Algum tempo
depois
Colorao azul
diminuindo at
desaparecer
SO42-(aq)
Zn2+(aq)
resduo avermelhado
(A) Na reao de Zn(s) com Cu2+(aq), o zinco sofre oxidao e perde dois eltrons.
(B) A probabilidade de um metal sofrer corroso aumenta com a facilidade de ele receber eltrons.
(C) O resduo avermelhado na placa de Zn(s) significa que a placa foi corroda e resduos de Cu(s) depositam-se
nela.
(D) O potencial de reduo do cobre maior que o potencial de reduo do zinco.
QUESTO 64
propano
propino
ciclopropano
propeno
Pgina
(A)
(B)
(C)
(D)
24
4
2
17
8O
11 p
Pode-se dizer que houve uma transmutao. Assinale a alternativa que apresenta os elementos que completam
corretamente as reaes I, II e III, respectivamente.
14
7N
II
209
83 Bi
42
III
231
91Pa
(A) I:
15
7N
II:
212
84 Po
(B) I:
14
6C
11 p ;
II:
(C) I:
14
6C
11 p
II:
(D) I:
15
7N
II:
1
0n
0
1
11 p ;
III:
231
90 Pa
205
81Ti
III:
231
90Th
213
85 At
III:
231
90Th
III:
231
90 Pa
213
85 At
QUESTO 66
Polmeros so compostos de elevada massa molecular e apresentam propriedades diferenciadas em relao s
unidades que os constituem (monmeros); por isso, tm despertado interesse da indstria. Protenas so
polmeros (poliamidas) que possuem estrutura formada por reaes de condensao entre monmeros de
aminocidos.
R
NH
R
NH
n
(B)
H
H2N
(D)
OH
NH
OH
H
(C)
H2N
C
H
NH2
25
H2N
Pgina
(A)
RASCUNHO
1 - 17
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18 - 34
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35 - 51
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52 - 68
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
ATENO
ESTA PGINA PODER SER DESTACADA