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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO EL ORO

Ciencia y Tecnologa para el Progreso


COORDINACIN NIVEL SUPERIOR
CARRERA DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA, MECNICA AUTOMOTRIZ, MECNICA INDUSTRIAL.

SLABO POR COMPETENCIAS


1.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

Carrera: MECNICA AUTOMOTRIZ.


Modalidad de Estudio: Presencial.
Eje de Formacin: Profesional.
Periodo Lectivo: 2015- 2016.
Asignatura: TECNOLOGIA V.

1.6. Prerrequisitos: TECNOLOGIA IV.


1.7. Nivel : QUINTO.
1.8. Seccin: Nocturna.
1.9. Crditos: 5.
1.10.
Total de horas de la asignatura:80.
a. Horas Presenciales:64
Horas de Trabajo Autnomo:16
c. Fecha de Inicio: 26 de Octubre del 2015.
d. Fecha de Finalizacin: 8 de Enero del 2016.
1.11.
Docente: Jimnez Negrn Nader Agustn, Ingeniero Mecnico Automotriz.

1.

DESCRIPCIN DEL CURSO

Tecnologa V vamos a desarrollar los temas concernientes a la tecnologa disel aplicada en los vehculos de combustin
interna, sistemas de alimentacin turboalimentados y sistemas de enfriamiento (intercooler).

2.

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN PROFESIONAL


El mdulo de Tecnologa V ayudar al futuro tecnlogo Mecnico Automotriz a tener las bases de conocimientos
referente a la mecnica a disel, para que de esta forma se desenvuelva en el campo profesional. Realizando un
diagnstico preciso de los problemas comunes en estos motores, as como una correcta asesora en los planes de
mantenimiento para alargar la vida til de los vehculos equipados con este sistema de alimentacin.

3.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Estudiar los elementos internos de los motores con sistema de inyeccin a disel.
Analizar el principio de funcionamiento del sistema de alta presin y baja presin.
Determinar las funciones de los elementos en motores sobrealimentados e intercooler.
Realizar el estudio de cules son los elementos y su funcionamiento de la bomba de inyeccin en lnea.
Analizar y estudiar los elementos de la bomba de inyeccin rotativa.

4.

PROGRAMACIN TEMTICA

UNIDAD I: Motor Diesel


DURACIN: 16 horas
Competencia de la unidad de aprendizaje: Conocer los elementos mecnicos del motor disel, mediante
el estudio de sus sistemas auxiliares.
N. de
Semana
1-2

CONCEPTUAL
Fundamentos del motor
disel.

PROCEDIMENTAL
Reconocer los elementos que
conformar el motor disel.

Caractersticas del motor


disel.

ACTITUDINAL
Promover el Pensamiento
lgico en el procesamiento
metodolgico.
Fomentar la confianza y el
compromiso.

Diferencias entre motor


disel, con respecto al
motor a gasolina.
Ventajas y desventajas
entre motor disel, con
respecto al motor a
gasolina.
Ciclo de trabajo

Tipos de sistema de
inyeccin.
UNIDAD II Sistema de Inyeccin de Combustible Diesel.
DURACIN: 16 horas
Competencia de la unidad de aprendizaje: Conocer el funcionamiento de los elementos del circuito de
baja y alta presin de los sistemas de inyeccin disel.
N. de
Semana
3-4

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Circuito de Baja presin.


- Elementos,
funcionamiento.

Conocer los elementos del sistema


de alta y baja presin y su
respectivo funcionamiento

ACTITUDINAL
Promover la
responsabilidad y
constancia en el proceso
enseanza aprendizaje.

Circuito de alta presin. Funcionamiento,


elementos.
Inyectores mecnicos,
desarmado y armado.

UNIDAD III: Sistemas Turboalimentados


DURACIN: 16 horas
Competencia de la unidad de aprendizaje: Analizar los componentes de los motores turboalimentados.
N. de
Semana
5-6

CONCEPTUAL
Tipos de
Turboalimentadores.

PROCEDIMENTAL
Conocer los tipos de
sobrealimentadores ms

ACTITUDINAL
Asumir una actitud firme que
contribuya al mejoramiento

utilizados y el sistema de
enfriamiento.

Funcionamiento.

continuo del proceso


enseanza-aprendizaje.

Mantenimiento y cuidados
de los turbocompresores.
Funcionamiento del
intercooler.
UNIDAD IV: Bomba de Inyeccin en Lnea.
DURACIN: 16 horas
Competencia de la unidad de aprendizaje: Realizar el estudio de cules son los elementos y su
funcionamiento de la bomba de inyeccin en lnea.

N. de
Semana

CONCEPTUAL

6-7

Componentes de la
bomba de inyeccin
en lnea.

PROCEDIMENTAL
Identificar los componentes,
funcionamiento, mediante estudio
terico-prctico del crdito.

ACTITUDINAL
Fomentar el inters por la
superacin personal y
profesional.

Funcionamiento.
Desarmado y
armado de bomba de
inyeccin en lnea.
UNIDAD V: Bomba de Inyeccin Rotativa.
DURACIN: 16 horas
Competencia de la unidad de aprendizaje: Determinar las caractersticas del funcionamiento de los
motores.
N. de
Semana
8-9

CONCEPTUAL
Componentes de la bomba
de inyeccin rotativa.
Funcionamiento.
Desarmado y armado de
bomba de inyeccin
rotativa

5.

PROCEDIMENTAL
Identificar los componentes,
funcionamiento, mediante
estudio terico-prctico del
crdito.

ACTITUDINAL
Fomentar la persistencia, la
criticidad, honestidad y la
cooperacin.

Promover la
responsabilidad y
constancia en el proceso
enseanza aprendizaje.

METODOLOGA
Se expondr el tema correspondiente a la clase, planteando y explicando los objetivos que se desean
alcanzar y las interrogantes que vamos a despejar, se invita al estudiante a deducir conceptos, tratando de
resaltar el uso prctico de los conocimientos impartidos, motivndolo a desarrollar una actitud crtica.
Estas actividades generan y resaltan las habilidades del estudiante para resolver problemas personales y de
su entorno. Adems, se ha incorporado las actividades en equipo, motivando al estudiante a pensar, hablar
y disear soluciones en un ambiente de aprendizaje de mutuo apoyo.

6.

PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Documento pedaggico que rene y evidencia los resultados de las actividades del trabajo autnomo y de grupos
desarrollados a partir del slabo de la asignatura.
Es obligacin de los alumnos organizar un portafolio de la produccin requerida para la evaluacin.

7.

EVALUACIN
La acreditacin de la asignatura se desarrolla por crditos (16 horas clase), en un total de 5, que equivalen al 60 % de
la calificacin final de la asignatura, ms una nota de examen final equivalente al 40 %, correspondiente a un proyecto
practico investigativo, el mismo que ser sustentado en un seminario de disertacin.
Cada crdito se evaluar conforme a tres categoras que son: Intraclase, extraclase y examen, en igual proporcin de
nota cuantitativa.
Los indicadores propuestos para la evaluacin en clase y disertaciones son:

Asistencia y puntualidad.
Iniciativa.
Nivel de razonamiento.
Solucin de tareas.
Participacin en trabajo de grupos.

El alumno aprueba con una nota mnima de 7/10.


8.

BIBLIOGRAFA

9.

Motor disel, CEAC.


ALONSO PEREZ Jos Manuel. (2004). Tcnicas del automvil. Editorial Paraninfo.

RELACIN DEL CURSO CON EL RESULTADO DE APRENDIZAJE


Son declaraciones que describen los logros del aprendizaje alcanzado.

10. FECHA DE ELABORACIN: 26 de octubre de 2015.

11. FIRMA DEL PROFESOR Y DEL COORDINADOR.


_________________________
Ing. Nader Jimenez N.
Docente

__________________________
Ing. Vctor Medina G
Coordinador Acadmico