UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO

FACULTAD DE QUMICA

MANUAL DE PRCTICAS DE LABORATORIO DE

SINTESIS DE COMPUESTOS HETEROCICLICOS

LICENCIATURA DE QUIMICO.
7o. SEMESTRE
ELABORARON:
*0

Dr. CARLOS GONZLEZ ROMERO

*1

Dra. AYDEE FUENTES BENITES

*2

M. en C. CARLOS AUGUSTO GONZALEZ GONZALEZ

AGOSTO, 2014

INDICE

PRESENTACIN.3

II

PROLOGO...4

III

EVALUACION.....5

IV

LABORATORIO DE QUIMICA ORGANICA EN MICROESCALA..10

INTRODUCCION..12

VI

PROPOSITO GENERAL.13

VII

MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL LABORATORIO.14

VIII

COMO REACCIONAR FRENTE A LOS ACCIDENTES: PRIMEROS AUXILIOS..16

IX

REGLAMENTO DE LABORATORIO....20

ORGANIZACIN DE EXPERIMENTOS...22

XI

BIBLIOGRAFA.68

I
PRESENTACIN
El trabajo prctico en Qumica Orgnica es tanto un arte como una ciencia. La elucidacin de la estructura
y la sntesis total de compuestos tan complicados como, por ejemplo, la clorofila, es una obra de arte. Pero
detrs de tan brillantes trabajos existe una serie de principios cientficos fundamentales en los que se
basan la separacin, purificacin, identificacin y reacciones de los compuestos orgnicos.
El propsito del trabajo de laboratorio consiste en llevar a cabo operaciones y realizar las mediciones que
proporciona la informacin concerniente al mundo fsico en que vivimos. En consecuencia, nuestras ideas
o teoras pueden confirmarse, refutarse, modificarse o establecerse en trminos de una base cualitativa o
numrica.
El objeto de los estudios de laboratorio radica en encontrar la mejor forma de disear, establecer, llevar a
cabo e interpretar los experimentos con el propsito de lograr el mximo de informacin de acuerdo con el
esfuerzo desarrollado, y as vincularse con los aspectos tericos relacionados.
Este manual se ha planteado para emplear las tcnicas aprendidas en el curso de Laboratorio Integral de
Qumica Orgnica. Tomando como base estas tcnicas, el estudiante tendr el estmulo de pensar cada
experimento en trminos de: (a) el propsito principal, (b) el procedimiento experimental para lograr el
objetivo, (c) las mediciones de observaciones por realizar y (d) el clculo e interpretacin de los resultados.

II
PROLOGO
El trabajo experimental en el laboratorio siempre ser una parte importante en la formacin escolar y
profesional del Qumico. En la actualidad, se han editado un gran nmero de manuales y libros de
experimentos en Qumica Orgnica, pero indiscutiblemente, es necesario que el aprendizaje sea guiado y
bien interpretado por un profesor no solo terico, sino tambin experimental.
En este manual se incluyen doce prcticas que se han probado y adaptado de procedimientos descritos en
la literatura. Cada experimento comienza con una lista de material y reactivos, que el alumno deber tener
preparado al inicio de cada sesin experimental, seguida de una breve descripcin terica del tema,
continuando con un procedimiento experimental, el cual deber ser comprendido perfectamente antes de
iniciar cualquier operacin de laboratorio; de no ser as, se deber recurrir al profesor cuantas veces sea
necesario. Incluye, adems, un cuadro sinptico para que el alumno coloque las cantidades (mg o mL)
necesarias, as como las constantes fsi-cas necesarias de cada reactivo utilizado en la prctica, por lo que
es necesario que se conozca el clculo estequiomtrico y la conversin de unidades para efectuar
correctamente la reaccin.
Como en todo libro de experimentos, se anexan las reglas de seguridad mnimas necesarias y un
procedimiento de primeros auxilios en caso de ser necesario. El uso de este ltimo recurso, podr ser
evitado al mximo si se sigue con riguroso cuidado cada una de las reglas de seguridad e indicaciones que
les marque el profesor. Finalmente, contiene un cuadro donde se deben anexar los valores ambientales de
cada sustancia involucrada, en donde cada concepto se escribe inicializado por sus siglas en ingls por ser
casi universales.
4

Los peligros debido a los vapores de cualquier reactivo se miden por su toxicidad y por su concentracin en
el aire. La toxicidad para vapores se ven a menudo reflejadas en el time-weighted average (TWA, es decir
el promedio de emisiones cada vez que se pesa o mide) y el threshold limit values (TLV, o sea el umbral del
valor lmite). Por ejemplo, el bromo y el benceno tienen un valor TWA de 0.7 y 30 mg/m 3, respectivamente y
son los ms txicos de la lista, mientras que la acetona tiene un TWA de 2400 mg/m 3. Este concepto no
significa que la acetona es menos peligrosa o que el bromo no puede ser usado. En general, cualquier
reactivo se puede usar empleando las buenas prcticas de laboratorio (GLPs).

III
EVALUACION
A) TRABAJO ESCRITO: Consta de dos partes (Plan e Informe) y en total hace un 25% de la calificacin
total.
REQUISITOS NECESARIOS PARA LOS PLANES DE TRABAJO E INFORMES DEL LABORATORIO DE
SINTESIS DE COMPUESTOS HETEROCICLICOS.
PLAN DE TRABAJO: Se debe presentar en hojas blancas, tamao carta y tiene un valor de 10% de la
calificacin del trabajo escrito.
1) Cartula (se anexa el formato) en donde se asentar la calificacin de acuerdo con los rubros
siguientes:
2) Objetivo
3) Hiptesis.
4) Fundamento terico con superndices para referenciar.
5) Monografa del producto.
6) Materiales y Reactivos.
7) Toxicologa de los reactivos qumicos que se utilicen.
8) Metodologa por pasos.
9) Rendimiento terico y mecanismo.
10) Un diagrama de eliminacin o tratamiento de residuos
11) IMPORTANTE: Bibliografa, anotada correctamente, de por lo menos tres fuentes (uno de orgnica,
uno de toxicologa y uno de ecologa)
REPORTE: Tiene un valor de 15% y deber ser presentado en el formato anexo y el cual ser requisitado
ntegramente.

B) TRABAJO EXPERIMENTAL, tiene un valor de 25% y ser calificado por el profesor al trmino de cada
prctica en la hoja de reporte anexa.
C) EVALUACION ESCRITA, sern dos exmenes parciales y un ordinario, si el promedio de los dos
exmenes parciales es inferior a 8.0 y superior a 6.0; y cada uno tiene un valor de 10%.
D) SEMINARIOS, El programa consta de doce prcticas y en cada una de ellas se presentar un seminario
el cual ser desarrollado por parte de un equipo. La calificacin de este ser del 10% del total.
E) BITACORA. Es el documento fehaciente de los experimentos realizados durante el curso, y cuya
escritura conducir a la reproduccin exacta del experimento. Cada experimento escrito deber ser
fechado y firmado por el estudiante, el cual los deber entregar a su compaero de equipo y que en el caso
de entender lo escrito en la bitcora los firmar de ledo y entendido y tiene un valor de 10%.
F) TRADUCCIN. Con el fin de promover el entendimiento del idioma ingls, deber presentar la
traduccin de un artculo cientfico relacionado con el rea. El valor asignado a la traduccin es de 10%
E) LECTURAS DIRIGIDAS. Durante el curso, el alumno deber leer un libro relacionado con la ciencia,
escrito en trminos coloquiales y deber emitir una opinin sobre lo ledo, adems de la entrega de un
resumen en un mximo de tres cuartillas. El valor asignado a la traduccin es de 10%

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO

FACULTAD DE QUIMICA

LABORATORIO DE SINTESIS DE
COMPUESTOS HETEROCCLICOS
PLAN ACADEMICO DE QUIMICO
EQUIPO No.
PLAN DE LA PRACTICA No.
TITULO:
INTEGRANTES:

FECHA DE ELABORADO:
FECHA DE ENTREGADO:
OBSERVACIONES

Presentacin
Contenido

Objetivo

Hiptesis

Fundamento terico referenciado

Monografa del producto

Toxicologa de reactivos

Metodologa bloques

Material y reactivos

Rendimiento Terico

Mecanismo de reaccin

Bibliografa

Disposicin de residuos

40

TOTAL

CAL

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO

FACULTAD DE QUIMICA
LABORATORIO DE SINTESIS DE COMPUESTOS HETEROCCLICOS
GRUPO

EQUIPO

FECHA

REPORTE DE LA PRACTICA No.

CONTRASTE DE HIPOTESIS (3):

RESULTADOS (10):

DISCUSION DE RESULTADOS (10):

CRITICA (5)

CONCLUSIONES (5):

BIBLIOGRAFIA (10):

DISPOSITIVO (7):

CONTESTAR CUESTIONARIO AL REVERSO (10 puntos)

OBSERVACIONES:
CALIFICACION EXPERIMENTAL:

CALIFICACION REPORTE:

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MXICO

FACULTAD DE QUMICA
LABORATORIO DE SINTESIS DE COMPUESTOS HETEROCCLICOS
NOMBRE______________________________EXPERIMENTONo.__________FECHA_______
OBTENCIN DE:

LIBRO No.
PAGINA No.

REFERENCIA:
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30
FIRMA:

LEIDO Y ENTENDIDO:
10

FECHA:

FECHA:

IV
LABORATORIO DE QUMICA ORGNICA EN MICROESCALA
Todos nos hacemos la siguiente pregunta al or o leer laboratorio de prcticas de laboratorio a microescala
Por qu a microescala? Esta pregunta puede tener varias respuestas, trataremos de dar una:
Hasta hace 50 aos lo comn era trabajar en una escala de 5 a 100 g para slidos y de 500 a 2000 mL
para lquidos y no es difcil encontrar experimentos de laboratorio de escala de 500 a 1000 g de slidos;
esta tendencia ha ido decreciendo gradualmente. En las dcadas de los cincuenta y sesenta se redujo la
escala usual a alrededor de 10 g; como por ejemplo puede verse el libro de ARTHUR VOGEL, titulado
Small Scale Preparations (primera edicin en 1957). La tendencia al disminuir continu hasta llegar a lo
que actualmente se conoce como microescala. En las tcnicas de microescala las cantidades son menores
de un gramo o de 5 mL, preferentemente alrededor de los 25 a 150 miligramos para slidos y de 1 a 2 mL
para lquidos.
Algunas de las ventajas ms sobresalientes de las tcnicas en microescala son de ndole ecolgico, de
higiene, de seguridad y econmicas con las implicaciones ticas inherentes a ellas, entre las que destacan:
Una mejora impresionante de la calidad del aire en los laboratorios, ya que se puede eliminar casi
totalmente la presencia de vapores de disolventes.
Prcticamente la total desaparicin de los accidentes de laboratorio provocados por reactivos custicos,
inflamables o explosivos y, aun en caso de llegar ocurrir, su gravedad sera mucho menor.
Una disolucin notable de los riesgos a la salud originados por exposicin a compuestos txicos,
irritantes, alergnicos, mutagnicos o cancergenos.

11

 Una contribucin significativa a la preservacin de nuestro medio ambiente y la ecologa al haber una
reduccin radical de entre 75% hasta el 99% en la generacin de deshechos qumicos, adems de
simplificarse su eliminacin y reducirse notablemente los costos asociados.
La reduccin radical de los costos de operacin de los laboratorios, sobre todo en el ahorro de
sustancias qumicas y en el costo de material convencional ms pequeo (vasos, matraces, tubos,
pipetas Pasteur, placas cromatogrficas, etc.).
La variedad de experimentos que pueden realizarse en microescala es ms amplia, ya que puede
utilizarse reactivos mucho ms costosos.
La habilidad y cuidado del manejo de sustancias qumicas tienden a acrecentarse y las perdidas
mecnicas, tales como pesar, aislar el producto, medir volmenes, a disminuir.
Generalmente la atencin de los alumnos tiende a concentrarse ms y el pensamiento a ser ms
analtico en los experimentos de microescala.
La mayor parte de los fenmenos que pueden ser observados en experimentos realizados en la escala
convencional, tambin pueden apreciarse anlogamente en las tcnicas de microescala.
Puede ser un ahorro considerable de tiempo, ya que por una parte la velocidad de reaccin aumenta al
incrementarse la relacin rea /volumen y por lo tanto la transferencia de masa.

12

V
INTRODUCCIN
Hacia 1850 se defina la Qumica Orgnica como la qumica de los compuestos que proceden de los seres
vivos: De ah el trmino orgnico. En la actualidad, se define como la qumica de los compuestos del
carbono. Esta definicin tampoco es totalmente correcta, pues algunos compuestos carbonados, tales
como el bixido de carbono, el carbonato de sodio o el cianuro de potasio se les consideran inorgnicos.
El conocimiento de la Qumica Orgnica es indispensable para muchos cientficos. Por ejemplo, dado que
los seres vivos estn compuestos fundamentalmente por agua y compuestos orgnicos, casi cualquier
rea de estudio que se refiera a plantas, animales y microorganismos se basa en los principios de la
Qumica Orgnica.
Estas reas de estudio incluyen la medicina y disciplinas relacionadas, bioqumica, microbiologa,
agricultura y otras muchas. Los plsticos y fibras sintticas son tambin compuestos orgnicos; el petrleo
y el gas natural consisten principalmente en compuestos de carbono e hidrgeno formados por
descomposicin de las plantas.
La Qumica Orgnica se pareca a un recetario de cocina sin teora, comprensin o incluso sin
organizacin. Hoy en da, se basa en gran medida en la teora y en la comprensin.
Para la mayora de las reacciones, se presentan y analizan las pruebas experimentales que se conocen y
apoyan las teoras, y a partir de las cuales surgen nuevas teoras.
An cuando una reaccin puede predecirse que ocurre en la teora, sin embargo, esto no necesariamente
significa que pueda hacerse en el laboratorio. Las teoras de las reacciones son de suma utilidad para
ayudar a obtener analogas entre reacciones, que podran escribirse en un papel o llevarse a cabo en el
laboratorio. Por todo ello, se pretende de destacar la importancia que tiene el aspecto prctico en Qumica
Orgnica, adems de la sistematizacin de las actividades que debe lograr el alumno para el mejor
desarrollo de sus habilidades, destrezas y actitudes dentro de un laboratorio.

13

VI
PROPOSITO GENERAL:
Proporcionar a los estudiantes suficientes conocimientos para realizacin de una reaccin orgnica, as
como fortalecer y desarrollar habilidades, actitudes y valores que les permitan trabajar de
manera individual o en equipo en la interpretacin de las reacciones qumicas orgnicas y
mtodos de sntesis de los principales grupos heterocclicos de cinco y seis miembros, cuatro y
tres miembros con uno o ms heterotomos, empleando el mtodo cientfico como un
procedimiento sistemtico, el cual implica el diseo y comprobacin de la hiptesis, leyes y
teoras a travs del planteamiento, anlisis y realizacin de la practica para que permitan a los
alumnos comprender alternativas y propuestas relacionadas con la transformacin de materias
primas en compuestos heterocclicos, adems de emplear software especfico para el
desarrollo de las actividades experimentales tomando en cuenta el beneficio social y el cuidado
del medio ambiente.
Al concluir las prcticas contenidas en el curso, el alumno ser capaz de intervenir y decidir en:
1. La evaluacin de procesos relacionados con la transformacin de la materia en trminos de beneficio a
la sociedad y el ambiente.
2. La investigacin, desarrollo e innovacin de materiales.
3. La adaptacin, transferencia y desarrollo de tecnologa en la manufactura de productos.
As como de:
1. Utilizar equipos e instrumentos comunes en los laboratorios para la interpretacin de los principios de
los procesos qumicos, fisicoqumicos y bioqumicos de la transformacin de la materia.
2. Procesar informacin de diversas fuentes y con dominio de herramientas computacionales, software
especializado y medios interactivos modernos.
3. Crear visiones del mundo, de la vida y de s mismo.

14

4. Trabajar en equipos multidisciplinarios.

V
MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL LABORATORIO.
En cualquier curso de laboratorio, particularmente uno que involucra el uso de reactivos qumicos
peligrosos, siempre existir el peligro de un accidente. Los compuestos orgnicos son a menudo txicos e
inflamables, el material de vidrio se puede romper e infringir cortaduras severas y los reactivos pueden
causar quemaduras, irritacin, intoxicacin e inflamacin. Cualquier persona que entre a un laboratorio
qumico sin el conocimiento de la seguridad en el laboratorio, est jugando con su salud. Atendiendo a las
siguientes reglas de seguridad se podrn minimizar estos accidentes.
1. Llevar lentes o goggles de seguridad en el laboratorio todo el tiempo. Si se requieren lentes de
aumento, se sugiere que los cristales sean endurecidos o de mica. Tambin deben evitarse los lentes
de contacto debido a que la generacin de vapores y reactivos corrosivos pueden daarlos. La
localizacin y operacin de los lavaojos ser la primera actividad en la sesin de laboratorio.

RECUERDEN:

Los ojos no vuelven a salir como las uas

2. Nunca fumar en el laboratorio o usar fuego cerca de operaciones que involucran disolventes
inflamables de bajo punto de ebullicin. El ter etlico y el ter de petrleo son particularmente
peligrosos, pero tambin lo son la acetona y los alcoholes (metanol y etanol). La localizacin de los
extintores y la manta contra incendio debe ser la primera actividad en la primera sesin de trabajo
experimental. Esta prohibido fumar debido al peligro potencial de fuego.
3. Considerar a todos los reactivos y productos qumicos como venenosos. A menos que la informacin
inequvoca demuestre lo contrario. Evitar oler los vapores de disolventes voltiles, especialmente los
hidrocarburos halogenados (tetracloruro de carbono, cloroformo). Nunca probar reactivos qumicos y
lavarse las manos despus de manejarlos. La comida y bebida no se deben llevar al laboratorio debido
al peligro de ingestin accidental de reactivos txicos. Por la misma razn se debe evitar la succin
15

con la boca al pipetear lquidos y el contacto de reactivos con la piel, ojos y ropa, debido a que muchas
sustancias causan quemaduras o irritacin severa mientras que otros se pueden absorber a travs de
la piel y causar envenenamiento sistemtico.
4. Manejar bases o cidos fuertes, bromo y otros agentes corrosivos con careta. Evitar el contacto con
los ojos y la piel. Las salpicaduras de tales reactivos se deben enjuagar de inmediato, usando un
agente neutralizante apropiado y lavar con abundante agua.
5. Uso de tcnicas seguras para intentar remover tubos de vidrio. Los procedimientos apropiados para
trabajar con vidrio, a este nivel, se deben llevar a cabo con el mayor cuidado posible, pues ocurren
laceraciones severas con el rompimiento accidental de tubera de vidrio o termmetros al insertarlos
en tapones.
6. Usar ropa apropiada. Los zapatos de trabajo (no sandalias, ni tenis ni calzado de tacn) siempre se
llevarn cerrados para tener proteccin adecuada contra salpicaduras qumicas y vidrio roto. El cabello
largo se deber cubrir con una redecilla cuando est cerca de la flama, pues el cabello humano es
muy inflamable. La indumentaria deber ser la adecuada para ofrecer proteccin contra las
salpicaduras de sustancias corrosivas y obviamente no es el lugar adecuado para llevar nuestras
mejores ropas.
7. Colocar los desechos en el contenedor adecuado y de la manera indicada por el profesor. Los
desechos qumicos, por razones de seguridad y proteccin al medio ambiente, no se debern tirar en
la tarja. Siempre que sea posible, los desechos debern colocarse en un recipiente o envase
etiquetado. En muchos casos, cuando los desechos estn muy diluidos con agua, se pueden eliminar
en la tarja, previa autorizacin del profesor de laboratorio. Consultar con la tabla de disposicin de
desechos que se encuentra en cada laboratorio.
8. Nunca trabajar solo en el laboratorio o ejecutar experimentos no autorizados. S se cree necesario
trabajar en el laboratorio fuera del horario establecido, se deber obtener el permiso necesario y
asegurar que se estar acompaado por otra persona mientras el interesado est trabajando.

RECUERDEN
TODO SE PREGUNTA, NO DEBE QUEDAR NINGUNA DUDA

16

VIII
COMO REACCIONAR FRENTE A LOS ACCIDENTES

PRIMEROS AUXILIOS
Cualquier accidente serio que involucre envenenamiento o dao corporal deber ser tratado por un mdico
competente, pero para minimizar los efectos de tales accidentes, todos los estudiantes y profesores
debern estar familiarizados con los procedimientos bsicos de primeros auxilios. Si, por desgracia, ocurre
un accidente que requiera tomar acciones rpidas para prevenir daos permanentes (lavado de
quemaduras qumicas con agua, etc.), se deber informar al profesor de inmediato y seguir las acciones
apropiadas segn se describe a continuacin.
DAOS A LOS OJOS: S ocurriese la entrada de algn reactivo qumico a los ojos, deber lavarlos
inmediatamente con los prpados abiertos y corriente de agua. Si utiliza lentes de contacto deber
removerlos antes de la irrigacin. La irrigacin deber ser contnua por lo menos durante 15 minutos y
enseguida acudir al oftalmlogo para ser examinados (tienen Seguridad Social). El uso de cido brico o
cualquier otra solucin neutralizante no se recomienda para lesiones oculares, pues en algunos casos
causa ms daos.
S llegaran a penetrar partculas de vidrio o de otra clase en los ojos, deber recibir atencin mdica de
inmediato. Remover cualquier partcula de vidrio es un trabajo de especialistas.
QUEMADURAS CON REACTIVOS QUMICOS: El rea afectada deber ser enjuagada de inmediato con
agua, usando una ducha de seguridad s el rea lesionada es extensa, o la corriente de agua de un grifo si
el rea es pequea. La rapidez del lavado es el factor ms importante para reducir la zona de la lesin. El
agua deber fluir continuamente por un mnimo de 20 minutos y el rea afectada se deber cubrir con

17

gasas esterilizadas o pao limpio. La quemadura deber ser examinada por un mdico a menos que la piel
solo presente un ligero enrojecimiento y sea un rea pequea. El uso de soluciones neutralizantes,
ungentos y grasas no se recomienda en casos como stos a menos que se indique especficamente. Sin
embargo, el lavado con agua siempre ser mejor antes del uso de cualquier agente.
Si la quemadura es extensa o severa, la vctima deber acostarse con la cabeza y el pecho un poco ms
abajo que el resto del cuerpo. Si la vctima est consciente y es capaz de tragar, se le dar de beber
abundantes lquidos no alcohlicos hasta llegar al mdico.
QUEMADURAS TRMICAS: Para quemaduras trmicas pequeas, tales como las causadas por el
manejo de un vidrio caliente, se deber aplicar un pedazo de gasa esterilizada mojada en solucin de
bicarbonato de sodio al 2-3% (2 cucharadas en 250 mL de agua aproximadamente) sobre el rea afectada
y despus vendarla suavemente. Si la piel no est oscura, la parte lesionada se sumerge en agua fra pura
o se le coloca un trozo de hielo con el objeto de mitigar el dolor. Los ampollas formadas no debern
reventarse. Al final de este tratamiento, el afectado deber acudir al mdico.
En el caso de una quemadura trmica extensa, el rea afectada deber ser cubierta con material de pao
limpio disponible y la vctima deber recostarse con la cabeza y el torso ms abajo que el resto del cuerpo
hasta la llegada al mdico. Si la persona lesionada est consciente y puede deglutir se le deben dar a
beber abundantes lquidos no alcohlicos (agua, t o caf).
SANGRADOS, CORTES Y ABRASIONES: En el caso de abrasiones y cortes menores; la lesin y la piel
de su alrededor debern limpiarse con jabn y agua tibia, seguida de un antisptico, secar por fuera de
lesin, colocar encima de sta una torunda y asegurarla con un vendaje suave en forma triangular o
enrollado. La torunda y el vendaje debern cambiarse tanto como sea necesario. No permitir el contacto de
la herida con material sucio, boca o dedos para evitar una infeccin.
En el caso de heridas mayores que involucren un sangrado mortal, no perder tiempo lavando o limpiando la
herida, aplicar presin inmediatamente sobre la herida con una toalla o pao limpio, si es posible. Presione
firmemente con una o ambas manos para reducir el sangrado tan fuerte como sea posible. La vctima
deber recostarse con la parte sangrante lo ms alto posible. Colocar un vendaje auxiliar sujetado
fuertemente (puede usar una corbata o una camisa). Llamar al mdico lo antes posible y mantener a la
vctima caliente con una cobija o chamarra. Si el afectado esta consciente y es capaz de deglutir, darle a
beber abundantes lquidos no alcohlicos.

18

VENENOS: Se puede sospechar de envenenamiento por reactivos qumicos siempre que despus de
manejarlos o ingerirlos accidentalmente, se presente dolor o sensacin de quemadura en la garganta,
boca, decoloracin de los labios, dolores estomacales, nuseas y vmito, confusin o prdida de la
consciencia.
S el veneno es tragado deber llamarse de inmediato a la ambulancia o a un mdico y dar a la vctima de
dos a cuatro vasos de agua o leche a beber. Enseguida, se le har vomitar introduciendo un dedo en la
parte posterior de la garganta o dndole a beber un vaso de agua tibia conteniendo 2 cucharadas de sal de
cocina. El vmito no se debe provocar si la vctima est inconsciente, convulsionndose o cuando el dolor
es severo al igual que la sensacin de ardor en la boca y garganta; tampoco si el veneno es un producto
derivado del petrleo, un cido o un lcali fuertes. Cuando se produzca el vmito, la vctima deber estar
boca abajo y la cabeza ms abajo que las caderas continundose hasta obtener un vmito claro. Durante
este tiempo el veneno deber ser identificado (si es posible) y administrado el antdoto. S el veneno no
pudo ser identificado y el mdico no se presenta, administrar una cucharada del siguiente antdoto
universal: En un vaso con cuatro cucharadas de agua tibia, suspenda dos partes de carbn activado, una
parte de leche de magnesia y una parte de cido tnico. S es posible, se debe guardar una muestra del
veneno para analizarla y si no se tiene, se deber guardar una muestra del primer vmito para ser
examinada.
S el veneno ha sido inhalado, la vctima deber tomar aire fresco y llamar inmediatamente al mdico y si
presenta dificultad para respirar se le debe aplicar respiracin de boca a boca. La vctima deber
permanecer abrigada y quieta hasta que el auxilio profesional llegue. S el veneno es un gas altamente
txico, tal como cianuro de hidrgeno o sulfuro de hidrgeno, los rescatadores debern usar mscaras
antigas para evitar el contacto con los vapores.
En caso de envenenamiento de la piel con sustancias txicas, se deben seguir los mismos procedimientos
usados para las quemaduras qumicas. Se deber consultar el Merck Index (se tiene en la biblioteca) para
procedimientos especficos del uso de ciertas sustancias.
FUEGO: En el caso de incendio grave, la primera reaccin deber ser localizar las rutas de escape lo ms
rpido posible. Si el fuego es pequeo o dentro de un contenedor tal como un vaso o cubeta, se extinguir
fcilmente colocando una tela mojada con agua sobre la tapa del contenedor. Si se considera conveniente
se deber recurrir al extintor del tipo adecuado (estudiar los tipos de fuegos A, B, C o D) e intentar apagar

19

el incendio apuntando el extintor a la base del fuego manteniendo una distancia prudente. Se debe estar
preparado para llamar a los bomberos si el fuego se torna incontrolable.
Si el cabello o las ropas son alcanzados por el fuego, de inmediato recurrir a las regaderas que se
encuentran en cada laboratorio o a la manta antifuego para sofocarlo.
RIESGOS QUMICOS: Ninguna sustancia qumica se debe considerar como libre de riesgo y en primera
instancia, cualquier sustancia desconocida se debe juzgar como inflamable y txica a menos que la
informacin defina todo lo contrario; an entonces, tal informacin puede ser errnea, pues algunos
reactivos qumicos se consideraron durante aos como inocuos y actualmente se conocen como agentes
cancergenos. El mejor de los consejos es:

SER PRECAVIDOS AL MANEJAR LOS REACTIVOS Y

REDUCIR LA EXPOSICIN A ELLOS.

20

IX
REGLAMENTO DEL LABORATORIO.
La seguridad tiene que ser la primera de nuestras preocupaciones. Debemos educarnos para tener una
"tica de seguridad" con la que iniciamos nuestras actividades profesionales cada da. Estas acciones de
seguridad deben convertirse en un hbito para iniciar nuestro trabajo cotidiano en el laboratorio.
A continuacin, se cita el reglamento de medidas de seguridad que se debern observar dentro del
laboratorio.
1. Es obligatorio el uso de la bata y lentes de seguridad.
2. Queda prohibido fumar e ingerir alimentos y bebidas dentro del laboratorio.
3. Retirar de la zona de trabajo los artculos personales.
4. Para cada experimento a realizar, se deber informar de las medidas de seguridad, as como del
manejo y toxicidad de los reactivos, y las recomendaciones especficas para su realizacin.
5. Evitar el contacto directo de productos qumicos sobre la piel, as como la inhalacin directa de gases.
6. Cuando se transfiera un lquido con pipeta, deber utilizarse perilla de seguridad.

NUNCA

SUCCIONAR CON LA BOCA.

7. Tener cuidado cuando se efecta una reaccin qumica en un tubo de ensaye o se calienta un lquido
en el tubo. NUNCA apuntar la boca hacia uno mismo o hacia el compaero.

21

8. La mayora de los disolventes orgnicos son voltiles e inflamables, al trabajar con ellos deber
hacerse en lugares ventilados y nunca cerca de una flama. Los recipientes que los contienen debern
mantenerse cerrados en lugares frescos y secos.
9. Se prohbe la visita de personas ajenas.
10. Los disolventes orgnicos son insolubles en agua; para eliminarlos, deben depositarse en un
recipiente especial para ellos y no a las tarjas por que pueden producir mezclas explosivas.
11. Localizar la posicin de los extintores, botiqun y lavadero ms prximos a la zona de trabajo y la
ubicacin de las salidas del laboratorio.
12. Al pesar o medir reactivos evitar tirarlos o derramarlos en el sitio donde se encuentran; en caso de
hacerlo, limpiar inmediatamente el lugar.
13. No regresar a los envases originales los remanentes de reactivos no utilizados, as como se debe
tener precaucin de utilizar pipetas o esptulas limpias y secas para manejarlos.
14. No oler las sustancias directamente. Cuando se quiera oler, atraer los vapores indirectamente hacia la
nariz, haciendo hueco con la mano.
15. Al encender el mechero Bunsen, asegurarse de que no haya disolventes inflamables prximos y
primero encender el cerillo, segundo abrir la llave del gas, inmediatamente acercar el cerillo a la boca
del mechero, este debe de estar en forma inclinada. Tan pronto termine de usarlo debe apagarlo.
16. Evitar el uso de flamas abiertas cuando se tengan sustancias inflamables en el laboratorio.
17. Siempre que se utilicen lcalis, como hidrxido de sodio o potasio, lubricar las puntas esmeriladas del
material.
18. El cido sulfrico se debe diluir siempre, agregando el cido al agua y no a la inversa. NUNCA DAR
DE BEBER A UN CIDO.
19. Verter los reactivos lquidos orgnicos que no sirvan, en los recipientes asignados por el profesor. Si
no los hubiera, darles el tratamiento qumico adecuado bajo la gua del profesor o del titular de la
Comisin de Higiene y Seguridad de la facultad y confinarlos en el rea designada para ello.
20. No tirar los slidos en la tarja.
21. Tan pronto se termine un experimento, lavar todo el material que se ha utilizado y guardarlo.

22

X
ORGANIZACIN DE EXPERIMENTOS.

NO.

NOMBRE DEL EXPERIMENTO

PGINA

HORAS
ACUM.

UNIDAD

Sntesis de la Fenolftalena

27

Obtencin de Fluorescena

30

Obtencin de 2-Fenil Indol

38

16

III

Sintesis de 5,5-Difenilhidantoina

42

20

IV

Obtencin de 3-Metilfenilpirazolona

46

24

IV

Obtencin de 3-Metil-5-Isoxazolona.

49

28

IV

Formacin de Dihidropiridinas: Obtencin de 2,4,6Trimetil-3,5-Dicarbetoxi-1,4-Dihidropiridina

52

32

Obtencin de Bencimidazol.

57

36

VI

Obtencin de cido Barbitrico

60

40

VI

10

Obtencin de - Metil Umbeliferona

68

48

VII

23

MATERIAL Y EQUIPO BSICO DE LABORATORIO PARA LABORATORIO DE

SNTESIS DE COMPUESTOS HETEROCCLICOS.
MATERIAL

CANTIDAD

Bata de Algodn, blanca

1 Pza.

Lentes de Seguridad

1 Pza.

Vaso de precipitado (150 mL, 25 mL, 15 mL)

3 Pzas.

Soporte Universal
Pinzas para bureta

1 Pza.

Tubos de ensaye (diferentes medidas)

25 Pzas.

Gradilla para tubos de ensaye

1 Pza.

Crisol de porcelana

1 Pza.

Pizeta de 250 mL.

1 Pza.

Termmetro - 10 a 300 C

1 Pza.

Esptula de acero inoxidable

1 Pza.

Vidrios de reloj de 6 cm de dimetro

1 Pza.

Probeta de 50 o 25 mL

1 Pza.

Pipeta graduada de 10 mL

1 Pza.

Pipeta graduada de 5 mL

1 Pza.

Pipeta graduada de 2 mL

1 Pza.

Embudo de vstago corto

1 Pza.

Tringulo de porcelana

1 Pza.

Mechero Bunsen

1 Pza.

Tela de alambre con centro de asbesto

1 Pza.

Matraz Erlenmeyer (1 de 30 mL, 2 de 10 mL)

4 Pzas.

Tapones a la medida para tubo de ensaye

25 Pzas.

Mortero con pistilo

1 Pza.

Cpsula de porcelana

1 Pza.

Caja de Tubos capilares

10 Pzas.

Cubreobjetos redondos

10 Pzas.

Arena o sal de cocina para calentamiento

500 g

24

MATERIAL Y EQUIPO

CANTIDAD

Papel filtro en pliego

3 Pzas.

Papel pH universal con intervalo de 1 a 14

1 Caja

Perilla de succin

1 Pza.

Pinza de tubo de ensaye

1 Pza.

Tapones de hule y corcho de dimetro 24/40

6 Pzas.

Pinza de tres dedos con nuez

1 Pza.

Pinza para crisol

1 Pza.

Escobilln para lavar tubos de ensaye

1 Pza.

Tripie

1 Pza.

Frascos goteros de 30 a 50 mL

5 Pzas.

Tubo de vidrio de 6 mm de dimetro

1 Pza.

Varilla de vidrio para hacer agitadores (6 mm )

1 m.

Tubo de ltex de 5 mm de dimetro

2 m.

Tubo de ltex para vaco, pared gruesa

1 m.

Anillo metlico

1 Pza.

Tubos de ensayo de 10 cm x 12 mm

15 Pzas.

Tubos de ensayo de 12 cm x 1.5 cm

5 Pzas.

Tubos de ensayo de 15 cm x 1.5 cm

15 Pzas.

Matraz quitasato de 125 mL

1 Pza.

Embudo Buchner de 3.5 cm de dimetro

1 Pza.

Alargadera o adaptador para Buchner

1 Pza.

Equipo microescala.

25

ARTCULOS QUE PUEDEN OBTENER EN SU CASA.

MATERIAL

CANTIDAD

Estropajo y detergente
Frasco de vidrio de 250 mL a 500 mL

3 Pzas.

Franela o jerga delgada

2 Pzas. de 1/2 m. c/u

Brocha pequea

1 Pza.

Resistencia elctrica para bao Mara

1 Pza.

Recipiente para bao Mara

1 Pza.

Frascos Gerber

6 Pzas.

Ligas

20 Pzas.

Papel higinico

2 Rollos

Algodn

1 Paquete

Palillos de madera

1 Caja

Etiquetas de diferentes tamaos

1 Caja

Guantes Adex (rojos)

1 Par.

26

PRCTICA No. 1

SINTESIS DE LA FENOLFTALENA

Nombre Comn: fenolftalena

Nmero de Chemical Abstracts: [77-09-8]
Nombre en el Chemical Abstracts: [3,3-bis (4-hydroxyphenyl)-1(3H)-isobenzofuranone, 3,3-bis (4hidroxyphenyl)phtalide
COMPETENCIA.
Sntesis en el laboratorio de un derivado de las ftalenas, utilizado ampliamente como indicador cido-base.
MATERIAL
Matraz Erlenmeyer de 25 mL
Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj
Tela de asbesto
Embudo Buchner
Matraz Kitasato

REACTIVOS
Fenol
Acido slfurico
Anhdrido ftlico
Solucin de NaOH al 10%
Benceno
Solucin de HCl al 20%
Etanol

REACCION:
HO
OH
O
OH
+

115oC-120oC
O

H+

O
O

27

MARCO DE REFERENCIA.
Las ftalenas, son compuestos del anhdrido ftlico, que se condensa con compuestos fenlicos y que
tienen diferentes aplicaciones como agentes teraputicos y como agentes de diagnstico.
La fenolftalena es un compuesto heterocclico que puede prepararse por calentamiento de una mezcla de
fenol y de anhdrido ftlico en presencia de cido sulfrico; el producto se purifica por disolucin en lcali y
posteriormente, precipitndolo con cido. Enseguida se disuelve en etanol, decolorndolo con carbn.
Una de sus propiedades caractersticas es su cambio de estructura a diferentes valores de pH, que
explican el cambio de color de sus disoluciones y su uso como indicador.
El pH de viraje tiene lugar entre 8.2 (incoloro) y 10 (rojo), otras fenolftalenas utilizadas como indicadores
son la o-cresolftalena incolora a pH 8.2, roja a pH 9.8; la timoftalena incolora a pH de 9.3 y azul a 10.5 y
la -naftolftalena rosa a pH de 7.3, verde a 8.7.
PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS
SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENSIDAD

Fenol
H2SO4
Anhdrido ftlico
Benceno
NaOH
HCl
Etanol
PROCEDIMIENTO.
En un matraz erlenmeyer de 25 mL, se colocan 0.2 g de fenol y 0.2 g de anhdrido ftlico con 0.1 mL de
cido sulfrico, se introduce el matraz en un bao de arena a una temperatura de 60C, se eleva
lentamente la temperatura hasta que la mezcla se funda (aprox. 115-120 C). La masa fundida de color rojo
intenso, se deja enfriar y se agregan 3 mL de NaOH al 10%, se pasa la mezcla a un embudo de separacin
y se extrae con 3 porciones de 1 mL de ter cada una.

28

La capa acuosa se enfra y se acidula con HCl 1:1, agitando y cuidando que la temperatura no pase de
25C, se filtra el slido al vaco y se recristaliza de agua.

DATOS AMBIENTALES
Volumen del Laboratorio:
SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

Fenol
Acido sulfrico
Anhdrido ftlico
Benceno
Hidrxido de sodio
Acido clorhdrico
Etanol

C U E S T I O N A R I O.
1.- Escriba el mecanismo de condensacin entre el fenol y el anhdrido ftlico.
2.- Cuales son los principales usos y aplicaciones de la fenolftalena.
3.- Ejemplifique el efecto del pH sobre la estructura de la fenolftalena.
4.- Determine el rendimiento, y el punto de fusin del producto.
CGR/2014

29

EMISIONES (mg)

m3

PRCTICA No. 2

OBTENCIN DE FLUORESCENA
Nombre Comn: Fluorescena
Nmero de Chemical Abstracts: [2321-07-5]
Nombre en el Chemical Abstracts como est registrado: Fluorescein

COMPETENCIA.
Sintetizar en el laboratorio un derivado del ncleo bsico de los xantenos, la fluorescena usada como
indicador.

MATERIAL
Equipo en Microescala
Vasos de precipitado de 100 mL
Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj
Embudo Buchner
Matraz Kitasato

REACTIVOS
Resorcinol
Anhdrido ftlico
Acido Sulfrico
Hidrxido de sodio
Acido clorhdrico
Agua

REACCION:
HO
O

OH
+

H3O+
OH

OH

180oC-200oC
O

O
O

30

MARCO CONCEPTUAL.
Los oxhidrilos fenlicos activan las posiciones orto y para del anillo de benceno facilitando su condensacin
en presencia de cido sulfrico o cloruro de zinc anhdro, con anhdridos de cidos dicarboxlicos y con
aldehdos. Los compuestos obtenidos al condensar el anhdrido ftlico y sus anlogos con los meta-fenoles
derivan del anillo del xantano, mientras que con otros fenoles se forman derivados del trifenilmetano, como
la fenolftalena.
Dentro de los derivados de los xantenos se encuentra la fluorescena el cual es un pigmento fluorescente
que tiene mltiples aplicaciones en serigrafa, en microbiologa, etc., ya que se utiliza como medio de
contraste. Especficamente se obtiene mediante una reaccin de sustitucin electroflica aromtica (SEA)
del resorcinol sobre el anhdrido ftlico. Adems, la fluorescena es un compuesto que puede utilizarse
como indicador cido-base, pues el color de sus disoluciones depende del pH.
PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS
SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENSIDAD

Resorcinol
Acido slfurico
NaOH
Anhdrido ftlico
HCl
PROCEDIMIENTO.
Se mezclan 0.1 g de resorcinol con 0.1 g de anhdrido ftlico y 2 gotas de cido sulfrico en un matraz
erlenmeyer de 15 mL, la mezcla se calienta en una bao de arena hasta que se funda. Ya fundida,
continuar el calentamiento durante 30 minutos en un intervalo de temperatura entre los 180C y 200C,
hasta que se forme una masa slida de color caf oscuro, se deja enfriar el producto. Se aade con
precaucin 1 g de hielo picado, se filtra el precipitado, se lava con agua helada y se seca al vaco. Se
puede purificar disolvindola en una solucin de NaOH 0.1 M y reprecipitndola con HCl o actico.
Finalmente, a una solucin de NaOH al 30% se le agregan de tres a cinco gotas del producto obtenido.
NOTA: Observar la fluorescencia

31

DATOS AMBIENTALES
Volumen del Laboratorio:
SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

EMISIONES (mg)

Resorcinol
Acido slfurico
Hidrxido de sodio
Anhdrido ftlico
Acido clorhdrico

C U E S T I O N A R I O.
1.- Describa el mecanismo de condensacin entre el resorcinol y el anhdrido ftlico.
2.- De algunos ejemplos de xantenos utilizados como colorantes en alimentos.
3.- Cules son las principales aplicaciones de la fluorescena.
4.- Determine el rendimiento, y el punto de fusin del producto.

CGR/2014

32

m3

PRCTICA No. 3
OBTENCIN DE 2-FENIL INDOL

Nombre Comn: 2-fenilindol

Nmero de Chemical Abstracts: [948-65-2]
Nombre en el Chemical Abstracts como est registrado: 2-Phenylindole

COMPETENCIA:
Aplicar el mtodo de Fisher para la preparacin de indoles en el laboratorio.

MATERIAL

REACTIVOS

Matraz Erlenmeyer de 25 mL

Acetofenona

Pipetas de 1mL y de 10 mL

Fenilhidrazina

Parrilla de agitacin y calentamiento

Cloruro de Zinc anhidro

Termmetro

Etanol al 95%

Vidrio de reloj

Carbn activado

Embudo Buchner

Agua destilada

Matraz Kitasato

REACCION:

H
N
ZnCl2

N
H
2-fenilindol

Fenilhidrazona de la
acetofenona

33

MARCO CONCEPTUAL.
De entre los anillos de benceno condensado con otros anillos, el indol es, probablemente, el ms
importante, ya que forma parte de muchos productos naturales. La forma ms general de obtener indoles
es mediante la sntesis de Fischer. En esta sntesis, la arilhidrazona de un aldehdo o cetona se trata con
cido polifosfrico (PPA), un cido mineral o un cido de Lewis; ello causa la extrusin de amoniaco con
cierre simultneo del anillo para dar el heterociclo deseado.
Se cree el mecanismo de la sntesis de indoles de Fischer empieza con la tautomerizacin catalizada por
cido de la arilhidrazona, desde la forma imina a la forma enamina como se presenta a continuacin:

Histricamente, el inters en los indoles surge del aislamiento y la caracterizacin de miembros de una
gran familia de alcaloides indlicos, tales como el cido lisrgico. Muchos de los alcaloides indlicos
poseen actividad biolgica, existiendo notables investigaciones en la sntesis de estos compuestos con
potencial actividad farmacolgica.
La sntesis comercial del 2-fenilindol se obtiene a partir de la fenilhidrazina y del cido pirvico. Entre los
derivados del indol se encuentran: el triptfano, la serotonina (neurotransmisor), en la hormona del
crecimiento vegetal, etc. El punto ms interesante en estos compuestos es que tienen grupos funcionales
en la posicin 3. El indol se utiliza en perfumera y en la preparacin del triptofano, uno de los 20
aminocidos encontrados comnmente en las protenas animales. El indol y sus derivados se utilizan
extensamente en la fabricacin de perfumes, tintes, herbicidas selectivos y agroqumicos.
Entre los derivados del fenilindol encontramos a las hormonas como el estradiol (hormona sexual
femenina) o la testosterona (hormona sexual masculina), a partir de estas se pueden obtener hormonas

34

sintticas que son an ms potentes que las hormonas naturales como el etinilestradiol con usos
anticonceptivos principalmente.
Los derivados del fenilindol a su vez pueden ser utilizados como precursores en la sntesis de ciertas
vitaminas, cidos biliares, algunas drogas y venenos naturales.
El derivado adrenocorticoide por lo general se emplea para el tratamiento de enfermedades inflamatorias
de la piel, de las articulaciones (artritis reumatoide) y los pulmones (asma).

PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENS

Acetofenona
Fenil hidracina
Etanol
ZnCl2

PROCEDIMIENTO.
a) OBTENCIN DE LA FENILHIDRAZONA DE LA ACETOFENONA
La fenilhidrazona de la acetofenona se prepara calentando una mezcla de 0.40 g. de acetofenona y 0.36 g.
de fenilhidrazina, durante 10 minutos a Bao Mara. La mezcla caliente se disuelve en 0.8 ml. de etanol al
95% y la cristalizacin es inducida por la agitacin.
La mezcla se introduce en un bao del hielo y el producto se filtra y se lava con 0.25 ml. del etanol. La
produccin total de la fenilhidrazona de la acetofenona es de 0.54 g a 0.57 g de producto, cuyo punto de
fusin est entre 105C-106C.

b) OBTENCIN DE 2-FENILINDOL
En un matraz Erlenmeyer de 25 mL colocar 0.53 g de la fenilhidrazona de la acetofenona y 2.5 g de cloruro
de zinc anhidro (NOTA 1). El matraz se sumerge en un bao de arena a 170C, agitando en forma
vigorosa y constante la mezcla.
Despus de 3 a 4 minutos, la mezcla se funde completamente y comienza a observarse el desprendimiento
de vapor blanco. Cuando esto suceda, sacar del bao de arena y seguir agitando por cinco minutos ms.

35

Adicionar 8 mL de agua y 0.5 mL de cido clorhdrico concentrado para disolver el cloruro de zinc. Luego
se filtra la solucin y los slidos se hierven con 6 mL de etanol al 95%. La mezcla caliente se decolora con
carbn activado, luego se procede a filtrar con un embudo precalentado. El carbn activado se lava con 1
mL de etanol caliente.
Despus se concentra la solucin, se enfra y se filtra al vaci. El 2-fenil indol se filtra en un embudo
Bchner y se lava tres veces con cantidades pequeas de 0.1 0.2 mL de etanol fro.
El producto puro tiene un punto de fusin entre 186 y 188C . La produccin total de 2-fenil indol es de
0.35 a 39 g. con un rendimiento de 72 al 80%.
NOTA 1: El cloruro de zinc que se utilice en la reaccin, debe ser secado previamente por calentamiento
directo a la llama de un mechero, hasta que se funda y rpidamente triturarlo hasta obtener un polvo fino y
envasarlo. Este proceso debe ser lo ms rpido posible, pues el cloruro de zinc rpidamente se hidrata.

DATOS AMBIENTALES
m3

Volumen del Laboratorio:

SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

EMISIONES (mg)

Acetofenona
Fenil hidrazina
Etanol
Cloruro de zinc

C U E S T I O N A R I O:
1.- Escriba el mecanismo de reaccin para la obtencin del 2-fenil indol, utilizando el mtodo de Fisher.
2.-Qu objeto tiene el adicionar el cido de Lewis? Que otros compuestos se podran utilizar?
3.- Qu tomo de nitrgeno de la fenilhidrazona se pierde y como sucede esto?
4.- Qu otros procedimientos permiten la sntesis de indoles?
5.- Qu importancia tienen los indoles en compuestos con actividad biolgica?
6.- Determine el rendimiento, y el punto de fusin del producto.

CGR/2014

36

PRCTICA No. 4

SINTESIS DE 5,5-DIFENILHIDANTOINA
Nombre Comn: Difenil-glioxalil-urea, fenitona
Nmero de Chemical Abstracts: [57-41-0]
Nombre en el Chemical Abstracts: 5,5-Diphenylhydantoin.
COMPETENCIA
Preparar en el laboratorio una sustancia que tiene aplicacin farmacolgica como antiepilptico y
anticonvulsivo.
MATERIAL

REACTIVOS

Equipo a microescala
Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj
Embudo Buchner
Matraz Kitasato
Vasos de precipitado

Bencilo
Urea
NaOH al 30%

Etanol al 95%
Acido clorhdrico
Agua

REACCION:
O

O
Ph

Ph

Ph

O
NaOH,

H2N

NH2

EtOH/H2O

Ph
NH

HN
O

MARCO CONCEPTUAL.
Se da el nombre de hidantona al ureido cclico del cido gliclico, un producto de reduccin del cido
parabnico u oxalilurea.

37

La difenilhidantona es un medicamento de gran poder antiepilptico y anticonvulsivo, teniendo al mismo

tiempo un poder hipntico muy dbil. Las hidantonas, qumica y farmacologicamente, son muy semejantes
al cido barbitrico.
Desde el punto de vista farmacutico debe advertirse que el verdadero medicamento no es la
difenilhidantona, sino su sal sdica (en forma enlica) la cual se administra en forma de tabletas.
Las hidantonas tambin se pueden obtener por la reaccin de Bucherer-Bergs, la cual es una reaccin de
multicomponentes entre una cetona, cianuro de potasio y carbonato de amonio.

Una cianohidrina preformada tratada con carbonato de amonio tambin conduce a las hitantonas.

Las hidantonas pueden sufrir apertura del anillo para proporcionar N-carbamoil aminocidos, los cuales
proporcionan aminocidos por tratamiento con cido o con una enzima adecuada.

PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

Bencilo
Urea
NaOH

Acido clorhdrico
Etanol

38

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENS

PROCEDIMIENTO.
En un matraz redondo de 10 mL equipado con refrigerante de agua, se colocan 0.5 g de bencilo y 0.25 g
de urea, 7 mL de etanol y 1.42 mL de NaOH al 30 %. Se coloca a reflujo durante dos horas.

Se enfra la mezcla, y se agregan 12 mL de agua. Dejar reposar por 15 minutos hasta que se forme un
precipitado y despus se filtra para separar el subproducto insoluble; se acidula el filtrado con HCl hasta la
precipitacin completa de la 5,5-difenilhidantona. Enfriar en un bao de hielo, filtrar el precipitado al vaco y
lavar con poca cantidad de agua. Se recristaliza el producto de etanol (NOTA 2).

NOTAS
NOTA 1: Las hidantoinas poseen propiedades hipnticas, por lo que se debe evitar cualquier riesgo
de ingestin accidental o deliberada sin conocer sus efectos farmacolgicos.

39

NOTA 2: El etanol es extremadamente volatil y sumamente inflamable, mantenerlo alejado de

cualquier llama.

DATOS AMBIENTALES
m3

Volumen del Laboratorio:

SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

EMISIONES (mg)

Bencilo
Urea
Hidrxido de sodio

Acido clorhdrico
Etanol

C U E S T I O N A R I O.
1.- Proponer el mecanismo de reaccin entre el bencilo y la urea.
2.-Escribir algunos derivados de las hidantonas, as como sus propiedades farmacolgicas.
3.- Describir otros mtodos alternos de preparacin de este tipo de compuestos.
4.- Determine el rendimiento, y el punto de fusin del producto.

CGR/2014

40

PRCTICA No. 5
OBTENCIN DE 3-METILFENILPIRAZOLONA
Nombre Comn: 1-fenil-3-metil-pirazolona
Nmero de Chemical Abstracts: [19735-89-8]
Nombre en el Chemical Abstracts: 1,2-dihydro-3-methyl-1-phenylpyrazol-5-one.
COMPETENCIA.
Preparacin de un heterociclo con dos heterotomos pertenecientes al ncleo de las pirazolonas con
propiedades antipirticas y antiinflamatorias.
MATERIAL

REACTIVOS

Bao de arena
Matraz Erlenmeyer de 15 mL
Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj
Embudo Buchner
Matraz Kitasato

Acetoacetato de etilo
Fenilhidrazina
Eter
Agua

REACCION:

CH3
O

CH3

NHNH2

OEt

41

NH

MARCO CONCEPTUAL.
Algunos usos interesantes de las pirazolonas han sido reconocidos a lo largo del tiempo. Son heterociclos
verstiles que tienen aplicaciones muy importantes tanto en la qumica como en la biologa. Por ejemplo,
algunas pirazolonas han sido usadas ampliamente como analgsicos y antiinflamatorios.
Por ejemplo, la 3-metilfenilpiralozona, la cual se obtiene por condensacin de fenilhidrazina con
acetoacetato de etilo, es un intermediario para colorantes y frmacos, y es un reactivo sensible a la
deteccin de cianuros. A partir de l se puede sintetizar el pyrolan el cual es usado como insecticida.
Sus derivados tienen propiedades antiinflamatorias, antipirticas y analgsicas; semejantes a los de los
salicilatos y se usan tambin por su accin uricosrica, en el tratamiento de gota aguda y artritis.
Sin embargo, presentan acciones colaterales en un 10 a 45% como nauseas, vmitos, malestar general y
erupciones cutneas. Adems de diarrea, vrtigo, insomnio, euforia, nerviosismo y visin borrosa, pueden
producir adems retencin hidroelectroltica y edema por lo que su uso es controlado y poco frecuente.
Por otro lado, algunos derivados tienen propiedades muy interesantes como agentes quelantes en
procesos de extraccin lquido-lquido.
PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS
SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENS.

Acetoacetato de
etilo
Fenil hidrazina
Etanol
Eter
PROCEDIMIENTO.
En un matraz de 15 mL se colocan 0.6 mL de acetoacetato de etilo y 0.32 mL de fenilhidrazina para formar
la fenilhidrazona correspondiente. Enseguida, se colocan en un bao de arena y se calienta durante una
hora manteniendo la temperatura entre 125 140 C. Terminado el tiempo de calentamiento se enfra la
mezcla y se agrega el mnimo de acetona para disolver y se agrega hexano para precipitar. Se evapora un
poco la acetona y se induce la cristalizacin por frotamiento de las paredes del matraz, se filtra al vaco, se
lava con un poco de agua y se recristaliza de agua.

42

NOTA 1: El ter es extremadamente inflamable, manjelo con precaucin.

DATOS AMBIENTALES
Volumen del Laboratorio:
SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

m3

EMISIONES (mg)

Acetoacetato de etilo
Fenil hidrazina
Etanol
Eter

C U E S T I O N A R I O.
1.- Muestre el mecanismo de condensacin entre la fenilhidrazina y el ester acetoactico.
2.- Cul es el fundamento de la reaccin entre los compuestos carbonlicos con aminas y sus derivados?
3.- Qu otros mtodos se pueden usar para preparar pirazolonas?
4.- Qu usos y aplicaciones tienen los derivados de las pirazolonas?
5.- Determine el rendimiento y el punto de fusin del producto.

CGR/2014

43

PRCTICA No. 6
OBTENCIN DE 3-METIL-5-ISOXAZOLONA.
Nombre Comn: 5-Isoxazolona, 3-Metil
Nmero de Chemical Abstracts: [5707-69-7 ]
Nombre en el Chemical Abstracts como est registrado: 5-isoxazolone, 3-Methyl
COMPETENCIA.
Ilustrar la reaccin de compuestos beta dicarbonilicos con derivados de hidroxilaminas para obtener azoles.

MATERIAL
Equipo a microescala
Vasos de precipitado de 100 mL
Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj
Embudo Buchner
Matraz Kitasato

REACTIVOS
Hidroxilamina
Anilina
Morfolina
Sulfato de sodio
Acetoacetato de etilo
Agua
ter

REACCION:

1.-NH2OH.HCl
OEt

2.- anilina

MARCO CONCEPTUAL.
Los azoles y sus derivados actan como poderosos inhibidores del crecimiento de la mayora de los
estafilococos, no son sustitutos de la penicilina G y no son tiles contra las bacterias Gram negativas; sin
embargo, presentan la ventaja de ser absorbidas y eliminadas con gran rapidez.

44

El isoxazol es un lquido con un punto de ebullicin de 113C, de olor parecido a la piridina. La qumica de
los isoxazoles se comenz a investigar en el siglo pasado. Hay varios isoxazoles naturales con actividad
farmacolgica importante. El muscimol, del hongo Amanita muscaria, tiene poderosos efectos
psicotrpicos. Se ha aprovechado esta estructura como base para el diseo de algunos isoxazoles
sintticos, como posibles analgsicos. Algunas penicilinas importantes semisintticas comerciales
(oxazocilina, cloxacilina y dicloxacilina) poseen algunas cadenas laterales de isoxazolilo.
Los dos mtodos generales ms importantes para construir un anillo del isoxazol son:
a) La reaccin de la hidroxilamina con un componente de tres tomos de carbono, como una dicetona o
una cetona ,-insaturada, el cual es un buen mtodo para obtener isoxazoles 3,5-disustituidos y
b) la reaccin de un xido de nitrilo con un alqueno o alquino el cual ofrece una ruta verstil debido a que
los sustituyentes de ambos componentes pueden variar ampliamente.

PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENSIDAD

Hidroxilamina
Anilina
Morfolina
Acetoacetato de
etilo
Sulfato de sodio

PROCEDIMIENTO.
En un vaso de precipitados de 25 mL coloque 0.21 g de clorhidrato de hidroxilamina disueltos en 0.5 mL de
agua, agregue 0.39 g de acetoacetato de etilo y 0.28 mL de anilina. Agite la mezcla por 10 minutos y luego
enfre a 10C, adicione 0.2 mL de agua y extraiga con ter tres veces con 2 mL cada vez. Seque los
extractos con sulfato de sodio anhidro, filtre en embudo de talle corto con algodn y destile el ter a bao
mara con el equipo microescala.
Se obtiene un residuo aceitoso al cual se adicionan 0.2 mL de morfolina recin destilada, se calienta la
mezcla a 50C por 10 minutos, enfri la mezcla de reaccin hasta que cristalice. Si es necesario,
recristalice de etanol-ter, filtre y seque.

45

DATOS AMBIENTALES
Volumen del Laboratorio:
SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

EMISIONES (mg)

Hidroxilamina
Anilina
Morfolina
Acetoacetato de etilo
Sulfato de sodio

CUESTIONARIO:
1.- Proponer el mecanismo de reaccin para la reaccin principal.
2.- Describa algunos mtodos para preparar compuestos 1,3 dicarbonlicos.
3.- Describa la importancia clnica que pueden presentar estos sistemas heterocclicos.
4.- Determine el rendimiento y el punto de fusin del producto.

CGR/2014

46

m3

PRCTICA No. 7
FORMACIN DE DIHIDROPIRIDINAS: OBTENCIN DE 2,4,6TRIMETIL-3,5-DICARBETOXI-1,4-DIHIDROPIRIDINA

Nombre Comn: 2,4,6-trimetil-3,5-dicarbetoxi-1,4-dihidropiridina.

Nmero de Chemical Abstracts: [632-93-9]
Nombre en el Chemical Abstracts: Diethyl 1,4-dihydro-2,4,6-trimethyl-3,5-pyridinedicarboxylate
COMPETENCIA:
Comprobar la sntesis de Hantzsch con la condensacin de compuestos beta dicarbonlicos y derivados
del amonaco en presencia de un aldehdo. Obtencin de una dihidropiridina.
MATERIAL

REACTIVOS

Matraz Erlenmeyer de 250 mL

Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj
Embudo Buchner
Matraz Kitasato
Bao Mara

Aceto acetato de etilo

Acetaldehidato de amonio
HCl
Etanol al 95%
Agua

REACCION:
R1
O
R1-CHO

R2

R3OOC

O
R3

COOR2

NH3
R2

47

N
H

R2

MARCO CONCEPTUAL
Las piridinas pueden obtenerse por condensacin de productos de partida acclicos tales como
compuestos carbonlicos con amoniaco. El mtodo ms general es la sntesis de piridinas de Hantzsch.
Esta reaccin permite la preparacin de dihidropiridinas a partir de la condensacin de un aldehido con
dos equivalentes de un -cetoester en la presencia de amonaco.

La oxidacin subsecuente (o deshidrogenacin) proporciona los 3,5-dicarboxilatos, los cuales pueden ser
descarboxilados para proporcionar las piridinas correspondientes.

MECANISMO DE LA SNTESIS DE HANTZSCH DE PIRIDINAS:

Condensacin de Knoevenagel del aldehdo con el 3-cetoster.
La enolizacin del carbono del acetoacetato de etilo (extraccin de ion hidrgeno) y condensacin con el
aldehdo, con posterior deshidratacin genera la formacin del sistema ,- insaturado.
O
CH2=O

C
H2C

48

H2O

Formacin de la enamina del 3-cetoster con amoniaco

El ataque nucleoflico del amoniaco al carbonilo del grupo ceto, produce un , -hidroxi-ster, el cual se
deshidrata para dar la formacin del sistema , -insaturado.

NH2

NH3

H2O

Adicin de Michael.
Consiste en la adicin 1,4 de Michael va enamina, para dar el producto de adicin 1,4 sobre el producto de
condensacin de Knoevenagel, con posterior desplazamiento de un ion hidrgeno para dar una
cetoenamina como producto final.

O
H

O
CH3

NH2

O
O

N O
H H
Desplazamiento
de un protn
O

O
H

O
N O
H H

Condensacin intramolecular de la cetoenamina y tautomerizacin.

Es una ciclacin intramolecular inducida por el par de electrones de la enamina, con posterior
tautomerizacin hacia el sistema 1,4-dihidro que es mucho ms estable.

O
O

O
N O
H H

O
O

O
N
H

N
H2O

49

Oxidacin y descarboxilacin
El compuesto obtenido en la etapa anterior se oxida fcilmente con cido ntrico para dar el sistema
aromtico. El sistema resultante es un ster 3,5-piridindicarboxlico.

O
O

HNO3

H2SO4

N
H

O
O

KOH, H2O
CaO, calor
N

PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

SUSTANCIA

PM

CANT.

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENSIDAD

Acetoacetato de etilo
Acetaldehidato de amonio
Acido clorhdrico
Etanol

PROCEDIMIENTO
En un matraz erlenmeyer de 50 mL coloque O.66 g de acetoacetato de etilo y O.20 g de acetaldehidato de
amonio. Introduzca el matraz en un bao de arena a 80C y caliente durante 5 minutos a 100-110 C.
Durante este tiempo agite la mezcla cuidadosamente con un agitador.
Retire la mezcla de reaccin del bao de arena y siga agitando hasta que la temperatura baje a 80C, en
este momento adicione dos volmenes de HCl 2N. Agite constantemente hasta que solidifique una masa y
decante el lquido acuoso.
Lave el slido obtenido con agua helada (2 mL cada vez), decante el sobrenadante y recristalice el slido
en etanol-agua. Separe el slido recristalizado por filtracin al vaco, seque y determine el punto de fusin.

DATOS AMBIENTALES
50

Volumen del Laboratorio:

SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

EMISIONES (mg)

Acetoacetato de etilo
Acetaldehidato de amonio
Acido clorhdrico
Etanol
C U E S T I O N A R I O:
1.- Escriba el mecanismo de reaccin por el mtodo de Fisher para la obtencin del 2- fenil indol,
2.- Qu objeto tiene el adicionar el cido de Lewis? Que otros compuestos se podran utilizar?
3.- Qu tomo de nitrgeno de la fenilhidrazona se pierde y como sucede esto?
4.- Qu otros procedimientos permiten la sntesis de indoles?
5.- Qu importancia tienen los indoles en compuestos con actividad biolgica?

CGR/2014

51

m3

PRCTICA No. 8
OBTENCIN DE BENCIMIDAZOL.
Nombre Comn: Bencimidazol
Nmero de Chemical Abstracts: [51-17-2]
Nombre en el Chemical Abstracts: Benzimidazole
COMPETENCIA:
Sintetizar un imidazol fusionado a un anillo aromtico, que es el ncleo base de algunos agentes
antihistamnicos, espasmolticos, antifngicos y analgsicos .

MATERIAL
Matraz Erlenmeyer de 250 mL
Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj Tela de asbesto
Embudo Buchner
Matraz Kitasato
Papel pH

REACTIVOS
o-Fenilendiamina
Acido Frmico al 90%
Solucin de NaOH al 10%
Carbn activado
Agua

REACCION:
NH2

+
NH2

100oC
OH

N
N
H

MARCO CONCEPTUAL.
El bencimidazol es un importante ncleo heterocclico en la qumica medicinal ya que posee un amplio
espectro de actividades farmacolgicas. Es un compuesto bicclico pues tiene en su estructura un anillo de
imidazol fusionado al benceno.
Los bencimidazoles se preparan normalmente de o-fenilendiamina por reaccin de cidos carboxlicos o
con derivados tales como nitrilos o iminoteres en condiciones cidas. Recientemente la sntesis de estos

52

compuestos se lleva a cabo en fase slida y mediante sntesis orgnica asistida por microondas. El sistema
del bencimidazol es muy aromtico y se oxida con suma dificultad; si embargo, el permanganato produce
un cido imidazol-4,5-dicarboxlico.
El sistema anular del bencimidazol forma parte de la estructura de la vitamina B 12. Algunos bencimidazoles
estn disponibles en el mercado como productos farmacuticos de uso veterinario y fungicidas. Los
ejemplos de los fungicidas de la clase del bencimidazol incluyen el benomil, carbendazina, cloroferazona,
tiabendazol. La estructura del bencimidazol es el ncleo en algunas drogas tales como inhibidores de la
bomba del protn y agentes antihelmnticos.
El bencimidazol es un frmaco que se utiliza para el tratamiento de lceras por su accin relajante
muscular y sedante. Presenta actividad bactericida y bacterioesttica para Sthaphylococcus aureus. Inhibe
la actividad de las enzimas, retarda el enranciamiento de las grasas y la alteracin del color de muchos
productos, por lo tanto se usa como inhibidor de la proliferacin de microorganismos, como agente
preservativos en alimentos, productos farmacuticos y cosmticos. El bencimidazol se utiliza
principalmente en forma de sales y steres, el cido libre se utiliza en pomadas, dentrficos y otras
preparaciones farmacuticas muy variadas.

PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENS.

o-Fenilndiamina
Acido Frmico
NaOH
Carbn activado
PROCEDIMIENTO.
En un matraz erlenmeyer de 15 mL se colocan 0.4 g de o-fenilendiamina y 0.46 mL de cido frmico al
90%. La mezcla se calienta durante dos horas en bao de arena (100 oC). Se enfra la mezcla de reaccin y
se agrega lentamente y con agitacin, una solucin de hidrxido de sodio al 10% hasta alcalinidad. Se filtra
al vaco y se lava con 3 mL de agua helada. Recristalizar de agua a ebullicin (aproximadamente 4 mL)
utilizando carbn activado y dejndolo actuar durante 2 minutos. Filtrar rpidamente con un embudo de
talle corto precalentado. Enfriar el filtrado hasta 10 oC. Los cristales formados se filtran al vaco y lavarlos
con 3 mL de agua helada. De ser necesario se seca el producto en la estufa a 80C.

53

PRECAUCION!!, El cido frmico es un lquido corrosivo y emite vapores txicos, usar la campana de
extraccin y evitar el contacto con la piel. El hidrxido de sodio es un slido corrosivo, usar guantes.

NOTA: No usar exceso de carbn activado, ya que se puede retener el producto

DATOS AMBIENTALES
Volumen del Laboratorio:
SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

EMISIONES (mg)

o-Fenilndiamina
Acido Frmico
Hidrxido de sodio
Carbn activado

C U E S T I O N A R I O.
1.- Indique el mecanismo de condensacin entre la o-fenilendiamina y el cido frmico.
2.- Describa las principales propiedades fsicas de los imidazoles.
3.- Describa otros mtodos de sntesis para bencimidazoles.
4.- Indique algunos usos y aplicaciones del producto obtenido y de algunos derivados.
5.- Determine el rendimiento, y el punto de fusin del producto.
CGR/2014

PRACTICA No. 9
54

m3

OBTENCIN DE CIDO BARBITRICO

Nombre Comn: Ac. Barbitrico, 2,4,6trioxohexahidro pirimidina, Malonilurea

Nmero de Chemical Abstracts: [67-52-7]
Nombre en el Chemical Abstracts: Barbituric Acid

COMPETENCIA.
Sintetizar el ncleo bsico de los uno de los derivados hipnticos de mayor importancia clnica.

MATERIAL

REACTIVOS

Equipo en Microescala
Vasos de precipitado de 100 mL
Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj
Embudo Buchner
Matraz Kitasato

Sodio
Cloruro de calcio
Urea
Etanol absoluto
Malonato de dietilo
Agua
HCl

REACCION:
O
O
H2N

O
NH2

EtO-Na+,
EtOH

+
EtO

OEt

NH
O

N
H

Ac. barbiturico

MARCO CONCEPTUAL.
Los barbitricos son productos sintticos que derivan del cido barbitrico obtenido por Bayer en 1863. El
primer barbitrico introducido en teraputica a principios de este siglo, fue el barbital.

55

Su accin farmacolgica fundamental es la depresin no selectiva del SNC, que segn la dosis puede ir
desde la sedacin, hasta la anestesia general, coma respiratorio, y aun la muerte, por parlisis del centro
respiratorio (bulbo raqudeo).
Los barbitricos se clasifican segn su duracin de accin en:
Accin prolongada: fenobarbital, barbital.
Accin intermedia y corta: pentobarbital, secobarbital.
Accin ultracorta: tiopental.
El cido barbitrico tambin puede ser reconocido como 2,4,6trihidroxipirimidina, pero en el estado
cristalino existe como tricetona.
O
NH
O

N
H

En solucin acuosa el compuesto tiene propiedades cidas como resultado de la ionizacin de la forma
monoenlica con la formacin de un anin estabilizado por resonancia.
OH

O
NH

NH

NH

+H
O

N
H

N
H

N
H

Ac. barbiturico

La combinacin de urea y cido malnico en presencia de etxido de sodio, dan lugar al cido barbitrico,
molcula que carece de actividad hipntica y a partir de la cual se han ido sintetizando los diferentes tipos
de este compuesto. La potencia de cada droga es funcin de la constante de ionizacin y del grado de
liposolubilidad. A mayor liposolubilidad mayor potencia y a pH plasmtico ms bajo, mayor entrada de la
forma ionizada en el cerebro.
Los derivados del cido barbitrico deprimen sensiblemente todos los tejidos excitables. Cuando hay
intoxicacin aguda con barbitricos, se presentan serias deficiencias en la funcin cardiovascular y en otras
funciones perifricas.
Los barbitricos se emplean como sedantes e hipnticos, sin embargo tienen baja especificidad sobre el
sistema nervioso central y como su tolerancia es alta, la posibilidad de abusos es grande.

56

En ocasiones se utilizan para antagonizar efectos no deseados del sistema nervioso central estimulados
por varias drogas como la efedrina, la dextroanfetamina y la teofilina. Se emplean frecuentemente en el
tratamiento de emergencia por convulsiones y para atenuar edema cerebral resultante de una ciruga.

PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENS

Malonato de dietilo
Urea
Sodio
Cloruro de calcio
Acido clorhdrico
PROCEDIMIENTO.
Disolver un 0.2 g de sodio metlico en 4 mL de etanol absoluto, en el matraz de 10 mL, equipado con
refrigerante de agua y trampa con cloruro de calcio. Todo el material a utilizar debe estar perfectamente
seco.
Agregar enseguida una solucin 0.4 g de urea en 2 mL de etanol caliente y 0.64 mL de malonato de dietilo
a la solucin de etxido de sodio. Calentar a ebullicin la mezcla en bao de arena a 110C durante 2
horas, verter la solucin en 5 mL de agua contenidos en un vaso de precipitado y calentar hasta disolver el
slido. Acidular con cido clorhdrico, enfriar y filtrar al vaco y lavar dos veces con 2 mL de agua fra.

DATOS AMBIENTALES
m3

Volumen del Laboratorio:

SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

EMISIONES (mg)

Malonato de dietilo
Urea
Sodio
Cloruro de calcio
Acido clorhdrico
C U E S T I O N A R I O.
1.- Describa el mecanismo de condensacin entre la urea y el malonato de dietilo (sntesis malnica).

57

2.- Describa las propiedades y aplicaciones de derivados del cido barbitrico.

3.- Qu otros mtodos de obtencin existen para estos compuestos?
4.- Determine el rendimiento, y el punto de fusin del producto.

CGR/2014

58

PRCTICA No. 10

OBTENCIN DE - METIL UMBELIFERONA

Nombre Comn: -metilumbeliferona, 7-hidroxi-4-metilcumarina, 7-oxi-4-metilcumarina
Nmero de Chemical Abstracts: [90-33-5]
Nombre en el Chemical Abstracts: 4-Methyl-7-hidroxicumarin
COMPETENCIA.
Efectuar una reaccin de condensacin entre un -cetoster y un m-hidroxifenol para obtener una
oxicumarina.
MATERIAL

REACTIVOS

Matraz Erlenmeyer de 250 mL

Pipetas de 1mL y de 10 mL
Parrilla de agitacin y calentamiento
Termmetro
Vidrio de reloj Tela de asbesto
Embudo Buchner
Matraz Kitasato

Acido sulfrico
Resorcinol
Acetoacetato de etilo
Etanol al 95%
Carbn activado
Agua
Hielo

REACCION:

MARCO CONCEPTUAL

59

La reaccin de Pechmann-Duisberg permite la sntesis de cumarinas por la reaccin de fenoles con -ceto
steres. Esta reaccin se ve favorecida por un cido fuerte de Brnstedt como el cido metansulfnico o
con un cido de Lewis como AlCl3. El cido cataliza la transesterificacin as como la tautomerizacin cetoenol, como se describe a continuacin:

La adicin de Michael proporciona la formacin del esqueleto de la cumarina. Esta adicin es seguida por
la rearomatizacin.

La subsecuente eliminacin de agua inducida por cido da el producto:

PROPIEDADES FSICAS Y CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

SUSTANCIA

PM

CANTIDAD

MMOLES

Acido sulfrico
Resorcinol
Acetoacetato
etilo

de

PROCEDIMIENTO.
60

EQUIV.

PUNTO
FUSIN

PUNTO
EBULLICIN

DENS

En un vaso de 25 mL se colocan 0.65 mL de cido sulfrico y se enfra a 5- 0C. Alcanzando esta

temperatura, se empieza a agregar gota a gota, una mezcla de 0.2 g de resorcinol disuelto en 0.22 mL de
acetoacetato de etilo, cuidando que la temperatura no exceda de 5C, agitando manualmente. Cuando
haya terminado la adicin, se vierte la mezcla de reaccin en chorro muy fino en un vaso que contiene 4 g
de hielo picado y 6 mL de agua destilada.
PELIGRO PRECAUCION!! Resbalar por las paredes del vaso la mezcla de reaccin.
Agite continuamente, el slido formado se filtra y se lava con 2 mL de agua fra hasta que el papel indicador
no de reaccin cida, el precipitado se disuelve en etanol caliente (5 g / 15 mL), se elimina la coloracin
con carbn activado y se recristaliza de agua helada.

DATOS AMBIENTALES
Volumen del Laboratorio:
SUSTANCIA

TLV (mg/m3)

CANTIDAD

Acido sulfrico
Resorcinol
Acetoacetato de etilo

C U E S T I O N A R I O.
1.- Describa el mecanismo entre los -cetoesteres con resorcinol
2.-Cules son los principales uso de la -metilumbeliferona
3.- Describa los principales mtodos de sntesis de oxicumarinas.
4.- Determine el rendimiento, y el punto de fusin del producto.

CGR/2014

61

EMISIONES (mg)

m3

XI
BIBLIOGRAFA
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