UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIA CONTABLE, FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO COMERCIAL I

A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura

Derecho Comercial I

1.2 Cdigo de la asignatura

2.1.4.1

1.3 Tipo de Estudio

2.0 Estudio Especfico (EES)

1.4 Naturaleza de la asignatura

Obligatoria

1.5 Nivel de Estudios

Pregrado

1.6 Ciclo acadmico

VII ciclo

1.7 Crditos

3 crditos

1.8 Semestre acadmico

1.9 Horas semanales

03hrs. Tericas - Prcticas

1.10 Total Horas por semestre

45 horas

1.11 Pre requisito

matricula

1.12 Docente Titular de tipo de estudio

2016 - 01

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin cientfica y tecnolgica en las ciencias bsicas y administrativas
requeridas en la profesin.

3. SUMILLA
La

asignatura

de

Derecho

Comercial

pertenece

al

rea

especfica,

es

de

naturaleza obligatoria y terico-prctica. Proporciona conocimientos especializados

tericos y prcticos para interpretar y aplicar los principios, la doctrina y la legislacin en
los actos de comercio comercial. Tiene como contenidos: Los actos de comercio en el
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derecho comercial, la empresa en la doctrina y en la legislacin pequea y mediana

empresa, las entidades financieras, bancarias y de seguros, adems la formacin de
sociedades, su organizacin y el derecho concursal.

4. Objetivo general
Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de:
4.2.1.1 Interpretar y aplicar los principios, doctrina y legislacin del derecho comercial.
Asimismo, interpretar y aplicar los principios, doctrina y legislacin del derecho
societario.

5. Objetivo Especifico
4.2.1.1.1 Poseer un conocimiento global de la asignatura y explicar los fundamentos tericos y
prcticos de los actos de comercio en el Derecho Comercial, requisitos para ejercer
el comercio en sus diferentes actividades, empresa en la doctrina y en la
legislacin, MYPES y su constitucin, y el anlisis de las entidades financieras y de
seguros con su relacin en el campo empresarial.
4.2.1.1.2 Explicar los fundamentos tericos, constitucin de las sociedades en sus diferentes
modalidades. Asimismo, aplicar y analizar la Ley General de Sociedades a las
diversas formas societarias, tanto en su constitucin y la reorganizacin de las
mismas, como otras clases de contratos asociativos, dentro del campo societario.
Asimismo, analizar y aplicar la Ley General del Sistema Concursal, sus
procedimientos y normas procesales.
4.2.1.1.3 Analizar las formas de Reorganizacin de sociedades Disolucin, Liquidacin y
Extincin de sociedades
4.2.1.1.4

Analizar y aplicar la Ley General del Sistema Concursal, sus procedimientos y

normas procesales

6. Unidades de Aprendizaje:
unidad de
aprendizaje
Unidad I
Empresa y Sistema
Financiero

CPA-SPA-DCI

objetivo
especifico

contenidos
1.1. El comercio antecedentes. Definicin. Clasificacin.
Origen y Evolucin del Comercio Concepto. Teoras
Subjetiva. Objetiva.. Autonoma del Derecho
Comercial .Fuentes del Derecho Comercial.

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4.2.1.1.1

1.2 El empresario y la empresa. Antecedentes, Empresa

Individual de Responsabilidad Limitada. Comercio
electrnico, concepto, Mype.
1.3 Ley general del Sistema Financiero, Ley de Bancos,
Superintendencia de Banca y seguros
Responsabilidad Social: Generacin de riqueza e
ingresos

Unidad II
Principios y Reglas Bsicas
de la Ley General de
Sociedades La Sociedad
Annima. Organizacin y
Constitucin, otras formas
societarias

4.2.1.1.2

Unidad III
formas societarias
Reorganizacin de sociedades
Disolucin, Liquidacin y
Extincin de sociedades

4.2.1.1.3

Unidad IV
Sistema Concursal
empresarial y la salida al
mercado de las empresas

CPA-SPA-DCI

4.2.1.1.4

2.1. Principios y Reglas Bsicas de la Ley General de

Sociedades La Sociedad Annima. Organizacin y
Constitucin.
2.2. Convenios entre socios y Terceros. Principios del
Capital Social; Sociedad Annima. Constitucin.
Organizacin. Clases de constitucin. Las acciones.
Aportes Valorizacin; rganos de la Sociedad. Junta
General de Accionistas. Administracin de la
Sociedad; Modificacin del Estatuto. Aumento y
Reduccin del Capital. Estados Financieros.
2.3. Sociedad annima cerrada Sociedad annima abierta
Requisitos.
2.4. Otras formas societarias Sociedades colectivas
Sociedad en comandita simple Sociedad en
comandita por Acciones.
Responsabilidad Social: Generacin de riqueza e
ingresos
3.1. Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada
Sociedades Civiles
3.2. Emisin de Obligaciones Reorganizacin de
sociedades Sucursales. Disolucin, Liquidacin y
Extincin de Sociedades.
3.3. Sociedades Irregulares. Registro. Contratos
Asociativos.
Responsabilidad Social: Generacin de riqueza e
ingresos
4.1. Principios generales del Derecho Concursal.
Aplicacin de la Ley. Reglas de Competencia y
Legislacin.
4.2. Procedimiento Concursal Ordinario. Postulacin del
Procedimiento. Procedimiento Concursal
Preventivo.
4.3. Medios Impugnatorios. Impugnacin de actos
administrativos. Impugnacin de Acuerdos de Junta
de Acreedores.
4.4. Entidades Administradoras y Liquidadoras.
Infracciones y Sanciones.

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4.5. Examen Final.

4.6. Aplazados.
Responsabilidad Social: Generacin de riqueza

7. Estrategias de Enseanza - Aprendizaje:

El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo
bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una
comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la
doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno
Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores
directos en la gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La
metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades basada en problemas y
proyectos colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada para
potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos
especficos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes
sern los protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador
educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de organizacin
y elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndose en organizadores
previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de
elaboracin de fichas bibliogrficas (Investigacin formativa) y actividades de medio ambientales,
derechos humanos y sociales (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de
estudios de la carrera.
Asimismo, se ha contemplado una tutora en cada unidad de aprendizaje, la cual ser determinada
por el docente para su ejecucin.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora de acuerdo a la propuesta del docente
Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular.
La docencia en la escuela de Derecho se desarrolla en un escenario de autonoma universitaria
respetando la libertad de ctedra, la investigacin, y la responsabilidad social, en la observancia de
las garantas establecidas por la Constitucin Poltica, la Ley Universitaria y el estatuto de la
ULADECH Catlica. La escuela organiza sus sistemas, procesos y actividades garantizando a sus

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miembros la libertad acadmica, los derechos de la persona y de la comunidad dentro de la verdad

y el bien comn.
8. Recursos Pedaggicos:
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un
ambiente de aprendizaje. En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de
los medios y materiales siguientes: Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet,
proyector multimedia y pizarra y los materiales son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
A distancia: Los medios que se utilizarn son: Gua didctica, texto, plumn y pizarra.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva,
enlaces de Internet, videos, etc.

9. Evaluacin del Aprendizaje:

La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La
nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
9.1. Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura. (60%) El 60% de
las actividades prcticas y resoluciones de problemas de la asignatura ser desglosado de la
siguiente manera:
9.1.1. El 10% corresponde a los foros desarrollados en la plataforma moodle, para ello se
habilitaran un foro calificado por cada unidad de aprendizaje.
9.1.2. El 20% corresponde a la actividad denominada "Tarea de Unidad", estas tareas sern
presentadas por los estudiantes en cada unidad de la asignatura.
9.1.3. El ltimo 30% sern las intervenciones, exposiciones y controles de lectura que se
desarrollaran en el aula.
9.2. Actividades problemticas de investigacin formativa. (10%) En la investigacin formativa
realizar una monografa. Esta monografa se realizar en tres partes cada una presentada antes
de concluir cada unidad, asimismo, en la ltima unidad se presentar la monografa final.

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Pgina 5

9.3. Actividades problemticas de responsabilidad social. (10%) Se realizarn tres foros de

responsabilidad social. Por cada unidad tendremos un foro calificado.
9.4. Examen escrito. (20%) Se aplicar un examen por cada unidad de aprendizaje. Cada examen
se realizar al finalizar cada unidad.
9.5. Considerando la normativa vigente:
Los estudiantes que no cumplan con la presentacin de actividades tendrn nota cero (00).
Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como copia que no
puedan sustentarlas ante el docente tutor, sern asumidas como plagio teniendo como nota cero.
Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realizacin de las actividades
lectivas presenciales y entregar reportes de actividades en la plataforma dentro de los plazos
sealados. Se califica la inasistencia a una actividad programada con nota cero.
La nota mnima aprobatoria de la asignatura es doce (12). No se utiliza el redondeo. No habr
redondeo en los promedios: (10.55 = 10).
Tienen derecho a examen de aplazados los estudiantes que alcancen como mnimo una nota
promocional de diez (10.00). No se utiliza el redondeo en los promedio de las notas .La nota del
examen de aplazados no ser mayor de (13.00) y sustituir a la nota desaprobatoria.
10. Referencias bibliogrficas
ELIAS, E. (2000). Ley General de Sociedades. Editorial Normas Legales. Trujillo.
FLORES, P. (1996). Cdigo de Comercio, Editorial Ital Per. 198 Lima-Per : Comentarios a la Ley de la
Pequea Empresa. Editorial Cuzco. Lima Per.
FLINT, P. (1989). Tratado de Derecho Concursal Tomo I-II Editorial Grijley 2005. Lima-Per. GARRIGUES,
Joaqun: Curso de Derecho Mercantil Editorial Porrua. Mxico
MACEDO, O. (2001) Lecciones de Derecho Comercial. Fondo Editorial Universidad Inca Gracilazo de la
Vega. Lima-Per
BEAUMONT, R. (1998). Comentarios a la Nueva Ley General de Sociedades. Ed. Gaceta Jurdica.
ECHAIZ, D. (2005). Sociedades. Doctrina, legislacin y jurisprudencia. Ed. Indo. Grafica Libertad. LimaPer. La Empresa en el Derecho Moderno. Grafica Horizontes. Lima Per.
ELIAS, E. (2002). Ley General de Sociedades-Comentada. Ed. Normas Legales.

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Pgina 6

FALCONI, J. (2005). Responsabilidad en los Grupos de sociedades y tutela de acreedores sociales. Ed.
Jurdica Grijley. Lima-Per.
HUNDSKOPF, O. (1999). Nueva Ley General de Sociedades. Ed. Gaceta Jurdica
BEAUMONT, R. (1994). Derecho comercial y reestructuracin empresarial. Alternativas. Lima- Per. Biblioteca de

Derecho Uladech
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000000986
DIAZ, T.(2009). Gua didctica: integracin del derecho comercial y tributario. Ediciones
ULADECH CATOLICA. Biblioteca de Derecho Uladech.
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000015834
ELIAS, E. (2000). Ley General de Sociedades. Editorial Normas Legales. Lima, Per.

Biblioteca de

Derecho Uladech.
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000000988
BEAUMONT, R. (1998). Comentarios a la nueva ley general de sociedades. Gaceta Jurdica. Lima- Per. Biblioteca de

Derecho Uladech.
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000001272
SANCHEZ, D. Fuentes del derecho mercantil. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10311599&p00=f
uentes+del+derecho+comercial
NELSON, J. Comercio electrnico. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10316692&p00=
comercio+electronico
OVIEDO, A., MORENO, J. Derecho comercial en el siglo XXI. Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10565490&p00=
derecho+comercial

WEBGRAFA

CYNTHIA MARILYN BUSTAMANTE NAVARRO

Calidad de sentencias de primera y segunda instancia sobre bonificacin especial y otros, en el
expediente N 03082-2013-0-2501-JR-LA-04, del distrito judicial del Santa Chimbote
2014 http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000034856
EYREN ADDERLY CRDOVA RAMREZ

CPA-SPA-DCI

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Calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre bonificacin especial del decreto
de urgencia 037- 94. Expediente N 04036-2010-0-2001-Jr-La-02.Distrito Judicial -PiuraPiura. 2015 http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000037047

1. Anexos:
ANEXO I: PLAN DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
LAS ACTIVIDADES DEL ESTADO Y SU REGIMEN TRIBUTARIO

OBJETIVO
ESPECIFICO

TIEMPO

Semana N1
03 horas

Semana N2
03 horas

4.2.1.1.1 Poseer un conocimiento global de la asignatura y explicar los fundamentos tericos y

prcticos de los actos de comercio en el Derecho Comercial, requisitos para ejercer el
comercio en sus diferentes actividades, empresa en la doctrina y en la legislacin, mypes y su
constitucin, y el anlisis de las entidades financieras y de seguros con su relacin en el campo
empresarial.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDO CONCEPTUAL

Despus de dar lectura a la breve introduccin del curso los

estudiantes debern identificar las ideas principales de dicho
texto.
Foros obligatorios: Los estudiantes participan activamente de los
foros:
Presentacin del estudiante
Socializacin del slabo/ Plan de aprendizaje (SPA)
Preguntas frecuentes

El comercio y sus
antecedentes, origen y
evolucin, teora
subjetiva y objetiva,
autonoma del derecho
comercial.

Actividad Grupal Formacin de grupos para exposicin y trabajos

grupales para las calificaciones de actividades propias del curso.
Los requisitos que se debern cumplir para la entrega de los
informes, son los siguientes:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa

El empresario y la
empresa, antecedentes
EIRL

NOTA: Utilizar normas APA para el desarrollo de su actividad de

aprendizaje.
Foro obligatorio: Para el desarrollo de esta actividad los

CPA-SPA-DCI

Pgina 8

estudiantes debern responder a las siguientes interrogantes,

fundamentando con sus propias palabras:
Explique que es el derecho corporativo?
Cules son las fuentes del derecho comercial?

Despus de plantear con los estudiantes ejemplos basados en su

entorno social, ellos debern describir con sus propias palabras el
tema a desarrollar en esta sesin.

Semana N3
03 horas

Exposicin del grupo 01 y 02

Los grupos debern presentar su informe de exposicin
respectivos. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30
min.

Ley general del sistema

financiero. Ley de
bancos,
superintendencia de
banca y seguros

Actividad de investigacin formativa: Los estudiantes debern

investigar y elaborar un ensayo de uno de los temas estudiados en
la unidad, se deber utilizar Normas APA para el desarrollo de la
misma considerando el siguiente esquema:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa
NOTA: Se deber presentar el tema y el esquema en la 7ma
semana que ser calificada. (El trabajo final se presentar en la
semana 14).

Semana N4
03 horas

Foro de Responsabilidad Social Calificado: Para el desarrollo de

esta actividad los estudiantes debern responder a la siguiente
interrogante formulada: Qu relacin existe entre la globalizacin
con el Derecho Comercial en cuanto a la generacin de riquezas e
ingresos?
Se realizar un breve resumen de los temas expuestos en la
unidad, donde los estudiantes podrn resolver sus inquietudes e
interrogantes.

Ley general del sistema

financiero. Ley de
bancos,
superintendencia de
banca y seguros

Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de

evaluacin de cada Unidad de la asignatura.
EXMEN CORRESPONDIENTE A LA PRIMERA UNIDAD

UNIDAD DE APRENDIZAJE II:

EXTINCION DE LAS OBLIGACIONES CIVILES

CPA-SPA-DCI

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OBJETIVO
ESPECIFICO

4.2.1.1.2 Explicar los fundamentos tericos, constitucin de las sociedades en sus

diferentes modalidades. Asimismo, aplicar y analizar la Ley General de Sociedades a las
diversas formas societarias, tanto en su constitucin y la reorganizacin de las mismas,
como otras clases de contratos asociativos, dentro del campo societario. Asimismo,
analizar y aplicar la Ley General del Sistema Concursal, sus procedimientos y normas
procesales.

TIEMPO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDO CONCEPTUAL

Semana N5
03 horas

Exposicin del grupo 03 y 04

Los grupos debern presentar su informe de exposicin
respectivos. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30
min.

Principios y reglas
bsicas de la ley general
de sociedades

Semana N6
03 horas

Exposicin del grupo 05 y 06

Los grupos debern presentar su informe de exposicin
respectivos. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30
min.
Foro Obligatorio: Para el desarrollo de esta actividad, en el foro se
plantearn preguntas y cada participante emitir y fundamentar
su respuesta:
Explique las clases de emisiones que puede emitir las
sociedades reguladas por la Ley General de
Sociedades.

Semana N7
03 horas

Actividad de investigacin formativa: Los estudiantes debern

investigar y elaborar un ensayo de uno de los temas estudiados en
la unidad, se deber utilizar Normas APA para el desarrollo de la
misma considerando el siguiente esquema:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa
NOTA: Se deber presentar el tema y el esquema en la 7ma
semana que ser calificada. (El trabajo final se presentar en la
semana 14).

Convenios,
capital social

Sociedad annima
cerrada y sociedad
annima abierta

Responsabilidad social: Para el desarrollo de esta actividad, en el

foro se plantearn preguntas y cada participante emitir y
fundamentar su respuesta:
Cul es la importancia de organizar al mercado para
una buena recaudacin de tributos?

Semana N8
03 horas
CPA-SPA-DCI

Se realizar un breve resumen de los temas expuestos en la

unidad, donde los estudiantes podrn resolver sus inquietudes e

Otras formas
societarias
Pgina 10

interrogantes.
Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de
evaluacin de cada Unidad de la asignatura.
EXMEN CORRESPONDIENTE A LA SEGUNDA UNIDAD.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III:

FORMAS SOCIETARIAS REORGANIZACION DE SOCIEDADES, DISOLUCION, LIQUIDACION Y EXTINCION
DE SOCIEDADES

OBJETIVO
ESPECIFICO
TIEMPO

Semana N9
03 horas

4.2.1.1.3 Analizar las formas de Reorganizacin de sociedades Disolucin, Liquidacin y

Extincin de sociedades
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad Grupal Formacin de grupos para exposicin y trabajos
grupales para las calificaciones de actividades propias del curso.
Los requisitos que se debern cumplir para la entrega de los
informes, son los siguientes:
* Portada
* Dedicatoria o Agradecimiento
* ndice general
* Introduccin
* Cuerpo del trabajo
* Conclusiones
* Anexos
* Bibliografa

CONTENIDO CONCEPTUAL

Sociedad comercial de
responsabilidad limitada y
sociedad civil

NOTA: Utilizar normas APA para el desarrollo de su actividad de

aprendizaje.

Semana N10
03 horas

Exposicin del grupo 01 y 02

Los grupos debern presentar su informe de exposicin
respectivos. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30
min.
Actividad de Responsabilidad social: Para el desarrollo de esta
actividad, en el foro se plantearn preguntas y cada participante
emitir y fundamentar su respuesta:
Cul es la importancia de organizar al mercado para
una buena recaudacin de tributos?

Emisin de obligaciones y
reorganizacin de
sociedades

Exposicin del grupo 03 y 04

Los grupos debern presentar su informe de exposicin
respectivos. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30

CPA-SPA-DCI

Pgina 11

Semana N11
03 horas

min.
Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de
evaluacin de cada Unidad de la asignatura.

Sociedades irregulares,
registro y contratos
asociativos

EXMEN CORRESPONDIENTE A LA TERCERA UNIDAD.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV:

SISTEMA CONCURSAL EMPRESARIAL Y LA SALIDA AL MERCADO DE LAS EMPRESAS

OBJETIVO
ESPECIFICO
TIEMPO

Semana N12
03 horas

4.2.1.1.4 Analizar y aplicar la Ley General del Sistema Concursal, sus procedimientos y
normas procesales
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposicin del grupo 05 y 06
Los grupos debern presentar su informe de exposicin
respectivos. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30
min.
Foro Responsabilidad Social: Los estudiantes debern responder a
la siguiente interrogante, fundamentando con sus propias
palabras:
Es importante la intervencin del estado en el mercado,
en el tema de suspensin para la recaudacin de
impuestos?

Semana N13
03 horas

Exposicin del grupo 07 y 08

Los grupos debern presentar su informe de exposicin
respectivos. Las exposiciones se desarrollaran en un tiempo de 30
min.

CPA-SPA-DCI

Principios y
procedimiento generales
del derecho concursal
preventivo

Medios impugnatorios en
los procedimientos
concursales

Foro Obligatorio: Los estudiantes debern responder a la siguiente

interrogante, fundamentando con sus propias palabras:
Establezca los requisitos que deben reunir las personas
que deseen solicitar o someterse al rgimen concursal.

Actividad de investigacin formativa: Presentacin del informe

final de investigacin.

Semana N14
03 horas

CONTENIDO CONCEPTUAL

Se realizar un breve resumen de los temas expuestos en la

unidad, donde los estudiantes podrn resolver sus inquietudes e
interrogantes.

Entidades
administradoras y
liquidadoras, infracciones
y sanciones.

Pgina 12

Semana N15
03 horas

Evaluacin: Las actividades se califican conforme a las Rubricas de evaluacin de cada Unidad de
la asignatura.
EXMEN CORRESPONDIENTE A LA CUARTA UNIDAD.

Semana N16
03 horas

EXAMEN DE APLAZADOS

ANEXO II: INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

INDICADORES DE
CALIFICACIN

PONDERACI
N DE
EVALUACION

RBRICA DE EVALUACION

EXCELENTE

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

Redacta Informes y Escritos

de actos procesales,
aplicando la legislacin
apropiada, en forma clara,
ordenada y lgica,
demostrando dominio del
proceso civil. Presenta el
trabajo en la fecha indicada.

Redacta Informes y
Escritos de actos
procesales, aplicando la
legislacin apropiada, en
forma clara, ordenada y
lgica, evidenciando buen
dominio del proceso civil.
Presenta el trabajo en la
fecha indicada.

No Redacta
Informes ni Escrito
apropiadamente.

Explica el tema propuesto de

la unidad con ideas claras,
ordenadas y lgicas,
demostrando dominio de
auditorio y maneja una
buena expresin.

Explica el tema propuesto

de la unidad de manera
clara y poco Coordinada, y
no buen manejo de
expresin corporal.

20%

Participa acertadamente y se
integra de manera activa en
las actividades del aula,
valorando las opiniones de
sus compaeros y del
docente en el aula

Participa en las actividades

del aula, no respetando las
opiniones de sus
compaeros

Redacta Informes y
Escritos de actos
procesales, aplicando
la legislacin
apropiada, en forma
clara, ordenada y
lgica, demostrando
regular dominio del
proceso civil. Presenta
el trabajo en la fecha
indicada.
Explica el tema
propuesto en la
unidad con poca
fluidez y voz baja, no
tiene expresin
corporal y las ideas no
son ordenadas.
Participa pocas veces
en las actividades del
aula.

10%

Debate de manera
coherente la organizacin e
importancia del Slabo SPA,
y dems foros, respetando
los criterios de evaluacin

Debate sobre la
organizacin del silabo
SPA y dems foros
respetando poco los
criterios de evaluacin.

20%
REDACCIN DE
INFORMES Y
ESCRITOS DE ACTOS
PROCESALES.

EXPOSICIONES
GRUPALES
10%

PARTICIPACION
EN AULA

FORO EN CAMPUS
VIRTUAL

CPA-SPA-DCI

CRITERIOS DE CALIFICACIN

Expresa sobre la
organizacin del silabo
SPA y dems foros, no
respetando los
criterios de evaluacin

No participa en
trabajos de grupos
ni opina sobre los
temas de exposicin
grupal.

No participa en las
actividades del aula.

Expresa su opinin
de manera
incoherente.

Pgina 13

10%
Actividades de
responsabilidad
social: Condiciones de
Trabajo y Proteccin
Social.
10%
Actividades de
Investigacin
Formativa:

Examen Escrito de la
Unidad I
Puntaje

Disea un proyecto de una

Charla sobre Condiciones de
trabajo y proteccin social,
evidenciando excelente
redaccin clara, ordenada y
lgica.

Disea un proyecto de una

Charla sobre Condiciones
de trabajo y proteccin
social, evidenciando
buena redaccin clara,
ordenada y lgica.

Disea un Proyecto de una

monografa aplicando el
manejo de las herramientas
de investigacin cientfica.

Disea un Proyecto de una

monografa aplicando el
manejo de las
herramientas de
investigacin cientfica.

17 - 20

14 16

Disea un proyecto de
una Charla sobre
Condiciones de
trabajo y proteccin
social, evidenciando
regular redaccin
clara, ordenada y
lgica.
Disea un Proyecto de
una monografa
evidenciando poco
manejo de las
herramientas de
investigacin
cientfica.

Presenta la
actividad sin
evidenciar
conocimiento del
tema, y lo presenta
fuera del plazo.

Presenta el trabajo
fuera del plazo y sin
respetar las normas
mnimas de su
elaboracin.

20%
100%

11 13

0 - 10

RBRICA DE EVALUACION

INDICADORES DE
CALIFICACIN

PONDER
ACIN
DE
EVALUAC
ION

20%
REDACCIN DE
INFORMES Y
ESCRITOS DE ACTOS
PROCESALES.

EXPOSICIONES
GRUPALES
10%

PARTICIPACION
EN AULA

CPA-SPA-DCI

20%

CRITERIOS DE CALIFICACIN

EXCELENTE

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

Redacta Informes y Escritos

de
actos procesales,
aplicando
la
legislacin
apropiada, en forma clara,
ordenada
y
lgica,
demostrando dominio del
proceso civil. Presenta el
trabajo en la fecha indicada.

Redacta
Informes
y
Escritos
de
actos
procesales, aplicando la
legislacin apropiada, en
forma clara, ordenada y
lgica, evidenciando buen
dominio del proceso civil.
Presenta el trabajo en la
fecha indicada.

No
Redacta
Informes ni Escrito
apropiadamente.

Explica el tema propuesto de

la unidad con ideas claras,
ordenadas
y
lgicas,
demostrando dominio de
auditorio y maneja una
buena expresin.

Explica el tema propuesto

de la unidad de manera
clara y poco Coordinada, y
no buen manejo de
expresin corporal.

Redacta Informes y
Escritos de
actos
procesales, aplicando
la
legislacin
apropiada, en forma
clara,
ordenada y
lgica, demostrando
regular dominio del
proceso civil. Presenta
el trabajo en la fecha
indicada.
Explica
el
tema
propuesto
en
la
unidad
con
poca
fluidez y voz baja, no
tiene
expresin
corporal y las ideas no
son ordenadas.

Participa acertadamente y se
integra de manera activa en
las actividades del aula,
valorando las opiniones de
sus compaeros y del
docente en el aula

Participa en las actividades

del aula, no respetando las
opiniones
de
sus
compaeros

Participa pocas veces

en las actividades del
aula.

No participa en las
actividades del aula.

No participa en
trabajos de grupos
ni opina sobre los
temas de exposicin
grupal.

Pgina 14

Debate
de
manera
coherente la organizacin e
importancia del Slabo SPA,
y dems foros, respetando
los criterios de evaluacin

Debate
sobre
la
organizacin del silabo
SPA y dems foros
respetando poco
los
criterios de evaluacin.

Expresa
sobre
la
organizacin del silabo
SPA y dems foros, no
respetando
los
criterios de evaluacin

Expresa su opinin
de
manera
incoherente.

10%

Disea un proyecto de una

Charla sobre Condiciones de
trabajo y proteccin social,
evidenciando
excelente
redaccin clara, ordenada y
lgica.

Disea un proyecto de una

Charla sobre Condiciones
de trabajo y proteccin
social,
evidenciando
buena redaccin clara,
ordenada y lgica.

Presenta
la
actividad
sin
evidenciar
conocimiento
del
tema, y lo presenta
fuera del plazo.

10%

Disea un Proyecto de una

monografa
aplicando
correctamente el manejo de
las
herramientas
de
investigacin cientfica.

Disea un Proyecto de una

monografa aplicando el
manejo
de
las
herramientas
de
investigacin cientfica.

Disea un proyecto de
una Charla sobre
Condiciones
de
trabajo y proteccin
social, evidenciando
regular
redaccin
clara, ordenada y
lgica.
Disea un Proyecto de
una
monografa
evidenciando
poco
manejo
de
las
herramientas
de
investigacin
cientfica.

17 - 20

14 16

11 13

0 - 10

10%
FORO EN CAMPUS
VIRTUAL

Actividades de
responsabilidad
social: Condiciones de
Trabajo y Proteccin
Social.

Actividades de
Investigacin
Formativa:

Examen Escrito de la
Unidad II
Puntaje

Presenta el trabajo
fuera del plazo y sin
respetar las normas
mnimas de su
elaboracin.

20%
100%

ANEXO III
Docente Tutor de asignatura:

NOVOA MIRANDA JORGE ALEJANDRO

ALVA GALARRETA MIRKO JUAN JOSE
CERNA CASTRO OSCAR RODOLFO
PEA PUESCAS JORGE ALBERTO
BAYONA SANCHEZ RAFAEL HUMBERTO
ARCAYA MOGOLLON CARLOS AUGUSTO
SERNAQUE NAQUICHE JOSE MARIA
VELASQUEZ DE LA CRUZ FRANCISCO CATALINO
VERA GUTIERREZ FANY SOLEDAD
VALDIVIA HERRERA JENNY PAOLA
ROBALINO CARDENAS SISSY KAREN
MAITA QUISPE LUIS ENRIQUE
BARDALES EUSEBIO LUIS RAUL JOSEF
IDROGO ZAMORA SEGUNDO SALOMON
SANCHEZ VELARDE JOHNNY RUDY
TUPPIA GONZALES JOSE LIZARDO
GARCIA PAREDES PERCY EDWIN

CPA-SPA-DCI

Pgina 15

ALBITES GARCIA ALEXANDER RICHARD

CASTILLO DIAZ DORA ITALIA
CORDERO HUAMANI ARTEMIO
SUPO HALLASI LIDIA ROSA
CARDENAS MEDINA LEONEL NELSON
CHANJAN GHIO LUIS GUILLERMO
MATOS PRADO GUSSTAVO ALBERTO
MELENDEZ LAZARO MARIA TERESA
VICUA CANO EMILIA FAUSTINA
ORELLANA VICUA ROSMERY MARIELENA
FLORES PASTOR WULBER JUSTINIANO

CPA-SPA-DCI

Pgina 16