Tiempo

1 sesin

Lectura y anlisis de distintos reglamentos.

2 sesin

3 sesin

4 sesin

Actividades y temas de reflexin

Ejercicio de apertura a nuevo proyecto.
Lectura de introduccin al proyecto
Leer y analizar la pagina 58 de su libro. En seguida, re renen en binas y
responden en su cuaderno las preguntas de la pg. 59.
Qu son los reglamentos?
Con qu propsitos se elaboran?
Por qu incluyen derechos, obligaciones y sanciones?
Qu otros lugares o actividades, adems de los mencionados requieren
reglamentos?
Tarea 1. Escribe en tu cuaderno cinco normas de convivencia que tengas en
casa.

reglamentos

Marcadores
Colores
Diccionario
Manuales de gramtica y
ortografa

las

De forma individual leer el reglamento de la pgina 69 de su libro. Despus

sealar las partes que lo componen.

Leer y copiar las preguntas de la pagina 62. Despus respondan de acuerdo al

reglamento de la pgina anterior.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Tiempo

los

Pintarrn

Fuentes de informacin:
bibliotecas, internet, personas,
etc.

Anotan la definicin de reglamento.

de

Cuaderno de trabajo

Libro de texto Espaol 1

Santillana.

Exponen ante el grupo las normas de casa y explican la importancia de

cumplirlas y las consecuencias que se generan al no cumplirlas.

Discusin sobre la importancia

condiciones para su elaboracin.

Recursos

Cul es el nombre de este reglamento?

Qu aspectos se norman o se regulan en l?
de que tratan, en general, cada uno de los artculos?
Quin suscribe el documento?
En qu fecha fue expedido?
El reglamento es vigente, es decir, se aplica en la actualidad?

Actividades y temas de reflexin

Recursos

5a sesin

De acuerdo a sus conocimientos previos, completa las definiciones del

siguiente esquema.
Documento que contiene
Se usa para

Reglamento
Puede haber reglamentos en
Generalmente lo elaboran
6a sesin

Modos y tiempos verbales

Elaboran en su cuaderno una tabla comparativa con las formas

verbales y su funcin.

7a sesin

De forma individual, leen diez oraciones e identifican en qu forma verbal

est escrita.

8a sesin

Leen el Reglamento general de visitas y en seguida anota en la tabla lo

que se te solicita.

Color
Rojo
Amarillo
Verde
Azul
Morado

Tipo de
expresiones

Modo
impersonal

Ejemplos

Se permite
entrar con
mascotas

Tiempo
9 a sesin

Actividades y temas de reflexin

Lee, analiza y subraya la informacin de la pg. 60. Posteriormente

lee el ejemplo de reglamento de la pg. 61 y seala en l las
caractersticas visitas en la pgina anterior.

10a sesin

Lee, analiza y subrayar la informacin de la pg. 60. Posteriormente

lee el ejemplo de reglamento de la pg. 61 y seala en l las
caractersticas vistas.

11a sesin

De acuerdo a lo estudiado completa el ejercicio de la pg. 68.

Completan las frases agregando el verbo que se te solicita.

12 a sesin

13 a sesin

La estructura de los reglamentos

Realizan una tabla comparativa con la estructura de los reglamentos y en

seguida describe los derechos y obligaciones que abordarn en su
reglamento.
Recursos tipogrficos

Comentar la tabla comparativa dela pg. 64 y responder el ejercicio de la

pg. 65, con la finalidad de revisar los ltimos detalles para la elaboracin
de su reglamento de aula.

Elaboran el reglamento en el aula, con ayuda de las caractersticas

previamente vistas en clase.
Tarea
Realizar los ejercicios de la pg. 73 a la 75.

Recursos

Libro de texto

Fotocopia

CICLO 2016-2017

Planeacin de un proyecto
Datos generales:

Escuela: Colegio Mxico

Bloque:

Asignatura:
Espaol

Grado y grupo:
1 A

Nombre del profesor:

Nallely Vianey Hernndez Hernndez

Fecha:

Del 22 de agosto al 2 de septiembre

mbito: Participacin social

Prctica Social del lenguaje. Elaborar un reglamento interno en el saln
Producto final: Reglamento interno
Competencias. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Aprendizajes. Comprende la funcin regulatoria de los reglamentos en las sociedades.
Habilidades. Emplea tiempos y modos verbales de manera coherente.
Actitudes. Trabaja colaborativamente, escucha y proporciona sus ideas, negocia y toma acuerdos para trabajar en grupo.