UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

FACULTAD

: CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS

E.A.P.

: CONTABILIDAD

TEMA

: MTODO DE STATON (PQRST O EFGHI)

DOCENTE

: LIC. LUZ BERTHA RODRGUEZ BENAVIDES.

CURSO

: ESTRATEGIAS Y TECNICA DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE

ALUMNO (s)

CICLO

: PELAEZ RODRIGUEZ YARIXA MERCELI

CHIMBOTE DE 2015

MTODO DE STATON (PQRST O EFGHI)

5.1. ACTIVIDADES:
Poner en prctica los mtodos de estudio, en todas las asignaturas de tu carrera.
-

Exactamente este mtodo es muy importante me ayuda a interpretar los temas

ms profundamente.

5.2. EVALUACIN
1.- Averigua el nombre de las autoridades de la Universidad San Pedro
- rector: Jos Mara Huamn Ruz
- Walter Aguirre Tapia, dirigente de la Asociacin de Estudiantes
- Henry Aldea Correa, abogado de los exdirigentes universitarios

2. Elige un tema de tu especialidad, aplica el mtodo de estudio EFGHI, hacer una

crtica.

LENGUAJE
Es el medio de comunicacin que solo los hombres podemos codificar y decodificar para
el intercambio de informacin con el propsito de expresar nuestros pensamientos, ideas,
sentimientos y todo que pueda expresarse de forma oral.

1. leer el ttulo:
- el lenguaje
2. formularse preguntas: para qu sirve?
- Sirve para expresar nuestros pensamientos, ideas, sentimientos y todo que pueda
expresarse de forma oral.

3. ganar informacin mediante la lectura:

- lo ms recomendable es leer en voz baja.
4. Hablar para describir o exponer los temas ledos:
- una vez ledo el tema tenemos que repetir con nuestras propias palabras y elaborar un
resumen
5. Investigar lo aprendido:
- una vez aprendido algo sobre el lenguaje podemos investigar mucho ms con la base
que se tiene aprendido.

3. Elabora un horario semanal de estudios en tus horas libres.

HORA
8am 9am
9am 12pm
4pm 5pm
5pm 6pm
6pm 8pm

LUNES

MARTES
Lectura

Lectura
Desarrollo
tareas

MIERCOLES

de

JUEVES
Lectura

Desarrollo
tareas

VIERNES

de

4. Las condiciones de estudio estn adecuadas para un buen aprendizaje.

-todas las condiciones explicadas estn muy adecuadas para poder comprender y poder
analizar el texto. Con este mtodo se podr desarrollar ms fcilmente los textos que se
nos encargan para desarrollar.

5. Mencione las condiciones para un estudio eficaz.

1. Examen preliminar
Para realizar el examen preliminar lee cuidadosamente el ttulo de la obra o del captulo
que vas a estudiar, lee la introduccin o prlogo, el ndice de la obra, mira los dibujos, los
esquemas, etc. Por ltimo, debes dar lectura rpida a algunas pginas.
2. Formularse preguntas
El mtodo didctico se basa en preguntas y respuestas sumamente concretas. Nosotros
mismos podemos y debemos preparar nuestro estudio con preguntas concretas. Es muy
probable que obtengas brillantes resultados en tus exmenes, pues precisamente un
examen es un conjunto de preguntas sobre los aspectos fundamentales de un tema.
3. Ganar informacin mediante la lectura
En general, hay dos formas de leer: en voz alta y en silencio. Cul de las dos es ms
conveniente? Depende de varios factores.
Al leer en voz alta empleamos mucho ms tiempo que leyendo en voz baja. En
consecuencia, si tienes todava tiempo para la fecha de los exmenes, puedes emplear
esta forma de leer. La lectura en voz alta ayuda a una mejor memorizacin, debido a que
intervienen dos sentidos (vista y odo).
Si decides leer en silencio, debes evitar hacerlo mecnicamente. Para esto hay un
mtodo muy eficaz y sencillo a la vez: subrayar el libro. Debes subrayar slo las ideas
principales.
Teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de leer en voz alta y en silencio, elige la
forma que mejor te acomode, ya que ambas te darn la ventaja de que estars leyendo
activamente.
Quienes no leen de esta manera necesitarn leer dos, tres y hasta ms veces para
comprender bien y fijar las ideas centrales. T necesitars slo una buena lectura y
aprenders ms y mejor que los dems.
4. Hablar para describir o exponer los temas ledos
Al terminar de leer un capitulo o un subttulo del mismo, debes cerrar el libro y repetir los
conceptos, con tus propias palabras. Si logras esto estars comprendiendo perfectamente
y haciendo tuyo el tema. Lgicamente, habrs aprendido algo bien y sin necesidad de
memorizarlo.
De esta forma, con tus propias palabras, elabora un resumen, esquema o cuadro
sinptico.
5. Investigar lo aprendido

Esta etapa debe realizarse en forma oral. Es un autoexamen de lo aprendido. Tambin

puede hacerse en grupo; la manera de efectuarse es exactamente igual que en la fase
anterior (H: hablar para describir o exponer los temas ledos).

Con esta etapa se pretende evitar el olvido. Realiza tu primer repaso dentro de las
primeras 24 horas despus de estudiar. El segundo repaso a los ocho das, y el tercero
(estamos hablando de repasos bsicos indispensables) en el curso del mes.

6. Los trabajos de cada actividad desarrollar, luego enviar desarrollados.

EL QU ESTUDIA TRIUNFA!