AMBITO DE ACCION CIUDADANA O CIUDADANO

1. ORDENAMIENTO FISCAL
Es el conjunto de leyes que regulan el mbito fiscal, entendiendo como tal la rama del
derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurdicas que de
acuerdo con determinados principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento,
recaudacin y control de los ingresos de Derecho Pblico del Estado derivados del
ejercicio de su potestad tributaria, as como las relaciones entre el propio estado y los
particulares considerados en su calidad de contribuyentes.

Para que sirve

Sirve para crear garantas a los contribuyentes, entendido esto como la proteccin de los
ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Direccin Nacional de
Tributacin.

Como funciona
Las normas son dictadas por los rganos a los que la constitucin atribuye potestad
normativa y cada tipo de norma en funcin de su fuente de produccin va ser igual a las
que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto.

Institucin encargada
Contralora General de la Repblica, Sistema Nacional de Control Fiscal, la Contralora
General de Cuentas (CGC) de la Repblica de Guatemala es una institucin tcnica
descentralizada, con funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos y en general de
todo inters hacendario de los Organismos del Estado, los municipios, entidades
descentralizadas y autnomas, as como de cualquier persona que reciba fondos del
Estado o que haga colectas pblicas.

Como apoyarme en estos mbitos para mejorar Guatemala

Para la obtencin de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadana, debe
contemplar un compromiso social con el pueblo, traducindose esto como la proteccin de
la salud, y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor
Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educacin y revisar los
eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres.

2. JURIDCO MARCO LEGAL

Conjunto de normas que interactan entre si y estn conectadas en base a principios de
aplicacin general esto se puede decir que es el aspecto jurdico ya que se refiere a las
normas reglamentos y decretos ley que regulan a un Estado y sus habitantes dictadas por
el poder legtimo del Estado el cual en nuestro pas es la Constitucin Poltica de la
Repblica de Guatemala.
Marco legal se refiere a los decretos leyes y dems reglamentos que componen la ley y
por los cuales de rige un pas en nuestro pas su fundamento es la Constitucin Poltica de
la Repblica de Guatemala y se completa por la legislacin promulgada por un
parlamento. Donde constituyen normas de conducta y tica para el comportamiento de los
seres humanos dentro de la sociedad.
Tambin se define como un cuerpo de leyes que regulan al pas y cada uno de sus
habitantes.
En el marco legal se encuentran en un buen nmero de previsiones regulatorias y leyes
relacionadas entre s.
Jurdico marco legal se comprende entonces que son las normas o leyes que el Estado ya
ha estipulado para el mejor funcionamiento de nuestro pas y las cuales son dictadas para
su cumplimiento de cada uno de los habitantes.
Pero a veces nos encontramos con algunas lagunas es decir que es una insuficiencia
jurdica dentro de las normas esto quiere decir que no se cumple a cabalidad cada aspecto
del fundamento de marco legal de un pas.
Jurdico marco legal es el cumplimiento de las leyes que han estipulado los diferentes
presidentes que creen que con estas normas decretos ley dictan

Ciertas normas de conductas de lo que se puede y no debe de hacerse para mantener el

orden en nuestro pas.
Actualmente el marco jurdico de Guatemala no cuenta con instrumentos legales
suficientes que permitan una aplicacin efectiva para promover la trasparencia y combatir
la corrupcin.
Marco jurdico interno y externo los Estados nacionales, provinciales y municipales son los
responsables de implementar el marco jurdico dentro del cual se desenvuelve la actividad
organizacional (se refiere a identificar y cuantificar el talento humano requerido para un
proyecto).
Lo normativo es lo que sirve de reglas de conducta y lo jurdico todo lo relativo al derecho.

Actualmente Guatemala no cuenta con un ordenamiento jurdico compuesto de legislacin

constitucional esto quiere decir que no cuenta con un buen anlisis de las leyes
fundamentales que rigen al Estado.
Entonces tambin es definido como una coleccin de rdenes y reglas impuestas por
autoridades competentes.

Jurdico: marco legal

Conjunto de disposiciones, leyes, reglamentos y acuerdos a los que debe apegarse una
dependencia o entidad en el ejercicio de las funciones que tienen encomendadas.
Documentos de referencia legal relacionados a la Orientacin Legal y Derechos del
Contribuyente.

Legislacin
Ley de libre acceso a la informacin pblica.
Ley del Impuesto de Solidaridad - Decreto No. 73-2008
La ley del Impuesto de Solidaridad, est basada en el principio de solidaridad, al
establecer como fin supremo del Estado, la realizacin del bien comn de los
guatemaltecos, ordenando a todos a contribuir con los gastos pblicos. Esta ley fue
publicada en el Diario Oficial el 22 de Diciembre de 2008, entr en vigencia el 1 de enero
de 2009.

Acuerdos de Directorio de la SAT

Acuerdo de Creacin de la Gerencia de Orientacin Legal y Derechos del Contribuyente
La revisin del marco legal e institucional se ha llevado a cabo con la finalidad de evaluar
su capacidad para proporcionar las 3 instituciones bsicas indispensables para impulsar el
desarrollo econmico; derecho de propiedad fungibles, organizaciones empresariales y
mercados expandidos. Para ello se ha realizado una evaluacin - desde el punto de vista
de su contenido y su aplicacin prctica- de las leyes y los reglamentos que explican los
obstculos institucionales para la inclusin de la mayora de activos en la economa legal.
Para ilustrar los obstculos impuestos por el Estado, se ha identificado algunos ejemplos
en los que se analiza en detalle sus caractersticas y los costos.

3. EDUCACIN VIAL

La generalizacin del fenmeno circulatorio, adems de progreso, rapidez y comodidad,

genera problemas, el principal los accidentes de trfico, siendo el factor humano el
principal causante.
Para solucionar este problema de salud pblica, una de las lneas de actuacin
imprescindible es la adquisicin de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que
constituye un paso ms que el conocimiento de normas y seales de circulacin. Se trata
de la EDUCACIN VIAL, el mejor camino para la formacin de una conciencia vial.
Podemos definir la Educacin Vial como parte de la Educacin Social, siendo una eficaz
base de actuacin ciudadana, dado que trata de crear hbitos y actitudes positivas de
convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.
Adems del trnsito de vehculos y todo el ambiente circulatorio, adems de progreso,
rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehculo y los que estn en
contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de trfico, siendo el factor
humano el principal causante
Para solucionar este problema de salud pblica, una de las lneas de actuacin
imprescindible es la adquisicin de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que
constituye un paso ms que el conocimiento de normas y seales de circulacin. Se trata
de la EDUCACIN VIAL, el mejor camino para la formacin de una conciencia vial.

La Educacin Vial es parte de la Educacin Social, siendo una eficaz base de actuacin
ciudadana, dado que trata de crear hbitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad
de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.

Objetivo
La Educacin vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condicin de
conductor, pasajero o peatn las aptitudes, destrezas, hbitos y el inters necesario para
que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; acte de manera
inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de
trnsito y transporte terrestre y as contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.

Otros aspectos
La educacin vial no solo es respetar las seales de transito, obedecer semforos y como
conducir un vehculo, tambin es parte de la educacin vial la forma de conducirse de los
peatones, quienes siempre tienen que ir de su lado derecho en las aceras o banquetas,
cruzar en las esquinas de las cuadras y no donde le agrade, utilizar las pasarelas donde
estas se encuentren, la poca utilizacin de estas es el factor primordial por el cual muchos
peatones son atropellados.

4. Cultura Tributaria.
Es el conjunto de valores, creencias y actitudes que comparten las personas hacia la
tributacin, la cual se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento
permanente de los deberes tributarios, en base a la confianza y la afirmacin de los
valores de tica personal.

Tributo: Son las prestaciones comnmente en dinero que el Estado exige a las personas
con el objeto de obtener recursos para el cumplimiento de sus propsitos.

Clases de Tributos:
Impuestos: Es el deber constitucional que tenemos los guatemaltecos con el fin de que
el estado los administre para beneficio de nosotros mismos.

Algunos de los impuestos son:

IVA: Impuesto al Valor Agregado: Es el impuesto que se paga siempre al efectuar
cualquier compra en cualquier establecimiento.
ISR: Impuesto Sobre la Renta.
IETAAP: Impuesto Extraordinario y Temporal de Apoyo a los Acuerdos de Paz.
IUSI: Impuesto nico Sobre los Inmuebles.

Arbitrios: Es el impuesto decretado por la ley a favor de una o varias.

Contribucin Especial y Contribucin por Mejoras:
Es el tributo que las personas dan ala municipalidad sin conocer su fin, con la sorpresa
que ser para beneficio de la comunidad.

Infracciones Tributarias y sus Sanciones:

Qu es Contribucin Tributaria?
Es el vnculo jurdico de carcter personal entre la administracin tributaria y los
contribuyentes.

Tiene por objeto el pago de un tributo y surge al realizarse el hecho que genera el
impuesto:

El Incumplimiento de las Obligaciones Formales:

Son todas las acciones u omisiones acerca del incumplimiento de algn deber formal
como no llevar los libros contables al da, entre otros. La Sancin depende del tipo de
Infraccin.

Quin puede exonerar las Sanciones?

La exoneracin de multas, cargos e intereses corresponde al presidente de la Repblica.

La Cultura Tributaria: naci de acuerdo con las necesidades del Estado ya que l solo no
se daba abasto con las demandas sociales como:
Salud, Educacin, Seguridad, Infraestructura.

5. ORNATO: LIMPIEZA DE VAS Y ESPACIOS PBLICOS

El Ornato en Guatemala consiste en el mantenimiento y cuidado de toda su
infraestructura, como las cabinas telefnicas, vallas publicitarias, semforos, parques,
limpieza de calles, mercados, reas verdes, basureros, etc.

Para mantener limpia las vas y espacios pblicos de la ciudad, se paga lo que se llama
Boleto de Ornato, el cual es un impuesto con carcter de arbitrio y es una obligacin legal,
que se utiliza para pagar el costo de servicios pblicos, decretado a su favor en las 332
municipalidades que conforman la divisin administrativa territorial guatemalteca. Este fue
Creado el 15 de marzo de 1892 durante el gobierno de Jos Mara Reyna Barrios, con el
cual construy el Paseo de la Reforma, el Museo Nacional de Historia, el monumento a
Cristbal Coln y otros bellos edificios. Con el tiempo el pago del Boleto de Ornato se
destin a los fondos de las alcaldas, como entes encargados del cuidado del municipio.
Finalmente, el 1 de enero de 1997 el Congreso de la Repblica aprueba y establece la
creacin del arbitrio denominado Boleto de Ornato, cuya recaudacin qued a cargo de las
municipalidades del pas.

La ley establece que todas las personas guatemaltecas o extranjeras domiciliadas que
residan en cada jurisdiccin municipal, comprendidas entre los 18 y 65 aos, incluyendo a
los funcionarios pblicos, y los menores de 18 que de conformidad con el Cdigo de

Trabajo tengan autorizacin para trabajar (artculos 1 y 2), estn obligados al pago de este
impuesto. Adems de contribuir al mejoramiento de la ciudad, el Boleto de Ornato facilita
la obtencin de documentos.

Con el boleto de ornato Guatemala puede mantener sus calles limpias y ordenadas,
aunque an hacen falta tomar en cuenta ciertos aspectos como algunas cabinas
telefnicas que son parte del crecimiento desordenado del mobiliario urbano en la va y las
vallas publicitarias no autorizadas, ya que no cumplen con los lineamientos establecidos
por la ley pues, obstruyen el paso peatonal adems de la visibilidad de los conductores. Y
tambin basureros no autorizados en ciertas zonas de Guatemala.

Otro de los programas ms importantes de la Municipalidad de Guatemala es Limpia y

Verde, quienes tienen como objetivo central apoyar en la limpieza y mantenimiento en los
espacios pblicos de la ciudad. Las actividades que llevan a cabo son el barrido de vas
urbanas, limpieza de cunetas y tragantes y la limpieza de seales, postes y semforos

El compromiso de la comuna es entregar a los capitalinos una ciudad para vivir, con calles
ordenadas y buen ornato, lo cual se realiza a travs del pago del boleto de ornato.

6. SUFRAGIO
El sufragio en Guatemala al igual que en el resto de los pases, ayuda al pas a elegir sus
autoridades, tales como el presidente, vicepresidente, diputados, alcaldesetc. El sufragio
se realiza por medio de los votos. Para votar el ciudadano tiene que ser mayor de edad,
ser de origen Guatemalteco y estar empadronado. Los ciudadanos a la hora de votar
cuentan con varias opciones, o varios Partidos Polticos.
Sufragio
El sufragio es el derecho poltico y constitucional a votar a los cargos pblicos. En un
sentido amplio, el sufragio abarca el activo, en donde se determina quienes tienen derecho
al ejercicio del voto (uso ms comn); y el pasivo, que refiere quienes y en que
condiciones tienen derecho a ser elegidos.
Se suele considerar que la legitimidad poltica de un gobierno democrtico deriva
principalmente del sufragio.
Tipos de sufragio
* Sufragio universal:

Es la extensin del derecho a votar a todos los adultos, sin distincin de raza, sexo,
creencia o posicin social, econmica y vertical.
* Sufragio restringido:
Tambin llamado censitario, solo podan votar las personas que aparecan en un censo o
lista.
La democracia tal como se ve configurada por el constitucionalismo, comprende un
nmero de principios, tcnicas y elementos que se integran en un sistema, de conformidad
con un orden que le es propio. Entre ellos, encontramos el pronunciamiento del electorado
a travs del sufragio universal como nico criterio legitimador del acceso de los
gobernantes al ejercicio del poder. Este postulado se ve desarrollado jurdicamente por
medio de la materia electoral, cuyo alcance est integrado por una serie de contenidos,
entre los que se destacan los llamados derechos polticos que les conceden a los
ciudadanos las facultades de elegir a las autoridades (sufragio activo), o de ser elegidos
para ocupar los cargos pblicos (sufragio pasivo).
La consolidacin del sistema democrtico ha exigido un nmero creciente de instituciones
susceptibles de asegurar procesos electorales transparentes y el ms amplio acceso de
las personas al ejercicio del sufragio. Una primera etapa permiti la consagracin del voto
universal, igual, secreto y en muchos casos obligatorio, la que se vio perfeccionada con el
reconocimiento del voto femenino.
La sancin de leyes especficas sobre estas cuestiones extendi la incumbencia del
legislador al campo electoral. Se trata de plasmar en normas todo lo atinente a la
confeccin de los padrones, a la organizacin de las campaas y de los comicios, a las
caractersticas del escrutinio, al financiamiento de esas actividades, entre muchos otros
temas relevantes. Adems, la tendencia se extiende a la normalizacin de los partidos y
de las actividades polticas; como as tambin a su financiacin.
Este esquema de garantas se completa con la consideracin de la estructura institucional
encargada de la administracin y fiscalizacin de los procesos electorales y del control de
los partidos. En este aspecto las posibilidades son variadas, tal como ejercicio del poder.
Este postulado se ve desarrollado jurdicamente por medio de la materia electoral, cuyo
alcance est integrado por una serie de contenidos, entre los que se destacan los
llamados derechos polticos que les conceden a los ciudadanos las facultades de elegir a
las autoridades (sufragio activo), o de ser elegidos para ocupar los cargos pblicos
(sufragio pasivo).
La consolidacin del sistema democrtico ha exigido un nmero creciente de instituciones
susceptibles de asegurar procesos electorales transparentes y el ms amplio acceso de
las personas al ejercicio del sufragio. Una primera etapa permiti la consagracin del voto
universal, igual, secreto y en muchos casos obligatorio, la que se vio perfeccionada con el
reconocimiento del voto femenino.

La sancin de leyes especficas sobre estas cuestiones extendi la incumbencia del

legislador al campo electoral. Se trata de plasmar en normas todo lo atinente a la
confeccin de los padrones, a la organizacin de las campaas y de los comicios, a las
caractersticas del escrutinio, al financiamiento de esas actividades, entre muchos otros
temas relevantes. Adems, la tendencia se extiende a la normatizacin de los partidos y
de las actividades polticas; como as tambin a su financiacin.
Este esquema de garantas se completa con la consideracin de la estructura institucional
encargada de la administracin y fiscalizacin de los procesos electorales y del control de
los partidos. En este aspecto las posibilidades son variadas, tal como las mismas sean
desconocidas o desvirtuadas en la prctica.
Sobre la cuestin resulta interesante comparar los constitucionalismos de Europa y de
Amrica Latina. Los pases europeos a partir de la segunda postguerra mundial han
introducido en sus constituciones diversas materias electorales. Sin embargo, se han
constitucionalizado exclusivamente ciertas cuestiones fundamentales que son
desarrolladas en clusulas generales, como ha ocurrido en pases como Italia, Francia,
Alemania y en la dcada del 70, en las constituciones de Grecia, Portugal y Espaa luego
del acceso a la democracia de esos pases.
La transicin democrtica en Amrica Latina le ha dado trascendencia a la cuestin
constitucional. As, en casi todos los casos, una de las etapas ms importantes de dicho
proceso se ha visto caracterizada por la sancin de nuevas constituciones o por
importantes reformas a las constituciones existentes. Precisamente, el nuevo
constitucionalismo latinoamericano le da gran relevancia al derecho electoral y resulta
notable el acrecentamiento del nmero de disposiciones que se ocupan de esta
naturaleza.
No obstante lo antedicho, dada la amplitud de la materia electoral, sea ella tratada de
manera analtica o genrica en la constitucin, siempre requerir de una reglamentacin
posterior a travs de una ley. Por ello, en todos los casos el constituyente deja en manos
del legislador el desarrollo de mltiples cuestiones pendientes y se limita a definir el perfil
de los institutos que considera ms relevantes.

7. DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES DE GUATEMALA

Los derechos y deberes constitucionales son aquellos garantizados con rango

constitucional que se consideran como esenciales en el sistema poltico que la
Constitucin funda y que estn especialmente vinculados a la dignidad humana. Es decir,
son aquellos derechos y tambin deberes que dentro del ordenamiento jurdico disfrutan
de un estatus especial en cuanto a garantas (de tutela y reforma). Es conocido el
planteamiento filosfico-antropolgico de que donde nace una necesidad surge un

derecho; ste planteamiento tan lgico aparece por primera vez en obras como "La
Repblica" del gran filsofo Platn.

* Los derechos constitucionales se clasifican en derechos fundamentales, derechos

colectivos, y derechos sociales y del medio ambiente.
* Los deberes constitucionales se clasifican en polticos y cvicos.
A continuacin detallaremos los artculos de los derechos y deberes de los guatemaltecos
segn la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala:

DERECHOS INDIVIDUALES
Derecho a la vida.
Libertad e igualdad.
Libertad de accin.
Detencin legal.
Notificacin de la causa de detencin.
Derechos del detenido.
Interrogatorio a detenido o presos.
Centro de detencin legal.
Detencin por faltas o infracciones.
Derecho de defensa.
Motivos para auto de prisin.
Presuncin de inocencia y publicidad del proceso.
Irretroactividad de la ley.
Declaracin contra s y parientes.
No hay delito ni pena sin ley anterior.
Pena de muerte.
Sistema penitenciario.
Menores de edad.

Sanciones a funcionarios o empleados pblicos.

Antecedentes penales y policiales.
Inviolabilidad de la vivienda.
Inviolabilidad de correspondencia, documentos y libros.
Registro de personas y vehculos.
Libertad de locomocin.
Derecho de asilo.
Derecho de peticin.
Libre acceso a tribunales y dependencias del Estado.
Publicidad

DERECHOS INDIVIDUALES
ARTICULO 3o.- Derecho a la vida. El estado garantiza y protege la vida humana desde su
concepcin, as como la integridad y la seguridad de la persona.
ARTICULO 4o.- Libertad e igualdad. En Guatemala todos los seres humanos son libres e
iguales en dignidad y derechos. El hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil,
tienen iguales oportunidades y responsabilidades. Ninguna persona puede ser sometida a
servidumbre ni a otra condicin que menoscabe su dignidad. Los seres humanos deben
guardar conducta fraternal entre s.
ARTICULO 5o.- Libertad de accin. Toda persona tiene derecho a hacer lo que la ley no
prohbe; no est obligada a acatar rdenes que no estn basadas en ley y emitidas
conforme a ella. Tampoco podr ser perseguida ni molestada por sus opiniones o por
actos que no impliquen infraccin a la misma.
ARTICULO 6o.- Detencin legal. Ninguna persona puede ser detenida o presa, sino por
causa de delito o falta y en virtud de orden librada con apego a la ley por autoridad judicial
competente. Se exceptan los casos de flagrante delito o falta. Los detenidos debern ser
puestos a disposicin de la autoridad judicial competente en un plazo que no exceda de
seis horas, y no podrn quedar sujetos a ninguna otra autoridad.

8. EQUIDADES LABORAL, TNICA SOCIAL Y DE GNERO

Es un valor de connotacin social que se deriva de lo entendido tambin como igualdad.
Se trata de la bsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas
condiciones de vida y de trabajo digno e igualitario, sin hacer diferencias entre unos y
otros a partir de la condicin social, sexual o de gnero, entre otras.

Guatemala se caracteriza por ser una de las sociedades con mayores inequidades en la
regin latinoamericana, evidenciando una de las peores distribuciones del ingreso en el
continente americano.
La importancia de la equidad toma especial importancia a partir de la constante
discriminacin que diferentes grupos de personas han recibido a lo largo de la historia. Un
ejemplo es el racismo que se produce en Guatemala tanto contra el indgena y a las con
porte de extranjeros. El pas necesita estabilidad social y para ello es necesario que las
condiciones laborales sean equitativas.
Existe cierta igualdad de gnero pero solo en ciertas y pocas clases sociales
generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala aun no se vive la equidad de
gnero ya que a la mujer solo se le permite cuidar de la casa y de los nios y cuando el
esposo deja a la mujer la mujer le toca encargarse de la casa los nios y la comida. Por
lo cual se puede llegar a la conclusin que la equidad de gnero es muy poca en
Guatemala

Hoy en da se reconoce la participacin de la mujer en el campo laboral; tanto en este

como en diversos rubros la mujer ha demostrado ser capaz de desempear las mismas
funciones que cualquier persona de manera ptima, sin embargo del milln de afiliados al
IGSS, solo 30 por ciento son mujeres. En el 2009, el Ministerio Pblico report 31 mil
denuncias por violencia contra mujeres, y 17 mil el Organismo Judicial. Sin embargo,
apenas 57 casos llegaron a condena. Lo anterior ocurre a pesar de legislacin aprobada
en 1996 y 2008 para penalizar la violencia de gnero. Las leyes ofrecen herramientas a
las fminas para luchar por su integridad, pero, en muchas ocasiones, sus acciones caen
en el vaco, debido a la inoperatividad del sistema de justicia.
Guatemala ocupa el ltimo lugar de Latinoamrica en igualdad de gnero, se encuentra en
el puesto 111 de 134 pases evaluados en el mundo sobre igualdad de oportunidades
hacia las mujeres segn un informe divulgado por el World Economic Forum. El ndice
demuestra que lastimosamente el pas, a escala global, se ubica nicamente por encima
de los pases rabes y africanos, en los cuales no hay garantas ni derechos para las
mujeres
Otro tema pendiente es el de la violencia contra la mujer, ya que on la entrada en vigor de
la ley que castiga ese vejamen solo se ha llegado a sentencia en 38 casos, en la Ciudad
de Guatemala, aunque las denuncias sobrepasan de 16 mil. En el pas, el ao 2008 se
registraron 48 mil denuncias, aproximadamente.
Hay discriminacin al momento de otorgar trabajos, hay factores que dificultan que una
mujer ascienda de puesto, porque persiste el predominio masculino y hay prejuicios al
respecto aun sin tener el mismo sueldo que uno, ya que suelen tener horarios largos de
hasta 10 horas y con salarios incluso por debajo del mnimo. Si una mujer es indgena, la
discriminacin es doble y es difcil ver a una mujer de alguna etnia a cargo de altos

puestos, por la discriminacin. El 40 por ciento de las mujeres trabajadoras que viven en
barrios de bajos ingresos deben cuidar a sus hijos ellas mismas, lo que sugiere que no
podrn obtener empleos si sus hijos no pueden acompaarlas
Estamos bajos, ese es un indicador que debe estar mucho mejor, especialmente, al
considerar que el 50 por ciento de la poblacin del pas son mujeres, y mientras no se
avance en esto, ser ms difcil que el pas crezca.
La Equidad tnica, debe ser una poltica de estado, que implica que las polticas culturales
deben ir acompaadas de otras que enfrenten de forma directa los efectos de la
segregacin histrica en la igualdad de oportunidades desempleo, subempleo,
informalidad, analfabetismo, salud inadecuada y la participacin poltica, asimismo implica
el castigo a la discriminacin y donde todas las polticas de desarrollo deben tener un
enfoque de equidad tnica.
El sistema educativo guatemalteco de alguna manera ayuda a replicar y hace perdurar el
patrn de desigualdad que caracteriza a este pas; marginando a sectores desfavorecidos
del derecho a la educacin. Igualmente, se seala que la inversin que el Estado realiza
en educacin, adems de ser insuficiente, en ocasiones beneficia en mayor medida a los
menos necesitados.
La sociedad guatemalteca en su conjunto debe comprometerse a demandar una mayor
asignacin de recursos hacia la educacin de los nios y nias guatemaltecas, as como
una mejor distribucin de dichos recursos, se debe priorizar la inversin educativa con el
objetivo de favorecer en mayor medida a las poblaciones del rea rural, se hace necesario
redoblar los esfuerzos en los programas de alfabetizacin de jvenes y adultos, el pas
debe ampliar el horizonte y fijarse como meta expandir la cobertura de la educacin bsica
y diversificada y se requiere que el Estado y la sociedad en conjunto diseen estrategias
integrales que logren expandir y mejorar la calidad de la educacin en el pas.

9. RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGSTICAS

El respeto a las diferencias pluriculturales y multilingsticas, se refiere al respeto hacia las
diferencias de raza, cultura, religin, actividades, creencias, color de piel, sexo, entre
otros, de un pas o una regin determinada.

La multiculturalidad es una caracterstica que nos hace nicos como personas de un lugar
o regin, debemos apreciarla porque es parte de nuestra identidad y debe estar constante
en nuestras vidas.

Tambin debemos protegerla y fomentarla para no perderla, ya que representa nuestras

raices. sta tambin implica la armoniosa convivencia entre las diversas personas

pertenecientes a diversas culturas. Es parte de nuestra responsabilidad y obligacin,

respetar, tolerar y apoyar a todos las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes
grupos tnicos; no tomando en cuenta el origen tnico, color de piel o el acento de la
persona, ya que todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un
mejor desarrollo.

Guatemala es un pas que se caracteriza por su diversidad cultural; existen grandes

grupos tnicos que se distinguen por su forma de vida, tradiciones, costumbres, creencias,
sin embargo, lo ms importante de todos los grupos, es su gente. Guatemala se conforma
de cuatro etnias:
Maya: Son los descendientes de la civilizacin maya con idiomas provenientes con una
raz comn, la madre tierra y el sagrado maz; una cultura basada en principios y
estructuras del pensamiento maya, una organizacin comunitaria fundamentada en la
solidaridad y el respeto, basada en los valores ticos y morales en el auto identificacin.
Ladino: Son producto del mestizaje que se inicia con la colonizacin. Inicialmente ladino
se llam al indgena que haba aprendido el idioma espaol. Se caracteriza como una
poblacin que se expresa en idioma espaol como idioma materno, y que posee
determinadas caractersticas culturales de races hispanas combinadas con elementos
culturales indgenas.
Garfuna: Son producto del mestizaje entre africanos, arahuacos y caribes rojos. El
trmino "garfuna" se refiere al individuo y a su idioma, mientras que el trmino garinagu
es el trmino usado para la colectividad de personas. Actualmente, su economa depende
sobre todo de las ventas caseras y de las remesas familiares provenientes de Estados
Unidos. Tienen tradiciones africanas en ciertos ritos y comidas pero tambin las adquiridas
por su contacto con gente de otros grupos tnicos. Lo distintivo del garfuna es que habla
su propio dialecto llamado Garfuna y el castellano.
Xincas: La historia, cultura el idioma Xinca se encuentra en proceso de revitalizacin y
desarrollo. La identidad Xinca desarrolla elementos culturales como el sentido solidario,
formas de vida en territorios comunitarios y una cosmovisin donde el agua y la msica
estn plasmadas de simbolismos.

Todas estas caractersticas se integran como parte del da de numerosos grupos; estos
grupos a su vez, al practicar sus costumbres y su forma de vida, mantienen vivas las
enseanzas y creencias de nuestros antepasados, nuestras races.

Las diferencias que hay entre las distintas personas que conviven en un lugar
determinado, deben ser respetadas, ya que todos tenemos las mismas oportunidades,
derechos y obligaciones. Y todos tenemos la libertad de hacer, creer o ser lo que elijamos

ser sin que seamos criticados, porque de lo contrario se convierte en discriminacin, y la

discriminacin es un delito.

http://www.buenastareas.com/ensayos/Respeto-a-Las-Diferencias-Pluriculturalesy/3418368.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Equidades-Laboral-%C3%89tnica-Social-yDe/2189370.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Derechos-y-Deberes-Constitucionales-DeGuatemala/7138184.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Sufragio-Guatemalteco/1701008.html

https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/ORNATO-LIMPIEZA-DE-V%C3%8DAS-YESPACIOS-P%C3%9ABLICOS/74419.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Cultura-Tributaria-En-Guatemala/1011526.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Educacion-Vial-En-Guatemala/316656.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Juridico-Marco-Legal/4307721.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Ordenamiento-Fiscal-De-Guatemala/1922763.html