INMUNOLOGA.

Celulas dendriticas, sinapsis inmunolgica y Complejo mayor de Histocompatibilidad.

Dr Parra
Facultad
Programa
Nombre de
la
Asignatura
Cdigo de
Asignatura
Periodo
Acadmico
rea

MEDICINA
MEDICINA
INMUNOLOGA Y GENTICA
Tipo de Asignatura:
2016-1

Obligatoria

Modalidad Asignatura en
%:

Bioclnica

Semestre al que
corresponde la asignatura:
Pre-requisitos (Cdigo y
Nombre):
Co-requisitos (Cdigo y
Nombre):
Nmero de crditos:
Horas presenciales /
semana

Terica

10
0%

Prctica

Electiva
Terica- prctica
Salidas de
campo

IV Semestre
MORFOLOGA I FISIOLOGA I
MORFOLOGA II, FISIOLOGA II
2
3

Nmero horas semestrales

Horas de trabajo independiente / semana

54
1.5

EQUIPO DOCENTE
Nombre

Coordinador
a
Dra. Paola
Liliana Pez
Rojas
Docentes
Dra. Paola
Liliana Pez
Rojas
Dra. Johanna
Acosta
Miguel Parra
Asesor(es)

ESCALAFN
DOCENTE

CORREO ELECTRNICO

HORARIO
ATENCIN A
ESTUDIANTE
S (Da
Hora)

Prof. Asistente

paezpaola@unbosque.edu.co

Lunes
Mircoles
4-5 p.m.

Prof. Asistente

paezpaola@unbosque.edu.co

Instructor
Asociado

acostajohanna@unbosque.edu.
co

Prof. Asistente

miguelhparra@gmail.com

Lun
y
Mircoles
4-5 p.m.
Lun
y
Mircoles
4-5 p.m.
Lunes 4-5 pm

LUGAR DE
ATENCIN A
ESTUDIANTE
S

Facultad de
Medicina

Facultad de
Medicina

Dra. Sandra
Paola
Perdomo
Velsquez
Estudiante
Monitor Ad
Honorem

Prof. Asociado

perdomosandra@unbosque.ed
u.co

Mircoles
1-2 p.m
(virtual)

NA

Instructivo
1. Justificacin
La educacin mdica de alta calidad se fundamenta en el conocimiento slido de las ciencias bsicas (1).
De igual forma, la generacin de competencias clnicas e investigativas en el estudiante de medicina
surgen de la adecuada comprensin e interpretacin de los procesos moleculares y celulares, aspectos
fundamentales para que el mdico pueda aplicar coherentemente en su prctica clnica los conceptos de
medicina basada en la evidencia, medicina translacional, medicina genmica y medicina personalizada
(2). En este contexto, la gentica y la inmunologa son componentes importantesen la comprensin y el
enfoque mdico contemporneo de la salud y la enfermedad, incluyendo la expresin fenotpica de la
enfermedad multifactorial, la interaccin entre genes y ambiente, los aspectos hereditarios de la
enfermedad, las enfermedades autoinmunes, el desarrollo de vacunas y de las nuevas aproximaciones
teraputicas como las terapias biolgicas, el remplazo enzimtico o la regulacin de la expresin gnica
(3-5).
Por tanto, se justifica el desarrollo y presentacin de un curso que introduzca al estudiante en los
aspectos bsicos de ambas materias y que aprovechando las ventajas de la plataforma educativa virtual,
se convierta en un recurso de acceso permanente, interactivo y actualizable.
2. Contenidos Generales
Mdulo de Gentica:
1. Introduccin a la gentica y conceptos bsicos
2. Herencia y teora allica. Correlacin clnica
3. Gentica mdica parte I: la enfermedad monognica
4. Gentica mdica parte II: Segregacin cromosmica y correlacin clnica
5. Gentica mdica parte III: enfermedad metablica
6. Genoma humano y consecuencias
7. Nuevas tecnologas en ingeniera gentica
Modulo de Inmunologa
1. Introduccin a la inmunloga y conceptos bsicos: caractersticas de la inmunidad innata y
adquirida.
2. Principales componentes de la inmunidad innata. Correlacin clnica.
3. Cdulas dendrticas, sinapsis inmunolgica y complejo mayor de Histocompatibilidad: significado
biolgico en salud y enfermedad.
4. Antgenos y anticuerpos. Presentacin y reconocimiento de los antgenos. El receptor de las
clulas T.
5. Linfocitos B: generacin del receptor B y ontogenia. Funciones efectoras.

6. Linfocitos T: Ontogenia, linajes y plasticidad.

7. Respuesta inmune. Diferencias entre la respuesta celular y la respuesta humoral.
8. Respuesta inmune a patogenos: introduccin
Modulos interdisciplinarios
Trasplantes
3. Objetivos de aprendizaje
Integrar al estudiante en la fundamentacin bsica de la Gentica Mdica y la
Inmunologa.
Preparar al estudiante en la comprensin de los mecanismos moleculares primordiales para
el funcionamiento de los sistemas biolgicos.
Introducir al estudiante en las mecanismos fisiopatolgicos principales de las
enfermedades genticas e inmunolgicas.
Generar en el estudiante habilidades de pensamiento crtico ante las tecnologas
emergentes de la gentica y la terapia biolgica en razn de su contexto social, economico
y cultural
Dimensin de aprendizaje
significativo
Conocimiento fundamental

Objetivos de aprendizaje
Los estudiantes
Comprendern los conceptos bsicos de la gentica mdica en el
contexto de la salud y la enfermedad.
Reconocern los componentes principales del sistema inmune
(clulas, receptores y molculas) y comprendern la importancia
de la interaccin entre los mismos.
Comprendern el papel del gen como la unidad fundamental de la
herencia y respuestas biolgicas.
Conocern los principales mecanismos y bases moleculares de
patologas genticas monognicas, cromosmicas, metablicas y
multifatoriales.
Conocern los mecanismos
enfermedades autoinmunes.

bsicos

de

la

gnesis

de

las

Reconocern los aspectos clnicos fundamentales de las

inmunodeficiencias primarias y las herramientas de diagnstico
disponibles en nuestro medio.
Estarn en capacidad de entender y sustentar de manera clara y
coherente los mecanismos de interaccin gnica, molecular,
celular, tisular y orgnica relacionados con la especificidad y la
modulacin de la respuesta inmune.
Aplicacin

Utilizarn el lenguaje tcnico apropiado

gentica mdica.

de la inmunologa y la

Comprendern la
importancia de la gentica mdica
inmunologa en el contexto de la medicina contempornea.

y la

Analizarn e interpretarn de forma clara las tcnicas de

laboratorio de anlisis molecular, las tcnicas de estudio in silico,
los marcadores de superficie bsicos y algunas tcnicas
inmunolgicas disponibles en nuestro medio.
Adquirirn destrezas en la utilizacin de plataformas virtuales para
su formacin profesional.
Integracin

Comprendern la necesidad de integrar disciplinas como la

inmunologa y la gentica en la mejora de la atencin en salud y
en la generacin de nuevo conocimiento.
Comprendern las herencias convencionales y no convencionales
desde la ptica clnica.
Entendern los mecanismos generales moleculares de las
principales enfermedades monognicas,
metablicas
y
cromosmicas que afectan la poblacin para comprender el
abordaje clnico, seguimiento y tratamiento de las mismas.
Comprendern el impacto de la gentica y la inmunologa en su
quehacer como mdico.

Dimensin humana

Reflexionarn sobre las implicaciones ticas que trae consigo el

diseo e implementacin de nuevas tecnologas genticas.
Comprendern el impacto social, econmico y poltico que tiene
el conocimiento derivado del proyecto genoma humano y las
nuevas tecnologas basadas en DNA.
Fortalecern las capacidades de trabajo en grupo y actividades
interdisciplinarias.
Fortalecern las capacidades de trabajo autnomo responsable
utilizando plataformas virtuales.
Fortalecern las capacidades de bsqueda y anlisis de literatura
cientfica.

Compromiso

Comprometer y fortalecer
complementaria actualizada.

el hbito de la lectura cientfica

Comprometer y fortalecer el habito de integrar las ciencias

bsicas en su ejercicio clnico
Aprender a aprender

El estudiante demostrar un pensamiento y una actitud crtica y

creativa hacia el conocimiento bsico mdico y en su futura
prctica clnica.
Demostrarn habilidades para la integracin de las ciencias
bsicas en su actuar profesional.

4.

Actividades generales de aprendizaje

Clase Terica magistral
Actividades virtuales (talleres y evaluaciones)
Modulo de integracin
Actividad independiente de aprendizaje

5. Evaluacin y calificacin
EVALUACIN EN LA ASIGNATURA
PRIMER CORTE
30%
2 Actividades (talleres): cada uno vale 15%
SEGUNDO
CORTE 30%

Taller 15%
Evaluacin presencial 15%

TERCER CORTE Evaluacin presencial 10%

40%
Evaluacin virtual 10%
Evaluacin modulo integrador gentica e
inmunologa 20%
6.

Programa
Lectura referenciada
Trabajos asignados
Aula virtual
Programa
Lectura referenciada
Trabajos asignados
Aula virtual
Programa
Lectura referenciada
Trabajos asignados
Aula virtual

Cronograma

Sesin
Semana 1
18 de enero de 2016

Semana 2
25 de enero de 2016

Actividades
Independiente de
Aprendizaje
Lectura complementaria

Lectura complementaria

Actividades
presenciales
de Aprendizaje
Clase magistral y
lecturas
complementarias

Clase magistral y
lecturas

Tema
Inauguracin
del
curso.
Presentacin
metodologa
virtual/
presencial.
1. GENTICA
Introduccin
a
la
Gentica y conceptos
bsicos.
Dra. Pez
2. GENTICA
Teora
allica
y

complementarias
Semana 3
01 de febrero de 2016

Correlacin clnica.
Dra. Acosta

Clase magistral y
Lectura complementaria
3. GENTICA
Gentica
Mdica Parte
Trabajo en lnea (taller N.1lecturas
de segundo corte )
I
complementarias
contenido semana 1 a 3) primer
corte
Mutacin
y
La
enfermedad
monognica.
-Diagnstico clnico y
en el laboratorio

Dra. Pez.

Semana 4
08 de febrero de 2016

Lectura complementaria
Taller No. 2
(enfermedades
cromosmicas) segundo
corte

Lecturas
complementarias

4. GENTICA
Gentica mdica Parte
II
Segregacin
cromosmica normal Anomalas
cromosmicas
-Diagnstico clnico y
en el laboratorio
Dra. Pez.

Semana 5
15 de febrero de 2016

Lectura complementaria

Clase magistral y
lecturas y
lecturas
complementarias

5. GENTICA
Genoma humano y
consecuencias.
Polimorfismos
y
salud/enfermedad,
nociones
de
farmacognetica
y
medicina
personalizada
Dra. Pez.

Semana 6
22 de febrero de 2016

Lectura complementaria

Clase magistral y
lecturas y
lecturas
complementarias

6.
tecnologas
ingeniera gentica:
terapia
gnica,
clulas
madre,
reprogramacin
celular
somtica,
chaperonas,
diana
molecular
Dra. Pez

CIERRE PRIMER CORTE : 24 DE FEBRERO

Semana 7
29 de febrero de 2016

Lectura complementaria

Clase magistral y
lecturas
complementarias

1.
INMUNOLOGA.
Introduccin
a
la
inmunologa
y
conceptos
bsicos:
caractersticas de la
inmunidad innata y
adquirida.
Dr Parra

Semana 8
7 de marzo de 2016

Evaluacion
presencial
actividad Numero 1 de
segundo
corte
contenidos
semanas
3,4,5,6

Evaluacin
presencial

Evaluacin presencial

Semana 9
14 de marzo de 2016

Lectura complementaria.

Semana 10
28 de marzo de 2016

Lectura complementaria
Actividad N2 contenidos
semana 7 y 9 segundo
corte

Clase magistral y
lecturas
complementarias

3. INMUNOLOGA.
Celulas
dendriticas,
sinapsis inmunolgica
y Complejo mayor de
Histocompatibilidad.
Dr Parra

Semana 11
04 de abril de 2016

Lectura complementaria

Clase magistral y
lecturas
complementarias

4. INMUNOLOGA.
Antgenos
y
anticuerpos,
presentacin
antigenica. El receptor
de
las
clulas
T.
Ontogenia y linajes.
Dr Parra

Clase magistral y
lecturas
complementarias

2. INMUNOLOGA
Principales
componentes de la
inmunidad innata.
Dr Parra
Semana de trabajo individual (Marzo 21 a marzo 27) Semana santa

FIN DE SEGUNDO CORTE 14 DE ABRIL DE 2015

Semana 12
11 de abril de 2016

Semana 13
18 de abril de 2016

Semana 14
25 de abril de 2016

Lectura complementaria
Actividad
nmero
1
tercer
corte:
Taller
virtual
semanas
contenidos semanas 11 ,
12 tercer corte
Lectura complementaria.

Lectura complementaria.

Actividad virtual
y lecturas
complementarias

5.
INMUNOLOGA.
Linfocitos
B
y
T:
generacin
de
los
receptores
de
los
linfocitos y ontogenia.
Funciones efectoras.
Dr Parra

Clase magistral
Lecturas
complementarias

6. INMUNOLOGA.
Respuesta
inmune.
Diferencias entre la
respuesta celular y la
respuesta humoral.
Dr Parra
7. INMUNOLOGA.
Respuesta inmune
frente a patgenos.
Dr Parra

Clase magistral y
Lecturas
complementarias

Semana 15
02 de mayo de 2016

Lectuira complementaria.

Clase magistral y
Lecturas
complementarias

8.
INMUNOLOGIA
Autoinmunidad
e
inmunodeficiencias.

Semana 16
09 de mayo de 2016
(festivo)

Lectura complementaria.

lecturas
complementarias

Repaso virtual
contenidos semanas
12 a 15

Semana 17
16 de mayo de 2016

Actividad
numero
2
tercer corte Evaluacin
presencial
Contenido semanas 13 a
15
Actividad
nmero
3
tercer
corte
Trabajo
colaborativo
Modulo integrador

Evaluacin
presencial

Evaluacin presencial
Inmunologa

Seminario
con
expertos.
Evaluacin
modulo
integrador
Gentica e
Inmunologa

Modulo integrador.
Trasplantes

Revisin de notas

Revisin de
notas

Revisin de notas

Semana 18
23 de mayo de 2016

Semana 19
30 de mayo de 2016
(festivo)

CIERRE DE TERCER CORTE 08 DE JUNIO

6. Bibliografa Bsica y Complementaria

-

Bibliografa Bsica
a. The Cell, 2nd edition A Molecular Approach Geoffrey M Cooper. Boston University
Sunderland (MA): Sinauer Associates; 2000.
b. An Introduction to Genetic Analysis, 7th edition Anthony JF Griffiths, Jeffrey H Miller,
David T Suzuki, Richard C Lewontin, and William M Gelbart. New York: W. H. Freeman; 2000.
c. Molecular Biology of the Cell, 4th edition Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis,
Martin Raff, Keith Roberts, and Peter Walter. New York: Garland Science; 2002.
d. Janeway's Immunobiology, 8th Edition. Murphy, K. Garland Science, 2011.
e. Principles of mucosal immunology. 1st edition. Society for mucosal immunology.
2012.
Cibergrafa
a. Cmo entender la gentica: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK132207/
b. DNA learning center: http://www.dnalc.org/
c. SCITABLE: http://www.nature.com/scitable/topic/genetics-5
d. The Genetics Literacy Project: http://www.geneticliteracyproject.org/
e. DNA From the Beginnig: http://www.dnaftb.org/
f. DNA Interactive: http://www.dnai.org/index.htm
g. Genetics Education Partnership: http://genetics-education-partnership.mbt.washington.edu/
h. Genetics
in
Clinical
Practice:
A
Team
Approach:

http://iml.dartmouth.edu/education/cme/Genetics/
Genetics in Primary Care (GPC) Training Program Curriculum Materials: http://genes-rus.uthscsa.edu/resources/genetics/primary_care.htm
j. Genetic Education Resources for Teachers: http://www.genome.gov/10005911
k. Cope with cytokines: http://www.copewithcytokines.de
i.

Bibliografa Complementaria
a. Molecular Biology of the Gene (7th Edition) James D. Watson, Tania A. Baker, Stephen P. Bell,
Alexander Gann Michael Levine Richard Losick . San Francisco: Benjamin Cummings 2013 .
b. Cellular and Molecular Immunology: (7th Edition) Abul K. Abbas MBBS , Andrew H. H.
Lichtman,Shiv Pillai. Philadelphia Saunders 2011.

1. Referencias citadas
1.
Pawlina W. Basic sciences in medical education: why? How? When? Where? Med
Teach. [Introductory]. 2009 Sep;31(9):787-9.
2.
Grande JP. Training of physicians for the twenty-first century: role of the basic
sciences. Med Teach. [Review]. 2009 Sep;31(9):802-6.
3.
Pyeritz RE. The family history: the first genetic test, and still useful after all those
years? Genet Med. [Historical Article
Research Support, N.I.H., Extramural
Review]. 2012 Jan;14(1):3-9.
4.
Scott SA. Personalizing medicine with clinical pharmacogenetics. Genet Med.
[Research Support, N.I.H., Extramural
Review]. 2011 Dec;13(12):987-95.
5.
Zier K, Wyatt C, Muller D. An innovative portfolio of research training programs for
medical students. Immunol Res. [Research Support, N.I.H., Extramural
Review]. 2012 Dec;54(1-3):286-91.