EVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y

C. SOCIALES
Nombre________________________________ N Lista_____
Curso___________Fecha_________Pje____/____Nota______
Objetivos:
Unidad: Nuestra vida en Sociedad.
Reconocer la organizacin y estructura de nuestro pas y sus autoridades.

Identificar funciones y roles de las autoridades.

Reconocer y conocer los derechos de los nios
Valorar la honestidad, el respeto y la tolerancia
ITEM I Seleccin Mltiple

Lee atentamente y encierra en un crculo la letra de la respuesta

correcta.
1.- Qu oracin define mejor la tolerancia?
a) Desobedecer las rdenes dadas por los padres.
b) Respetar las ideas y modos de ser de otras personas aunque sean diferentes a las propias.
c) Un sentimiento de afecto por otras personas, nuestros familiares y amigos.
d) Tratar con inferioridad a una persona por motivos raciales, polticos y religiosos
2.- Cuando se produce un desacuerdo entre dos o ms personas con intereses
diferentes y algunas veces puede existir violencia sicolgica o fsica, nos encontramos
frente a una actitud de:
a) Una buena convivencia
b) La honestidad
c) Un conflicto
d) La solidaridad
3.- En nuestro curso presentamos en forma grupal unos debates con temas
interesantes, todos escuchamos con inters y silencio. Esto demuestra que en nuestro
curso est presente la actitud de :
a) Honestidad
b) Solidaridad
c) Justicia
d) Respeto
4.- Kiu es una nia japonesa, antes de entrar a la sala de clases se ha sacado los
zapatos, por costumbre. Sus compaeros lo encontraron extrao pero lo aceptaron. La
actitud de los compaeros de Kiu fue un ejemplo de :
a) Tolerancia
b) Discriminacin
c) Responsabilidad
d) Honestidad
5.- Francisco se encontr en el patio del colegio una billetera con dinero, la revis y
como no tena ninguna identificacin del dueo se dirigi a la direccin del colegio y
entreg la billetera. Francisco fue felicitado por su:
a) Responsabilidad
b) Tolerancia
c) Honestidad
d) Discriminacin
6.- Nuestro pas est dividido en:
a) 15 regiones.
c) 15 regiones y una metropolitana

b) 16 regiones.
c) 14 regiones y una metropolitana

7.- Chile tiene un gobierno:

a) Monrquico.
c) Federal.

b) Democrtico.
d) Imperial.

8.- La estructura de Chile es:

a) Regiones, provincias, y pueblos.
b) Regiones, provincias, y comunas.
c) Provincias, ciudades, y comunas.
d) Regiones, provincias, y comunas
8-. La autoridad mxima de Chile es:
a) El Papa.
c) Alcalde.

b) Presidente.
d) Intendente.

9.- Cada Regin est dirigida por:

a) Alcalde.
c) Intendente.

b) Gobernador.
d) Concejal.

10.- Cada Comuna est dirigida por:

a) Alcalde.
c) Intendente.

b) Gobernador.
d) Presidente.

ITEM II

Lee, comprende y responde con una V si es verdadero y un F si es falso en

las siguientes afirmaciones.
Los concejales se encargan de administrar la justicia a todos los ciudadanos
En el poder legislativo se encuentran los concejales y el alcalde de cada regin.
Los senadores son elegidos cada 8 aos.
El alcalde es quien administra los recursos de la municipalidad.
Los senadores son elegidos por el presidente.
La autoridad mxima de una provincia es el Intendente.
Los ministros son colaboradores de confianza del presidente.

ITEM III
Une la columna A con la B (Escribe la letra en el ejemplo)
A
Derechos
1-. Salud
2-. Educacin
3-. Vida
4-. Familia
por maltrato de parte de su padre

___ Ins. No desea tener su hijo, quiere

interrumpir su embarazo
_____ El nio debe salir a trabajar para
comer.
_____ Juan tiene 15 aos y sufre de
Diabetes
______ Miguel fue llevado a urgencias

5-. Buen trato.

______ Andrea fue abandonada al nacer y se

encuentra en un hogar de menores.

ITEM IV Completar
Ubica a las siguientes autoridades segn la forma en que obtienen su
cargo poltico.
Jueces - Senadores Intendentes Diputados Ministros -- Presidente
Por votacin popular

Por nombramiento

ITEM III
Observa los siguientes esquemas que representan los tres poderes del
estado Chileno y compltalo con las definiciones segn corresponda.

Su funcin es:

Sus autoridades son:

Su funcin es:

Sus autoridades son:

Su funcin es:

Sus autoridades son:

ITEM V
Crea, dibuja y explica dos situaciones en donde se vea reflejada la
proteccin a los derechos de los nios.
Dibujo

Explicacin.
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Dibujo

Explicacin.
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