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TALLER INSTRUMENTAL
BENEFICIARIOS
ESTUDIANTES DEL COLEGIO BAQUEDANO VALDIVIA
RESPONSABLE
PROFESOR DE MUSICA: KARLA SAN MARTN NAVARRO
1. INTRODUCCIN
En este proyecto se busca desarrollar habilidades musicales, intelectuales como
tambin socio afectivas, que permitan contribuir en mejorar la convivencia escolar,
a travs de la realizacin del Taller Instrumental, a realizarse los das viernes
desde las 13:30 a las 15:30 hrs en las dependencias del establecimiento.
La msica tiene el don de acercar a las personas. El nio que vive en contacto
con la msica aprende a convivir de mejor manera con otros nios, estableciendo
una comunicacin ms armoniosa. A esta edad la msica les encanta. Les da
seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir
canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboracin y respeto mutuo. Con
la msica descubre un nuevo medio de expresin y comunicacin, fortalece su
autoestima, conoce y expresa sus capacidades, demuestra su perseverancia en el
alcance de metas; se motiva a superar dificultades cuando, al participar en
producciones artsticas.
La msica al estudiante le permite descargarse, relajarse, expresar sentimientos
y canalizar sus energas de una manera apropiada, le sirve como medio para
expresar el respeto hacia vida de los dems y la suya.
La msica se convierte en una opcin ante actividades negativas a las que puede
acceder el nio como el consumo de sustancias que ponen en peligro su vida.
La msica desarrolla el sentido de la justicia, promueve la libertad, alivia el temor y
la timidez, canaliza la agresin, desarrolla voluntad y autocontrol, ensea a
delimitar libertades y a tomar decisiones, ofrece una visin del mundo y canaliza el
logro de metas.
3. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar habilidades musicales como:
Tocar instrumentos de percusin, meldicos o armnicos.
Desarrollar habilidades intelectuales como:
Mantener el silencio y la atencin, observacin, concentracin, memorizacin, la
sensibilidad
auditiva,
relacin
entre
lo
abstracto
lo
real.
manera que sus espacios de ocio sean aprovechados con una actividad sana que
adems les desarrolle su psicomotricidad.
Fortalecer la autoestima de los estudiantes mediante refuerzos positivos y
demostracin de buenos resultados obtenidos.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS
A. Los estudiantes sern capaces de ejecutar e interpretar mnimo 3 obras del
repertorio popular.
B. Los estudiantes participarn de sub-grupos de instrumentistas y de un
conjunto general para el desarrollo de las canciones a interpretar.
C. Cada estudiante ser capaz de ejecutar al menos un instrumento meldico,
armnico o de percusin, que le permita participar de un ensamble
instrumental.
D. Cada estudiante ser capaz de desenvolverse en el grupo respetando los
tiempos de enseanza instrumental de cada alumno para la formacin del
conjunto.
E. Los estudiantes sern capaces de desarrollar una disciplina para el estudio
de instrumentos musicales.
5. PLAN DE TRABAJO
a. Los estudiantes practicarn
la voz para
su instrumento mientras el
6. Medios de verificacin
Muestra musical
Los estudiantes demostrarn mediante una muestra musical que son capaces de
interpretar al menos 3 piezas musicales.
Registro de clase a clase
Durante el ao se registrar, clase a clase la asistencia de los estudiantes y las
actividades desarrolladas en los ensayos.