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Cuenta la leyenda que un grupo de amigas queriendo gastar una broma a una
compaera del colegio la tiraron por el hueco de una alcantarilla. La chica se parti el
cuello en la cada y desde entonces comenzaron a
Finalizada la hora del almuerzo escolar, la maestra les comunic a los alumnos que la
junta directiva haba planificado un simulacro de incendio en el que todos deban
participar.
Poco despus son la alarma y los alumnos salieron para reunirse en el patio. Era un
da caluroso, con el cielo despejado y un sol que haca arder la piel, llenando las frentes
de los estudiantes con pequeas gotas de sudor.
La maestra comenz a leer la lista de nombres. Todos alzaban la mano y decan
presente de forma mecnica, consumidos por el aburrimiento. Sin embargo, una chica
de un grupo de cinco amigas se fij en el hecho de que Carmen (una compaera de
clase) estaba de pie junto a la alcantarilla, a la que le faltaba la tapa desde haca
semanas, y an faltaba bastante para que la maestra leyera su nombre. Sus ojos
brillaron. Carmen estaba entre las ltimas de la larga lista organizada en orden
alfabtico: qu pasara cuando la llamen si caa en la alcantarilla? Carmen est en la
alcantarilla!, podran corear y entonces todos reiran acarcajadas y la pobre Carmen
sera el hazme rer. Quin sabe, incluso podran terminar por bautizarla como La Chica
terribles consecuencias. La mayora pens que los correos eran una farsa elaborada
por alguien que quera divertirse causando temor, pero otros no estaban tan seguros.
Transcurridos unos pocos das tras la cadena de correos, la chica que ide el plan para
ridiculizar a Carmen estaba bandose cuando de pronto oy una extraa risa. Cerr el
grifo para or mejor: la risa pareca venir del interior de la ducha. Acaso se estaba
volviendo loca? Aterrada, se sec rpidamente, se visti, se despidi de su madre
nerviosamente y se fue a dormir ms temprano que de costumbre. Cinco horas
despus su madre se despert al or un portazo en la puerta de entrada. Su hija no
estaba en la habitacin ni en lugar alguno de la casa. Llam a la Polica, pero los
agentes poco podan hacer al respecto, ya que no se poda interponer una denuncia en
personas desaparecidas hasta que transcurrieran 48 horas, an as prometieron a la
desconsolada madre patrullar las calles cercanas para buscar a su hija. La bsqueda
de familiares y amigos tampoco tuvo xito y la chica no apareci aquella noche.
La maana siguiente mientras el conserje del colegio limpiaba las hojas secas del patio,
se encontr que la tapa de la alcantarilla (que haban vuelto a colocar despus de
producirse la trgica muerte de Carmen) haba sido levantada y apartada a un lado. Al
asomarse descubri algo realmente escalofriante. Parece que la chica desaparecida la
haba retirado antes de lanzarse de cabeza por el conducto y se encontraba en el
fondo con el cuello roto y la cara destruida, borrada por los golpes que se haba dado al
caer y golpearse con las escaleras metlicas de las cloacas. Una muerte idntica a la
que sufri Carmen.
El mismo destino les esperaba a las otras cuatro culpables de la muerte de Carmen.
Tras la muerte de las dos primeras un equipo del ayuntamiento sold la alcantarilla para
que nadie ms pudiera abrirla. Sin embargo eso no pareci impedir a la tercera vctima
arrancarla del suelo, algo que requera una fuerza sobrehumana. Por supuesto esa fue
la gota que colm el vaso y se decidi colocar vigilancia las 24 horas del da en ese
peligroso punto de encuentro para suicidas.
Las dos vctimas restantes murieron de la misma forma, pero el espritu de Carmen en
esta ocasin las gui hasta alcantarillas cercanas a sus domicilios, la vigilancia podra
frustrar sus planes. Una por una cayeron en las alcantarillas, perdiendo el rostro y
rompindose el cuello. Todas se haban quedado dormidas antes de su trgica muerte,
en ese momento cuando se encontraban ms vulnerables, Carmen aprovechaba para
poseer sus cuerpos y guiarlas como si se tratara de un caso de sonambulismo hacia un
muerte tan cruel como la que ella haba sufrido. Un destino cruel porque podan sentir
todo lo que ocurra pero no tenan control sobre su cuerpo.
QUE ES LA PSICOLOGA
Es la ciencia que se ocupa de estudiar todo lo que hacen,
sienten y piensan los seres humanos de acuerdo con su
modo de ser, las circunstancias en las que viven y su
relacin con los dems.
El trmino PSICOLOGA fue utilizado por primera vez en
1590.
Etimolgicamente significa: PSICHE (alma) y LOGOS
(ciencia).
La psicologa ha sido definida de diferentes modos a lo largo
de su historia. Hasta fines del siglo pasado fue "la parte de
la filosofa que se ocupaba del alma".
Ya nadie sostiene esa definicin, ya que corresponde a un
periodo en el cual la psicologa no era considerada una ciencia.
A medida que sta se fue desarrollando fue variando su objeto de estudio: luego del
alma fue la conciencia, despus los fenmenos mentales, y por ltimo, la conducta.
Evolucin de la psicologa como ciencia
1: "Ciencia que se ocupa del estudio de la conciencia".
2: "Ciencia que se ocupa del estudio de los fenmenos mentales".
3: "Ciencia que se ocupa del estudio de la conducta en funcin de la personalidad y
dentro de un contexto social y cultural".
QU SON LAS HORMONAS?
Las hormonas son los mensajeros qumicos del cuerpo. Viajan a travs del torrente
sanguneo hacia los tejidos y rganos. Surten su efecto lentamente y, con el tiempo,
afectan muchos procesos distintos, incluyendo:
Crecimiento y
desarrollo
Metabolismo: cmo el
cuerpo obtiene la
energa de los
alimentos que usted
consume
Funcin sexual
Reproduccin
Estado de nimo
Las glndulas endocrinas, que son grupos especiales de clulas, producen las
hormonas. Las principales glndulas endocrinas son la pituitaria, la glndula pineal,
El papel clave que cumplen los estrgenos en nuestra salud tiene una condicin
necesaria: el equilibrio. El estrgeno estimula la proliferacin celular. Si no est
contrarrestada por la progesterona (hormona que inhibe el crecimiento), pueden
producirse serias consecuencias en nuestro organismo, incluyendo el desarrollo
de cncer de mama o tero. Del mismo modo, la deficiencia estrognica causa daos a
nivel seo, cognitivo, cardiovascular, sexual y reproductivo, desde prdidas de memoria
hasta vaginitis.
MATEMTICAS
1 POR QU SE LLAMA TEOREMA DE PITGORAS?
Se llama as debido a un hombre griego llamado Pitgoras quien descubri un hecho
asombroso sobre tringulos.
TECNOLOGIA
POR QU LA TIERRA ES CONSIDERADA UN GRAN IMN?
Hasta el siglo XVI el hombre no intuy que la Tierra se comportaba como un gigantesco
imn. Desde entonces, diversos cientficos se aplicaron al estudio del magnetismo
terrestre, contribuyendo de manera fundamental a aumentar el conocimiento y la
comprensin de este fenmeno
La existencia del campo magntico de la Tierra es conocida desde muy antiguo, por sus
aplicaciones a la navegacin a travs de la brjula. En el ao 1600, el fsico ingls de la
corte de Isabel I, William Gilbert, public la obra titulada De magnete, considerada como
el primer tratado de magnetismo. Gilbert tall un imn en forma de bola y estudi la
distribucin del campo magntico en su superficie.
Encontr que la inclinacin del campo en este imn esfrico coincida con lo que se
saba acerca de la distribucin del campo terrestre. De este experimento concluy que
la Tierra era un gigantesco imn esfrico. Posteriormente, los estudiosos del
geomagnetismo observaron que, tomando en cuenta la declinacin, la mejor
representacin del campo terrestre sera un imn esfrico cuyo eje de rotacin
estuviera desviado unos 110 del eje geogrfico de la Tierra.
La Tierra es un imn
Un imn suspendido horizontalmente adopta una posicin tal que uno de sus extremos
apunta aproximadamente hacia el polo norte geogrfico. Este extremo se llama polo
norte del imn; el opuesto se denomina polo sur. Los polos del mismo nombre de dos
imanes se repelen y los de nombre contrario se atraen.
El polo norte de la aguja de una brjula apunta al polo norte geogrfico, porque la Tierra
misma es un imn: el polo sur de este imn est cerca del polo norte geogrfico y, como
los polos contrarios de dos imanes se atraen mutuamente, resulta que el polo norte de
la brjula es atrado por el polo sur del imn terrestre, que est en las proximidades del
polo norte geogrfico.
Sin embargo, la brjula indica cul es la direccin de la lnea geogrfica Norte-Sur slo
de un modo aproximado. Los polos norte y sur geogrficos son los dos puntos donde el
eje de rotacin de la Tierra corta a la superficie terrestre. Normalmente, la aguja de la
brjula se desva hacia el Este o hacia el Oeste del norte geogrfico. Este ngulo de
desviacin se denomina declinacin.
Una aguja magntica suspendida por su centro de gravedad no se mantiene en
posicin horizontal. el extremo que seala al Norte se inclina hacia el suelo en el
hemisferio septentrional, y lo mismo hace el extremo que seala al Sur, en el hemisferio
meridional. Este ngulo de desviacin de la aguja respecto de la horizontal se llama
inclinacin magntica. El valor de la inclinacin, al igual que el de la declinacin, es
diferente de un punto a otro de la superficie de la Tierra.
El campo magntico terrestre se caracteriza tambin por su intensidad. La intensidad
de un campo magntico se mide en gauss. El campo magntico terrestre es bastante
dbil, del orden de 0,3 gauss en las proximidades del ecuador y de 0,7 gauss en las
regiones polares.
El alineamiento en general Norte-Sur de las lneas magnticas, de acuerdo con el eje
de rotacin terrestre, sugiere que el campo, en lo fundamental; constituye un dipolo.
Resulta inclinado unos 110 respecto al eje de rotacin terrestre, y presenta
considerables irregularidades (no corresponde al campo de un dipolo perfecto).
QU APARATOS FUNCIONAN SIN ELECTRICIDAD?
Todos los aparatos funcionan con algn tipo energa, entre las alternativas a la energa
elctrica estn aquellos que usan energa solar.
En los ltimos aos se han registrado novedosos inventos que usan energa solar como
ser:
Computadoras porttiles, calefones, relojes, autos, celulares, entre muchos otros.
NOMBRAR 4 MATERIALES AISLANTES Y NO AISLANTES
Materiales aislantes :
- Placas
- Fieltros
- Madera
- Vidrio
Materiales no aislantes:
- El cobre
- El oro
- El agua
- Aire ionizado.
SI NO SE TUVIERA ENERGA ELCTRICA EN LA CASA, QUE MATERIALES SE
PODRA USAR?
Aquellos que no requieran de energa elctrica o hayan almacenado energa como las
pilas y bateras, tambin aquellas que solo necesiten energa solar como algunos
calefones. Podra tambin usarse algn generador elctrico que funcione a gas o
alguno otro combustible.
NOMBRA 8 MATERIALES: 2 TRANSPARENTES, 2 OPACOS, 2 TRANSLCIDOS, 2
RUGOSOS.
Transparentes:
- Vidrio
- Ladrillo de Vidrio
Opacos:
- Metal
- Plstico
Translcidos:
- Diamante
- Aceite.
Rugosos:
- Lija
- Esponja