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Animadora Pedaggica:
Liliana Mrquez Pea
C.I.: 23.499.198
TEMA 2:
FORMACIN
ESTTICA
APLICADA
SUBTEMA
2.1:
Formacion
Estetica
Visual
Aplicada
SUBTEMA
2.1:
Formacion
Estetica
Auditiva
Aplicada
SUBTEMA
2.3:
Formacion
Estetica
Corporal
Aplicada
SUBTEMA
2.4:
Formacion
Estetica
Constructica
Aplicada
SUBTEMA
2.5:
Formacion
Estetica
Audiovisual
Aplicada
Por visual debe entenderse todo aquello que se relaciona con el sentido de la vista
y en el rgano que la posibilita, el ojo. Lo visual es posible gracias a la captacin que
hace este rgano de las distintas ondas de luz que se refractan de los objetos. No todos
los seres vivos tienen un desarrollo visual y los que lo tienen manifiestan distintos
alcances en este; as, algunos animales, por ejemplo, son capaces de una gran
capacidad en este sentido, hecho que le facilita sus actividades diarias de un modo
superlativo. En el caso del hombre, lo visual tiene un desarrollo medio, a pesar de que es
un factor muy importante para su desarrollo.
ARQUITECTURA:
PINTURA:
ESCULTURA:
DIBUJO:
formas del dibujante, o incluso trabajar por convenciones en, por ejemplo, sealtica
urbana.
DISEO GRAFICO:
SUBTEMA 2.1:
Formacin Esttica Auditiva Aplicada
Principalmente, se dar a conocer la etimologa de:
La palabra formacin proviene del latn formatio, se trata de un trmino
asociado al verbo formar (otorgar forma a alguna cosa, concertar un todo a partir de la
integracin de sus partes). Segn la Real Academia Espaola es "la accin y efecto de
formar o formarse". Se puede decir que
es una palabra que se adapta a muchos
contextos y permite la adaptacin de la
misma.
La palabra esttica proviene del
latn aesthetica, que significa dotado
de percepcin o sensibilidad, perceptivo, sensitivo. Los antiguos filsofos griegos, como
Plato y Aristteles, vinculaban esta palabra con la percepcin de la belleza y el influjo
que ejerce sobre nuestra mente, indicando a la esttica como la teora de la belleza y la
filosofa del arte. En pocas palabras, esttica es aquella apreciacin de la belleza, es
placer hacia el arte, es armona, agrada al ser humano.
La palabra auditivo viene del latn auditivus y significa que tiene virtud para
or. Por consiguiente, la formacin esttica auditiva es la integracin de partes del arte
o belleza para el odo, como es la msica, el guion audivisual, los medios audivisuales,
la televisin, la radio, el teatro, y otros.
SUBTEMA 2.3:
Formacin Esttica Corporal Aplicada
a) Expresin corporal: El concepto de expresin corporal se utiliza para hacer
referencia a aquellas personas que usan su cuerpo, los movimientos y formas que
pueden lograr con l para expresar diferentes tipos de ideas. Generalmente, la nocin de
expresin corporal se aplica a artistas como bailarines, coregrafos, mimos, etc., que
trabajan con su cuerpo ms que con la
palabra. El arte de la expresin corporal
requiere
siempre
gran
dominio
con la expresin corporal ms que con el lenguaje hablado pueden llegar a desarrollar
formas expresivas mucho ms profundas y sentidas que el comn de las personas.
b) Danza: es la accin o manera de bailar. Se trata de la ejecucin de
movimientos al ritmo de la msica que permite expresar sentimientos y emociones. Se
estima que la danza fue una de las primeras manifestaciones artsticas de la historia
de la humanidad. La danza implica la interaccin de diversos elementos. El
movimiento del cuerpo requiere de un adecuado manejo del espacio y de nociones
rtmicas. La intencin del bailarn es que sus movimientos acompaen a la msica.
Por ejemplo: una msica de ritmo lento y tranquilo requiere de pasos de danza
pausados y poco estridentes. La expresin corporal tambin se apoya en la vestimenta
utilizada durante la danza. Es importante tener en cuenta que el predominio del
ritmo o del uso del espacio puede variar de acuerdo a la danza en cuestin. Otros
factores que exceden a la danza en s, como la mmica y el canto, tambin forman
parte del baile.
SUBTEMA 2.4:
Formacin Esttica Constructiva Aplicada
Las artes decorativas o aplicadas, son aquellas donde priman los trabajos
ornamentales que, normalmente estn sometidas a otras artes, o bien a un tipo de
funcionalidad. Estas artes son: la cermica, la metalistera, los textiles, la talla en
madera y el arte culinario.
a)
b)
c)
d)
SUBTEMA 2.5:
Formacin Esttica Audiovisual Aplicada
El arte audiovisual surge con el desarrollo del cine sonoro, a finales de la dcada
de 1920. Hasta entonces, la proyeccin de pelculas y sonido no iban de la mano, ya
que los filmes eran mudos (no contenan grabaciones que pudieran escucharse). Cabe
mencionar, por otro lado, que en ocasiones haba una banda en vivo que aportaba
msica a las pelculas. A partir del cine sonoro, los expertos comenzaron a referirse a
las tcnicas de difusin simultneas como audiovisuales. Una de las ventajas del
contenido audiovisual por sobre el textual, en cuanto al material educativo, es que
acerca al estudiante a ciertos conceptos que resultan muy difciles de imaginar sin
ninguna referencia grfica; lejos de atrofiar su capacidad de pensar por s mismo, le
brinda una perspectiva ms amplia, a partir de la cual es posible tomar innumerables
caminos diferentes.