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Acadmica de
Derecho.
Tema: La Educacin
Digital.
Materia: Tecnologas
de la informacin y
comunicacin.
Docente: Perla
Elizabeth Ventura
Ramos.
1B Turno Matutino.
Su uso se ha comenzado a
generalizar
especialmente
en
universidades y empresas pero
paulatinamente
se
incrementa
tambin su implementacin en
colegios
y
para
personal
individualizado.
La aplicacin de educacin digital en
universidades permite que los
estudiantes, en cualquier momento,
reciban atencin personalizada, se
relacionen con sus compaeros, sus
profesores, accedan a diferentes
servicios,
formen
conferencias
digitales de trabajo o de debate, y
tengan la oportunidad de entrar en
contacto con la amplia comunidad
universitaria, cientfica y cultural de
todo el mundo.
1. Educacin
a
distancia
Se trata del proceso de educar o ser
educado, en el cual los docentes y los
alumnos estn fsicamente separados
la mayor parte del tiempo, pero stos
se valen de cualquier medio
tecnolgico para su comunicacin. La
educacin a distancia no excluye el
aula tradicional.
2.
Aprendizaje
a
distancia
Es cuando la escuela y el docente
controlan la educacin a distancia
pero
el
aprendizaje
es
responsabilidad del estudiante. El
estudiante es responsable de obtener
el conocimiento, comprensin o
aplicacin a travs del proceso
educativo. El maestro proporciona el
ambiente que hace posible el
aprendizaje, pero el alumno es el que
lo realiza.
CARACTERSTICAS
La educacin digital representa un
cambio de paradigmas. De la era
industrial
a
la
era
del
conocimiento; de la transmisin de
informacin al objetivo ltimo de
aprender a manejar o utilizar un
nuevo mtodo de estudio.
La
educacin
digital
es
permanente, es decir, est
disponible a toda hora, en
cualquier momento y en cualquier
lugar.
especialmente,
geogrficas.
las
barrera
Flexibilidad: la posibilidad de
la comunicacin asincrnica y
ubicua favorece la autogestin de
los tiempos de dedicacin.
Eficacia: estas
propuestas
promueven el desarrollo de la
autonoma del alumno para que
sea capaz de gestionar su propio
proceso de aprendizaje.
Acompaamiento
personalizado: centrada en la
actividad del alumno, los tutores
de esta modalidad asisten a los
estudiantes
realizando
un
seguimiento
personalizado,
incluso
cuando
las
tareas
involucran trabajo grupal.
Construccin
de
una
comunidad de aprendizaje: el
grupo de estudiantes conforma
una comunidad en la medida en
que la modalidad promueve el
debate y el dilogo de modo que,
a travs de la participacin, el
estudiante
desarrolla
un
sentimiento de pertenencia que
alienta su proceso de aprendizaje.
desarrollo
de
aprendizajes
relacionados con: investigacin
(buscar, seleccionar y analizar
informaciones),
comunicacin
digital (trabajo en red y a
distancia)
y
publicacin
de
materiales.
Es por tanto necesario que el
profesor o padre oriente a los
jvenes y nios para que hagan
un uso adecuado del Internet. Los
contextos personales, familiares y
sociales son fundamentales a la
hora de pensar en cmo utiliza y
se apropia un individuo ya sea
nio o adulto de un medio de
comunicacin.
ENTRE LAS VENTAJAS QUE PROVEE EL INTERNET SE
PUEDEN MENCIONAR:
Vincula
personas
sociedades diferentes
de
Favorece
el
intercambio
multicultural entre sus usuarios
Presenta
variedad
de
informacin que permite entender
mejor los temas
Estimula la creatividad en la
produccin
(blogs,
pginas
personales)
Facilita
y
ampla
las
posibilidades de investigacin
CONCLUSIN