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DEPARTAMENTO DE
FISICA Y GEOLOGIA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS
MANUAL DE ESTUDIANTE
NOMBRE:________________________________________
LABORATORIO DE MECNICA
NDICE
PRLOGO.........3
AGRADECIMIENTOS .. 5
MAGNITUDES Y UNIDADES .... 6
PRCTICA 0.1: TOMA DE DATOS E INTRODUCCIN AL ANLISIS DEL ERROR
PRCTICA 0.2: ANLSIS GRFICO
PRCTICA 1: COMPOSICIN Y DESCOMPOSICIN DE VECTORES
PRCTICA 2: VELOCIDAD MEDIA Y VELOCIDAD INSTANTNEA
PRCTICA 3: MOVIMIENTO DE PROYECTILES
PRCTICA 4: SEGUNDA LEY DE NEWTON
PRCTICA 5: FRICCIN ESTTICA Y FRICCIN CINTICA
PRCTICA 6: LEY DE HOOKE
PRCTICA 7: BALANZA DE FUERZAS PARALELAS
PRCTICA 8: FUERZA CENTRPETA
PRCTICA 9: PNDULO BALSTICO
PRCTICA 10: INERCIA ROTACIONAL
LABORATORIO DE MECNICA
PRLOGO
Este manual ha sido desarrollado con el objetivo de encaminar al lector en el curso
Laboratorio de Mecnica que es impartido en la Universidad de Pamplona por los
docentes del departamento de Fsica y Geologa que forman parte de la facultad de ciencias
bsicas.
La fsica es una ciencia lgicamente estructurada, que al igual que otras representa un
conocimiento acerca de un conjunto amplio de fenmenos fundamentados en definiciones,
postulados y leyes, que enmarcados como ciencia exacta describen un conjunto de
fenmenos naturales, donde la objetividad se regula bajo la verificacin experimental.
El laboratorio de mecnica complementa el conocimiento adquirido en el curso terico
Mecnica, brindando la posibilidad de realizar diferentes experimentos que parten desde
el anlisis del error y el anlisis grfico, pasando por anlisis vectorial y segunda ley de
Newton hasta finalizar con el estudio de la inercia rotacional (teniendo en cuenta que en el
trascurso se estudian otros temas fundamentales) se logra este objetivo con la ayuda de
este manual y la informacin y tutora que sea impartida por el docente del curso. Los
experimentos o prcticas se llevaran a cabo en forma rotativa por grupos de 3 a 4
estudiantes segn crea conveniente el docente.
El laboratorio de mecnica est equipado con todos los equipos y dispositivos necesarios
para la realizacin de las prcticas, entre los que se incluyen balanzas, fotoceldas, Smart
timer, cronmetros, carril de aire, resortes, diversas plataformas, elementos graduados
entre otros.
Prcticas programadas:
Cada prctica de laboratorio consta de cuatro partes interrelacionadas, estas son:
a.) Preparacin terica para la actividad de laboratorio. El estudiante debe tener un
mnimo de conocimientos acerca de la prctica de laboratorio que desarrollar. Para
esto el estudiante debe tener la gua del experimento previamente a la prctica de
laboratorio. El estudiante dispondr de tres horas de clase para preparar la gua de
laboratorio que debe realizar la siguiente semana.
b.) Evaluacin al final de la preparacin del laboratorio. Al final de la clase de preparacin
le ser realizada al estudiante una evaluacin sobre el tema preparado con el objeto
de garantizar un mejor funcionamiento del laboratorio en todas sus facetas.
Editado: Ing. DIEGO J. BARRERA, Ing. KAREN HERAZO
LABORATORIO DE MECNICA
LABORATORIO DE MECNICA
AGRADECIMIENTOS
Se agradece a Flor Alba Vivas, Ramn Oswaldo Portilla, Alvaro Herrera Carrillo y Rmulo
Sandoval Flrez por una correccin inicial de las guas de laboratorio de Mecnica. Se
agradece al MsC Oscar Javier Surez Sierra y al Ing. Diego J. Barrera por una
estructuracin de las guias en 2015 y finalmente se agradece a la Ing. Karen Herazo y al
Ing. Diego J. Barrera por una actualizacin y re-estructuracin de las guias de laboratorio
en 2016.
LABORATORIO DE MECNICA
MAGNITUDES Y UNIDADES
La descripcin por el lenguaje natural del mundo observado a nuestro alrededor hace
uso de calificativos opuestos: grande-pequeo, muchos-pocos, ancho-estrecho, durosuave, grave-agudo, liviano pesado, claro-oscuro, rpido-lento, efmero-durable, etc.,
para denotar diferentes propiedades y comportamientos de los objetos. Sin embargo,
estas descripciones cualitativas son relativas e imprecisas cuando se trasladan al
mbito cientfico o tcnico, pues un objeto puede ser grande comparado con un
segundo y al mismo tiempo ser ms pequeo comparado que un tercero. Por tanto, es
conveniente tomar un objeto o sistema que, con respecto a esa propiedad, nos sirva de
referencia. La propiedad comparable de este objeto constituye un patrn. La
elaboracin de una escala comparativa basada en un patrn determinado nos permite
establecer cuantitativamente la propiedad correspondiente en otros objetos.
Ejemplos de patrones de tiempo pueden ser el intervalo que existe entre dos amaneceres
(da), o entre dos lunas llenas (mes), entre dos primaveras (ao), etc; patrones de
longitud pueden ser el tamao de la ltima falange del pulgar (pulgada), la mxima
extensin entre los dedos de una mano (cuarta), la mxima extensin entre las manos
(brazada), etc. Los patrones en s mismos y sus mltiplos y submltiplos constituyen
unidades de medida.
En el sistema mtrico dcimal los mltiplos y submltiplos usuales corresponden a
potencias enteras de 10. Los nombres correspondientes a estos mltiplos y
submltiplos estn relacionados con prefijos que se le aaden a la unidad. Estos prefijos
estn dados a continuacin:
LABORATORIO DE MECNICA
Es usual asociar a cada magnitud fsica una dimensin. Por ejemplo, la altura de una
persona tiene dimensin de longitud y su peso dimensin de fuerza. El producto o divisin
de dimensiones constituyen nuevas dimensiones, sin embargo, de ninguna manera esta
definida la suma de cantidades con dimensiones diferentes. Es un buen hbito, por tanto,
probar la consistencia dimensional de las expresiones matemticas, esto es, que todos
los sumandos de una expresin tengan la misma dimensin. En dinmica existen
bsicamente tres dimensiones fundamentales: longitud (L), tiempo (T) y masa (M),
todas las otras dimensiones se pueden reducir a productos de las potencias de
estas. En el sistema internacional de medidas (SI) las unidades asociadas a esas
magnitudes fundamentales son respectivamente el metro, el segundo y el kilogramo.
[Escribir texto]
LABORATORIO DE MECNICA
Magnitud fsica
[Escribir texto]
Smbolo
Unidad SI
Velocidad
Distancia
Aceleracin
/ 2
Densidad
/3
Fuerza
/ 2
diferencia de
potencial, voltaje
Torque
Masa
Impulso
Tiempo
Trabajo
Potencia
constante de tiempo
()