PLAN DE TRABAJO IV PERIODO

AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

ASIGNATURA DE INFORMATICA (I.H.S: 2 HORAS. SEXTO )
COMPETENCIA O ESTNDAR
Identificar, Formular y Generar alternativas de solucin a problemas a travs del
razonamiento analtico diseando algoritmos y diagramas de flujo.
DESEMPEO(S)
-Reconozco y Utilizo algunas formas de organizacin del trabajo para solucionar
problemas a travs del programa D.F.D SMART (Desarrollo de algoritmos y diagramas
de flujo).
CONTENIDOS
TEMAS Y SUBTEMAS
-FUNDAMENTOS
PROGRAMACION I.

CONCEPTOS
DE
*Fundamentos De Programacin.

TIEMPO

*Clasificacin de las variables.

*Que es un seudocdigo
*Algoritmos (definiciones).
*Tipos de Algoritmos.
*Que es un Diagrama de flujo
*Lenguajes Algortmicos.
*Metodologa para la solucin de
problemas.
*Diagramas de Flujo (Tcnicas para la
formulacin de algoritmos).
*Retroalimentacin (ejercicios)
*Manejo de ayudas.

OCHO (8) SEMANAS.

(05 de septiembre al 4 de noviembre)

*Resea histrica acerca de la

*Estructura De Datos.
programacin de computadoras y
equipos.
*Tipos de datos.
*Simples (-datos numricos, -datos
lgicos, -datos alfanumricos).
*Estructurados.
*Identificadores (Reglas para formar un
identificador)
*Que es un Algoritmo.
-Constantes y Variables (definicin).

ACTIVIDADES DE ENSEANZA
ACTIVIDAD1

PRUEBA DIAGNOSTICA DE RAZONAMIENTO (CICLO 4 y 5 )

ACTIVIDAD2

LA EVOLUCION DE LA LOGICA COMPUTACIONAL (AUDIOVISUAL)

ACTIVIDAD3

LA EVOLUCION DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION (AUDIVISUAL)

PLAN DE TRABAJO IV PERIODO

AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
ASIGNATURA DE INFORMATICA (I.H.S: 2 HORAS. SEPTIMO )
COMPETENCIA O ESTNDAR
Conocer las herramientas bsicas para desarrollar a travs del razonamiento
analtico los algoritmos y sus diagramas de flujo.
DESEMPEO(S)
-Describo como los procesos de anlisis, diseo y programacin de computadores y
equipos han influido en los cambios estructurales de la lgica en el estudiante.
CONTENIDOS
TEMAS Y SUBTEMAS
-FUNDAMENTOS
PROGRAMACION II.

CONCEPTOS
DE
y
y

TIEMPO

*Clasificacin de las variables.

*Algoritmos, Tipos de Algoritmos.
*Lenguajes Algortmicos.
*Metodologa para la solucin de
problemas.
*Diagramas de Flujo (Tcnicas para la
formulacin de algoritmos).
*Retroalimentacin (ejercicios)
*Manejo de ayudas.

OCHO (8) SEMANAS.

(05 de septiembre al 4 de noviembre)

*Que es anlisis, diseo

programacin de equipos
*Generalidades
acerca
de
la
computadores.
programacin de computadores y
equipos.
*Que es un Algoritmo.
*Tipos de datos.
*Simples, Estructurados.
*Que es un seudocdigo
*Identificadores (Reglas para formar un
identificador)
*Que es un Diagrama de flujo
-Constantes y Variables (definicin).

ACTIVIDADES DE ENSEANZA
ACTIVIDAD1

PRUEBA DIAGNOSTICA DE RAZONAMIENTO TABLAS DE VERDAD (SI, NO,

O, Y)

ACTIVIDAD2

VIDEO SOBRE LA IMPORTANCIA DE APRENDER A PROGRAMAR

EQUIPOS Y COMPUTADORES.

ACTIVIDAD3

VIDEO SOBRE LA EVOLUCION DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION

PLAN DE TRABAJO IV PERIODO

AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
ASIGNATURA DE INFORMATICA (I.H.S: 3 HORAS. OCTAVO )
COMPETENCIA O ESTNDAR
Analizar y explicar la manera como el hombre ha estructurado los datos para
desarrollar procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han
transformado el entorno.
DESEMPEO(S)
-Describo el rol de la realimentacin en el funcionamiento de ms-Access a travs del
diseo de una base de datos relacional.
CONTENIDOS
CONCEPTOS
*Que es anlisis, diseo y
la programacin de una base de
datos relacional.
*Que es Ms-Access.
*Que es una tabla.

*Consultas -Clasificacin.
*Que es una consulta.
*Formularios.
*Los informes.
*Que es un formulario.
*Relaciones-Clases de relaciones en
una base de datos.
*Los controles del formulario e
informes.
*Retroalimentacin (ejercicios)
*Manejo de ayudas.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA
ACTIVIDAD1

PRUEBA DIAGNOSTICA SOBRE EL DISEO DE TABLAS EN EXCEL.

ACTIVIDAD2

VIDEO SOBRE LA IMPORTANCIA DE APRENDER A CREAR BASES DE

DATOS (MS-ACCESS).

ACTIVIDAD3

VIDEO SOBRE COMO PROGRAMAR EN VISUAL BASIC CONTROLES EN

UNA BASE DE DATOS.

TIEMPO

*Generalidades
acerca
de
ESTRUCTURA DE DATOS.
*Elementos bsicos de ms-Access.
*Crear, abrir, cerrar una base de datos.
*Modificar tablas de datos.
-Propiedades de los campos.

OCHO (8) SEMANAS.

(05 de septiembre al 4 de noviembre)

TEMAS Y SUBTEMAS
-MS-ACCESS I
INTRODUCCION.