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Comunicacin y educacin: una propuesta intercultural para trabajar la pedagoga

decolonial a partir de los relatos ancestrales


Autores:
Grace Zurita Maldonado.
Adscripcin y Pas: Facultad de Ciencias de la Comunicacin. Universidad Laica Eloy
Alfaro de Manab, Ecuador
Mara del Carmen Bentez R.
Adscripcin y Pas: Departamento de Ciencias Sociales, Escuela Politcnica Nacional,
Ecuador
Abstract:
La interculturalidad, en la educacin ecuatoriana, es un eje estructural para proceso de
enseanza aprendizaje; sin embargo, en los textos est vaciada y dispersa. Este
problema, motivo a plantearse como objetivo una propuesta que permita romper
paradigmas que conlleve a la comprensin de la diversidad cultural y el respeto al otro
distinto, ya que son el reflejo de las cosmologas de los pueblos y nacionalidades.
Frente a la prctica generalizada de una educacin bancaria y occidental, el horizonte
de la propuesta es una metodologa desde la complejidad, para introducir la
interculturalidad en la educacin formal ecuatoriana. Los elementos que posibilitan la
construccin de un pensamiento equitativo, de reconocimiento, respeto y diversidad,
generados desde la sabidura de los pueblos. Estos se constituyen en medios que
posibilitan el acercamiento a otros saberes, facilitando a travs de la dialgica crtica,
el conocimiento, reconocimiento y debate. Este es un ejercicio de reciprocidad,
equidad y alteridad permite ver el mundo desde otras perspectivas.
La metodologa parte de una revisin bibliogrfica de los textos de lengua y literatura
de sptimo, octavo y noveno de la Educacin General Bsica (EGB) ecuatoriana, por
ser aquellos que trabajan la conceptualizacin cultural e identidad, con un diagnstico
del tratamiento de la interculturalidad en los contenidos. As mismo, se revis las
reformas curriculares de EGB (2010 al 2015) para comprender el eje intercultural.
Finalmente se utiliz una entrevista estructurada a expertos sobre la interculturalidad
y educacin para triangula la informacin obtenida y generar la propuesta
Palabras clave: interculturalidad, educacin, pedagoga decolonial, lengua

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