REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACIN DE GRADO EN ARQUITECTURA

UNIDAD BSICA INTEGRADORA PROYECTO

El plan de estudios del Programa de Formacin de Grado en Arquitectura
recoge los principios de la estructura curricular presentada con anterioridad y
se elabor siguiendo los parmetros que para este fin tiene la Universidad
Bolivariana de Venezuela. En este orden de ideas el elemento que se destaca
del mismo son los Proyectos de investigacin social que la Universidad ha
incorporado en su estructura curricular como la Unidad Integradora de saberes
para hacer pertinente los estudios de Arquitectura.
La Unidad Bsica Integradora Proyecto (UBIP) en la Universidad Bolivariana de
Venezuela, es el espacio acadmico de vinculacin de la teora y la prctica en
la formacin del profesional, se vincula al desarrollo de competencias
cognitivas y prcticas que se interrelacionan para abordar problemas de la
realidad desde la profesin y la confluencia de saberes y disciplinas en la
bsqueda de soluciones cientficas con un enfoque dialctico para propiciar la
transformacin permanente de la realidad desde la integracin del estudio y el
trabajo como elementos fundamentales en el proceso pedaggico; permite la
prctica conciente de los estudiantes como primera instancia en la participacin
ciudadana, asumiendo compromiso social, poniendo la profesin al servicio de
la sociedad y favoreciendo el crecimiento personal y profesional que lo vincula
como ciudadano en su incorporacin a los procesos de transformacin desde
cualquier contexto.
La prctica educativa en las comunidades que se debe desarrollar a travs de
la UBIP, implica incorporar al estudiante en un contexto socio cultural vinculado
a sus intereses y necesidades, asumiendo como estrategia la ubicacin en
espacios en los cuales sea necesaria su incorporacin como apoyo a
organizaciones sociales, estos podrn ser cercanos a su lugar de residencia o
espacios propuestos que por acuerdo colectivo sean seleccionados. El proceso
de enseanza aprendizaje a travs de la UBIP implica que el estudiante se

familiarice y forme parte de la realidad de estudio, siendo protagonista del

propio proceso de transformacin social del entorno donde se desenvuelve,
este principio se fundamenta en las bases metodolgicas de la investigacin
accin participativa.
Los niveles de abordaje del conocimiento a travs de la UBIP se refieren a
mbitos espaciales de la interaccin humana: la vivienda, el vecindario, la
parroquia y la ciudad, valorando que sin importar la escala, todo proceso de
interaccin humana es por definicin complejo. Esta concepcin, por niveles,
de las formas de interaccin social, aunada a la nocin de que esas formas se
reflejan en la configuracin de los espacios habitables, define los mbitos
espaciales de complejidad progresiva en la formacin del arquitecto,
considerando las instancias de gobierno, de trabajo y de accin poltica desde
la familia como relacin primaria que corresponde al espacio residencial hasta
la comunidad, los consejos comunales; a la comunidad parroquial y a la
poblacin de la ciudad a la cual corresponde el espacio urbano.
Adems de la cuestin fundamental de la relacin entre interaccin humana y
el espacio habitable, el programa posee temas especficos anuales que
progresivamente van desarrollndose, desde los distintos planos de la
interaccin humana, formas de complejidad de la arquitectura, la composicin
de los espacios, la participacin comunitaria en su configuracin y la
construccin,

as

como

la

sustentabilidad

ecolgica

social

la

transdisciplinariedad del proceso de produccin de espacios habitables.

Los proyectos de investigacin social que los y las estudiantes de arquitectura
realizarn durante el tercer trayecto de formacin se describen a continuacin:
UNIDAD BSICA INTEGRADORA PROYECTO III
Arquitectura, Ambiente y Sociedad: la sustentabilidad del ambiente
construido

Arquitectura, ambiente y sociedad: tiene como objetivo primordial brindar las

herramientas para que el estudiante comprenda las implicaciones del
concepto de sustentabilidad ecolgica y social en el proceso de elaboracin
de proyectos arquitectnicos. Se analiza la interdependencia entre la obra

arquitectnica y su contexto histrico, social y ambiental a travs del

anlisis crtico de ambientes arquitectnicos concretos a fin de construir un
conocimiento que pueda revertirse sobre el proceso de diseo de espacios
habitables a escala parroquial como la escuela, el hospital, la biblioteca, el
centro comunal, el parque, y otros que resulten del diagnstico socio
ambiental, los cuales reciben su complejidad formal, tectnica y funcional de
los procesos humanos que en ellos ocurren, por lo tanto, los contenidos y
procesos de formacin de este ao, pretenden contribuir con la
identificacin y caracterizacin de los problemas especficos en la
construccin y reacondicionamiento de estos espacios pblicos cuyo nivel
de complejidad se asocia a su eventual perdurabilidad y, por ende, es un
aspecto fundamental la sustentabilidad de las edificaciones con criterios de
calidad e integralidad.
Unidades Curriculares asociadas a este Proyecto:
La construccin pblica y la construccin bioarmnica
Imaginarios, tradiciones y mitologas del espacio
Desarrollo e integracin en Amrica Latina
Ecologa y arquitectura
Diseo estructural
Taller de tecnologa

DESCRIPCIN
El estudiante comprender las implicaciones del concepto de sustentabilidad
ecolgica y social en el proceso de elaboracin de proyectos arquitectnicos.
Se analiza la interdependencia entre la obra arquitectnica y su contexto
histrico, social y ambiental a travs del anlisis crtico de ambientes
arquitectnicos concretos a fin de construir un conocimiento que pueda
revertirse sobre el proceso de diseo, formando al estudiante para un ejercicio
del diseo atento a sus implicaciones ecolgicas y sociales. Conceptos clave:
diseo arquitectnico, toma de decisiones, ecologa social, impacto ambiental,
costo ecolgico, sustentabilidad.
CONTENIDO

Estudio de las dinmicas humanas en los espacios y edificaciones pblicos a

escala parroquial y su incidencia en la complejidad formal, tectnica y funcional
de las mismas.
Anlisis de espacios y edificaciones pblicas a escala parroquial.
Identificacin y caracterizacin de los problemas especficos en la construccin
y reacondicionamiento de espacios y edificaciones pblicos.
Diagnstico socio ambiental participativo de la parroquia.
Participacin de la comunidad en proyectos arquitectnicos a escala parroquial
a partir de los consejos comunales.
Desarrollo de propuestas de investigacin en base al diagnstico socio
ambiental de la parroquia orientadas a la sustentabilidad de la misma.
Gestin de proyectos arquitectnicos a nivel parroquial ante los organismos
competentes.
Principios para la perdurabilidad en las edificaciones.