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EJERCICIOS DE RACES

4 ESO

RECORDAR:
Definicin de raz n-sima:
Equivalencia

con

una
n

potencia

x =x
m

a = x xn = a

de

exponente

fraccionario:

m/n

n p

Simplificacin de radicales/ndice comn:


Propiedades de las races:

ab = n a n b

a na
=
b nb

( a)
n

mn

x m p =

xm

= n am

a = mn a

Introducir/extraer factores: x n a = n x n a

1. Calcular mentalmente, sin usar calculadora:


9 =
0 =
0,25 =
5

24

25 =

49 =

100 =
4

1=
16

25

100

0,09 =

0,0081 =

0,49 =

10

-10

=
=

2. Calcular mentalmente, sin usar calculadora:


3

38 =
3

3 64 =

27 =

3- 8

-1 =

31 =
8
3 0,125 =

3 1000 =

3 1 =
125
3 0,027 =

3 1331 =

- 27 =

3 - 1000 =

3 - 64 =
125
3 0,001 =

3 64 =
1000
3 - 0,216 =

3. Calcular, aplicando la definicin de raz (no vale con calculadora):


a)

8 = 2 pq ( 2)3 = 8

b)

8 =

c)

1 =

d)

e)

81 =

f)

52 =

g)

26 =

h)

i)

m)

27
=
64

0,1 =

j) 4 81 =
16

n)

2,25 =

k) 5 315 =
o)

2,7 =

l)

32 =
625
=
81

0,064 =

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

4. Hallar el valor de k en cada caso:


a)

k =2

(Soluc: k=8)

b)

243 = 3

(Soluc: k=5)

c)

k =

2
3

(Soluc: k=32/243)

d) k 1,331 = 1,1

(Soluc: k=3)

POTENCIAS DE EXPONENTE FRACCIONARIO:


5. Utilizar la calculadora para hallar, con tres cifras decimales bien aproximadas:
a)

8 1,682

b)

e)

15

f)
j)

i)

52

6. Hallar

c)

25

d)

10

40

g)

23

h)

32

256

k)

64

3 con cuatro cifras decimales bien aproximadas, razonando el error cometido.

7. Pasar a forma de raz las siguientes potencias, y a continuacin calcular (no vale utilizar la
calculadora):
a) 41/ 2 = 4 = 2

b) 1251/3

c) 6251/4

d) 82/3

e) 645/6

f) 813/4

g) 8-2/3

h) 27-1/3

 Ejercicios libro: pg. 13: 11 (pasar a raz); pg. 13: 10; pg. 23: 51 (pasar a potencia de exponente fraccionario)
RADICALES EQUIVALENTES. SIMPLIFICACIN DE RADICALES:
8. Simplificar los siguientes radicales, y comprobar el resultado con la calculadora cuando proceda:
a)

32 = 4 / 2 32/ 2 = 3

b)

e)

f)

i)

12

x8

j)

m)

q)

53

n)

(x y )
2

2 2

54

c)

27

d) 5 1024

64

g)

81

h)

x10

k)

a 2b 4

l)

o)

10

15

212

a8

p)

12

10

x9

a 4b 6

12

x4y8z4

 Ejercicios libro: pg. 13: 12; pg. 23: 47

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

9. Decir si los siguientes radicales son equivalentes (y comprobar despus con la calculadora):
a)

5,

25 ,

b)

9,

27 ,

c)

2,

4,

125 ,

81 ,

625

(Soluc: NO)

(Soluc: S)

243

8 , 8 16

 Ejercicios libro: pg. 13: 13; pg. 23: 46


10. Reducir los siguientes radicales a ndice comn y ordenarlos de menor a mayor (y comprobar el
resultado con la calculadora):
a)

5,

23 ,

15

72

b)

5,

73 ,

15

32

c)

3 , 6 16 ,

15

d)

2,

32 ,

e)

2,

3,

f)

16 ,

27

4,

125 ,

5,

243

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

g)

31 y

h)

51 y 9 132650

i)

13

10 y

 Ejercicios libro: pg. 14: 16; pg. 23: 45

OPERACIONES CON RADICALES:


11. Multiplicar los siguientes radicales de igual ndice, y simplificar cuando sea posible:
a)

2 32 = 64 = 8

b)

2 15

c)

d)

e)

f)

h)

21 7

g) 12 6 50

235

i) 4 3 2 27

(Sol : 72 )
12. Multiplicar los siguientes radicales de distinto ndice, reduciendo previamente a ndice comn, y
simplificar:
2 3 32 = 2 3 2 5 = 6 2 3

a)

210 = 6 213

(Sol :

b)

248

c)

(Sol :

15

28

d)

(Sol :

35

e)

22

(Sol :

12

2 11

f)

a3

a5

(Sol :

12

a19

2 13 3 6

2 17 a18

g)

2 348

h)

a3

(Sol :
(Sol :

12

12

12

2 13

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

13. Simplificar, aplicando convenientemente las propiedades de las races:


32

a)

32
= 16 = 4
2

b)

2
3

c)

81

j)

125
512

k)

16
625

9
15

d)

l)

3
3

g)

h)

(Sol : 1/ 2 )
m)

f)

2
32

e)

(Sol : 11 )

33

i)

154
+ 23 9

144
9

16

(Sol : -5/3 )

(Sol : 16/27 ) n)

256
729

(Sol :

21
2 7

3 /2

2
3 3
3

(Sol : 3 )

14. Cmo podramos comprobar rpidamente que 2 6 = 3 ? (no vale calculadora)


6 2

(Sol: multiplicando en cruz)

15. Operar los siguientes radicales de distinto ndice, reduciendo previamente a ndice comn:
8

a)

b)

32

72

c)

d)

e)

23
4

4
4

26
2

= 4 25

(Sol :
Sol :

1
6

(Sol : 1)

(Sol : 6 7 )

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

f)

g)

(Sol : 3 9 )

9
3

16

(Sol : 10 8 )

i)

(Sol : 6 ab )

ab

h)
3

ab

a 3b 5 c
3

ab c

k)

(Sol : 1

a3

2000

j)

Sol : 4

bc 5

4
6

n)

o)

5 125

25

r)

18

4 312 2
2

4 4 12

2 2

abc

625

(Sol :

 Ejercicios libro: pg. 15: 18

(Sol :

6)

3 2

ab 2 c 3

(Sol :

abc 2 12 a3b5c 2

(Sol :

54 12 27

12

(Sol :

2 3 12 2

q)

Sol : 8 5
2

12

p)

(Sol : 6 )

12

m)

(Sol : -10)

3 2

l)

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

16. Simplificar:
a)

(a)

b)

( ab )

c)

( x)

d)

( 2)
( 2)

= 3 a12 = a12 / 3 = a 4
2

f)

( 2) ( 2)
3

23 4

i)

26 =

j)

12 =

(Sol :

12

2 13

(Sol :

12

2 23

Sol :

1
12

(Sol :

2 =

x5x7 =

m)

3 4

x15 =

13

2 13

(Sol : 4 12 )

3 4

o)

25

(Sol : 8 )

l)

n)

h)

k)

(Sol :

( 3)
( 3) ( 3)

g)

x 11

(Sol :

4
2

ab 2

3 x =

( 2)
( 2)

e)

(Sol :

(Sol : 2 )

(Sol : x )

(Sol :

(Sol :

8 x 3 =

( 5)
4

(Sol :

12

x5

2x

5 19

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

( x)

p)

q)

( 2 ) ( 8 )
( 4)
4

r)

( )=

a2 a3

( a)

3 3

( 27 ) 9 =
81( 3 )
3

s)

(Sol : x )

(Sol :

12

2 35

(Sol : a 2 )

(Sol : 9 )

17. Introducir convenientemente factores y simplificar:


a)

2 2 = 2 2 2 = 2 3 = 8

b) 2 3
c)

3
2

(Sol : 6 )

d) 3 2
2
27

e)

f)

33 3
5
12

g) 6

(Sol :

(Sol :

2/3

15

h) 3 4 5
i)

ab

j)

3 7

k)

2a

l)

c
ab 3

Sol :

ac

3c
2a

(Sol :

6ac

x x =

(Sol :

x3

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

(Sol :

m)

2 3 2 =

n)

2 2 2 =

o)

33 3 3 =

p)

2 2 4 2 =
3

q)

(Sol :

4)

27

(Sol : 2 )

2 2 2 =

(Sol :
r)

4 2 2 =

(Sol : 4 )

3 33 3

s)

3 =

(Sol

: 3)

t)

3
3 3 3 =

(Sol :
3

u)
3

81

( 3)

18

3 13

3 3

(Sol : 9 )
3

2 2

v)

23 2 2

16
4

(Sol :
w)

2 2

(Sol : 2 )
x)

x 3 y
=
y
x

(Sol :

x/y

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

(ab)
3

y)

a b

3 3

Sol : 12

(Sol :
( 5)
3

125
5

333

b
8
a

z)

3 11

25
Sol : 3 5 4

ab 8ab 4a 2 b 2 =

(Sol : 2ab)

 Ejercicios libro: pg. 14: 15; pg. 23: 48 (sencillos); pg. 15: 19; pg. 23: 50 (ms elaborados)
18. Realizar las siguientes operaciones de dos formas distintas, y comprobar que se obtiene el mismo
resultado:
operando, teniendo en cuenta las propiedades de las races
pasando a potencia de exponente fraccionario, y aplicando a continuacin las propiedades
de las potencias.
a) 1 2 4 2 =
2

Sol : 1
4

2
3

b)

a2
=
a a

Sol :

1
6

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

c)

a 2 a3
=
a2
a

(Sol :

a7

23 2 2 =

d)

(Sol : 4 8 )
19. Extraer factores y simplificar cuando proceda:
8 = 23 = 22 2 = 2 2

a)

q)

2592

b) 18
c)

98

d)

32

e)

60

f)

72

r)

(Sol : 6

36

(Sol : 4 2 )
t)

500

(Sol : 5 4 )
3

200
3

32x 4

(Sol : 2x

12

k)

27

l)

48

m)

75

n) 108
3

3 45 5

75

(Sol : 2 5 )
4

4x

1936

(Sol : 44 )

w)

3,24

(Sol : 1,8 )

x)

529

(Sol

: 23 )

y)

676

(Sol

: 26 )

128a 2 b 7

80

v)

z)

(Sol : 15
p)

10

u)

o)

12

h) 162

j)

279936

s)

g) 128

i)

(Sol : 6

Sol : 4b 2

2a 2 b

81a 3b 5 c

(Sol : 3ab

3b 2 c

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

(Sol : 2 2 )

64

) 11 132
132

) 16x
3

28x 5
75y 3

(Sol :

3 /6

(Sol : 5

5 /2

) 25 + 25
4

Sol : 2x

5y

7x
3y

) 11 132

) 12 3 50 =

132

(Sol :

33 / 6

(Sol : 30 2 )
) 5

396
66

(Sol :
2
) 3a

3
2

4
=
81
5

Sol :
3

11 / 11

3
Sol :
2

 Ejercicios libro: pg. 14: 14; pg. 23: 49 y 52 a, b, c, d, e, h

20. Sumar los siguientes radicales, reducindolos previamente a radicales semejantes (Fjate en el 1er
ejemplo):
a)

2 + 8 + 18 - 32 = 2 + 23 + 3 2 2 - 25 = 2 + 2 2 + 3 2 - 22 2 = 2 + 2 2 + 3 2 - 4 2 = 2 2
FACTORIZAMOS
RADICANDOS

b)

5+

c)

24 5 6 + 486

d)

45 + 180 - 80

54 - 2 3 16

e) 27 3 5 27 9 12

f) 75 20 12 + 45

EXTRAEMOS
FACTORES

SUMAMOS
RADICALES
SEMEJANTES

(Soluc: 6 5 )

(Soluc: 6 6 )

(Soluc: - 3 2 )

(Soluc: - 6 3 )

(Soluc: 3 3 + 5 )

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

g) 2 8 + 5 72 7 18 - 50

(Soluc: 8 2 )

h) 5 6 256 2 3 16 3 128 =

(Soluc: 2

i) 32 + 2 3 8 + 2 2 12

2 )

(Soluc: 3 2 - 2 3 )

j) 3 24 1 54 + 150

(Soluc: 10 6 )

k) 5 2 + 4 8 + 3 18 + 2 32 +

l)

20

1
5

5 +

45

m) 2 108 75 27 - 12 - 3

n) 128 + 5 12 2 18 3 27 2 =

45
4

50

(Soluc: 35 2 )

(Soluc: 24 5 )
5

(Soluc:

(Soluc:

3 )

2+ 3 )

(Soluc: 5 5 )
2

o)

5 +

p)

2
18
+
3
75

(Soluc: 8 2 )

q)

1
1
+3
2
8

(Soluc: 5 1 )
2 2

r)

3
4 12
16

(Soluc: 31 3 )

5
10

12
6

(Soluc: 1 5 )

s)
t)

50a 18a

2 3

(Soluc: 2 2a )

u) 5 3 + 27 4 3 300 =
4

(Soluc: 17 3 )
2

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

v) 3 2 27 + 5 243
3

(Soluc: 4 3 )

w) 6 6 4 1 3 16 3 9 8 + 5

2
=
27

(Soluc: 4

x) 2

2 8
4 +2
81

2 )

2 )

2 )

32 =

(Soluc: 11
3

y) 2 3 16 + 2 3 2 2 3 128 + 3 2 =
3

27

(Soluc:

z) 3 3 40 3 3 5 + 5 3 320 3 3 1080 + 3 135 =


2

(Soluc: 4

5 )

(Soluc: 2

3 )

) 1 3 81 3 3 + 3 24 3 3 =
2

) 9x + 9 4x + 4

(Soluc:

x +1 )

 Ejercicios libro: pg. 15: 17; pg. 23: 52 f, g


RECORDAR LAS IGUALDADES NOTABLES:

(A + B) 2 = A 2 + 2AB + B 2
(A B) 2 = A 2 2AB + B 2
(A + B)(A B) = A 2 B 2
21. Calcular, dando el resultado lo ms simplificado posible:
a) (2 2 ) =

(Soluc: 8)

b) (3 5 ) =

(Soluc: 45)

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

c) (1 + 2 ) =

(Soluc: 3 + 2 2 )

d)

2+ 3

(Soluc: 5 + 2 6 )

e)

3 2

(Soluc: 5 2 6 )

f)

2 +1

g)

3+ 2

)(

2 1 =

)(

(Soluc: 1)

3 2 =

h) (1 + 2 )(1 8 ) =

(Soluc: 1)

(Soluc: - 3 - 2 )

i) (2 3 )(1 + 12 ) =
(Soluc: - 4 + 3 3 )

j) 2 3 3 2 =

(Soluc: 6 6 )

k) 2 8 8 2 =

(Soluc: 64)

l) 3 6 2 3 =

(Soluc: 18 2 )

2 15 3 15 =

(Soluc: 90 )

m)

n) (5 3 ) =
2

(Soluc: 75)

o) (5 + 3 ) =

(Soluc: 28 + 10 3 )

p) (5 3 ) =

(Soluc: 28 10 3 )

q) (5 + 3 )(5 3 ) =

(Soluc: 22)

r)

5+ 3

(Soluc: 8 + 2 15 )

s)

5 3

(Soluc: 8 2 15 )

t) (2 3 + 5 ) =

(Soluc: 37 + 20 3 )

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

u) (3 2 + 2 3 ) =
2

(Soluc: 30 + 12 6 )

v) (2 3 + 3 2 )(2 3 3 2 ) =

(Soluc: -6)

2 4 =

(Soluc: 2 - 4 2 )

x) (2 3 ) 3 =

(Soluc: 2 3 - 3 )

w)

y) (3 2 + 2)(2 3 6 ) =
(Soluc: 4 6 - 2 3 )

z) (2 5 5 ) 5 =
)

2 3 3

)(

(Soluc: 10 - 5 5 )

2 +5 3 =

(Soluc: - 43 + 2 6 )

) (2 8 + 3 2 )(3 8 2 2 ) =
(Soluc: 56)

) (2 5 5 2 )(2 5 + 5 2 ) =

(Soluc: -30)

) (2 5 5 2 )(3 2 + 2 ) =
(Soluc: 30 + 6 10 + 4 5 - 10 2 )

) (2 27 3 )(1 + 3 ) =
+

3
3

15

(Soluc:

) (3 8 4 2 )(2 2 5 8 ) =
(Soluc: -32)

6+ 5

) +(
2

6 5

=
(Soluc: 22)

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

7+ 3

) (5
2

21 =

) (3 8 + 2 2 )(2 8 3 2 ) =
(Soluc: 16)

) (2 3 3 2 ) =
2

2+ 3 5

)(

(Soluc: 30 12 6 )

3 2 =

RACIONALIZACIN:
22. Racionalizar denominadores, y simplificar:
a) 1

(Soluc:

36
5

b)

5 )
5

(Soluc:

2 3

c)

(Soluc:

5 )
3

(Soluc:

6 )
3

(Soluc:

6 )
2

3 5

d)

2
3

e)

3
2

f) 2 - 2

(Soluc: 2 7 - 14 )
7

1
2

g) 2 + 2

(Soluc:

+ )

h)

(Soluc: 2 6 )

i)

1
27

(Soluc:

3 )
9

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

j)

(Soluc:

2 3

k) 12 =

3 )
2

(Soluc: 3 2 )

2 4

l)

(Soluc: 1 2 2 )

3 2

(Soluc: 3 15 )

m) 15 3

2 5

3 +3

n)

(Soluc: 1 + 3 )

2 3

o) 2 7

(Soluc: 14 )
7

7 2

11

p)

(Soluc:

12

q) 1

(Soluc:

33 )
6

2)
4

r) 1 + 2 + 1

(Soluc: 2 + 2 2 )

s) 1 1 2
2

t)

81 +

81
4

u) 2 -

v) 1
3

(Soluc: 2 2 )

(Soluc: 9 )
2

(Soluc: 8 5 )
25

125

(Soluc:

3 )
9

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

5+ 5
10

w)

x) 2 6

(Soluc:

50 + 10 5 )
10

(Soluc:

3 )
3

(Soluc:

15 )
5

6 2

y) 3 10
5 6

 Ejercicios libro: pg. 23: 53


23. Racionalizar denominadores, y simplificar:
1

a)
3

4 )
2

27 )

b)
5

(Soluc:

c)
6

(Soluc: 4 2 )

10

d)

(Soluc: 2 4 5 )

3 4 125

e)

(Soluc:

25

15

(Soluc:

5 5

f)

10
5

128

g)

3
2

(Soluc:

10

39
15

3 11 )
6

(Soluc: 5 6 15 )

15

j)

15

(Soluc:

243

i) 5 15

(Soluc: 5 5 8 )

5 5 27

h)

5
5

(Soluc:

10

3 )

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

k)
5

l)

m)

(Soluc:

(Soluc:

8)

243 )

4
4

10

(Soluc:

2 )

64

n) x + x
3

(Soluc:

x +3 x )

x2

24. Racionalizar denominadores, y simplificar:


a) 1 + 2
1 3

b)

9
7 3

(Soluc: 1 + 2 + 3 + 6 )
2

(Soluc: 9
4

7+

9
3)
4

c) 4( 5 + 2)

(Soluc: 7 + 3 5 )

d) 3( 7 + 1)

(Soluc: 5 7 )

5 1

7 +2

e)

3 +1
3 1

f) 1 + 2

2 2

g) 5 7 3
1+ 3

(Soluc: 2 + 3 )

(Soluc: 2 + 3 2 )
2

(Soluc: 13 + 6 3 )

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

h) 3 2 2 3 =
6+ 6

i)

j)

k)

l)

m)

7
7 7

4
3+ 2

2 +1
3 2 2

3
3+ 2

7
8 2

n) 2 3 5 =
3 2

o) 1 + 3
1 3

p)

5 +2 3
=
2 5 3

q) 3 2 4 =
3 2+4

r) 2 8 3 2 =
2 8 +3 2

(Soluc: 4 2 3 3 )
5
5

(Soluc: 7 + 7 )
6

(Soluc: 4 3 4 2 )

(Soluc: 4 + 5
7

14

2)

(Soluc: 3 6 )

(Soluc: 7 + 7 2 )
2 2

(Soluc: 4 + 3 )

(Soluc: - 2 3 )

(Soluc: 16 + 5 15 )
17 17

(Soluc: 17 12 2 )

(Soluc: 1/7)

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

s) 12 - 5 3 =

(Soluc: 2 + 3 3 )

2 3 3

2 + 8

t)
2 2

5+ 3

(Soluc: 4 + 3 2 )

(Soluc: 4 + 15 )

v) 3 5 4 =

(Soluc: 7 + 2 5 )

w) 24 - 13 3 =

(Soluc: - 2 + 3 3 )

u)

5 3

5 2

2 3 3

x)

2 2
3 2

y) 4 - 6 =

(Soluc: 1 + 6 )

z) 2 8 =

(Soluc: 4 3 2 )

6 2

2+ 2

9+4 3

3 4 3

(Soluc:

1 3

) 3 1 =

(Soluc: 48 + 25 3 )
39

ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

2+4

2 2

x
2 x

(Soluc:

x+

(Soluc: 3 2 + 5 )

32

) 2 3 3 + 12 =

(Soluc: 7)

) 17 9 3 9 =

(Soluc: 2)

2 3 +3

3 3 5

 Ejercicios libro: pg. 23: 54 (expresin binomial radical en el denom.); pg. 16: 20; pg. 23: 55 y 56 (los tres casos)
25. V o F? Razonar algebraicamente la respuesta:
a) 5/ + 3 = 1 + 3

(Soluc: F)

b) 5/ + 3 = 3

(Soluc: F)

5/

5/

c) 2 + 3 = 1 + 3

(Soluc: V)

d) 5/ + 2 + 3 = 1 + 2 + 3

(Soluc: F)

e) 3 + 6 2 = 1 + 2 2

(Soluc: V)

f) 4 + 14 5 = 2 + 7 5

(Soluc: V)

5/

g)

2+ 3

=2+3 = 5

h) 16 + 9 = 4 + 3 = 7

(Soluc: F)
(Soluc: F)

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