Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
El curso de Sistemas operativos (301402) es un curso metodolgico de tres crditos acadmico dentro del campo de formacin disciplinar del programa de Ingeniera De Sistemas. La
estrategia que vamos aplicar en el curso es por aprendizaje basado en problema, el propsito es lograr que el estudiante en cuatro fases profundice su conocimientos en todo lo
relacionado con los sistemas operativos.
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Reconocimiento general de la estructura del curso
Nmero de semanas: 2
Momento de evaluacin:
Inicial
Entorno: Evaluacin y
Seguimiento
Actividad individual
Actividad colaborativa*
N/A
N/A
El estudiante debe Ingresar al
La ponderacin para esta
foro
de
evaluacin
y
individual es de: (25Puntos)
seguimiento para realizar el
cuestionario correspondiente a
la actividad de reconocimiento
de curso.
Productos acadmicos
ponderacin de la actividad
colaborativa
actividad
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Teora de los sistemas operativos, principales sistemas operativos, caractersticas de los sistemas operativos y arquitectura cliente servidor
Nmero de semanas: 4
Momento de evaluacin:
Intermedia
Entorno: Aprendizaje
colaborativo
Actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos
ponderacin de la actividad
colaborativa
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Temticas a desarrollar: Unidad 2: Administracin de recursos, administracin de procesos, administracin de la memoria y los dispositivos, administracin de archivo
proteccin
Y seguridad
Nmero de semanas: 4
Fecha: 7 de Octubre al 6 de Noviembre del 2016
Momento de evaluacin:
Entorno:
Intermedia
Aprendizaje
colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad intermedia. Trabajo colaborativo dos
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
El
estudiante
debe
enviar las respuestas
de
los
puntos
anteriores al espacio
creado para la entrega
de actividad individual
que se encuentra en el
entorno
del
trabajo
colaborativo.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Actividad colaborativa*
Problema momento Dos: Despus de haber realizado la actualizacin de los equipos de cmputo de la empresa El grupo debe entregar el
Repuestos Tornillos SA iniciamos una nueva etapa la cual est relacionada con los procesos concurrentes y consolidado final dando
respuestas al problema
cooperantes de los sistemas operativos.
En la empresa se estn presentando una serie de interacciones de dos tipos:
1. Interacciones motivadas porque los procesos comparten y compiten
lgicos.
planteado en la actividad
colaborativa para este
segundo momento del
curso.
conveniente para solucionar los problemas de interacciones presentado en la empresa, luego el grupo elige
cuales de las soluciones seria la pertinente y esta ser la enviada como solucin para el segundo momento del
curso.
La ponderacin para el
primer
momento
del
curso es de: (50 Puntos)
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Temticas a desarrollar: Unidad 3: Principales sistemas operativos, sistemas operativos de la familia de Windows, sistemas operativo de la familia de Linux y Unix y otros
sistemas
Operativos
Nmero de semanas: 4
Fecha: 07 de Noviembre al 29 de Noviembre del 2016
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y
Intermedia
Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad Intermedia. Trabajo colaborativo tres
Actividad individual
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
El grupo debe entregar el consolidado final
dando respuestas al problema planteado en
la actividad colaborativa para este tercer
momento del curso.
El consolidado debe ser enviado por el
entorno de evaluacin y seguimiento
La ponderacin para el primer momento del
curso es de: (50 Puntos)
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Practica de laboratorios
Temticas a desarrollar: Practica de laboratorios
Nmero de semanas: 11
Momento de evaluacin:
Intermedio
Entorno: Aprendizaje
Prctico
Actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos
ponderacin de la actividad
colaborativa
N/A
N/A
El estudiante debe Ingresar al
entorno
de
aprendizaje La ponderacin para esta actividad
practico, descargar la hoja de individual es de: (110 Puntos)
ruta
y
realizar
las
tres
practicas de laboratorios en
compaa del tutor asignado
en el Centro.
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Actividad colaborativa*
Problema Final:
Despus de realizado los momentos uno, dos
y tres de la empresa donde actualizamos la
infraestructura tecnolgica, solucionamos
los problemas de proceso y actualizacin de
los sistemas operativos tanto para cliente
como para servidor, surge un problema
macro y est relacionado con requerir
un
sistemas robusto de seguridad y proteccin
ideal para un sistema operativo, teniendo en
cuenta que tienen que proteger el sistema
operativo contra alguien o algo.
Producto:
Cada Integrante del grupo debe plantear una
propuesta para darle solucin al problema de
seguridad que se est presentando empresa
El estudiante debe participar en el espacio de
socializacin con
aportes pertinentes que
contribuyan a darle solucin al problema
El estudiante debe de realizar como mnimo 3 plateado para el momento final del curso.
aportes correspondientes a las temticas a
trabajar en el momento final del curso
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Cronograma de
trabajo
Del da-mes-ao
hora
al da-mes-aohora
Del da-mes-ao
hora
Responsab
les
Rol
asumido
Lder:
Comunica
dor
al da-mes-aohora
Del da-mes-ao
hora
al da-mes-aohora
Del da-mes-ao
hora
Relator:
Viga del
Tiempo:
Dinamiza
dor del
Proceso:
Utilero:
Tareas o funciones
realizadas
Responsable de la
comunicacin entre el tutor y
el equipo, como tambin de
presentar a su equipo la
informacin que recoge de la
observacin - al desarrollo de
las actividades - hecha a los
otros equipos de grupo.
Responsable de entregar el
producto final
Responsable de la relatora
de todos los procesos en
forma escrita. Tambin es
responsable por recopilar y
sistematizar la informacin a
entregar al facilitadordocente.
Controla el cronograma de
tiempo establecido, y es
responsable porque el equipo
desarrolle las diferentes
actividades dentro del
tiempo pactado.
Quien se preocupa por
verificar al interior del equipo
que se estn asumiendo las
responsabilidades
individuales y de grupo,
propicia que se mantenga el
inters por la actividad y por
ltimo cuestiona
permanentemente al grupo
para generar puentes entre
lo que ya se aprendi.
Responsable de conseguir el
material y/o las herramientas
de acuerdo a las necesidades
del equipo para el desarrollo
Compilador
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas
Funcin
Consolidar el documento que se
constituye como el producto final
del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes
de todos los participantes y que
solo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que
avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les
incluir en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla
con las normas de presentacin
de trabajos exigidas por el
docente.
Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes
en la rbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas
para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso
que haya que realizar algn ajuste
sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar
el documento en los tiempos
estipulados,
utilizando
los
recursos destinados para el envo,
e indicar a los dems compaeros
que se ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el
foro de trabajo y la mensajera del
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Recomendaciones por el docente: Recomendaciones para asumir el nuevo reto del curso de sistemas operativos
1. Actualizar su perfil dentro del curso acadmico.
2. Identificar los integrantes del grupo y el docente asignado.
3. Planear muy bien sus actividades individuales y colaborativas.
4. Utilizar los medios como son: correo interno, foros, skype para presentar las inquietudes relacionadas con las temticas del curso.
5. Asistir a las programaciones web del curso.
xitos
Cordialmente
Jaime Valdez Benjumea
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls): Para cada uno de los productos finales de cada momento se deben utilizar las normas APA Versin 3
la cual podr encontrar en el siguiente enlace: http://normasapa.net/
10
Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos
Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como
propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos
contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la
honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual
se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301402/Politica_de_Plagio_en_la_UNAD.pdf
11