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Los contenidos disciplinares de Anlisis Matemtico tienen que ver con una matemtica que aborda
el estudio de la variacin en cuanto a forma y rapidez con que se producen los cambios en las variables:
perspectiva esttico-comparativa (derivada) y perspectiva dinmica (ecuacin diferencial). Estos conceptos
constituyen
contextos de las Ciencias Econmicas. El estudio de estos conceptos requiere de un alto dominio de los
contenidos disciplinares previos, es decir, de aquellos que estudiaste en el Curso de Articulacin Disciplinar y
en Matemtica Bsica.
Por este motivo, las profesoras Gabriela Roldn y Adriana Negri, integrantes de la ctedra
Anlisis Matemtico, han preparado una lista de ejercicios que contienen el saber matemtico que te prepara
para afrontar el estudio de esta asignatura. De esta manera te recomendamos que resuelvas cada uno de ellos
antes de comenzar el cursado para lograr un buen aprendizaje del clculo.
M.Sc. Viviana Cmara
Prof. Titular
Anlisis Matemtico
9 2-8x
3
:
3
8.
9.
a b
a b
2 2( a b) con a, b 0
c) T(x)= (x-1)(2x-3)(x-4)
4
x
x
x2 - 5 x 6
2 x 4
x - 2
a) x 2 x
:
2
x 3
x -3
x2 9
2x 3
4 x - 9
d)
2(1 x)!/ 2 x(1 x) 1 / 2
2
2
3
3( x 2) ( x 3) ( x 2) (2)( x 3) e)
x 1
( x 3) 4
1
2
3
2
2
x 1
f) x 1 ( x 1)
x -2
b)
x 1
Anlisis Matemtico
a) 5
x 1
c) 2 log
b) ln ( x + 5 ) - ln 2 = ln ( x 1 ) + ln 3
2x
2. 3
x 2
2
d) e x e 2x 0
3 24 x 1 2 x 1
(3 x 4)
10
2
10
e)
g) 6
i) x
3
2
10
1 x
6x 2 9x
1
2
f)2(x-3)5
h) exx - 2ex = 0
j) 2x lnx + x =0
k)
9 - 5x
x -5
0
2
x - 2
x 2x
5
3
l) 4x x
m)
1
3 1 1
x
x
4
4 10 2
3
n) 4
3
x
2
5
2
e) y2-x > 0
f) y
x 1
c) 3x + 3y = 6
2x 5y = 11
a)
y x 2 4x 3
yx 3
y=x 24 x +3
y + x=3
y 1 x2
b)
1
1
x
2
2
y x 2 2x
y=1x
1
1
y= x+
2
2
y 4 x 2
c)
y=x 22 x
y=4x 2
B) Determinar el punto de equilibrio entre las funciones de oferta y demanda. Representar
Grficamente.
p - q 2 36
d)
p 3 q 2 4 q 12
3240
p q 20
p 1q7
5
e)
p q 10
p 20 - q
f)
Anlisis Matemtico
d) f (x) =
b) f(x) =1/log(x+3)
2 x 1 si - 1 x < 2
9 - x 2 si x 2
e) f(x) =
2 1
x
4
1
x
2
c) f(x)=
x 2 log(10 x)
2x 1 si
si
f) f(x) = 5
-1 x 2
x 2
Anlisis Matemtico
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Anlisis Matemtico
b) x y 2 0
3
e) f ( x) x 2 x 2
x 1
c) f ( x) e 3
f) f ( x) ln( x 2)
15.Identifica el grfico de
f: RR/f(x) = 3 6x + 3x2 y
g: RR/h(x) = 5 + 6x x2. Luego determina los
puntos de interseccin entre las funciones f y g
aproximando a dos decimales si es necesario.
f(x)=3x^2-6x+3
f(x)=-x^2+6x-5
a c a c 2a
c
c , sabiendo que c 0?
16. Cul es el valor de c
2n
17. Para qu valor de n, la expresin 3n 1 representa el nmero 5/7?
2 x 0?
Anlisis Matemtico
Respuestas
1)
a) P(x) = 2x2(x+2)(x-3/2)
b) P(x) = 3(x-1/5)2
c) P(x) = x(x+1)(x-2)2
2)
Enunciado
1. P(x) = x4-x2 tiene raz simple x = 0
2. m1/2m3m-1/3 = m23/6
X
X
X
X
X
2
1 - 3x
:3x
9 2-8x
8. 3
9.
a b
a b
F
X
X
X
2 2( a b) con a, b 0
X
X
2
1 - 3x
:3x
3 2-8x
8. 3
9.
a b
a b
2 (a 2
a b b ) ( a 2 a b b) 2. ( a b ) con a , b 0
1
10. El inverso multiplicativo de
3)
a) S = 1 / 2,3,1
5 es
5.
b) S = 3,8
c) S = 1,3 / 2,4
Anlisis Matemtico
4)
9 x2
a) x( x 2) x0 x2
( x 2) 2 ( x 13)
x3
3
(
x
3
)
d)
3x 4 2 x 2
b) ( x 3)( x 3) x3 x-3
x2
x 1
3/ 2
(
x
1
)
e)
5)
b) 7 x x 1
3 x 6
a) x 4
6)
a) S = {1.56}
f) S = (-,11/2
k) S = {-3 , 3}
7)
a) (-1,3)
b) S ={11/5}
g)S = (4/35,+ )
l) S = {0 , 1/2,-1/2}
b) -1,2
8
x3
c) 2(2 x 3) x3/2 x2 x-3/2
x2 x 4
x 1, x 1
2
(
x
1
)(
x
1
)
f)
c) S = {7/3}
d) S = {0 , 2}
h) S = {2}
i) S = {3}
m) S = {-13/15} n) S = {1/27}
c) (-2,2/3)
8)
a)
d)
b)
c)
e)
f)
e) S = {-6/11}
j) S ={ e-1/2 }
Anlisis Matemtico
b) S ={(1/2,3/4); (-1,0)}
c) S ={(2,0); (-1,3)}
e) S ={ (100,27)}
f) S ={(15,5)}
b) Df = (-3,-2) (-2,+)
e) Df = R-{-1/2}
c) Df = 2,10)
f) Df = (-1,+)
b) Dom= 3, {-2}
d) Dom= [-1,+)
1
e) Dom= { 2 }
Anlisis Matemtico
10
f) Dom= (-1,+)
12)
a1) G(x) = 4x - 8500
a2) $7500
b) 10000 unidades o
ms
13)
a) f(x) = -5(x-2) (x-4)
c) 90000 unidades
b) f(x) = x2+2
x 1
c) f(x) =
d) f(x) = ex
e) f(x) =
-2 x 0
1
0x2
-x2
g)f(x) =
2x3
h) f(x) =
-2 x 0
0x2
2x3
2x
f) f(x) = (x 2)(x 4)
i) f(x) = x3
j) f(x) = lnx
14) a)
c)
d) $11600 al 10%
$10000 al 12 %
b)
d)
0x2
2x5
Anlisis Matemtico
11
f(x)=-ln(x+2)
x(t)=-2, y(t)=t
e)
f)
y
-4
-3
-2
-1
-1
-2
-3
-4
15. La parbola cncava hacia arriba es la grfica de f(x) = 3 6x + 3x2 , ya que el coeficiente del
trmino cuadrtico es positivo. La grfica de h(x) = 5 + 6x x2 corresponde a la parbola cncava
hacia abajo, debido al signo negativo del coeficiente principal.
Puntos de interseccin: (2,3); (1,0)
a c a c 2a a c a c 2a 0
0; c 0
c
c =
c
c
16. c
17. n = 5.
18. El mayor entero que satisface la inecuacin es 1.
Anlisis Matemtico
12