Perangkat Administrasi Guru

Seni Budaya 1
for Grade X

Penyusun
Wini Asih
Rufaidah

Pendahuluan

PAG Seni Budaya 1| 2

Kegiatan belajar mengajar yang baik selalu memerlukan perencanaan dan proses yang baik
pula. Perencanaan proses pembelajaran meliputi Silabus dan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar,
metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar (PP No. 19 Tahun 2005
Pasal 20).
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran
atau tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok
atau pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk
penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan
prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang
ditetapkan dalam Standar Isi dan telah dijabarkan dalam silabus. Lingkup Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran paling luas mencakup 1 (satu) kompetensi dasar yang terdiri
atas 1 (satu) atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih.
Untuk mengakomodasi hal-hal tersebut, perlu disusun sebuah buku petunjuk yang
dapat dijadikan acuan dan pedoman bagi guru dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar (KBM) di kelas. Salah satu buku yang dapat mengakomodasi hal tersebut adalah
Perangkat Administrasi Guru (PAG) Seni Budaya untuk kelas X.
Buku PAG ini merupakan buku petunjuk untuk guru yang mengacu pada buku Seni
Budaya untuk kelas X. Materi pembelajarannya berdasarkan pada Standar Isi Kurikulum
2013. Dalam PAG ini terdapat Program Tahunan, Program Semester, Silabus, Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Kunci Jawaban.
Satu hal yang menjadi perhatian dalam penyusunan perangkat pembelajaran
berdasarkan Kurikulum 2013, adalah adanya perubahan metode pada tahap kegiatan
pembelajarannya. Jika pada kurikulum 2006 (KTSP) kita mengenal proses Eksplorasi,
Elaborasi, dan Konfirmasi, maka pada Kurikulum 2013 proses pembelajarannya
mengakomodasi proses berpikir scientific, yakni Mengamati, Menanya, Pengumpulan
Data, Mengasosiasi, dan Mengkomunikasikan.
Selain itu, Buku Perangkat Administrasi Guru ini kami perkaya dengan nilai
karakter bangsa yang kami integrasikan dalam materi pembelajaran, tugas, dan kolom
pengayaan. Semua itu kami maksudkan untuk memotivasi siswa agar membudayakan
sikap dan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, siswa tidak
hanya cerdas dalam bidang pelajaran, tetapi juga cerdas dan unggul dalam berperilaku.
Buku Perangkat Administrasi Guru ini merupakan salah satu alternatif petunjuk
PAG Seni Budaya 1| 3

kegiatan belajar mengajar (KBM) yang dapat diikuti oleh guru. Dalam pelaksanaannya,
para guru sangat disarankan untuk mengembangkan silabus dan RPP secara mandiri sesuai
dengan kondisi siswa, sekolah, dan lingkungan setempat.
Selamat berkarya.

Penerbit

DAFTAR ISI
Pendahuluan ..................................................................................................................... 3
Program Tahunan ............................................................................................................. 7
Program Semester ............................................................................................................ 13
PAG Seni Budaya 1| 4

Silabus .............................................................................................................................. 21
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ................................................................................ 47
Kunci Jawaban ................................................................................................................. 135

PAG Seni Budaya 1| 5