UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Personalidad- Entrega Individual- Momento 1

Este formato es una gua para realizar su aporte individual, pero cada
parte debe publicarla en el foro. Primero realice la lectura de las
teoras (Entorno de Conocimiento Unidad 2) y diligencie la tabla de
teoras explicativas y publquela en el foro. Recuerde que es un
resumen que le servir de insumo de estudio para desarrollar el
cuestionario (Entorno de Aprendizaje Prctico). Segundo, realice la
historia de vida segn este formato y cuando est completo por favor
publquela en el foro, ser el insumo para la entrega grupal.

1. Instrucciones Cuadro de Resumen Teoras Explicativas:

Esta actividad es de carcter individual, cada estudiante debe
diligenciar esta gua sobre su propia vida y/o si lo prefiere sobre otra
persona. Hace parte del trabajo colaborativo Momento 1. Se debe
publicar en el foro no lo entregue en un archivo adjunto.
TEORIAS EXPLICATIVAS Por favor investigue, lea y sintetice con
suficiencia la explicacin que hace cada autor sobre el desarrollo de la
personalidad.
Teoras
Sntesis
Psicoanliticas y Neopsicoanalticas
Sigmund Freud

Carl Jung

Erick Erickson

Eric Fromm

Alfred Adler

Karen Horney
Recuerde: Debido al cdigo de tica, respecto a la confidencialidad, usted debe cambiar los datos de
identificacin como lugares, nombres y fechas, sin alterar la historia de vida.

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Teoras de los Rasgos

Gordon Allport

Raymond Cattel

Hans Eysenck
Teoras Ambientalistas
B.F. Skinner

Albert Bandura
Teoras Cognitivas
Aaron Beck

Albert Ellis
Teoras Humanistas
Carl Rogers

Abraham Maslow

2. Instrucciones Historia de Vida:

Esta actividad es de carcter individual, cada estudiante debe
diligenciar esta gua sobre su propia vida y/o si lo prefiere sobre otra
persona. Hace parte del trabajo colaborativo Momento 1. Se debe
publicar en el foro , no lo entregue con un archivo adjunto.
Recuerde: Debido al cdigo de tica, respecto a la confidencialidad, usted debe cambiar los datos de
identificacin como lugares, nombres y fechas, sin alterar la historia de vida.

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HISTORIA DE VIDA
NOMBRE: _______________________________________________________________
EDAD:
________________
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:
__________
NIVEL EDUCATIVO:
_____________OCUPACION:
_________ESTADO
CIVIL: __________
FECHA DE ELABORACION:
___________________________________________________
Elaborado por: _____________________________________
Cdigo______________________
I. PARTE: CONTEXTO FAMILIAR. Describa el contexto familiar de la
familia de origen y/o el ncleo familiar de referencia (actual). Identifique
caractersticas de personalidad de los padres.
II.PARTE: CONTEXTO BIOLGICO. En este apartado describa: el
desarrollo biolgico del sujeto como es la historia referente al desarrollo
motriz, estado de salud en la infancia y la adolescencia, estado de salud
en la adultez. Descripcin fsica del sujeto. Antecedentes de enfermedad
fsica y mental en la familia.
III. PARTE: CONTEXTO EDUCATIVO. En este apartado describir la
historia de aprendizaje del individuo, desde los primeros aos hasta la
actualidad, logros y dificultades acadmicas.
IV.PARTE: CONTEXTO SOCIO- EMOCIONAL. En este apartado
describir los vnculos que el sujeto ha tenido en las diferentes etapas de
la vida. Relacin con padres, hermanos, otros familiares significativos,
amigos, parejas, hijos.
V. PARTE: CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. En este apartado describir el
contexto social y cultural en el que se desarrolla el sujeto, creencias
religiosas, contexto regional, pautas de crianza (con creencias fue criado
el sujeto).
VI. PARTE: CARCTER Y TEMPERAMENTO. 1. Identifique qu
temperamento ha heredado de uno de los dos padres, explique. 2.
Describa e Identifique las caractersticas de personalidad ms
importantes en el individuo (utilice como descriptores los
correspondientes a los 16 factores de Personalidad de Cattell- Revise la
tabla de resumen al final de este documento.)

Recuerde: Debido al cdigo de tica, respecto a la confidencialidad, usted debe cambiar los datos de
identificacin como lugares, nombres y fechas, sin alterar la historia de vida.

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VII. PARTE: EVENTOS VITALES. Identifique y describa los eventos ms

importantes que han marcado una experiencia psicolgica vital.
VIII. PARTA: MOTIVO DE CONSULTA. Si el sujeto tuviera la posibilidad
de asistir a una consulta psicolgica cul sera su motivo de consulta?
Explique con suficiencia este motivo de consulta psicolgica.
Anexo
Tabla Resumen de Escalas Primarias del 16 PF. Gua de
Descriptores para la realizacin de la VI Parte.
Factor
Descriptor
Afabilidad
Fra, impersonal y distante / Clida, afable, generosa y
atenta a los dems.
Razonamie De pensamiento concreto / De pensamiento abstracto.
nto
Estabilidad
Reactiva
y
emocionalmente
cambiante
/
Emocionalmente estable, adaptada y madura.
Dominancia Deferente, cooperativa y evita conflictos / Dominante,
asertiva y competitiva.
Animacin
Seria, reprimida y cuidadosa / Animosa, espontnea,
activa y entusiasta.
Atencin a Inconformista, muy suya e indulgente. / Atenta a las
normas
normas, cumplidora y formal.
Atrevimient Tmida, temerosa y cohibida / Atrevida, segura en lo
o
social y emprendedora.
Sensibilidad Objetiva, nada sentimental, y utilitaria / Sensible, esteta
y sentimental.
Vigilancia
Confiada, sin sospechas y adaptable / Vigilante,
suspicaz, escptica y precavida.
Abstraccin Prctica, con los pies en la tierra, realista / Abstrada,
imaginativa e idealista.
Privacidad
Abierta, genuina, llama y natural / Privada, calculadora,
discreta y no se abre.
Apertura
Tradicional y apegada a lo familiar /Abierta al cambio,
cambio
experimentadora y analtica.
Autosuficie Seguidora y se integra en el grupo / Autosuficiente,
ncia
individualista y solitaria.
Perfeccionis Flexible y tolerante con el desorden o las faltas/
mo
Perfeccionista, organizada y disciplinada.
Tensin
Relajada, plcida y paciente / Tensa, enrgica,
impaciente e intranquila.

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identificacin como lugares, nombres y fechas, sin alterar la historia de vida.

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Recuerde: Debido al cdigo de tica, respecto a la confidencialidad, usted debe cambiar los datos de
identificacin como lugares, nombres y fechas, sin alterar la historia de vida.