1

Nombre y apellidos:
Fecha:

El texto potico que

vas a or habla de un
artista que trabajaba
de un modo muy especial. Escchalo con
atencin para responder correctamente a las
preguntas.

Lengua 4.

CO

El retrato del emperador

Con frutas, verduras y flores
pintaba Arcimboldo emperadores.
No necesitaba mirar al modelo,
prefera un buen frutero.
Con peras y manzanas
iba haciendo las caras.
Para la frente despejada
una gran flor bastaba.
Las mejillas sonrosadas
salan con dos manzanas.
Con una pera haca la nariz
y para la oreja una mazorca de maz.
Ojos, prpados y cejas
con espigas, guisantes y frambuesas.
Con dos pepinillos
haca los bigotillos.
Manzanas, ramilletes y castaas
le ponan barbas bien extraas.
Para el pelo y las melenas
espigas y uvas por docenas.
Aunque parezca mentira el cuello y la garganta
con cebollas, pepinos y nabos no se atragantan.
Sin camisa el pecho
con una calabaza est hecho.
La capa de flores, alcachofa y espigas
es una capa que da mofa y no abriga.
Pero el retrato est hecho,
no parece contrahecho
y Arcimboldo queda satisfecho.
Juan Ramn Brotons,
Cada cuadro con su cuento. Ed. Anaya.

72

rea
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Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIN

Nombre y apellidos:

CO

1 Quin es el protagonista del poema que has escuchado?

El emperador.
El pintor Arcimboldo.
Arcimboldo y el emperador.
2 A qu se dedicaba Arcimboldo?
A retratar todo tipo de personajes.
A retratar emperadores.
A retratar a su familia.
3 Qu utilizaba para hacer sus retratos?
Frutas, verduras y flores.
Alimentos de todo tipo.
No se sabe.
4 Para inspirarse prefera mirar:
A la persona retratada.
No miraba nada.
Un buen frutero.
5 Qu le parece a Arcimboldo el resultado?
Divertido.
Satisfactorio.
Insatisfactorio.
6 Cmo diras que es el estilo de Arcimboldo?
Una manera original de hacer retratos.
Una manera frecuente de hacer retratos.
Una manera antigua de hacer retratos.
7 Cules de estos materiales utilizaras para retratar a un panadero?
Tuercas, tornillos, martillos, clavos
Panes, galletas, magdalenas, rosquillas
Lpices, sacapuntas, borradores, bolgrafos
Grupo Anaya,
Anaya S.
S.A.
A.Material
Materialfotocopiable
fotocopiableautorizado.
autorizado.

ORAL
ORAL

73

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que vas a or nos habla de unas vacaciones muy importantes para
su protagonista. Escchalo con atencin para responder a las preguntas.

Unas vacaciones especiales

Para Mercedes las mejores vacaciones de su vida fueron las que pas un
verano en una bonita casa de la costa mediterrnea. No se acuerda del
nombre del pueblo pero no se le ha olvidado cmo era la casa, la playa, el
olor de las plantas aromticas y los barcos de vela.
Durante aquellas vacaciones observ por primera vez que los das son
ms largos en verano que en invierno. No es que Mercedes pensara que
en verano los das tienen ms horas que en invierno. No, de lo que se dio
cuenta es de que en verano se hace de noche mucho ms tarde que en
invierno. Mercedes coment su descubrimiento con los nios con los que
jugaba en la playa.
Los das son ms largos en verano que en invierno.
Qu tontera! dijo uno de los nios.
Que s, que son ms largos, que el sol se pone mucho ms tarde en verano que en invierno contest ella.
T no te has enterado de que al comenzar el verano retrasamos una
hora los relojes, pero los das son siempre iguales.
Ya s que los das siempre tienen veinticuatro horas, pero lo que yo
digo es que en verano hay ms horas de sol que en invierno.
Claro, claro como si el sol no tuviera otra cosa que hacer que tener un
horario de verano y otro de invierno dijo, burlndose.
Mercedes se dio cuenta de que era intil discutir y le coment su observacin a su padre, quien no solo le dijo que tena razn sino que adems
afirm que el hecho de ser observador es una cualidad muy importante
para llegar a ser un buen cientfico.
Mercedes es hoy una gran meteorloga, hace los mapas del tiempo que
vemos en televisin y sigue recordando sus vacaciones en un pueblecito
de la costa mediterrnea del que no recuerda su nombre, pero en el que
se sinti como una cientfica por primera vez en su vida.
Juan Ramn Brotons, Cada cuadro con su cuento. Ed. Anaya.

74

rea
fotocopiable

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COMPRENSIN

CO

Nombre y apellidos:

1 Quin nos cuenta la historia?

La protagonista.
Un narrador.
Mercedes.
2 Las mejores vacaciones de Mercedes las pas
En la playa.
En su pueblo.
En la montaa.
3 Hoy en da, Mercedes se acuerda
De la casa, de la playa, de los barcos y del nombre del pueblo.
No se acuerda de casi nada, solo de algunos detalles.
De la casa, de la playa y de los barcos, pero no del nombre del pueblo.
4 Qu descubri la protagonista aquellas vacaciones?
Que en verano los das tienen las mismas horas que en invierno.
Que en verano se hace de noche mucho ms tarde que en invierno.
Que en verano los das tienen ms horas que en invierno.
5 Cmo reaccionaron sus amigos cuando se lo cont?
Se burlaron y no la creyeron.
Estuvieron de acuerdo.
No se lo cont a sus amigos.
6 Y su padre, cmo reaccion?
Le dijo que estaba equivocada.
Le dijo que tena razn.
No le dijo ni que s ni que no.
7 Segn el padre de Mercedes, qu cualidad debe tener un buen cientfico?
Ser muy trabajador.
Ser un buen observador.
Ser muy inteligente.
8 Marca la opcin correcta:
Aquellas vacaciones Mercedes se sinti cientfica por primera vez.
 quellas vacaciones Mercedes comprendi que no deba hacer caso de las burlas
A
de los dems.
Aquellas vacaciones Mercedes se convirti en una famosa meteorloga.

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ORAL

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Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

Vas a escuchar un texto sobre algunas curiosidades relacionadas con las

plantas. Pon atencin para responder a las preguntas.

Las plantas, mitos y leyendas

Seguro que has odo decir ms de una vez que no es bueno dormir con
una planta en el dormitorio, que tal o cual planta trae mala o buena suerte, o que si hablamos a las plantas crecen ms. []
La mayora de las leyendas urbanas sobre las plantas son solo eso: leyendas urbanas. Estas se transmiten con mucha facilidad gracias a Internet,
por lo que resulta frecuente or que de las drcenas pueden salir tarntulas, que teniendo una planta del dinero puedes hacerte rico o que las
albahacas repelen a los mosquitos. Siempre es mejor hacer caso de
las leyendas que transmiten vibraciones positivas, como las relacionadas
con el murdago o el trbol de cuatro hojas, plantas que supuestamente
nos traen buena suerte, porque las plantas son realmente una fuente de
salud y bienestar.
Tambin existen algunas historias verdaderas sobre plantas, o costumbres
relacionadas con ellas, que se han ido transmitiendo a lo largo de muchos
aos: la corona de laurel, por ejemplo, se utiliz en las pocas de la antigua Roma para coronar a los vencedores y todava hoy se considera un
smbolo del xito, as como, desde tiempos inmemoriales, el deshojar una
margarita ha servido para sacarnos de dudas sobre si nuestro amor es correspondido o no.
Silvia Burs, 50 plantas perfectas.
Ed. Larousse. (Texto adaptado).
Drcena: arbusto con uno o varios troncos
originario de la isla de Madagascar.

76

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COMPRENSIN

3
1

CO

Nombre y apellidos:

1 Por qu crees que se ha elegido el ttulo Las plantas, mitos y leyendas?

Porque el texto trata sobre una famosa leyenda relacionada con las plantas.
Porque el texto trata sobre algunas plantas muy apreciadas por las personas.
 orque el texto trata sobre algunas creencias relacionadas con las plantas, algunas
P
falsas y otras verdaderas.
2 Con qu significado asocias la expresin leyenda urbana utilizada en
el texto escuchado?
Rumor, supersticin.
Historia antigua.
Informacin objetiva.
3 Qu contribuye a que las leyendas urbanas se difundan ms fcilmente?
Internet.
El boca a boca.
La televisin.
4 Segn dicen algunas personas, de las drcenas pueden salir
Mosquitos.
Dinero.
Tarntulas.
5 Por qu conviene hacer ms caso a las leyendas que transmiten mensajes
positivos?
Porque siempre es mejor ser positivo que negativo.
Porque as nos quedamos ms tranquilos.
 orque, al fin y al cabo, s es cierto que las plantas aportan cosas buenas, como saP
lud y bienestar.
6 Segn algunas leyendas, las plantas que dan buena suerte son:
El trbol y la albahaca.
El trbol, la albahaca y el murdago.
El trbol y el murdago.
7 La utilizacin del laurel como smbolo de xito o de la margarita para
saber si nuestro amor es correspondido
Son costumbres modernas.
Son costumbres muy antiguas.
Son costumbres desaparecidas.
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ORAL

77

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Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que vas a or trata sobre un curioso animal. Escucha con atencin para responder a las preguntas.

El camalen
Imagina que tu madre te llama para cenar en un fro atardecer de otoo,
pero te lo ests pasando muy bien jugando con un montn de hojas secas (rojas, doradas, verdes y marrones) y no quieres dejarlo. Cuando tu
mam se enoja y sale a buscarte al jardn, te relajas y te entierras debajo
de las hojas, observando asombrado que la piel de las manos y los brazos
cambia rpidamente de color, del tono carne habitual a un moteado de
rojo, dorado, verde y marrn. Mientras ests agazapado, perfectamente
camuflado entre la hojarasca, tu madre pasa cerca murmurando: Ya vers
cuando te encuentre. Tus labios, ahora anaranjados, esbozan una sonrisa. No puede verte!
Ser camalen por un da suena divertido, pero cmo ser la vida real de
este animal? Quizs ests familiarizado con el tpico camalen pequeo y
verde que venden en las tiendas de animales de compaa, pero lo cierto
es que hay otras 84 variedades. Muchos viven en Madagascar, una enorme isla de la costa oriental de frica. Otros en el continente africano, la
India, Pakistn y sur de Espaa. Algunas especies solo miden 2 cm de longitud; otras, 60 cm o ms. Con su lengua larga y rpida como una saeta
atrapan toda clase de insectos y araas, incluso escorpiones. []
Los camaleones tienen la extraordinaria capacidad de camuflarse perfectamente en su entorno, adoptando el verde exacto de las hojas o el marrn del tronco de un rbol. [...]
Los cambios de temperatura tambin provocan cambios de color. Los
camaleones pueden usar el color para regular su temperatura corporal. Adoptando un tono ms oscuro, absorben ms calor, mientras que
virando a una tonalidad ms clara, lo reflejan y se enfran.
Kathy Wollard, El libro de los porqus. Ed. Oniro. (Texto adaptado).
Agazapado: escondido.
Hojarasca: conjunto de hojas cadas de los rboles.
Virar: cambiar.

78

rea
fotocopiable

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIN

4
1

Nombre y apellidos:

CO

1 Sobre qu trata el texto que has escuchado?

Sobre el camuflaje como estrategia.
Sobre el escorpin.
Sobre el camalen.
2 Lee estas afirmaciones y marca la opcin correcta.
Los camaleones son siempre pequeos y verdes.
Hay muchas variedades de camalen.
Hay dos variedades de camalen, los grandes y los pequeos.
3 Cunto puede llegar a medir un camalen?
2 centmetros.
Hasta 1 metro.
Ms de 60 centmetros.
4 Para qu les sirve su larga y rpida lengua?
Para cazar insectos, araas y escorpiones.
Para asustar a los depredadores.
Para defenderse del hombre.
5 Qu capacidad extraordinaria tienen los camaleones?
La de adaptarse a todos los ambientes.
La de esconderse en sitios donde es difcil encontrarlos.
La de camuflarse, es decir, adoptar el color exacto de su entorno.
6 Para qu les sirve esta capacidad?
Para pasar desapercibidos.
Para atraer a sus presas.
Para estar ms guapos.
7 Los camaleones tambin pueden cambiar de color. Para qu?
Para regular la temperatura corporal.
Para mostrar a los dems que tienen fro o calor.
Para repeler el sol y la lluvia.
Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

ORAL

79

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que vas a or tiene como protagonistas a un frutero, una clienta

de la frutera y unas frutas muy especiales. Escchalo con atencin para
responder correctamente a las preguntas.

Macedonia
En la frutera de don Venancio todo estaba en su sitio. [...]
Por eso en el cajn de los pltanos haba solo pltanos;
en el de las naranjas solo haba naranjas;
en el de las manzanas, manzanas;
y en el de las peras, peras. []
Todo estaba perfectamente organizado y exhaustivamente ordenado en
la frutera
hasta que llegaba doa Leocadia.
Cuando doa Leocadia entraba a la frutera, don Venancio senta que
todo se le alteraba.
Porque doa Leocadia era una persona,
pero ola como las naranjas,
tena los ojos verdes como las peras,
el pelo amarillo como los pltanos
y los labios rojos como las manzanas rojas.
Y todo junto, en ella. Y encima sonrea.
Pero no solo eso era lo que trastornaba a don Venancio de doa Leocadia.
Es que, adems, doa Leocadia meta todas las frutas juntas en su carrito
de la compra sin distinguir tamaos, colores ni nada.
Por las noches, cuando las frutas se quedaban solas en la frutera, imaginaban lo que doa Leocadia haca con las compaeras que se haban ido
con ella. Pensaban que se las llevaba a un lugar que ellas llamaban Macedonia.
All les quitaba la piel, la cscara o lo que fuera,
dejaba solo la pulpa desnuda,
las parta en trocitos,
las mezclaba.
Y antes de comrselas, las baaba en miel y canela.
Pablo Albo, en Cuentos a la orilla del sueo. Fundacin Theodora. (Texto adaptado).

80

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COMPRENSIN

Nombre y apellidos:

CO

1 Cul es la profesin de don Venancio?

Pescadero.
Frutero.
Panadero.
2 Con qu adjetivos describiras la personalidad de don Venancio?
Limpio y honesto.
Simptico y hablador.
Ordenado y metdico.
3 La frutera de don Venancio
Est en perfecto orden.
Suele estar ordenada.
Nunca est ordenada del todo.
4 En la frutera
Cada fruta est en su lugar.
Las frutas eligen el lugar donde quieren estar.
Todas las frutas estn organizadas por tamaos.
5 La frutera solo se ve alterada
Cuando don Venancio se enfada.
Cuando las frutas deciden mezclarse unas con otras.
Cuando doa Leocadia entra en la frutera.
6 Cmo crees que es doa Leocadia?
Hermosa, encantadora, sonriente y desorganizada.
Habladora, simptica, catica y perfumada.
Tranquila, sencilla, simptica y atractiva.
7 Marca la opcin correcta.
Las frutas suean con estar con doa Leocadia.
A las frutas no les gusta que venga doa Leocadia.
Doa Leocadia y don Venancio suean con estar juntos.
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ORAL

81

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

Vas a or una entrevista realizada a una joven deportista. Escchala con

atencin para responder correctamente a las preguntas.

Una deportista de lite

Periodista. Hoy estamos visitando un Centro de Alto Rendimiento Deportivo y tenemos con nosotros a Marta, una joven esgrimista profesional
que recibe en este lugar su preparacin y entrenamiento.
Periodista.Buenos das, Marta!
Marta. Buenos das!
Periodista. Dinos, qu es la esgrima?
Marta. La esgrima es un deporte de defensa y ataque con espada, con
florete o con sable.
Periodista. Cul es tu arma preferida?
Marta. El sable, es el arma ms rpida y espectacular.
Periodista. Qu cualidades debe tener una buena esgrimista o tiradora?
Marta. Uf! Qu pregunta tan difcil! Quizs lo ms importante es la
disciplina, la velocidad y el equilibrio fsico y mental. Y, por supuesto,
la deportividad y el respeto al contrincante.
Periodista. Cmo es una semana normal de una deportista de alto nivel
como t?
Marta. Bueno, entrenamos normalmente cuatro horas diarias, de lunes
a sbado, bajo la supervisin de nuestros entrenadores y siguiendo un
programa. El domingo es mi da libre, nada de esgrima!
Periodista. Entrenas por la maana o por la tarde?
Marta. Por la maana. Por la tarde voy a clase: Matemticas, Fsica y
Qumica, Lengua y Literatura
Periodista. Debe ser duro compaginar tu preparacin como deportista
con los estudios de una chica normal de tu edad.
Marta. S, es duro, pero ya estoy acostumbrada y, adems, me gusta
mucho este deporte, eso ayuda.

164

rea
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Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIN

Nombre y apellidos:

CO

1 Qu deporte practica la persona entrevistada?

Tenis.
Atletismo.
Esgrima.
2 Con qu armas puede defenderse y atacar el esgrimista?
Con espada, florete y sable.
Con espada, espadn y estoque.
Con espada.
3 Por qu Marta prefiere el sable?
Porque es el arma ms ligera.
Porque es el arma ms conocida.
Porque es el arma ms rpida y espectacular.
4 Qu otra palabra utiliza el periodista para nombrar a una esgrimista?
Espadachina.
Luchadora.
Tiradora.
5 En el deporte de la esgrima es importante
El equilibrio fsico.
El equilibrio fsico y mental.
El equilibrio no es importante en la esgrima.
6 Cmo se entrena Marta?
Cuatro horas por la maana.
Todo el da, maana y tarde.
Cuatro horas por la tarde.
7 Cul es su da libre?
El fin de semana.
El que ella elija.
El domingo.
8 Qu otra actividad compagina Marta con el deporte?
Sus estudios.
El piano.
Ninguna.
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ORAL

165

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

En el siguiente texto vas a escuchar las instrucciones de un divertido

juego de cartas. Pon atencin para poder responder a las preguntas.

Tris, tras, ya ests

El Tris, tras, ya ests es un entretenido juego de cartas en el que pueden jugar tres o ms jugadores.
Se reparten todas las cartas.
El jugador que empieza la partida, el que est a la derecha del que ha repartido, saca una carta cualquiera y la pone boca arriba sobre la mesa. El
siguiente jugador debe colocar encima otra carta del mismo nmero pero
distinto palo y cantar Tris. El tercer jugador har lo mismo al tiempo que
dice Tras. El cuarto jugador repite la jugada con un cuarto palo y canta
Ya ests. Este ltimo jugador es quien se encarga de poner la carta del
siguiente grupo de cuatro.
Cuando algn jugador no tiene ninguna carta del mismo nmero y distinto palo, dice Paso, y el turno pasa al siguiente jugador.
Si cualquiera de estos jugadores tiene dos o tres cartas del mismo nmero y distintos palos, las pone sobre la mesa sucesivamente diciendo Tris,
Tras y/o Ya ests, segn corresponda.
Gana el jugador que antes se queda sin cartas.

166

rea
fotocopiable

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIN

Nombre y apellidos:

CO

1 De qu trata el texto que has escuchado?

De un campeonato de cartas.
De un juego infantil.
De un juego de cartas.
2 Cuntas personas pueden jugar?
Cuatro exactamente.
Un mximo de tres.
Tres o ms.
3 Cuntas cartas se reparten?
Cuatro a cada jugador.
Se va robando una carta en cada turno.
Todas.
4 Qu carta debe sacar el jugador en su turno?
La de mayor valor.
Una carta del mismo nmero y distinto palo.
Una carta del mismo palo y distinto nmero.
5 Qu debe decir el jugador que no tenga carta para poner?
Tris.
Ya ests.
Paso.
6 Quin pone la primera carta del siguiente grupo de cuatro?
Siempre el mismo jugador.
El que est a la derecha del que ha cantado Ya ests.
El jugador que ha cantado Ya ests.
7 Quin gana la partida?
El que antes se queda sin cartas.
El que tiene ms cartas.
El que se queda con las cartas de mayor valor.
Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

ORAL

167

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que vas a or te ofrece informacin sobre un instrumento musical muy importante en las orquestas. Escchalo con atencin para poder responder a las preguntas.

El violn
Este es uno de los instrumentos musicales ms apreciados. La belleza de
su tono y su impresionante riqueza expresiva y emocional hacen de l un
instrumento solista ideal, admirado desde hace siglos tanto por msicos
como por melmanos. No menos importante es, sin embargo, su funcin
como elemento orquestal o de cmara. Junto con los miembros de mayor
tamao y sonido ms grave de la misma familia, los violines constituyen el
ncleo de la orquesta sinfnica moderna. []
En apariencia el violn es uno de los instrumentos modernos ms sencillos.
Consiste en una caja de resonancia de madera barnizada y un largo mstil
provisto de cuatro cuerdas muy tensas. La belleza de su diseo, forma y
decoracin no es accidental: las proporciones del instrumento estn determinadas casi por completo por consideraciones acsticas. La simplicidad de su aspecto es solo aparente, ya que en la construccin de un violn
intervienen unas setenta piezas.
VV.AA., El libro de la msica.
Ed. Parramn. (Texto adaptado).

168

rea
fotocopiable

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIN

Nombre y apellidos:

CO

1 Cul es el tema del texto escuchado?

Los instrumentos musicales.
El violn.
Los instrumentos de cuerda.
2 Marca la opcin correcta.
El violn es un instrumento en desuso.
El violn es un instrumento poco conocido.
El violn es un instrumento muy apreciado.
3 El violn es fundamentalmente un instrumento
Solista.
Orquestal.
Solista, orquestal y de cmara.
4 Su diseo es
Bello y en apariencia sencillo.
Moderno y complejo.
Anticuado.
5 Cul es la principal materia prima con la que se fabrican los violines?
El metal.
La madera.
Materiales sintticos.
6 Cuntas cuerdas tiene el violn?
Tres.
Cuatro.
Seis.
7 Cuntas piezas intervienen en la construccin de un violn?
Una decena.
Unas setenta.
Varios cientos.
Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

ORAL

169

rea
fotocopiable

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

A continuacin vas a escuchar una charla ofrecida por un experto en

un colegio. Escchala con atencin para poder responder a las preguntas.

Hbitos saludables
Buenos das, chicos y chicas. Soy el doctor Serrano y he venido al colegio
a explicaros la importancia de los hbitos saludables, es decir, las costumbres diarias que debemos mantener para cuidar nuestro cuerpo, estar
sanos y evitar enfermedades.
En primer lugar, es muy importante la higiene personal, es decir, mantener nuestro cuerpo limpio. Debemos baarnos o ducharnos diariamente.
Siempre que vayamos a comer, hay que lavarse las manos con agua y jabn. El correcto cepillado de los dientes es fundamental al levantarse y
antes de acostarse, aunque lo ideal es que nos los lavemos siempre despus de cada comida.
El sueo: hay que dormir bien. Los nios y nias de vuestra edad debis
dormir un mnimo de unas diez horas al da. Por eso no hay que acostarse
demasiado tarde.
Conviene hacer ejercicio fsico de manera regular y alimentarse correctamente. Nuestra dieta debe ser equilibrada y variada, es decir, hay que
comer de todo, en las cantidades necesarias: carnes, pescados, lcteos,
cereales, legumbres y abundantes frutas y verduras. Moderad el consumo
de dulces, chucheras y bollera industrial. La mejor bebida siempre es el
agua, as que, en la medida de lo posible, nada de bebidas gaseosas. Lo
ideal es hacer cinco comidas diarias, la ms importante, el desayuno: hay
que venir con mucha energa al cole!
En resumen, son cuatro los aspectos fundamentales para mantener el
cuerpo sano: la higiene, el sueo, el ejercicio fsico y la alimentacin.

170

rea
fotocopiable

Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIN

Nombre y apellidos:

CO

1 Cul es el tema de la charla que ofrece el experto?

La alimentacin sana.
Los hbitos saludables.
Las normas del colegio.
2 Segn el doctor, para qu sirven los hbitos saludables?
Para estar sanos y evitar enfermedades.
Para tener mejor aspecto.
Para no tener problemas con los dems.
3 Qu significa la expresin higiene personal?
Cuidar nuestros objetos personales.
Tener cuidado con nuestras cosas.
Mantener limpio nuestro cuerpo.
4 Cundo debemos lavarnos siempre las manos?
Al levantarnos y antes de acostarnos.
Antes de salir a la calle.
Antes de comer.
5 Cuntas horas al da debe dormir un nio o nia de tu edad?
Un mximo de diez horas.
Un mnimo de diez horas.
Las que desee.
6 Qu significa que nuestra dieta debe ser equilibrada y variada?
Que hay que comer de todo y en las cantidades necesarias.
Que hay que comer porciones generosas de lo que nos guste.
Que hay que comer solo lo que nos guste en las cantidades necesarias.
7 Qu comida diaria es importante para tener energa en el colegio?
El bocadillo del recreo.
El desayuno.
Ninguna.
Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

ORAL

171

rea
fotocopiable

10

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

A continuacin vas a escuchar el relato de la infancia de un famoso cientfico, Albert Einstein. Pon atencin y responde a las preguntas.

Albert
Albert era un muchacho extrao. Siempre estaba distrado. Siempre iba
despeinado. Atarse los zapatos se le haca muy cuesta arriba.
Sin embargo tocaba muy bien el violn. No le gustaba jugar a los bolos o
al baln, prefera contemplar durante horas y horas la forma de una hoja,
o bien jugar con los dados de madera, como un nio chico.
No soportaba las mangas de la camisa, y en cuanto poda, zas, de un
tijeretazo las cortaba a la altura del codo.
Tampoco le gustaba jugar a la guerra con los nios del vecindario [...]
No pretendo que mi hijo sea un genio dijo un da su padre a su madre, pero me gustara que Albert estudiara un poco ms y que se interesara por la historia y la geografa.
Tena razn, a Albert no le gustaba ir a la escuela, detestaba la historia y la
geografa; y nada de aprenderse de memoria las lecciones. nicamente le
gustaba la aritmtica. []
Adems aadi su padre aquella noche mientras hablaba con su madre, no comprendo cmo un nio puede estar horas y horas mirando al
cielo. []
De pronto tuvo una brillante intuicin que lo llen de temor, de orgullo y
de ternura a la vez. S, Albert era un muchacho distinto a todos los dems.
Aquella mirada que a todos pareca como perdida, era en realidad el reflejo de una inteligencia que superaba los lmites normales.
No se equivocaba.
Albert creci, y su inters por todos los procesos de la naturaleza no se
detuvo nunca. Lleg a ser un gran cientfico y elabor nuevas teoras fsicas que cambiaran por completo la idea que hasta entonces el hombre
tena del universo. Descubri verdades hasta entonces desconocidas. Su
inteligencia alcanz la cumbre ms alta en la historia del pensamiento humano. Todos le conocemos: Albert Einstein.
Ibi Lepscky, Albert. Ed. Destino. (Texto adaptado).

172

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Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

COMPRENSIN

10

Nombre y apellidos:

CO

1 Cmo se llama el protagonista del texto que has escuchado?

Carlitos.
Thomas.
Albert.
2 Cmo lo describiras? Marca la opcin correcta.
Extrao, distrado y despeinado.
Tmido, introvertido y delgado.
Inquieto, estudioso y rubio.
3 Qu actividad se le daba bien?
Jugar a los bolos.
Tocar el violn.
Atarse los zapatos.
4 Qu le preocupaba a su padre?
Que no mostrara inters por los estudios.
Que no tuviera amigos.
Que no se alimentara bien.
5 Cul era la asignatura preferida de Albert en el colegio?
La historia y la geografa.
La aritmtica.
La geografa.
6 A qu se dedicaba Albert horas y horas?
A jugar.
A mirar al cielo.
A la lectura.
7 Sin embargo, con el tiempo Albert llegara a ser
Un gran escritor.
Un gran violinista.
Un gran cientfico.
Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

ORAL

173

rea
fotocopiable

11

Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que tienes a continuacin te aporta informacin sobre un pueblo

africano. Escucha atentamente para responder a las preguntas.

Los bosquimanos
Estos africanos, cuya cultura est en peligro de extincin, realizan dos actividades diferentes durante el verano y el invierno. En invierno viven en
chozas hechas con ramas y grandes hojas, alrededor de alguna charca.
Cazan a pocos kilmetros del campamento. En verano, sin embargo, se
mueven de un lugar a otro, recolectando gran cantidad de frutos y vegetales que llevarse a la boca.
Aunque la mayora de ellos en la actualidad ha comenzado a trabajar
en granjas, el hombre bosquimano, que mantiene una tradicin cazadora, sale en busca de animales tan grandes como los orix o us. Tambin
caza liebres, aves como las avutardas, reptiles como la serpiente pitn o
la tortuga, y puercoespines. Sin embargo, gran parte de su alimentacin
se basa en el trabajo de las mujeres que recolectan muchos vegetales
como nueces, races, bulbos o melones. Las nueces constituyen la mitad
de su comida. La carne tan solo ocupa una tercera parte, y el resto, los
alimentos vegetales. Las mujeres tambin recolectan huevos de aves y de
insectos como las hormigas. La comida se comparte en el campamento
entre todos los individuos del grupo, siguiendo un orden concreto segn
la edad y la posicin social. Para todos hay suficiente alimento. Repartir el
trabajo y el alimento, este estilo de vida, les proporciona mucho tiempo
libre para jugar, cantar o recitar poesas. La caza supone un riesgo grande,
pero las piezas conseguidas son un buen premio a su esfuerzo.
Ruth Fraile y Jos Luis Alcover, Hamburguesa de mamut.
Ediciones de la Torre.
u: animal parecido a un caballo pequeo con cabeza de toro.
Bulbo: brote de los vegetales, grueso, por lo comn subterrneo.

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COMPRENSIN

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Nombre y apellidos:

CO

1 En qu continente habitan los bosquimanos?

Amrica.
Asia.
frica.
2 Qu problema fundamental tienen los bosquimanos?
Que no tienen alimentos.
Que estn en peligro de extincin.
Que viven en las grandes ciudades.
3 Dnde viven los bosquimanos? Marca la opcin correcta.
En cabaas de madera cerca de los ros, charcas y lugares con abundante agua.
 n invierno, en chozas alrededor de charcas y, en verano, se mueven de un lugar a
E
otro.
4 A qu se dedica la mayora de los hombres bosquimanos hoy en da?
A la caza.
A trabajar en granjas.
A cultivar sus propias tierras.
5 Qu tipo de animales cazan los bosquimanos?
Solo animales grandes, como los us.
Animales pequeos, como las liebres.
Animales pequeos y grandes, como las liebres y los us.
6 Cul es el alimento fundamental de los bosquimanos?
Los vegetales que recolectan las mujeres, sobre todo las nueces.
La carne de los animales que cazan.
Los vegetales que cultivan en sus tierras.
7 Cmo reparten la comida?
Los cazadores reciben mayor cantidad.
Entre todos, por orden de edad y posicin social.
Los nios y los ancianos primero.
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ORAL

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Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que vas a escuchar a continuacin te aporta informacin sobre

unos animales concretos. Pon atencin para responder a las preguntas.

La cebra
Ningn animal tiene un pelaje tan caracterstico como el de la cebra. Las
rayas de cada espcimen son igual de nicas que las huellas dactilares (no
hay dos iguales), si bien cada una de las tres especies existentes tiene su
propio patrn general.
Y por qu tienen rayas las cebras? Los cientficos no estn seguros, pero
muchas teoras se centran en su utilidad como cierta forma de camuflaje.
Sus patrones pueden suponer una dificultad para los depredadores a la
hora de distinguir a un individuo en una manada a la carrera y distorsionar
la distancia al amanecer y al anochecer. [...]
Las rayas tambin pueden ayudar a las cebras a reconocerse mutuamente.
Las cebras son animales sociales que viven en manadas. Pacen en grupo,
normalmente hierba, e incluso se acicalan unas a otras.
La especie ms abundante es la cebra de llanura (o de Burchell). Viven
en pequeos grupos familiares formados por un macho (semental), varias
hembras y sus cras. Estas unidades se pueden combinar con otras para
formar espectaculares manadas de miles de individuos, pero los miembros de la familia se mantienen unidos en el seno de la manada.
Las cebras deben vigilar en todo momento para evitar a hienas y leones.
En una manada hay muchos ojos para detectar el peligro. Si un animal es
atacado, su familia acude en su defensa, rodeando a la cebra herida e intentando repeler a los depredadores.
www.nationalgeographic.es
(Texto adaptado).
Espcimen: modelo, ejemplar.
Distorsionar: deformar.

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COMPRENSIN

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Nombre y apellidos:

CO

1 Qu animales protagonizan el texto que acabas de escuchar?

Los animales de frica.
Las cebras.
Los leopardos.
2 Por qu se comparan las rayas de las cebras con las huellas dactilares?
Porque se parecen.
Porque no sirven para nada.
Porque son igual de nicas (no hay dos iguales).
3 Por qu tienen rayas las cebras? Marca la opcin correcta.
No se sabe con certeza, pero segn muchas teoras se relaciona con el camuflaje.
Todos los cientficos estn de acuerdo en que su funcin es puramente decorativa.
Para repeler el fro y el calor.
4 La cebra es un animal
Muy independiente y solitario.
Muy sociable, que vive en manadas.
Sociable o solitario, vara segn la especie.
5 Algunas manadas de cebras pueden estar compuestas por
Miles de individuos.
Decenas de individuos.
Cientos de individuos.
6 Marca la opcin correcta.
Una nica cebra vigila la posible llegada de hienas o leones.
Muchas cebras en la manada vigilan la llegada de hienas o leones.
En la manada, ninguna cebra vigila la llegada de hienas o leones.
7 Si una cebra es atacada
Los miembros de su familia acuden en su ayuda.
El resto de la familia huye.
La manada entera huye del lugar.
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Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que vas a or nos habla del desierto del Shara. Escucha atentamente para responder a las preguntas.

El desierto del Shara

En el continente africano existen tres partes bien diferenciadas tanto por
la formacin de su naturaleza como por la cultura y las gentes que las habitan: el desierto, la sabana y la selva.
La ms cercana a nosotros, y no por ello la menos interesante o extica,
es la zona del desierto del Shara.
La gran franja sahariana, que se extiende desde el ocano Atlntico al
oeste, hasta el mar Rojo, condiciona la vida de la distinta gente que habita en esta zona; desde los mticos hombres azules hasta los pastores Peuls
Bororo, configuran un abanico de razas y culturas tan amplio y variado
como el paisaje que los acoge.
Atravesar el desierto del Shara en algunas zonas se asemeja a una travesa en velero con el mar en calma. El aire formando caprichosas olas en la
arena, las noches estrelladas y la inmensidad...
Es difcil en las paradas, que normalmente se hacen, no divisar a lo lejos
en el horizonte la figura de un jinete acercndose muy lentamente en su
montura.
Impecablemente vestido hace doblar las patas delanteras de su camello
(mehari) y con unos ademanes elegantes, cual si de un prncipe sacado de
un cuento se tratara, despus de un corts saludo (que Dios sea contigo),
se acerca a pedir agua con un pequeo pellejo de cabrito ante los atnitos ojos del forastero, que siempre se hace la misma pregunta: de dnde
habr salido, si no hay nada en kilmetros y kilmetros? Sabindose observado, acicala sus vestidos, turbante y espada, sube a su cabalgadura,
y lenta y majestuosamente se aleja hacia el horizonte hasta perderse de
vista. Es algo que queda grabado para siempre en la mente.
M. Gimnez Hueln y E. Pelaz Puebla, Gua prctica del Shara. Ed. Tierra de Fuego.
Majestuosamente: con grandeza.

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COMPRENSIN

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Nombre y apellidos:

CO

1 De qu lugar trata el texto que has escuchado?

De frica.
Del desierto del Shara.
De los desiertos en general.
2 Qu tres tipos de paisaje podemos encontrar en frica?
Paisaje de costa y de interior.
Desierto, sabana y selva.
Montaa, llanura y valle.
3 Las razas y culturas que habitan en el desierto del Shara son
Pocas y homogneas, como el paisaje que las acoge.
Amplias y variadas, como el paisaje que las acoge.
En el desierto del Shara no vive nadie.
4 Por qu se compara el viaje por el desierto del Shara con un viaje en
velero por el mar?
Porque el desierto est muy cerca del mar.
Porque el mar y el desierto tienen un color parecido.
Porque la arena forma olas similares a las del mar.
5 Cmo se acercan los hombres con los que se encuentra el viajero con
frecuencia en el desierto?
Muy despacio, surgen a lo lejos sin que sepamos de dnde han salido.
Avisando con trompetas y mucho jaleo.
Se les puede ver de lejos por sus vistosas y llamativas ropas.
6 Cmo son estos hombres? Marca la respuesta correcta.
Elegantes y corteses.
Humildes y tmidos.
Ruidosos y alegres.
7 Cmo van vestidos?
Con turbante y espada.
Con ropa de camuflaje.
Al estilo occidental.
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Fecha:

Lengua 4.

CO

El texto que vas a or aporta informacin sobre un viaje en tren muy especial. Escucha atentamente para averiguar de qu tren se trata.

El Tren de la Fresa
El Tren de la Fresa es una actividad turstica madrilea con mucha solera,
pues lleva funcionando desde 1984, una divertida excursin que permite
disfrutar de un recorrido histrico entre Madrid y Aranjuez en un tren de
poca, as como disfrutar de un da de ocio y cultura en Aranjuez, ciudad
declarada Paisaje Cultural Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO
en 2001.
El Tren de la Fresa realiza el mismo trayecto que el recorrido del primer
ferrocarril de Madrid, a principios del siglo pasado, a bordo de unos vagones de madera con casi un siglo de vida. Fue una iniciativa conjunta
del Museo del Ferrocarril de Madrid, la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Aranjuez y Patrimonio Nacional.
Este tren histrico circula todos los sbados y domingos de junio a octubre. Los billetes pueden comprarse en las taquillas de cualquier estacin
de Renfe o por telfono. El precio incluye, entre otras cosas, el viaje de
ida y vuelta desde el Museo del Ferrocarril de Madrid, una degustacin
de fresones y animacin teatral.

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14

Nombre y apellidos:

CO

1 De qu tipo de actividad trata el texto que has escuchado?

De una actividad deportiva.
De una actividad escolar.
De una actividad turstica.
2 En qu medio de transporte se realiza esta actividad?
En un tren moderno.
En un tren histrico.
En un carruaje antiguo.
3 Qu trayecto se realiza?
Recorrido por los monumentos ms importantes de Madrid.
Recorrido Madrid - Aranjuez.
Recorrido por toda la provincia.
4 El Tren de la Fresa fue una iniciativa de
La Comunidad de Madrid.
Varias instituciones.
Del Ayuntamiento de Aranjuez.
5 Esta actividad turstica se puede realizar
durante todo el ao.
de junio a octubre.
los meses de verano.
6 El tren circula
Todos los das de la semana.
Los fines de semana.
En das alternos.
7 Durante el viaje
Te ofrecen fresones.
Te ofrecen un aperitivo.
Te ofrecen chucheras.
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Nombre y apellidos:
Fecha:

Lengua 4.

CO

Vas a escuchar un texto periodstico en la radio. Pon atencin y toma

notas para poder responder despus a las preguntas.

La Feria del Libro de Madrid frena la cada de sus ventas

Este ao han subido las ventas de libros un 9,3 %. Estamos, pues, ante la
primera subida despus de varios aos de cada.
Una de las causas de esta tmida subida, en medio de una situacin econmica mala, puede estar relacionada con el inicio de la feria el 31 de
mayo, con los primeros rayos de sol y con las nminas intactas. La gente
se dirigi al parque del Retiro dispuesta a disfrutar de un da de sol y se
pase entre las diferentes casetas buscando novedades o a sus autores
favoritos. Otra de las causas es el aumento de autores firmando ejemplares; adems, muchas casetas han apostado por traer a autores muy mediticos y de todo tipo.
Ahora libreros, editores y distribuidores se preguntan qu pasar en el
futuro prximo, hacia dnde ir este sector.

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1 Qu tipo de texto periodstico acabas de escuchar?

Una entrevista.
Una noticia.
Un anuncio.
2 De qu trata?
De un encuentro de escritores.
De las libreras de Madrid.
De la Feria del Libro de Madrid.
3 Por qu ha ayudado la fecha a que se vendan ms libros?
Porque en esas fechas siempre se lee ms.
Porque la gente acababa de cobrar su nmina.
Porque la gente siempre compra ms libros en esas fechas.
4 Cul de estas palabras es sinnima de meditico?
Interesante.
Conocido.
Extravagante.
5 Qu tipo de autores fueron a la Feria del Libro?
Los ms famosos.
Los menos famosos.
Todos, autores famosos y no famosos.
6 Qu les preocupa ahora a libreros, editores y distribuidores?
El futuro de la Feria del Libro.
El futuro de los escritores.
El futuro del mercado del libro.
7 Cul de estas opciones resume el contenido del texto escuchado?
 or varias razones, y a diferencia de otros aos, en esta Feria del Libro han aumentaP
do las ventas. Ahora, lo que preocupa es el futuro del sector.
L os escritores acudieron a la Feria del Libro de Madrid a firmar sus libros, por eso se
vendieron mejor.
Libreros, editores y escritores estn preocupados por el futuro del libro.
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