NORMAS DE CALIDAD

Introduccin:
La palabra calidad est incorporada en el
lenguaje humano, como un smbolo de
excelencia. Es lo permite recomendar bien
una persona, producto o un servicio; se ha
convertido en una filosofa de vida y se
refleja en nuestro entorno familiar,
acadmico, laboral y comercial

ELABORADO POR: Marina Suarez

La calidad en las empresas, inicia con la

capacitacin del personal, el conocimiento y
manejo de las normas, seguido de la creacin
de puntos de control, ubicados desde la
recepcin de los materiales, hasta el servicio
posventa. Los resultados son analizados por los
directivos, para tomar decisiones e
implementar. acciones correctivas

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Mejora el tiempo de produccin

Conserva los materiales e insumos en buen
estado
Disminuye los costos de produccin
Aumenta la posibilidad de negociacin
Garantiza el posicionamiento de los productos
en el mercado
Aumenta la rentabilidad en la compaa.

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Grado de cumplimiento de requisitos se valora

en porcentaje.
Norma de calidad: Conjunto de requisitos que
deben cumplir las caractersticas inherentes
aun producto o prestacin de un servicio.
Control de calidad: Proceso de verificacin del
cumplimiento de las normas. Para este caso
aplica la norma NTC 1097 que trata del control
estadstico de la calidad
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Para la fabricacin de prendas de vestir, existe las

normas tcnicas colombianas de
CONFECCINES Y TEXTILLES, que
contiene: terminologa tcnica, definiciones,
requisitos de las costuras, tablas de porcentajes
permitidos, condiciones de los materiales e
insumos, smbolos, empleados para el cuidado
de las prendas ,mtodos y ensayos segn el
tipo de prenda.

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Se da este nombre a todos los documentos que se

utilizan durante el proceso del control como: normas
nacionales, internacionales o propias de cada empresa,
fichas tcnica, muestras fsicas, formatos de control
formatos de resumen estadstico, grficos, los cuales
permiten hacer el seguimiento al producto desde que
nace hasta comprobar su vida til

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Es la unin de un material en si mismo con otro,

las costuras se pueden hacer por diferentes
medios; en confeccin la unin de telas se hace por
medio de la sucesin d puntadas. Tambin existen
otras formas como : el sistema lser, termo fijacin,
usando materiales qumicos como: resina, silicona
y pegantes como es el caso de la marroquinera

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Es el entrelazamiento de uno o ms hilos. Las

puntadas se clasifican en 6 series y a su ves se
divide en tipos por el nmero de hilos que la
conforman y su apariencia final.

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se expresa como la comodidad y suavidad que se siente en la

piel al entrar en contacto con las costuras.
Seguridad: capacidad de no desamarrarse
Confort:

Fuerza:

daarse.

capacidad de soportar esfuerzos a la atraccin, sin reventarse o

Apariencia:
.

es la presentacin final de la costura.

capacidad de estirarse y recuperarse al usar la prenda.

Durabilidad: resistencia al uso y lavado.
Elasticidad:

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Basta, reventada, torcida, floja , mal

calibrada, poca resistencia, empates y
remates fuera de la norma, tensin
inapropiada.

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Las costuras se clasifican por la forma de entrelazamiento

de la tela en 4 grupos:
Sper puestas o sper impuestas
Pertenece a la clase SS consiste en coser dos o ms telas,
sobre poniendo una encima de la otra. Utilizando las guas
o prnsatelas de tope

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Envivadas o soldadas: Pertenece a la clase BS. Es la

adicin de un sesgo en la misma tela o de tono
diferente a la prenda con el fin de decorarla o
protegerla los orillos. Usando gua dobladilladora.
Engarzadas o traslapadas: Pertenecen a la clase LS.
Consiste en doblar los extremos de dos telas a la
vez usando gua de caracol doble.
Tope a tope: Pertenece a la clase FS: Es la unin de
las telas por los extremos sin doblar ni montar el
material. Se usa prnsatelas con tope centrado o
gua de tope centrado
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Sper puestas o sper impuestas

Pertenece a la clase SS consiste en coser dos o ms telas, sobre
poniendo una encima de la otra. Utilizando las guas o prnsatelas de
tope

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Telas zafadas , arrugas, descases, marca de dientes,

ondulacin de la tela, pliegue ,chafado, extremos de la
tela dispareja, margen fuera de norma
http://bdigital.eafit.edu.co/bdigital/PROYECTO/P658.5
62M971/capitulo4.pdf

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