COLEGIO HEBREO UNIN

Formato de Planeacin de los Objetivos de Aprendizaje

Asignatura: Fsica
Docentes: Eparquio Gonzlez
Ciclo
Ciclo 1

Semana

Semana
1

Semana
2

Semana
3

Semana
4

Semana
5

Semana
6

Objetivos a trabajar
Diferenciar entre vectores y escalares.
Diferenciar el movimiento con velocidad constante
y de un movimiento acelerado.
Diferenciar con claridad el comportamiento de las
componentes horizontal y vertical de la velocidad
en un tiro parablico.
Comprender e interpretar grficas de movimiento.
Diferenciar entre vectores y escalares.
Diferenciar el movimiento con velocidad constante
y de un movimiento acelerado.
Diferenciar con claridad el comportamiento de las
componentes horizontal y vertical de la velocidad
en un tiro parablico.
Comprender e interpretar grficas de movimiento.
Diferenciar entre vectores y escalares.
Diferenciar el movimiento con velocidad constante
y de un movimiento acelerado.
Diferenciar con claridad el comportamiento de las
componentes horizontal y vertical de la velocidad
en un tiro parablico.
Comprender e interpretar grficas de movimiento.
Conocer y profundizar los tres postulados de la
dinmica de Newton.
Establecer la relacin entre masa, aceleracin y
fuerza. Entender las fuerzas, aplicando el tercer
postulado es pareja accinreaccin.
Identificar las fuerzas responsables del movimiento
circular en diferentes situaciones
Conocer y profundizar los tres postulados de la
dinmica de Newton.
Establecer la relacin entre masa, aceleracin y
fuerza. Entender las fuerzas, aplicando el tercer
postulado es pareja accinreaccin.
Identificar las fuerzas responsables del movimiento
circular en diferentes situaciones
Conocer y profundizar los tres postulados de la
dinmica de Newton.
Establecer la relacin entre masa, aceleracin y
fuerza. Entender las fuerzas, aplicando el tercer
postulado es pareja accinreaccin.
Identificar las fuerzas responsables del movimiento
circular en diferentes situaciones

Semana
7

Ciclo 2
Semana
1

Semana
2

Semana
3

Semana
4

Semana
5

Semana
6

Comprender el concepto de trabajo desde la

relacin entre los vectores de fuerza y
desplazamiento.
Establecer la relacin cuantitativa entre energa
cintica y energa potencial en diferentes
situaciones.
Comprender la aplicacin del principio de
conservacin de la cantidad de movimiento.
Comprender el concepto de trabajo desde la
relacin entre los vectores de fuerza y
desplazamiento.
Establecer la relacin cuantitativa entre energa
cintica y energa potencial en diferentes
situaciones.
Comprender la aplicacin del principio de
conservacin de la cantidad de movimiento.
Comprender el concepto de trabajo desde la
relacin entre los vectores de fuerza y
desplazamiento.
Establecer la relacin cuantitativa entre energa
cintica y energa potencial en diferentes
situaciones.
Comprender la aplicacin del principio de
conservacin de la cantidad de movimiento.
Entender los conceptos de calor, temperatura.
Identificar en un diagrama de cambio de fase calor
latente y calor especfico.
Reconocer procesos termodinmicos (Isotrmico,
Isocrico, Iobrico, Adiabtico) y la primera ley de
la termodinmica Comprender el concepto de
entropa.
Entender los conceptos de calor, temperatura.
Identificar en un diagrama de cambio de fase calor
latente y calor especfico.
Reconocer procesos termodinmicos (Isotrmico,
Isocrico, Iobrico, Adiabtico) y la primera ley de
la termodinmica Comprender el concepto de
entropa.
Reconocer la ley universal y la importancia del
inverso del cuadrado de la distancia.
Identificar los fenmenos donde se producen
campos elctricos y/o magnticos.
Identificar la relacin entre corriente y campos
magnticos. Establecer la diferencia entre corriente
continua y alterna.
Reconocer la ley universal y la importancia del
inverso del cuadrado de la distancia.
Identificar los fenmenos donde se producen
campos elctricos y/o magnticos.

Identificar la relacin entre corriente y campos

magnticos. Establecer la diferencia entre corriente
continua y alterna.

Semana
7

Ciclo 3
Semana
1

Semana
2

Semana
3

Semana
4

Semana
5

Semana
6

Reconocer la ley universal y la importancia del

inverso del cuadrado de la distancia.
Identificar los fenmenos donde se producen
campos elctricos y/o magnticos.
Identificar la relacin entre corriente y campos
magnticos. Establecer la diferencia entre corriente
continua y alterna.
Diferenciar las propagaciones de ondas
longitudinales y transversales, a travs del estudio
de las vibraciones en cuerdas y tubos sonoros.
Entender el concepto de sonido y sus propiedades.
Reconocer los problemas en las cuales es necesario
la aplicacin de la ley de Snell
Diferenciar las propagaciones de ondas
longitudinales y transversales, a travs del estudio
de las vibraciones en cuerdas y tubos sonoros.
Entender el concepto de sonido y sus propiedades.
Reconocer los problemas en las cuales es necesario
la aplicacin de la ley de Snell
Diferenciar las propagaciones de ondas
longitudinales y transversales, a travs del estudio
de las vibraciones en cuerdas y tubos sonoros.
Entender el concepto de sonido y sus propiedades.
Reconocer los problemas en las cuales es necesario
la aplicacin de la ley de Snell
Comprender el concepto de trabajo desde la
relacin entre los vectores de fuerza y
desplazamiento.
Establecer la relacin cuantitativa entre energa
cintica y energa potencial en diferentes
situaciones.
Comprender la aplicacin del principio de
conservacin de la cantidad de movimiento.
Entender los conceptos de calor, temperatura.
Identificar en un diagrama de cambio de fase calor
latente y calor especfico.
Reconocer procesos termodinmicos (Isotrmico,
Isocrico, Iobrico, Adiabtico) y la primera ley de
la termodinmica Comprender el concepto de
entropa.
Comprender el concepto de trabajo desde la
relacin entre los vectores de fuerza y
desplazamiento.
Establecer la relacin cuantitativa entre energa
cintica y energa potencial en diferentes

situaciones.
Comprender la aplicacin del principio de
conservacin de la cantidad de movimiento.

Semana
7

Comprender el concepto de trabajo desde la

relacin entre los vectores de fuerza y
desplazamiento.
Establecer la relacin cuantitativa entre energa
cintica y energa potencial en diferentes
situaciones.
Comprender la aplicacin del principio de
conservacin de la cantidad de movimiento.