Projet didactique

Date: Le 5 Mai 2015

cole: coala Gimnazial, Sat Uri
Professeur: Joia Mihaela-Gabriela
Classe: la VII-me (L2)
Objet d'tude: Langue franaise
Manuel Ed Cavallioti, Bucureti
SUJET : Choisissons un scnario
Type de leon: Acquisition de nouvelles connaissances ( renforcement du lexique et du
contenu du texte de la leon )
Comptences gnrales :
Former lhabitude de lire, dcrire et de sexprimer correctement
Assimiler les connaissances fondamentales de langue
Former des comptences de communications;
Enrichir le vocabulaire.

Comptences oprationnels:
la fin de la classe, les lves seront capables de:
O1 lire correctement le texte du manuel en respectant les rgles de prononciation ;
O2 illustrer la comprhension du texte par la traduction slective;
O3 trouver les ides directrices du texte ;
O4 fixer le lexique du texte par des exercices ;
O5 utiliser correctement du point de vue smantique les mots acquis
O6 utiliser correctement les synonymes et les antonymes ;
O7 cultiver l intrt pour les discussions libres ;
O8 encourager la sociabilit et lesprit de collaboration inter-personnelle
O9 - utiliser les formules spcifiques pour raliser une opinion

Stratgie didactique:
Methodes: la conversation, la lecture, lexercice , lexpos
1

Moyens denseignements: le manuel, les cahiers des lves; les fiches de travail, le tableau.
Formes dactivit: frontale, collective et individuelle
Dure: 1 sance de 50 minutes;

Scnario didactique
Nr
crt
1.
2.

3.

4.

tapes de
la leon
La mise en
train
La mise en
route

Ob.

Activit du
professeur
Le professeur salue les lves et
enregistre les absents.
Le professeur crit au tableau noir le
mot cl scnario ;
On propose aux lves deux activits :
-faire des phrases en utilisant le mot le
scnario et donner des mots qui sont
en liaison avec ce mot

Activit des
lves
Les lves rpondent aux
demandes.

Formes
dorganisation

La conversation

frontale

Temps
2
8

Les lves coutent et rpondent

aux demandes du professeur :
La scne, acteur, dcorateur, etc.

L annonce de
la nouvelle
leon

Le professeur annonce le titre de la

nouvelle leon Choisissons un
scnario et il en crit le titre au
tableau.

Les lves coutent et notent le

titre dans leurs cahiers.

Lacquisition
des
connaissances

Le professeur fait la lecture modle du

Les lves coutent .

texte.
Aprs la lecture modle, le professeur
crit au tableau les mots inconnus.
Cest horriblement difficile !
Simproviser
Nous dirons ce qui nous passera par
la tte.

Mthodes et
procds

frontale
La conversation

3
La conversation

collective

La lecture
Les lves notent dans leurs
cahiers les mots inconnus.

20
frontale,
Collective
La conversation

Les synonymes :
Rflchir=penser=mditer
Marrant= amusant=drle
Composer=crire =cre
Dcouvrir=trouver
Faire preuve de = dmontrer
Les antonymes :
Contemporaine(e) ancien (ancienne)
3

Plaire dplaire
Marrant ennuyeux
Prtentieux modeste
Intressant inintressant

Le feed-back

Puis le professeur demande aux lves

de lire le texte par rles.

Les lves lisent le texte par rles

Le professeur distribue aux lves des

Les lves effectuent les

exercices sur la fiche de travail

15
l'exercice

individuelle

fiches individuelles de travail qui

contient des exercices.
6.

Le devoir la
maison

Le professeur donne les indications

Les lves notent dans leurs

cahiers le devoir.

1
collective

sur le devoir.
7.

Lvaluation

On apprcie lactivit des lves en

donnant quelques notes, si cest le cas