UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Per, DECANA DE AMRICA

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUIMICA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA
SYLLABUS
1.-DATOS GENERALES:
1.1
Asignatura
1.2
Cdigo
1.3
Nmero de crditos
1.4
Requisitos
1.5
Ao de estudios
1.6
Semestre Acadmico
1.7
Nmero de horas
Teora
Laboratorio
1.8
Horario
Teora
Prcticas

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Biologa Celular
FB140102
3.0
Ninguno
Primero
2016 - I
Semanal / Semestral
2/ 34
2/ 34
Lunes:
Martes:
Jueves:

1.9

Profesor Responsable

1.10

Profesor Responsable de Prcticas: Walter MANYA AGURTO

1.10

Profesores Participantes
PROFESOR

Jaime DESCAILLEAUX
jdescailleaux@gmail.com
Enrique ESCOBAR GUZMN
eescobarg@unmsm.edu.pe
Jaime VASQUEZ ESQUIVEL
Jvasquez0302@gmail.com
Walter MANYA AGURTO
waltermanyaagurto@gmail.co
m
Desiderio COTOS DURAN
Delias47@hotmail.com
Jaime SANCHEZ VENEGAS
jsanchezv@yahoo.com

-------------------------Director (e) EAP

Farmacia y Bioqumica

08:00 a 09:50 h
14:00 a 15:50 h
16:00 a 17:50 h
14:00 a 15:50 h
16:00 a 17:50 h

CODIG
O
021539
023116
072257
040991
018848
OA2045

Jaime DESCAILLEAUX DULANTO

:
CONDICION

CAT/CLASE

PARTICIPACION

PERMANENT
E
PERMANENT
E
PERMANENT
E
PERMANENT
E

PRINCIPAL
DE.
PRINCIPAL
DE.
ASOCIADO
DE
ASOCIADO
DE.

RESPONSABLE DEL CURSO: (Clases tericas

5 sem + 3 Eval + 1 Presentacin silabo)
CLASES TEORCAS
(5 semanas)
CLASES TEORICAS (1 sem: Clase inaugural)

PERMANENT
E
PERMANENT
E

ASOCIADO
TP
AUXILIAR
TC

------------------------------Director Acadmico (e)

CLASES TEORICAS (1 sem.) +

RESPONSABLE DE PRACTICAS (4 grupos) +
3 Evaluaciones
CLASES PRACTICAS (4 grupos)
CLASES TEORICAS (2 semanas)

------------------------Decano

1/10

2016
A.-

SUMILLA
Asignatura terico - prctica que tiene como propsito estudiar las clulas en lo que concierne
a su estructura, funciones e importancia en la complejidad de los seres vivos. Se centra en la
comprensin del funcionamiento de los sistemas celulares, de cmo estas clulas se regulan y
de la comprensin de la fisiologa de sus estructuras.
Contenidos:
Niveles de organizacin de la materia viva: clula procariota y eucariota.
Mtodos de estudio.
Organizacin estructural y funcional de la clula eucariota en interacciones con el ambiente.
Ciclo celular. Divisin celular: Mitosis. Meiosis. Citocinesis.
Concepto molecular del gen. Propiedades del material gentico. Flujo de la informacin
gentica. Replicacin, Transcripcin, Traduccin, Biosntesis de protenas. Regulacin de la
sntesis de protenas a nivel de transcripcin. Regulacin de la expresin gnica en clulas
eucariotas.

B.-

COMPETENCIAS GENERALES A LOGRAR:

B.1 - COGNOSCITIVAS GENERALES:
Al finalizar el curso el estudiante de Farmacia y Bioqumica ser capaz de describir y analizar
los procesos biolgicos a nivel celular, y relacionarlos con su ambiente.
Adquirir un panorama actualizado de la Biologa Celular, indispensable para la formacin
acadmica en las carreras acadmico-profesionales de las ciencias de la salud, con nfasis en
los aspectos estructurales y fisiolgicos de los componentes moleculares de los seres vivos.
El conocimiento de la enorme variabilidad celular intra e inter especfica, proporciona una
adecuada herramienta en el comportamiento tico y deontolgico del profesional Qumico Farmacutico.
B.2 - COGNOSCITIVAS ESPECFICAS:
Entender los niveles de complejidad de la clula viva.
Diferenciar entre clula pro y eucaritica.
Comprender la importancia de los tipos de divisiones celulares.
Comprender los mecanismos de transmisin del material hereditario.
Describir la naturaleza y la fisiologa del material hereditario.
Entender las funciones de la membrana plasmtica.
Describir la estructura y las funciones del retculo endoplasmtico, del complejo de Golgi y
los lisosomas.
Comprender las transformaciones energticas de las clulas y su importancia en la vida de los
seres vivos.
Analizar la morfologa y la fisiologa del ncleo celular.
Explicar los mecanismos involucrados en la sntesis de protenas.
Diferenciar las fases del ciclo celular.
Comprender el rol que desempea el cromosoma en la organizacin, fisiologa y regulacin
de la expresin del material hereditario.

2/10

AFECTIVAS:
Valorizar el rol que le compete a la Biologa Celular, como ciencia troncal y bsica de las
Ciencias Naturales, responsable por la organizacin estructural y fisiolgica de todos los seres
vivos, y que posibilita la gnesis de la variabilidad intrae inter especfica, permitiendo
comprender la enorme biodiversidad del planeta y de nuestro pas.
PSICOMOTRICES:
Proporcionar habilidades y destrezas que posibiliten el manejo adecuado de los equipos de
laboratorio para obtener preparaciones citolgica de ptima calidad, que posibiliten las
mejores observaciones de las estructuras y componentes de los seres vivos al microscopio de
luz, y la interpretacin de resultados experimentales que permitan aceptar las hiptesis
interpretativas de las fenmenos biolgicos.
C.-

METODOLOGA DE LA ENSEANZA:
C.1.- CLASES TERICAS:
Se realizarn bajo la forma de clases magistrales, en jornadas semanales de 2 h acadmicas
consecutivas, con un breve intermedio de 5 minutos, utilizndose programas audiovisuales
como el power point, imgenes animadas y el proyector multimedia, destinndose periodos
cortos para la discusin del tema tratado con los estudiantes.
El mtodo utilizado preferencialmente ser el inductivo - deductivo, y el razonamiento en
todos los casos ser del tipo heurstico, propicindose la participacin activa del estudiante,
sin embargo, el gran nmero de alumnos y el escaso nmero de crditos asignados al curso,
dificultan tremendamente esta modalidad especialmente, en el desarrollo de las clases
tericas.
C.2.- CLASES PRCTICAS:
Las clases prcticas comprenden trabajos experimentales de laboratorio, que sern
desarrollados en periodos de 2 horas, en grupos pequeos conformados por un mximo de 10
estudiantes por profesor. Los fundamentos, materiales, mtodos y discusin se encuentran en
la gua de prctica respectiva.

D.-

ORGANIZACIN:
Tiempo de desarrollo
Nmero de crditos
Fecha de inicio
Fecha de finalizacin
N de grupos de laboratorio

: 17 semanas
: 03
: 21.03.2016
: 11.07.2016
: 04

Nmero de horas por semana: 4

Teora
:2
Prcticas
:2
Horario
:
Teora
: Lunes:08:00 a 09:50 h
Prcticas
: Martes: 14:00 a 15:50 h
3/10

16:00 a 17:50 h
Jueves: 14:00 a 15:50 h
16:00 a 17:50 h

Aula

E.-

Teora
Prcticas
N alumnos

: Auditorio: Juan de Dios Guevara

: Lab. Botnica General
: 95 aproximadamente

SISTEMA DE EVALUACIN:
El sistema de evaluacin es permanente
Base legal: la evaluacin se rige de acuerdo con lo preceptuado en el Estatuto de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos y por el Reglamento de la Escuela Acadmico
Profesional.
Tener en cuenta que, segn el reglamento de la Escuela Acadmico Profesional se consideran
dos exmenes cancelatorios y annimos, un examen sustitutorio.
La asistencia a las clases se evaluar segn lo normado por la RR. 04964-R-03 del 16
de Setiembre de 2003 que en su 4o resolutivo a la letra dice Establecer que el alumno
que dejo de asistir a ms del 30% del total de horas establecidas para el dictado del
curso se le califica con cero y RR. 03740-R07 del 05 de Julio de 2007 que la restituye.
La evaluacin se regir de acuerdo al Reglamento de Evaluacin en el Proceso de EnseanzaAprendizaje de la EAPFB, aprobado con RR. 03669-R-14 del 09 de Julio de 2014.
El sistema de calificacin es vigesimal (0 a 20), en todos los casos.
La nota aprobatoria mnima es de 11.
Los exmenes TERICOS son dos, annimos y cancelatorios.
Solo se puede sustituir uno de los dos exmenes parciales.
Para sustituir una nota terica, se requiere haber aprobado 1 de los exmenes parciales.
La nota FINAL de la parte TERICA es la media de las 2 evaluaciones parciales.
La nota de PRCTICAS se obtiene sumando las notas de los pasos semanales y dividindola
entre el nmero de prcticas realizadas.
La nota FINAL del CURSO se obtiene sumando las notas finales de la teora y de la prctica
y dividindola entre 2.
La inasistencia al 30% de clases prcticas o tericas, inhabilita al estudiante para aprobar el
curso.
Los Profesores Responsables de las Prcticas deben adjuntar el porcentaje de asistencia de
cada estudiante.
Las notas sern entregadas pblicamente a las 72 h de haber rendido cada examen y los
estudiantes podrn revisar sus exmenes.
FECHAS DE EVALUACION:
Teora:

1ra. Evaluacin:
2da. Evaluacin:
Eval. Sustitutoria:

09.05.16
04.07.16
11.07.16

COEFICIENTE PARA LA NOTA FINAL:

NOTA DE TEORA
NOTA DE PRACTICAS

:
:

1
1
4/10

DIRECTIVAS:
Al iniciar el semestre acadmico el profesor responsable expondr en forma obligatoria el
contenido del presente slabo y todos los alumnos debern contar con un ejemplar de ste.
Las clases tericas y prcticas son de carcter obligatorio. Se iniciarn puntualmente en el
horario establecido.
El documento para registrar la asistencia lo entrega la EAP de Farmacia y Bioqumica, su
correcto llenado y entrega oportuna es de responsabilidad del profesor del aula. Asimismo, el
profesor registrar el avance del desarrollo de las clases tericas y prcticas en el libro de
registro de clases de acuerdo a la programacin en el slabo.
La evaluacin en las clases tericas y prcticas es permanente. La modalidad de evaluacin
puede ser oral y/o escrita. Es muy importante la participacin activa del estudiante en todas
las clases programadas.
Los resultados de las evaluaciones sern publicados a las 72 horas y los estudiantes podrn
revisar sus exmenes.
No habr clases de recuperacin, salvo que exista una justificacin con sustento en cuyo caso
el profesor tramitar ante la EAP de Farmacia y Bioqumica.
F.-

INSTRUCCIONES GENERALES
Al inicio de la clase Inaugural, el Profesor Responsable de la asignatura har una exposicin
del contenido del slabo. Cada estudiante tendr en forma obligatoria un ejemplar
proporcionado por la EAP.
Las clases tericas y prcticas son de carcter obligatorio, se iniciarn a la hora exacta, con
una tolerancia no mayor de 10 minutos.
La llegada a las prcticas de Laboratorio, seminarios y clases tericas despus de los 10
minutos de tolerancia, ser marcada como inasistencia.
Para ingresar a las prcticas de Laboratorio es necesario tener la gua de prcticas y un mandil
blanco, limpio y en buen estado.
Cada estudiante ingresar al Laboratorio de prcticas en el da y hora asignados a su grupo.
Las clases prcticas y las evaluaciones son no - recuperables.
Las sales, reactivos, colorantes y material de vidrio que se utilizarn en las clases prcticas,
sern proporcionados por la EAP de Farmacia y Bioqumica, su preparacin estar a cargo de
los Profesores responsables de las clases prcticas, mientras que los equipos de Laboratorio
(Microscopios, bao mara, estufa, etc.) deben estar en buen estado de funcionamiento, siendo
la EAP responsable por el servicio de mantenimiento, limpieza y apertura y cierre del
Laboratorio y Aula de clases.
El Profesor de Teora deber llevar la ficha de asistencia y del control del avance de las clases
tericas y prcticas y seguir las directivas que estn en dichas fichas.

5/10

El Profesor de Prcticas es responsable de la entrega en la EAP de las hojas de asistencia de

los estudiantes al final de la clase, debiendo informar semanalmente al Profesor Responsable
de la Asignatura. Asimismo, el Profesor Responsable de la Asignatura llevar el Libro de
Avance y desarrollo de clases tericas de acuerdo a lo estipulado en el slabo.
G.-

PROGRAMA ANALTICO CALENDARIZADO

G.1.- TEORA
Niveles de organizacin de la materia viva: clula procariota y eucariota.
Mtodos de estudio de la clula.
Organizacin estructural y funcional de la clula eucariota en interacciones con el ambiente.
Ciclo celular. Divisin celular: Mitosis. Meiosis. Citocinesis.
Concepto molecular de gen. Propiedades del material gentico. Flujo de informacin
gentica. Replicacin. Transcripcin. Traduccin. Biosntesis de protenas. Regulacin de la
sntesis de protenas a nivel de transcripcin. Regulacin de la expresin gnica en clulas
eucariotas.

01

Fecha

Hora

Tema

Profesor

21.03

08:00 a
08:15
08:15
09:50

Presentacin del Slabo.

J.
DESCAILLEAUX

02

28.03

08:00 a
09:50

03

04.04

08:00 a
09:50

04

11.04

08:00 a
09:50

05

18.04

08:00 a
09:50 h

06

25.04

08:00 a
09:50

Introduccin a la Biologa Celular: El origen de la vida, las

primeras formas vivientes, el origen de las clulas. La teora
celular. La estructura y la diversidad de las clulas: clulas
pro y eucariticas. Estructuras sub celulares y funciones.
Niveles de organizacin de la materia viva. La base
qumica de la vida, tomos, molculas biolgicas y enlaces
qumicos. Las molculas de la vida. Tcnica de
fraccionamiento celular.
Membranas biolgicas. Estructura qumica: fosfolpidos,
protenas, glicolpidos y glicoprotenas. Modelo del
mosaico fluido. Transporte a travs de las membranas. La
envoltura nuclear. Peroxisomas. Vacuolas y microsoma.El
uso de detergentes para el aislamiento de protenas
integrales de membranas.
Retculo endoplasmtico: Liso y rugoso. El complejo de
Golgi. Lisosomas. Estructura qumica y funcin. Transporte
vesicular. Organizacin estructural y funcional de la clula
eucariota en interacciones con el ambiente. El uso de la
ultracentrifugacin para la obtencin de microsomas lisos y
rugosos.
Mitocondrias y Cloroplastos: La transformacin de la
energa, ultraestructura y funcin. La respiracin celular
anaerbica y aerbica. El ciclo de Krebs y el sistema de
transporte de electrones. La fotosntesis, significado
biolgico, reacciones lumnica y oscura. El genoma extra
nuclear: genoma mitocondrial y cloroplastidial, herencia
materna.
Matrix intracelular y citoesqueleto. Componente de la
matriz intracelular, funciones del citosol. estructura y
funciones de los filamentos citoesquelticos: microtbulos,

J. VASQUEZ
E. ESCOBAR

E. ESCOBAR

E. ESCOBAR

J. SANCHEZ

J. SANCHEZ

6/10

07

02.05

08:00 a
09:50

08

09.05

09

16.05

08:00 a
09:50
08:00 a
09:50

10

23.05

08:00 a
09:50

11

30.05

08:00 a
09:50

12

06.06

13

13.06

08:00 a
09:50h

14

20.06

08:00 a
09:50 h

15

27.06

08:00 a
09:50 h

16

04.07

17

11.07

08:00 a
09:50 h
08:00 a
09:50 h

microfilamentos y filamentos intermedios. Motores

moleculares, contraccin y movimientos celulares,
centriolos, cilios y flagelos.
El ncleo celular. Estructura qumica y fisiologa del ncleo
celular, el ciclo celular y el ncleo interfsico, la envoltura
nuclear, el nucleoplasma, la cromatina, el cromosoma, el
nuclolo: Estructura y funcin.
I EVALUACION
CON SUSPENSION DE ACTIVIDADES LECTIVAS
Estructura y fisiologa del genoma nuclear. Mecanismo de
duplicacin del DNA, regulacin de la duplicacin.
Molculas que intervienen en el mecanismo de la
duplicacin. Mutaciones y sistema de reparacin del DNA.
Divisin celular I: El ciclo celular, anlisis de la mitosis,
cromosomas metafsicos y anafsicos, el aparato mittico,
hiptesis sobre el movimiento de los cromosomas,
estructura qumica del aparato mittico, el centromero, el
cinetocoro y el centrosoma, regulacin de la divisin
celular: Citocinesis.
Divisin celular II: La meiosis: Meiosis humana masculina
y femenina; Meiosis normal y anormal; gametognesis,
duplicacin cromosmica y sntesis meitica del ADN. El
complejo sinaptonmico y la recombinacin, anlisis y
consecuencias de la meiosis, la meiosis como fuente de la
variabilidad intra-especfica.
Transmisin del material hereditario, conceptos acerca de la
herencia antes y despus del redescubrimiento del trabajo
de Mendel. Evolucin de los conceptos de la Gentica
mendeliana a la luz de la tecnologa molecular. Estructura
del gen.
Relacin entre genes y cromosomas, los trabajos de Boveri
y Sutton, la teora cromosmica de la herencia y el trabajo
de Morgan en Drosophila. Los cromosomas sexuales y los
mecanismos cromosmicos de la determinacin sexual, la
compensacin de dosis gnica.
La transcripcin: RNA polimerasa. Promotores y
terminadores. Etapas de la sntesis de RNA. Traduccin.
Ribosomas. RNAt. El cdigo gentico. Etapas de la sntesis
de protenas. El dogma central de la Biologia Molecular. El
splicing: Splicing alternativo.Descubrimiento del cdigo
gentico.
Regulacin de la expresin gnica. El sistema opern:
Opern lactosa y opern triptofano. Regulacin gnica en
eucariotas. Molculas reguladoras de la expresin gnica: el
enhancer y los insulators. El micro RNA. Medicin de la
actividad de la -galactosidasa
II EVALUACION
CON SUSPENSION DE ACTIVIDADES LECTIVAS
EVALUACION SUSTITUTORIA

W MANYA

J.
DESCAILLEAUX
J.
DESCAILLEAUX
J.
DESCAILLEAUX

J.
DESCAILLEAUX

J.
DESCAILLEAUX

J.
DESCAILLEAUX

J.
DESCAILLEAUX

E. ESCOBAR

E. ESCOBAR
J.
DESCAILLEAUX

7/10

G.2.N
01
02
03
04
05
06
07
08
09

Fecha
17 y 22.
03
29 y
31.03
05 y
07.04
12 y
14.04
19 y
21.04
26 y
28.04
03 y
05.05
10 y
12.05
17 y
19.05

10

24 y
26.05

11

31.05 y
02.06
07 y
09.06

12
13
14
15
16
17

14 y
16.06
21 y
23.06
28 y
30.05
05 y
07.07
12 y
14.07

PRCTICAS
Tema
Instrucciones generales y organizacin de los grupos de prcticas.
Microscopa.- Fundamentos de la microscopa ptica, tipos de microscopios y
aplicaciones, el microscopio compuesto, partes del microscopio, funcionamiento y
cuidados.
Preparaciones y mediciones microscpicas; preparacin hmeda, magnificacin,
determinacin del tamao del campo visual a menor y mayor aumento.
Permeabilidad celular. Tipos de soluciones:iso, hipo e hipertnicas. Turgencia,
plasmlisis, hemolisis y crenacin.
Clulas eucariticas y organellas, clulas animales y vegetales, partes y
diferencias, mitocondrias y plastidios.
La funcin de la Fotosntesis: extraccin y observacin de pigmentos clorofilianos
y carotenoides.
Divisin celular: tipos, mitosis en las clulas de la raz de cebolla, caracterizacin
de las etapas de la mitosis, profase, metafase, anafase y telofase, modificaciones
observadas en el cromosoma.
SUSPENSION DE ACTIVIDADES LECTIVAS
Divisin celular: la meiosis en las clulas germinales del maz, combinacin,
recombinacin y segregacin de genes y caracteres. Modificaciones en la
estructura y morfologa del cromosoma.
Transmisin de las caractersticas hereditarias, segregacin de genes alelos,
estimativas de segregacin con uno, dos o ms pares de genes alelos.
Las pruebas estadsticas y verificacin de la segregacin. Probabilidad, anlisis en
un modelo experimental.
Los cromosomas humanos: Tcnicas de estudio, cultivo de linfocitos, tcnicas de
marcacin cromosmica y anlisis cariotpico.
Los mecanismos de determinacin sexual en mamferos y la inactivacin de un
cromosoma sexual X, la hiptesis de Lyon y el reconocimiento del corpsculo de
Barr.
Determinacin de los grupos sanguneos: Sistemas ABO y Rh. Importancia
poblacional y fundamentacin gentica
Sntesis de protenas utilizando un modelo de Laboratorio.
Entrega de promedios de prctica.
SUSPENSION DE ACTIVIDADES LECTIVAS
SUSPENSION DE ACTIVIDADES LECTIVAS

8/10

H.-

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

TEXTOS:
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RAFF M, ROBERTS K, WALTERS P.

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Buenos Aires.
PLATTNER H., HENTSCHEL J.

(2011) Biologa Celular Ed Panamericana Buenos Aires

TEXTOS DE CONSULTA:
DUTRILLAUX B. et COUTURIER J.

(1981) La practique de lanalyse chromosomique. Ed.

Masson, Paris.

GILBERT F. Scott

(2013). Developmental Biology. ISBN 0878932585,

Tenth Ed.Sinauer Ass. Ed., Sunderland, MA.

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(2008) Genes IX Ed. John & Bartlett publisher,

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ISBN007246268X 5th Ed Mc Graw Hill, Columbia, OH.

NOVO VILLAVERDE Javier

(2007) Gentica Humana. Conceptos, mecanismos y

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(2004) Thompson & Thompson. Genetics in

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SCHATTEN GP.(Ed)

(2008) Current Topics in Development Biology, Vol

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(2010) Human Molecular Genetics. 4th. Ed. Garland

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VILLAVIVENCIO M

(2010) Texto de Bioqumica Vol. Primero, Ed por

Concytec, Lima

VILLAVICENCIO M et al.

(2010) Texto de Bioqumica Vol. Segundo Ed por

Concytec, Lima

9/10

WATSON J. BAKER T, BELL S,

(2008) Biologa Molecular del Gen. Panamericana B

Aires
PUBLICACIONES RECIENTES DELOS PROFESORES DEL CURSO:
RAMOS M, DESCAILLEAUX J, VELASQUEZ Margarita, HUANCA W, IANNUZZI L,
PERUCATTI A. (2014) Adaptacin de la tcnica de cultivo de linfocitos de alpacas y llamas para el
anlisis de Intercambio de cromtides hermanas. Rev Int Vet Per, 25(4): 461-467
SANDOVAL J, GARRED HO, FUJITA R, DESCAILLEAUX J, VELASQUEZ M, (2014)
Extreme high prevalence of a defective Mannose Binding Lectine (MBL2) genotype in a native
south american west Andean populations. PLOS ONE 9 (10) 1-7.
C BARLETTA, JJ BUILES, ML BRAVO, D AGUIRRE, J DESCAILLEAUX, L GUSMAO.
Genetic data of 10 X-STR in a population sample from Lima, Per. (2013). Forensic SciInt Gene
Suppl 2013.10.087 http://dx.doi.org/10.1016/J.fsigss.2013.10.087
CORDOVA JH, FUJITA R, SANDOVAL J, DESCAILLEAUX J, VELASQUEZM, TAVARA C,
BARLETTA C. Divergencia gentica en poblaciones peruanas detectada a partir de las frecuencias
haplotpicas del mtDNA y del gen nuclear MBL. An Fac med. (2011), 72 (1) 51-9
CORDOVA JH, SANDOVAL J, VELASQUEZ M, TAVARA C, COTOS D,VASQUEZ C,
BARLETTA C, FUJITA R, DESCAILLEAUX J, (2008) Poblamiento del continente americano y
del Per sugerido de un anlisis filogeogrfico de haplotipos del mtDNA en etnias nativas. I:
Inferencias primarias ArchBiol Andina 14(1):23-29
DESCAILLEAUX J, VELASQUEZ M. y TAVARA C. (2008). De 48 a 46cromosomas: 50 aos
despus. Rev Academia Peruana de Farmacia 1, 11-19
CORDOVA SG J &DESCAILLEAUX J. (2005)El Anlisis cladistico preliminar de los cariotipos
de cinco especies de Telmatobius y dos de Batrachophrynus no apoya su separacin genrica. En:
Estudios sobre las Ranas Andinas de los Generos Telmatobius y Batrachophrynus (Anura:
Leptodactylidae) Ed. EO Lavilla y De La Riva, Monografas de Herpetologa. Valencia, Espaa
VELASQUEZ M, SANDOVAL J, DESCAILLEAUX J, FUJITA R, TAVARA C. (2004).
Polimorfismo del microsatliteDYS393 en poblaciones andinas y amaznicas del Per. An Fac
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DESCAILLEAUX J, FUJITA R, VELASQUEZ M, SANDOVAL J, IQUE C, MURGA C,
CORDOVA J, GARRED P, MADSEN H. (2003). Distribucin allica del gene manose binding
lectine en poblaciones nativas peruanas. An Fac Medicina 64, 3, 33
DESCAILLEAUX J. (2002). Comentarios sobre el Genoma Humano, Folia Dermatolgica
Peruana,13(2): 67 - 68
C. RIVERA, L. FLORES, C. PANTIGOSO Y E. ESCOBAR. (2010). Aislamiento y caracterizacin
de un pptido antibacteriano del veneno de Centruroides margaritatus. Rev. peru. biol. 17 (1): 129132
E. ESCOBAR, R. TINCOPA Y JA. OCHOA. (2013). Estudio bioqumico del veneno de Tityus
kaderkai (Scorpiones: Buthidae) con notas sobre su distribucin y hbitat en el Per. Rev. peru. biol.
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