UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIADES Y EDUCACION

ESCUELA DE EDUCACION
ARTE Y EXPRESION
ANIMADORA PEDAGOGICA: BETTY OSORIO
SEMESTRE- A 2016

PROBLEMARIO PARA NIOS

ANIMADORA PEDAGOGICA:
MILEIDY LOPEZ
C.I.: 19.997.072

Presentacin
Hola amiguitos y amiguitas! El mundo es increble, es divertido y esta lleno de
grandes cosas por aprender, Est lleno de millones de cosas interesantes. Una de
ellas es el arte. El arte es tan amplio, rico y extenso que no tiene fin ni limite de

imaginacin ! Y el arte precisamente es una de las cosas que vers por montones
entre las pginas de este problemario que te presento . Ya que el arte es tan
extenso,

en

el

especficamente

problemario
a

ensearte

que

tienes

como

entre

elaborar

tus
una

manos

nos

marioneta,

dedicaremos
adems

nos

vincularemos con el rea del currculo para integrar los contenidos .

Aqu podrs encontrar un gran espacio para divertirte de manera creativa ya que
se presentara en la mayora de los casos problemas a resolver los pasos para

construir partes de la marioneta, tambin te invito a que des tu apreciaciones,

conclusiones e ndice de este problemario de manera libre
Adelante!

Introduccin

NDICE

Capitulo I: Situaciones Iniciales Naturales

rea de Lengua y Literatura
rea de Ciencias Sociales
rea de Matemticas
rea de Ciencias Naturales
rea de Educacin Fsica
Capitulo II: Situaciones Gensicas Conceptuales
rea de Lengua y Literatura
rea de Ciencias Sociales
rea de Matemticas
rea de Ciencias Naturales
rea de Educacin Fsica
Capitulo III: Situaciones Gensicas Procedimentales
rea de Lengua y Literatura
rea de Ciencias Sociales
rea de Matemticas
rea de Ciencias Naturales
rea de Educacin Fsica

Capitulo IV: Situaciones Gensicas Post-Vivenciales

rea de Lengua y Literatura
rea de Ciencias Sociales
rea de Matemticas
rea de Ciencias Naturales
rea de Educacin Fsica
Apreciacin
Conclusin
ndice libre

Capitulo I
Situaciones Iniciales
Naturales

rea: Lengua y Literatura

F.E.A. Visual
Tcnica: Marioneta (Pintura)
Grado: 5to
Bloque: La Literatura: El mundo de la imaginacin

CUENTAMARIOCOMODICE
SITUACION INICIAL NATURAL
S.I.N.

Hola amiguitos y amiguitas, les invito a crear en este gran

espacio un cuento de marionetas y algo ms, para que
despierte tu imaginacin ven a descubrir y aprender.
Problema I: Identifica las extremidades
superiores e inferiores: antebrazo, brazos,
manos, rotulas, articulaciones, pies, fmur,
tibia, y cncamos de la siguiente marioneta

Nombre: _______________________

Problema IV: amiguitos Rigoberto quiere que le

ayudemos a pintar la marioneta, toma en cuenta
que colores y pinceles vas a usar.

Problema II: Rigoberto ha perdido sus extremidades encuentra

el camino ms corto para encontrarlas

Problema III: construye y completa el siguiente cuento.

rase una vez que Rigoberto quera realizar una _____________y
necesitaba que sus amigos le ___________, quera empezar por la
____________ superior, y luego por la extremidad ______________, sus
amigos le ayudaron y gracias a ellos ahora tiene su ____________, y
est muy ___________
camisa, marioneta , pegaran, suter, ayudaron, extremidad, triste,
inferior, comer, marioneta, inteligentes, bravo, feliz.

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Problema V: Selecciona y ordena los pasos correspondiente para elaborar las extremidades superiores e
inferiores de la marioneta.
( ) Ordena el rea de trabajo
( ) Prepara el rea de trabajo instrumentos y materiales
( ) Disear: toma Lpiz y papel, dibuja el diseo del
Personaje que deseas proyectar
( ) Moldear: toma el peridico y da forma a las partes del
Diseo: brazo, antebrazo y manos, fmur piernas y pies
(coloca una piedra pequea tipo zapato en los pies
Para hacer el contrapeso.
( ) Medir y dividir: toma el metro y determina la extensin
y volumen del diseo y divide sus partes: extremidades superiores
En brazo, antebrazo, junto con las manos, extremidades inferiores
en fmur, pierna y pie.
( ) Nudo: toma el hilo, dobla del tamao de la extremidad, realiza
el cncamo.
( ) Articulacin: se conectan los cncamos, de dos o mas piezas,
con hilo se entrelazan, une las extremidades superiores
e inferiores al tronco.
( ) Pintura: toma el pincel grueso, pinte de blanco la mano como
de soporte y al estar seco, pinte del color de su personaje, para
los detalles se usa el pincel fino y los colores primarios y secundarios.

Situacin Inicial Natural (S.I.N)

rea: Ciencias Sociales. Grado: 5to
FEA: Visual Diseo Grafico
Tcnica: Marioneta Modelado de Cabeza
Mi nombre es: _________________________________________________________

Animadora pedaggica:
Mileidy Lpez

Hola, amiguito. Eres el productor de nuestra Obra. Pues Bienvenido.! Ahora debes
ayudarnos a responder unas incgnitas antes de realizar la Cabeza de tu marioneta y
as realizar la publicidad de la presentacin.
Problema 1: Observa y relaciona los materiales que
necesitas para elaborar una publicidad

Colores

Sabias que? La publicidad es uno de

los medios por el cual se puede llegar a
impactar y llamar la atencin del
pblico a travs de una composicin de
imgenes y palabras.

Hilos Pintura

Hilo Pabilo
Lpiz
Cartn

Libros

Colores

Tijera
Lana

Cartulina

Problema 2: Ordena los pasos para

realizar una publicidad

Pelota

Lpiz

( ) Crear un eslogan
( ) Imgenes modernas
( ) Disear un anuncio
atractivo, que capte la
atencin del receptor.
( ) Pensar el diseo que se
desea.
( )Procurar que la imagen
sugiera la idea principal que
se quiere transmitir.
( ) Adaptar al publico
( ) Hacer que la parte
grfica complemente a las
palabras.
( ) Hacer uso de los valores
( ) Mensaje breve y
sencillo

Mapa

Problema 3: Observa y relaciona los materiales que necesitas para elaborar la

cabeza de Rigoberto

Pinceles

Peluche

Leme

Pinturas

Tempera

Peridico
Alambre

Tirro

rea: Matemticas
F.E.A. Visual- ARQUITECTURA
Tcnica: Marionetas VESTUARIO
Grado: 5to
Bloque: Geometra

MARIOVESTEAGEOMETRICO
SITUACION INICIAL NATURAL

S.I.N.

Problema III: selecciona las figuras que necesitas

para realizar el vestuario de tu marioneta

Nombre: _______________________

Hola amiguitos y amiguitas, les invito

aprender las diferentes medidas y
algo ms para elaborar una
marioneta y su vestuario

Problema I: identifica los materiales para realizar el

diseo de una marioneta

Problema IV: selecciona el vestuario que usara tu

marioneta
Problema V: Selecciona los pasos para realizar el
teatrn

Problema II: seala cuantos cm y partes tiene cada

parte de la marioneta

rea: Ciencias Naturales

F.E.A. Visual- Escultura
Tcnica: Marionetas Tronco
Grado: 5to
Bloque: Tecnologa y Creatividad

TRONCOMARIOCIENCIA
SITUACION INICIAL NATURAL

Problema 4: identifica el tronco de

la siguiente marioneta y seala los
pasos para realizarlo

S.I.N.

Problema 2: Identifique con que

materiales podemos hacer una
marioneta

Problema 1: Seleccione
cuales son loa materiales
para realizar el diseo de
tu marioneta.
Lpiz

Hoja

( )Tomar el peridico y
moldear.
( )Colocarle el hilo pabilo y
amarrar hasta que se
compacte el papel peridico.

Gato

Pantaln

Problema 3: Distinga
cual es el tronco de
una marioneta

( )Ordenar el rea de trabajo.

( ) Colocarle tirro para cubrir
Animadora pedaggica
Mileidy Lpez
Nombre: ________________

rea: Educacin Fsica

F.E.A. VisualTcnica: Marionetas Cruceta
Grado: 5to
Bloque: Expresin y comunicacin corporal

Hola amiguitos y amiguitas, les invito

aprender a realizar la cruceta de la
marioneta y algo de expresin
corporal

Problema 1: Jerarquice los

pasos a seguir para realizar el
nudo que va sujetado a la
cruceta de la marioneta

EDUCAMARICRUCETA
SITUACION INICIAL NATURAL

Nombre: ________________

S.I.N.

Problema 2: Identifique los pasos para

elaborar la cruceta
Selecciona los materiales ( )
Cortar 1 trozo de madera de 20 cm ( )
Ordena el rea de trabajo. ( )

Tener el pabilo

Cortar el trozo de madera de 15 cm ( )

Insertar unas de
las puntas por el
agujero
halar el nudo

Cortar el trozo de madera de 10 cm ( )

Hacer un nudo en
la punta del hilo.

colocar la madera de 20cm de largo la

de 10 de manera horizontal luego la de
15 cm ( )
Proceder a colocar los cncamos ( )

Cortar el hilo
Dar tres vueltas
dejando un
agujero.

Pegar la madera con goma y luego

clavar ( )

Proceder a colocar el hilado de la

marioneta. ( ).

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Capitulo II
Situaciones Gensicas
Conceptuales

rea: Lengua y Literatura

F.E.A. Visual
Tcnica: Marioneta (Pintura)
Grado: 5to
Bloque: La Literatura: El mundo de la imaginacin

CUENTAMARIOCOMODICE

SITUACION GENESICA
CONCEPTUAL
S.G.C.

Hola amiguitos y amiguitas, les invito a crear en este gran

espacio un cuento de marionetas y algo ms, para que
despierte tu imaginacin ven a descubrir y aprender.
Problema I: Identifica las extremidades
superiores e inferiores: antebrazo, brazos,
manos, rotulas, articulaciones, pies, fmur,
tibia, y cncamos de la siguiente marioneta

Nombre: _______________________

Problema IV: amiguitos Rigoberto quiere que le

ayudemos a pintar la marioneta, toma en cuenta
que colores y pinceles vas a usar.

Problema II: Rigoberto ha perdido sus extremidades encuentra

el camino ms corto para encontrarlas

Problema III: construye y completa el siguiente cuento.

rase una vez que Rigoberto quera realizar una marioneta y
necesitaba que sus amigos le ayudaran, quera empezar por la
extremidad superior, y luego por la extremidad inferior, sus amigos le
ayudaron y gracias a ellos ahora tiene su marioneta_, y est muy feliz.
camisa, marioneta , pegaran, suter, ayudaron, extremidad, triste,
inferior, comer, marioneta, inteligentes, bravo, feliz.

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Problema V: Selecciona y ordena los pasos correspondiente para elaborar las extremidades superiores e
inferiores de la marioneta.
(8 ) Ordena el rea de trabajo
( 1 ) Prepara el rea de trabajo instrumentos y materiales
(2 ) Disear: toma Lpiz y papel, dibuja el diseo del
Personaje que deseas proyectar
( 4 ) Moldear: toma el peridico y da forma a las partes del
Diseo: brazo, antebrazo y manos, fmur piernas y pies
(coloca una piedra pequea tipo zapato en los pies
Para hacer el contrapeso.
( 3) Medir y dividir: toma el metro y determina la extensin
y volumen del diseo y divide sus partes: extremidades superiores
En brazo, antebrazo, junto con las manos, extremidades inferiores
en fmur, pierna y pie.
( 5) Nudo: toma el hilo, dobla del tamao de la extremidad, realiza
el cncamo.
( 6) Articulacin: se conectan los cncamos, de dos o mas piezas,
con hilo se entrelazan, une las extremidades superiores
e inferiores al tronco.
( 7) Pintura: toma el pincel grueso, pinte de blanco la mano como
de soporte y al estar seco, pinte del color de su personaje, para
los detalles se usa el pincel fino y los colores primarios y secundarios.

Situacin Gensica Conceptual (S.G.C)

rea: Ciencias Sociales. Grado: 5to
FEA: Visual Diseo Grafico
Tcnica: Marioneta Modelado de Cabeza
Mi nombre es: _________________________________________________________

Animadora pedaggica:
Mileidy Lpez

Hola, amiguito. Eres el productor de nuestra Obra. Pues Bienvenido.! Ahora debes
ayudarnos a responder unas incgnitas antes de realizar la Cabeza de tu marioneta y
as realizar la publicidad de la presentacin.

1
5

Colores
2

Cartulina

Pinturas

Sabias que? La publicidad es uno de

los medios por el cual se puede llegar a
impactar y llamar la atencin del
pblico a travs de una composicin de
imgenes y palabras.

Problema 3: Ordena los pasos para

realizar una publicidad

Pelota

Lpiz

4
Problema 3: Observa y relaciona los materiales que necesitas para elaborar la
cabeza de Rigoberto

Hilos Pintura

Hilo Pabilo
Lpiz
Cartn

Libros

Pinceles

Leme

Peluche

Mapa

( 2 ) Crear un eslogan
( 4 ) Imgenes modernas
( 3 ) Disear un anuncio
atractivo, que capte la
atencin del receptor.
( 1 ) Pensar el diseo que se
desea.
( 6 )Procurar que la imagen
sugiera la idea principal que
se quiere transmitir.
( 9 ) Adaptar al publico
( 7 ) Hacer que la parte
grfica complemente a las
palabras.
( 8 ) Hacer uso de los valores
( 5 ) Mensaje breve y sencillo

Tempera

Colores

Tijera
Lana

Problema 1: Observa y relaciona los materiales que

necesitas para elaborar una publicidad

Peridico
Alambre

Tirro

rea: Matemticas
F.E.A. Visual- ARQUITECTURA
Tcnica: Marionetas VESTUARIO
Grado: 5to
Bloque: Geometra

MARIOVESTEAGEOMETRICO

Hola amiguitos y amiguitas, les invito

aprender las diferentes medidas y
algo ms para elaborar una
marioneta y su vestuario

SITUACION GENESICA
CONCEPTUAL

S.G.C.

Problema III: selecciona las figuras que necesitas

para realizar el vestuario de tu marioneta

Nombre: _______________________

Problema I: identifica los materiales para realizar el

diseo de una marioneta

Problema IV: selecciona el vestuario que usara tu

marioneta
Problema V: Selecciona los pasos para realizar el
teatrn

Problema II: seala cuantos cm y partes tiene cada

parte de la marioneta

rea: Ciencias Naturales

F.E.A. Visual- Escultura
Tcnica: Marionetas Tronco
Grado: 5to
Bloque: Tecnologa y Creatividad

TRONCOMARIOCIENCIA
SITUACION GENESICA
CONCEPTUAL

Problema 4: identifica el tronco de

la siguiente marioneta y seala los
pasos para realizarlo

S.G.C.

Problema 2: Identifique con que

materiales podemos hacer una
marioneta

Problema 1: Seleccione
cuales son loa materiales
para realizar el diseo de
tu marioneta.
Lpiz

Hoja

( 2)Tomar el peridico y
moldear.
( 3)Colocarle el hilo pabilo y
amarrar hasta que se
compacte el papel peridico.

Gato

Pantaln

Problema 3: Distinga
cual es el tronco de
una marioneta

(1)Ordenar el rea de trabajo.

( 4) Colocarle tirro para cubrir
Animadora pedaggica
Mileidy Lpez
Nombre: ________________

EDUCAMARICRUCETA

rea: Educacin Fsica

F.E.A. VisualTcnica: Marionetas Cruceta
Grado: 5to
Bloque: Expresin y comunicacin corporal

SITUACION GENESICA
CONCEPTUAL
S.G.C.

Hola amiguitos y amiguitas, les invito

aprender a realizar la cruceta de la
marioneta y algo de expresin
corporal

Problema 2: Identifique los pasos para

elaborar la cruceta
Selecciona los materiales (1)

Problema 1: Jerarquice los

pasos a seguir para realizar el
nudo que va sujetado a la
cruceta de la marioneta
Tener el pabilo

Dar tres vueltas

dejando un
agujero.

Ordena el rea de trabajo. (9)

Cortar el trozo de madera de 15 cm (3)
Cortar el trozo de madera de 10 cm (4)

Pegar la madera con goma y luego

clavar ( 6)

Hacer un nudo en
la punta del hilo.

Cortar el hilo

Cortar 1 trozo de madera de 20 cm ( 2)

Insertar unas de
las puntas por el
agujero
halar el nudo

Nombre: ________________

colocar la madera de 20cm de largo la

de 10 de manera horizontal luego la de
15 cm (5)
Proceder a colocar los cncamos (7)
Proceder a colocar el hilado de la
marioneta. (8).

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Capitulo III
Situaciones Gensicas
Procedimentales

rea: Lengua y Literatura

F.E.A. Visual
Tcnica: Marioneta (Pintura)
Grado: 5to
Bloque: La Literatura: El mundo de la imaginacin

CUENTAMARIOCOMODICE

Nombre: _______________________

SITUACION GENESICA
PROCEDIMENTAL
S.G.P.

Muy bien amiguitos ahora que cuentas con los

conocimientos conceptuales vamos a seguir
creando y construyendo las extremidades
superiores e inferiores de la marioneta

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Situacin Gensica Procedimental (S.G.P)

rea: Ciencias Sociales. Grado: 5to
FEA: Visual Diseo Grafico
Tcnica: Marioneta Modelado de Cabeza
Mi nombre es: _________________________________________________________

Animadora pedaggica:
Mileidy Lpez

Es hora de trabajar y de poner a volar tu imaginacin

Y hacer para producir la cabeza de la marioneta, as como su
publicidad
!Muy buen trabajo!, !Vaya que eres un
experto! Pero ahora hemos logrado
desarrollar los conocimientos conceptuales
necesarios, debemos pasar ahora a
ensuciarnos las manos y divertirnos
mientras trabajamos, pasando a la
prctica productiva. Con lo aprendido
vamos hacer la cabeza de la marioneta y
una hermosa publicidad para nuestra
presentacin

rea: Matemticas
F.E.A. Visual- ARQUITECTURA
Tcnica: Marionetas VESTUARIO
Grado: 5to
Bloque: Geometra

MARIOVESTEAGEOMETRICO
SITUACION GENESICA
PROCEDIMENTAL
S.G.P.
Nombre: _______________________

Amiguitos a seguir trabajando ahora que has puesto en prctica tus conocimientos
previos conceptuales vamos a seguir imaginando y produciendo.
REALIZA EL DISEO Y EL VESTUARIO DE TU MARIONETA
Y CON TUS COMPAEROS ARMA UN TEATRN

VAMOS ADELANTE!

rea: Ciencias Naturales

F.E.A. Visual- Escultura
Tcnica: Marionetas Tronco
Grado: 5to
Bloque: Tecnologa y Creatividad

TRONCOMARIOCIENCIA
SITUACION PROCEDIMENTAL
S.G.P.

Amiguito y Amiguita, ahora que ya cuentas con los

conocimientos conceptuales, vamos a los conocimientos
procedimentales, es hora de ir a la prctica productiva y
realizar la escultura del tronco de una marioneta

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez
Nombre: ________________

rea: Educacin Fsica

F.E.A. VisualTcnica: Marionetas Cruceta
Grado: 5to
Bloque: Expresin y comunicacin corporal

EDUCAMARICRUCETA
SITUACION GENESICA
PROCEDIMENTAL

Nombre: ________________

S.G.P.

Amiguito y Amiguita, ahora que ya cuentas con los

conocimientos conceptuales, vamos a los
conocimientos procedimentales, es hora de ir a la
prctica productiva y realizar la cruceta de tu
marioneta

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Capitulo IV
Situaciones
Gensicas PostVivenciales

rea: Lengua y Literatura

F.E.A. Visual
Tcnica: Marioneta (Pintura)
Grado: 5to
Bloque: La Literatura: El mundo de la imaginacin

CUENTAMARIOCOMODICE

Nombre: _______________________

SITUACION GENESICA POSTVIVENCIAL

S.G.P-V.

Muy bien amiguitos y amiguitas ahora como ya

conoces los contenidos tericos, en lo
conceptual, y procedimental te invito a que
unas todas las situaciones y realices un taller
en tu comunidad y transfieras lo aprendido
Animo sigue adelante!

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Situacin Post Vivencial (S.P.V.)

rea: Ciencias Sociales. Grado: 5to
FEA: Visual Diseo Grafico
Tcnica: Marioneta Modelado de Cabeza
Mi nombre es: _________________________________________________________

Animadora pedaggica:
Mileidy Lpez

!Excelente Amiguito y Amiguita!

Ahora como ya conoces lo terico y
practico te invito a que unas todas las
partes de la marioneta para realizar un
taller y as transfieras a tus familiares,
comunidad y amigos todo lo que
aprendiste,
ANIMATE

rea: Matemticas
F.E.A. Visual- ARQUITECTURA
Tcnica: Marionetas VESTUARIO
Grado: 5to
Bloque: Geometra

MARIOVESTEAGEOMETRICO
SITUACION POST VIVENCIAL
S.P.V.

Nombre: _______________________

Muy bien Amiguitos y Amiguitas

Ahora como ya conoces los contenidos tericos, en lo
conceptual y procedimental te invito a que lleves a tu
comunidad lo aprendido, a travs de tu experiencia para que
todos construyan nuevos conocimientos
Sigue adelante!
UNE TU DISEO Y VESTUARIO CON LA MARIONETA
Y REALIZA UNA PRESENTACION.

rea: Ciencias Naturales

F.E.A. Visual- Escultura
Tcnica: Marionetas Tronco
Grado: 5to
Bloque: Tecnologa y Creatividad

TRONCOMARIOCIENCIA
SITUACION POST-VIVENCIAL
S.G.P-V.

Amiguito y amiguita como ya posees los conocimientos

conceptuales y procedimentales es hora de unir el tronco a las
dems partes de la marioneta para as poder terminarla y
exponer tu creacin, as mismo une todas las situacin y en tu
comunidad arma un taller y transfiere lo aprendido.

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez
Nombre: ________________

rea: Educacin Fsica

F.E.A. VisualTcnica: Marionetas Cruceta
Grado: 5to
Bloque: Expresin y comunicacin corporal

EDUCAMARICRUCETA
SITUACION POST-VIVENCIAL

Nombre: ________________

S.G.C.

Amiguito y Amiguita, ahora que ya cuentas con los

conocimientos conceptuales, vamos a los
conocimientos procedimentales, es hora de ir a la
prctica productiva y realizar la cruceta de tu
marioneta

Animadora pedaggica
Mileidy Lpez

Apreciacin
Amiguito y amiguita, este espacio es para que te autoevales. Evalate en funcin de los conocimientos que
tenas antes, los que tienes ahora y las cosas que produjiste durante el taller.
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Conclusiones
Hola amiguitos y amiguitas! A travs del libro vimos entre contenidos y actividades divertidas, tu aporte como
conclusin importa!
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ndice Libre
Amiguito y amiguita te invito a crear t propio ndice; a medida que vayas resolviendo las actividades ve colocando
primero las actividades que ms te hayan gustado

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4_______________________________
5_______________________________
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