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PARA LA PLANIFICACIN DE
AULA
Para establecimientos en proceso de
recuperacin de clases
Julio 2015
Cada una de
estas actividades
desarrolla el OA 03 de
Matemtica 3 bsico
Cada una de
estas actividades
desarrolla el OA
de habilidades
Resolver problemas
dados o creadosde
Matemtica 3
bsico
As, es posible resguardar la incorporacin de actividades que cubran todos los Objetivos de Aprendizajes tanto de habilidades como de los distintos ejes.
2.- Para cada Objetivo de Aprendizaje considerar la diversidad de habilidades
que prescribe el currculum.
Para la asignatura de Matemtica en 3 Bsico, las Bases Curriculares definen cuatro
habilidades por desarrollar: Resolver problemas, Modelar, Representar y
Argu-mentar y comunicar. De esta forma, el desafo consiste en planificar
actividades para un OA (por ejemplo el 5) pero trabajando las cuatro habilidades
propuestas. En el programa de estudio esto se obtiene como se muestra a
continuacin:xc
En la visin global del ao, se ubica la unidad donde se propone trabajar el OA 5:
En un costado del programa aparecen las habilidades a las que estn asociadas estas actividades:
De esta forma, el docente puede planificar una diversidad de actividades que den
cuenta de las distintas habilidades prescritas para el nivel y la asignatura.
3.- Otra forma de abordar la planificacin de aula es a travs de los indicadores
que dan cuenta de los Objetivos de Aprendizaje. En este caso, es recomendable
utilizar aquellos que aparecen en los Programas de Estudios, ya que stos se encuentran alineados a cada Objetivo de Aprendizaje lo que permite readecuar la
planificacin segn cada indicador.
INDICADORES
MESES
SEMANAS
Relacionan situaciones de la vida cotidiana con personajes
o acciones de los textos ledos en clases o independientemente.
Mencionan textos y autores que han ledo.
Relacionan aspectos de un texto ledo y comentado en
clases con otros textos ledos previamente.
Solicitan recomendaciones de textos similares a los ledos
en clases.
Seleccionan textos para leer por su cuenta.
Recomiendan textos a otros.
Indicadores
Objetivos de Aprendizaje
31 32 33 34 35 36
X
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