Ortografia

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PRIMARIA
Mara Alicia Bosch E.
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TRILLAS '-~
EDITORIAL
MxiCO, Argentina. Espai'\a,
Colombia. Puerto Rico. Venezuela
Vocabulario previo
ballena
blando
brusco
bueno
bho
buitre
a veces
abierto
aburrido
cido
agradable
ahora
aJOnJol
alcatraz
alhel
alrededor
all
amable
amargo
cacahuate
calentamiento
caliente
casado
cascada
cebra
cercano
anciano
ancho
anfibio
anteayer
antiguo
antiptico
ao
aqu
archipilago
ardilla
spero
avellana
ayer
azcar
delfn
delgado
demasiado
deprisa
descorts
desnudo
despacio
da
diminuto
divertido
divorciado
domstico
dormir
dulce
duro
cerrado
claro
clavel
clima
cobarde
colorido
conversar
contraste
cordillera
corto
culebra
ecologa
educado
egosta
enonne
estrecho
frgil
fro
fuerte
gaviota
generoso
gorrin
dbil
dcada
grosero
grueso
guanbana
guayaba
hbitat
hemnoso
higo
hipoptamo
honesto
hora
horrible
huracn
impulsivo
infantil
inquieto
inundacin
isla
jabal
jirafa
justo
juvenil
kiwi
lagartija
lago
largo
lejano
lento
lustro
llanura
lleno
lluvia
ornitorrinco
oscura
peligroso
perezoso
perpetuo
playa
podrido
puntual
maduro
malo
maana
mar
marino
ms
menos
mentiroso
mes
milenio
minuto
moderno
modesto
montaa
muerto
suave
suficiente
rancio
terremoto
rpido
rayo
reciclar
regular
relmpago
resistente
responsable
rinoceronte
ro
roble
tiburn
tomnenta
tosco
trabajador
tranquilo
trueno
tulipn
salado
salvaje
sauce
segundo
seguro
nogal
nuez
ocano
siempre
siglo
simptico
sincero
sismo
soltero
olivo
semana
orca
sequa
vaco
valiente
vanidoso
vestido
vbora
viudo
vivo
volcn
voz
Significado de algunas abreviaturas del diccionario

ej.
etc.
ex el.
acrn.
acrnimo, ejemplo:
ovni
adapt.
adaptacin
ad1
adjetivo
adv.
adverbio
f.
la m.
alus.
alusin: mencionar a
fg.
alguien o algo
ejemplo
etctera
exclamativo
femenino
familiar, informal
figurado <sentido
simblico)
amer.
americano
interj.
ant.
anticuado: palabra en
desuso
interjeccin
(exclamacin)
intr.
intransitivo,
verbo intransitivo
jerg.
jerga, lenguaje comn

a ciertas personas
u oficios
m.
masculino
neologismo (de reciente
creacin)
a pi.
aplicado (se usa para)
corn.
nombre comn
com. coloq. nombre comn coloquial
(conversacin infomnal,
relajada)
comp.
comparativo
C011J.
conjuncin: relaciona
frases
dese.
desconocido
despee!.
despectivo
neo.
onomat.
Orto gr.
onomatopeya, por ejemplo:

mu (mugido, sonido que
hace la vaca)
ortografa
pers.
persona
pref.
prefijo
p. us.
poco usado
por ext.
por extensin
pron. excl.
pronombre exclamativo,
ejemplo: Qu
bonito vestido!
pron. interrog. pronombre interrogativo,

ejemplo: Qu
hora es?
pron. person.
pronombre personal,
ejemplo: l (sin acento
es un articulo)
su l.
sufijo
sus t.
sustantivo
t.
tambin
u.
usado
V.
vase
vulg.
vulgar
Marca una.en los recuadros que indican las cosas que tienes
que hacer para escribir correctamente.
Practicar y dominar el conocimiento

del orden alfabtico.
rbol
Leer cada vez ms para aprender cosas

nuevas y visualizar ms palabras.
Estudiar las reglas ortogrficas y fijarme

cmo se escriben las palabras primitivas
y derivadas.
bucle
cereza
Buscar en el diccionario el significado de
palabras desconocidas o mal entendidas.
Buscar en libros o en Internet imgenes

de las cosas que no s cmo son.
o.
Escribir con claridad los puntos, tildes,

diresis y virgulillas.
Poner atencin en lo que escribo

al hacer los trazos caligrficos.
Utilizar adecuadamente los signos de

puntuacin, interrogacin y exclamacin.
~n~ 0 0
s:rr LR~
Poner atencin en las letras con las que
se escriben palabras que se pronuncian
igual o parecido.
ralla
No hacer la tarea, puedo copirsela

a algn compaero, aunque no aprenda
nada.
raya
Recuerda sentarte bien y tomar

el lpiz en forma adecuada.
Traza con cuidado y limpieza.
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Notas sobre conceptos bsicos
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Realiza los ejercicios en diez tiempos. Sigue la direccin

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que indica la flecha.
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Haz los ejercicios tratando de no despegar el lpiz de la hoja.

Fecha:
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Haz el primer ejercicio del centro hacia afuera; el segundo

de afuera hacia el centro.
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Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor

y luego escribe libremente en los renglones.
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Vocabulario
Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
busca su significado en el diccionario y redacta una definicin, breve y clara,
que sea afn al campo semntico .
alfabtico:
prrafo:
opcin:
mltiple:
gercicio de aplicacin
Escribe en las lneas la palabra q ue corresponde a cada imagen y completa las oraciones.
Si tienes dudas, fjate bien en ambas (palabra e imagen), pueden darte pistas.
alfabtico
alegra
Hoy me levant
temprano, desayun )
muy bien, puse
mucha atencin en
la escuela, hice la
tarea con empeo y
orden mi habitacin.
prrafo( s)
bondad
constancia
opcin mltiple
1. La maestra pidi que coloc ra mos en o rden

despus, contamos los
unas tarjetas;
de una lectura sobre dinosaurios
y, finalmente, contestamos un cuestionario de

2. Con mayor domin io del orden
de palabras en el diccionario.
, agilizar la bsqueda
Busca en el diccionario
el significado de palabras desconocidas.
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Vocabulario
que sea afn al campo semntico.
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minscula (letra):
negrita (letra):
remarcar:
gerddo de aplicacin
48 Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen y completa las oraciones.
Si tienes dudas, fjate bien en ambas (palabra e imagen), pueden darte p istas.
mayscula
minscula
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AA
negrita
remarcar
1. Los nombres propios se escriben con
2. En este cuaderno se destacan con
3. Vamos a
____ _ __ inicial.
los t tulos.
el contorno del dibujo para que destaque.
4. Los gentilicios (palabras que expresan el origen de algo o alguien) se escriben

con
Busca en el dicciona rio
el significado de palabras de sco nocidas.
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Vocabulario
f8 Lee las siguient es palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
busca su significado en el diccionario y redact a una definicin, breve y clara,
instruccin:
material:
procedimiento:
investigar:
gercicios de aplicacin
f8 Escribe en las lneas la palabra q ue corresponde a cada imagen.

instruccin
material
Harina
Leche
Huevos
Mantequilla
Azcar
Haz, por favor.

un pastel de
zanahoria.
procedimiento
l . Batir mantequilla
2. Agregar azcar.
3. Incorporar yemas
4. Agregar harina.
S. Aadir leche.
6. Rallar zanahoria.
7. Mezclar y hornear.
investigar
Completa las oraciones con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
procedimiento material instrucciones

1. En un libro encontr la recet a con las
2. Necesitamos el siguiente
Hay que poner mucha atencin en el
salgan bien.
para hacer burbujas.

: agua, jabn lquido y glicerina.
para q ue las burbujas
Fecha:
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Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor y luego

escribe libremente en los renglones. Pon atencin en las peculiaridades
ortogrficas destacadas.
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Vocabulario
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prevencin
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enfermedad
medicamento(s)
1. Comer sanamente, hacer ejercicio, tener buenos hbitos de higiene y aplicarnos
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para evitar alguna
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2. Si nos enfermamos, el mdico tendr que recetamos
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Vocabulario
Lee y analiza el siguiente vocabulario. Despus, identifica las palabras en el texto
y subryalas con un color.
Observar: mirar con atencin, examinar detenidamente algo.

Identificar: reconocer las caractersticas de algo.
Clasificar: ordenar o acomodar por clases; es decir, por tipos o caractersticas,
como tamao, color, sabor, olor, textura, etctera.
Escoger: tomar o elegir una o ms cosas, o personas, entre varias.

Interesante visita
La maestra nos llev de visita al mariposario del zoolgico de Chapultepec,
en la Ciudad de Mxico. Despus de recorrer el lugar y ver las diversas
especies, la profesora nos pidi clasificar tarjetas con diferentes imgenes
de mariposas, de acuerdo con ca ractersticas como tamao y color; por lo que
fue necesario observarlas con cuidado e identificar dichos rasgos. Al final,
a cada quien le permitieron escoger una tarjeta para llevarla a casa.
f8 Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.

observar
identificar
clasificar
escoger
Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
observen escojan clasifguenlas
identifiguen
con atencin
1. Vamos a trabajar con figuras geomtricas,

las que estn sobre la mesa;
y color;
caractersticas como forma , tamao

con base en esos criterios y
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Vocabulario
Lee y analiza el siguiente vocabulario. Despus, identifica las palabras en el texto
Descubrir: mirar hallar, encontrar lo que era ignorado, desconocido.

Describir: representar o detallar el aspecto de alguien o algo por medio del lenguaje.
Caracterstica: cualidad que sirve para distinguir a algo o a alguien de sus semejantes.
Opinar: expresar lo que se piensa de alguien o algo.
Lindo domingo
Pas un lindo da en casa de la abuela. Ella siempre nos tiene regalos que esconde
en el jardn, los cuales tenemos que buscar al llegar. Disfruta al ver la cara de asombro
que ponemos al descubrirlos. Nadie como ella para contar cuentos e historias, describe
con gran detalle y elocuencia las caractersticas de los personajes, de los lugares y las
situaciones. Eso s, si queremos opinar o preguntar algo, como en la escuela, debemos
levantar la mano para poder conversar de manera agradable. Es hermoso convivir con
ella, su experiencia de vida nos da la oportunidad de aprender cosas nuevas.
Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen .
descubrir
describir
caractersticas
opinar
l' Completa las oraciones con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso .
opinar e descubrimos describir
1. Observamos una araa y
2. La tarea consisti en
3. En clase, todos tenemos derecho a
caractersticas
que tiene ocho patas.

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de los escarabajos.
, a dar nuestro punto de vista.
Busca en el d iccionario
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Evaluacin mensual
Lee las palabras de la izquierda. Luego, de las palabras de la derecha, subraya
la que tenga significado sim ilar. Fjate en el ejemplo.
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variado
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pequeo
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concluir
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acoplar
desordenar
analizar
exammar
condenar
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sintetizar
complicar
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abreviar
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omitir
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describir
representar
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Evidencias
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Para el profesor Aplicar un dictado, basado en el vocabulario visto

en el mes, de diez palabras con peculiaridades ortogrficas.
Para el alumno. Elaborar un escrito, a mano, con extensin de cinco
lneas como mnimo, sobre lo que ms le gusta comer; debe incluir
fecha, ttulo y nombre.
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y limpieza
Constancia
y actitud
Calificacin - - -- -- -- - -
Resultado
de dictado
Trabajo de
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en los renglones.
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Vocabulario
O Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
encerrar:
subrayar:
tachar:
colorear:
-Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.
encerrar
subrayar
tachar
colorear
-
Lee las instrucciones y haz lo que se te pide.
~\S an\rna\es favoritos
1. Subraya el ttulo de la imagen.

2. Encierra en un crculo al caballo.
3. Tacha al animal que ladra.
4. Colorea el rbol.
Vocabulario
f8 Lee y analiza con cuidado el siguiente vocabulario. Pon atencin en los ejemplos.
Letra:
cada uno de los signos grficos o sonidos que componen el alfabeto

de un idioma . Recuerda que las vocales en el idioma espaol son ci nco: a, e, i,
o, u. Las consonantes son: b, e, d, f, g, h, j, k, /, m, n, , p, q, r, s, t, v, w, x, y, z.
Palabra: grupo de letras que en conjunto tienen algn significado.

Slaba: cada uno de los golpes de voz con que pronunciamos una palabra.
Por ejemplo: la palabra letra se divide en dos golpes de voz, en dos slabas: le-tra.
La palabra slaba en tres: s-la-ba, y la palabra alfabeto en cuatro: al-fa-be-to.
En algunas palabras encontramos slabas trabadas, llamadas as porque estn
formadas por dos consonantes unidas, por ejemplo: bl, br, el, cr, dr, fl, fr, g/,
gr, pi, pro tr; a stas les sigue una vocal.
-
Subraya las slabas trabadas en las siguientes palabras.

blan-co
bro-ma
cla-vo
cre-ma
a-gno
pro-duc-to
dra-gn
flo-ra
re-frn
glo-tn
plan-ta
o-tro
Ordena las palabras en la columna que corresponde, segn la slaba trabada

que se indica.
hablar cable abre brisa clavel anda cromo crea Adriana sidra flaco flauta
Francia cofre globo igl grande ogro placa aplasta prueba aprisa trabado trab~o
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Vocabulario
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palabras derivadas, por ejemplo: bi (dos), tri (t res), tetra (cuatro) y poli (muchos).
bicicleta
triciclo
bicolor
tricolor
Escribe en los parntesis la letra que corresponde para relacionar las columnas.
) Bislaba
A. Palabra que tiene cuatro slabas.
) Trislaba
B. Palabra que tiene muchas slabas.
) Tetraslaba
C . Palabra que tiene tres slabas.
) Polislaba
D. Palabra que tiene dos slabas.
Subraya con rojo las palabras bislabas, con azul las trislabas y con verde las tetraslabas.
a- gen-te
au-xi-lio
ba-l n
bas-tan-te
en-ro -Je-cer
Fran- cia
g1-rar
ha-da
ha- bi-li-dad
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M i- gue-li-to
o-ri-gi-nal
Pa-rs
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e l significado de palabras de sconocidas.
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Vocabulario
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Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.
bimestre
tripi
tetraedro
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tripi
1. Constru con cartn un
2. Gabriela es
3. Estamos en abril, en un
tetraedro bimestre
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de caras triangulares.
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Vocabulario
anteceder:
antecesor:
suceder:
sucesor:
-Escribe a la izquierda de cada letra y nmero, los antecesores, y a la derecha,
los sucesores. Observa el ejemplo.
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Vocabulario
dibujo:
plano:
croquis:
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mapa:
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dibujo
plano
croquis
mapa
fl Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
plano croquis dibujo
de la casa de sus sueos, Gilberto hizo un
1. A partir de un
sencillo, tomando en cuenta algunas medidas. Lo llev con

un arquitecto para que hiciera el
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y el presupuesto para construirla.
Fecha:
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Vocabulario
biografa:
autobiografa:
retrato:
autorretrato:
Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde

en cada caso.
biografa autorretrato autobiografa

1. Ral ley una
sobre su maestro
favorito, y se inspir para escribir una
L-
narr las cosas interesantes que haba observado en su vida. l es un cientfico

brillant e, entre otras cosas, muy hbil para el dibujo, por lo que hizo un
para ilustrar la portada, en l destac dos de sus rasgos
caractersticos: una mayscula nariz y su rizada cabellera oscura.
El sabio no dice nunca todo lo que piensa,
pero siempre piensa todo lo que dice.

ARISTTELES
Fecha:
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Escntura de nmeros
Vocabulario
aclarar:
considerar:
reconocer: ---------------------------------------------------------------------- --
merecedor: ______
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en cada caso.
aclarar
consideracin reconoci merecedor
1. Ayer que salimos al recreo, Csar empuj a Sal, por lo que ste ltimo
se cay y se lastim una pierna. Con el fin de ___________________ lo que
haba pasado, se les solicit amablemente a ambos alumnos describir lo sucedido.
Csar
haber actuado mal, por lo que se hizo

de un reporte de mala conducta.
La maestra aprovech para recordar al grupo que el respeto es

la
que debemos tener hacia los dems, y que no
debemos hacer a otros lo que no nos gustara que nos hicieran.
Entre los individuos) como entre las naciones)

el respeto al derecho ajeno es la paz.
BENITO JuAREZ
Fecha:
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Vocabulario
b usca su significado en el diccionario y redacta una definicin, breve y clara,
q ue sea afn al campo semnti co.
agredir:
insultar:
aceptar:
consecuencia:
gercicio de aplicacin. Redaccin
A parti r de la imagen, escribe un texto breve que incluya las siguientes

palabras. Recuerda iniciar con mayscu la y no olvides poner el punto final.
agredir
insultar aceptar consecuencia
Busca en e l diccionario
Fecha:
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Escritura de nmeros
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Evaluacin mensual
Lee las palabras de la izquierda . Luego, de las palabras de la derecha, subraya

la que tenga significado contrario. Fjate en el ejemplo.
prevencin
anticipacin
enfermedad
padecimiento
descuido
precaucin
malestar
salud
componer
descomponer
arreglar
armar
analizar
avenguar
investigar
sintetizar
resumir
abreviar
extenderse
simplificar
descubrir
revelar
ocultar
desenmascarar
opinar
exponer
plantear
callar
antecesor
antecedente
sucesor
referente
aclarar
confundir
explicar
dilucidar
reconocer
admitir
aceptar
desconocer
Escribe un texto breve que incluya las siguientes palabras. Recuerda iniciar con
mayscula y no olvides poner el punto final.
observar
Evidencias
p~
identificar
descubrir
Para el profesor: Aplicar un dictado, basado en el vocabulario visto

Para el alumno: Corregir y pasar en limpio, a mano, el escrito sobre
lo que ms le gusta comer.
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Calidad
y limpieza
Constancia
y actitud
Resultado
de dictado
Trabajo de
vocabulario
Fecha:
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Vocabulario
fl Lee y analiza el siguiente vocabulario. Pon atencin en los ejemplos.
Palabras primitivas o simples: son las que no proceden de ningn otro vocablo,
por ejemplo: pan, libro, casa, lpiz, mesa, dado, agua, galleta, zapato, etctera.
Palabras derivadas: son las que proceden de una palabra primitiva, por ejemplo,
de la palabra primitiva pan se derivan, entre otras, las siguientes: panadero,
panadera. De libro se derivan: libros, libritos, libracos, librera, librero, etctera.
Palabras compuestas: son las formadas por dos o ms vocablos que combinan
su significado para formar nuevas palabras, por ejemplo: hierbabuena, rompecabezas,
pisapapeles, etc. Cabe sealar que soldado o camalen no son palabras compuestas,
ya que no estn formadas por vocablos que combinen su significado.
fl Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen .

abrelatas
baloncesto
cascanueces
pararrayos
fl Escribe en las lneas las palabras compuestas que se forman con los vocablos
simples. Luego, nelas con la imagen que les corresponde.
cien
pies
diez
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haz
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porta
retrato
salta
montes
Fecha:
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Vocabulario
ecologa:
hbitat:
flora:
fauna:
~ Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen .
ecologa
hbitat
flora
fauna
f8 Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
ecologa hbitat flora fauna
1. La ___________________
El
se encarga de la proteccin del ambiente.
es un lugar con caractersticas especiales para la vida animal
y vegetal. La
es el conjunto de plantas de una regin y la
son las especies animales.

Fecha:
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G con somdo fuerte
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Vocabulario
-
Lee las siguientes pa labras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
que sea afn al campo sem ntico.
caro:
barato:
descuento:
gratis:
caro
barato
descuento
gratis
Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso .
caro barato descuento gratis

1. Nos estamos organizando para compra r un baln y jugar en el recreo.
Lo primero q ue t enemos que decidir es el precio. Los nios quieren uno
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de trescientos pesos; las nias uno
de cincuenta. La maestra propuso comprar uno con

que vio en una tienda cerca de su casa. Votaremos para tomar la decisin .
Fecha:
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Vocabulario
cooperar:
convivir:
desacuerdo:
armona:
gercicio de aplicacin. Redaccin

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Escribe un texto breve que incluya las siguientes palabras. Recuerda iniciar con
mayscula y no olvides poner el punto f inal.
cooperar convivir desacuerdo armona
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Fecha:
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Vocabulario
artculo:
sustantivo:
verbo:
gerddo de aplicacin
f8 Lee las oraciones atentamente y observa que algunas palabras estn resaltadas
en color. De stas, subraya con rojo los sustantivos, con azul los adjetivos y con
verde los verbos.
El hipoptamo gordo.
El sol brilla intensamente.
Miro por la ventanilla.
Me gusta la fruta madura.
Soy un guerrero galctico.
No te saques los mocos !
Esa luz me deslumbra!
Desayunar yogur.
Toco la guitarra elctrica.
Compr un vestido rojo.
Luz tiene lindos ojos.
Juan corta la hierba.
Tengo un lpiz pequeo.
La pequea hormiga.
El gil tigre escap.
Dame una servilleta.
Hay un vagn vaco.
El guila vuela alto.
La cacata es un ave.
Hice ricos merengues.
Le di un fuerte escobazo.
El beb se hizo pip!
Me ir de campamento.
Mara vive en Celaya.
l pidi auxilio.
Me compras un helado?
Pide un taxi por telfono.
Cunto cuesta el baln?
i Ya te encontr !
Es de zapote negro.
Fecha:
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vespertino: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -----
nocturno:
matutino
vespertino
nocturno
Completa las oraciones con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde
en cada caso.
matutino
1. En la secundaria hay dos
t.
vespertino
_____
nocturna
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turnos
, de 7:00 a 13:00 horas,
y el _ _ _ _ _ _ , de 13:00 a 18:00 horas.

2. Efra n es velador, tiene una jornada de trabajo
Fecha:
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Vocabulario
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igual:
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menor
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igual
en cada caso.
mayor menor eguivalente

1. Ana tiene doce aos, Joaqun tiene diez. l es
2. Israel tiene cuarenta y tres aos, Eva tiene sesenta. Ella es
3. El resultado de 8 + 4 (ocho ms cuatro) es
que ella.
que l.
que el de 6 + 6 (seis ms seis).
Fecha:
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Vocabulario
Lee y analiza el siguiente vocabula rio. Despus, identifica las palabras en el texto
Semejante: que es parecido, similar a alguien o algo.

Diferente: que es distinto, que no se parece a alguien o algo.
Disparejo: que es dispar, desigual, diferente.
Equitativo: que es justo, que da a cada quien lo que le corresponde o merece.
Mellizos
Mi hermana y yo somos mellizos porque nacimos el mismo da. Aunque
en algunas cosas somos semejantes, como en el color de los ojos, de la p iel
y del cabello, tambin somos diferentes, empezando porque ella es nia y yo
soy nio; sin embargo, nuestros padres han tratado de educarnos dndonos
el mismo trato. En otras familias, hemos observado que se da un trato
disparejo, d iferente a nios y nias; en nuestra casa, mi hermana y yo tenemos las mismas
responsabilidades: estudiar, tender la cama, mantener en orden nuestra habitacin
y ayudar en las tareas domsticas de manera equitativa; es decir, todos participamos
para que la casa est limpia y ordenada. Tambin tenemos los mismos derechos, como
distraernos cuando ya hemos cumpl ido con nuestras actividades. A ambos nos gusta
jugar ftbol, cocinar y construir juguetes con cajas de cartn.
~ Escribe en las lneas la palabra que co rresponde a cada imagen y completa el texto.
semejante
disparejo
equitativo
-------- 1. En el boxeo, a diferencia del sumo, se pelea por categoras de acuerdo
con el peso de los contrincantes. Siempre se procura q ue cada enfrentamiento
sea
Fecha:
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tl Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor y luego

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Vocabulario
f) Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
alegra:
tristeza:
optimismo:
pesimismo:
f) Escribe en las lneas las palabras que corresponden a cada imagen .
alegra y optimismo
tristeza
y pesimismo
O Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
tristeza alegres
1. Estamos muy
optimismo pesimismo
porque en julio iremos a un curso
de verano a Veracruz. Nos llena de
pensar en
las cosas divertidas que haremos. No habr cabida para el

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Fecha:
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Evaluacin mensual
Escribe S si cada pareja de palabras se refiere a ideas semejantes o sinnimas, o

una A si se trata de ideas contrarias o antnimas. Observa el ejemplo.
caracterstica
peculiaridad
manera
opinar
abstenerse
investigar
indagar
encerrar
cercar, vallar
medicinal
venenoso
monosl abo
polisl ab o
curar
aliv iar
anteceder
preceder
averiar
reparar
suced er
anteceder
anlisis
estudio
antecedente
consecuente
extracto
sntesis
optimista
pesimista
sinopsis
resumen
suceso
hecho
ob servar
atencin
claro
confu so
identificar
reconocer
flora
vegetaci n
cla sificar
catalogar
fauna
vida animal
escoger
elegir
cooperacin
colab oraci n
identificar
ignorar
armona
buena relaci n
clasificar
desordenar
semejante
diferente
seleccionar
despreciar
eq uitativo
equivalente
minsculo
diminuto
procedimiento
Evidencias
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Para el alumno: Elaborar un escrito, a mano, con extensin de cinco
lneas como mnimo, sobre cmo es su mascota o algn animal que
le agrade; debe incluir fecha, ttulo y nombre .
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Calidad
y limpieza
Constancia
y actitud
Resultado
de dictado
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Vocabulario
amistad:
confianza:
respeto:
t8 Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen y completa las oraciones.
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amistad
confianza
respeto
1. Tirar la basura en el bote es una muestra de
2. Jos es mi
hacia el entorno.
desde hace aos. Nunca nos hemos
3. Desde pequeo tengo una relacin de mucha

con mi pap.
Recuerdo que me arrojaba a sus brazos abiertos desde gran altura con alegra
y seguridad.
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Vocabulario
que sea afn al campo semnt ico.
paciencia:
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bondad:
honestidad:
simpata:
gerddos de aplicacin
t) Lee las palabras de la izquierda.
Luego, de las palabras de la derecha, subraya
la que tenga significado similar.
paciente
tranquilo
nerv1oso
desesperado
benvolo
caritativo
bondadoso
malvolo
honesta
simptica
sinvergenza
truhana
honrada
insoportable
agradable
antiptica
t) Lee las palabras de la izquierda.
Lueg o, de las palabras de la derecha, subraya

la que tenga significado contrano .
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paciencia
calma
1mpac1ene1a
precaucin
bondad
honestidad
simpata
maldad
caridad
compasin
honradez
sinceridad
deshonestidad
antipata
cansma
grac1a
El que sube la escalera debe empezar

por el primer peldao.
WALTER Sean
Busca e n el diccionario
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Vocabulario
El misterio de has y haz
Uno de los errores de ortografa ms comunes es confundi r
las pa labras has y haz.
Has, con "s", es del verbo haber, en ocasiones se usa como auxiliar
junto con otros verbos, por ejemplo:
Ou has dicho?
No has trado lo que se pidi.
Creo que has venido de mal humor.
Haz, con "z", es del verbo hacery se usa en tono imperativo,

como dando una orden o indicacin, por ejemplo:
Haz la tarea.
Haz el ejercicio tal como indican las instrucciones.
Haz ejercicio diariamente.
Ahora ya tienes dos pistas pa ra reconocer has de haber, con s,
que se combina con otros verbos, y haz de hacer, con z, que se
refiere a una o rden o indicacin!
gercco de aplicacin
-
Completa con la letra que corresponda, s o z, las siguientes oraciones.
1. Por qu no ha
venido a la escuela?
6. Ha
bailado muy bien en el festival.
2. Ha
con limpieza la caligrafa.
7. Ha
siempre tu mejor esfuerzo.
3. Ha
llegado muy rpido a la meta.
8. Ha
lo que consideres adecuado.
4. Ha
t us deberes temprano, por favor.
9. Ha
sido seleccionado para la escolta.
5. Creo que no ha
termi nado de comer.
10. Mejor ha
un rico flan de nuez, s?
Algo sobre la palabra haz

Hay otras acepciones de la palabra haz que no son
verbos, sino sustantivos que pueden referirse, por
ejemplo, a un atado de hierbas o lea, un conjunto de
rayos luminosos, un conjunto de rectas que pasan por
un punto o a la cara de una tela o de una hoja vegetal.
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Vocabulario
incluido:
excluido:
fragmento:
secuencia:
incluido
excluido
frasmento
secuencia
Contesta lo que se te pide.
1. En esta secuencia numrica : 2, 4, 8, 1O, 12, la cifra excluida es:
2. En esta secuencia: a, b, e, d, e, f, h, i, j, k, 1, m, la letra excluida es:
3. Cmo se siente alguien que es excluido de un grupo?
4. De las palabras de arriba, cul es sinnimo de pedazo?
Fecha:
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I'-----~Evaluacin mensual
f8 Lee las palabras de la izquierda . Luego, de las palabras de la derecha, subraya

la que tenga significado similar. Fjate en el ejemplo.
contento
enojado
amistad
confianza
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apego
desconfianza
enfadado
satisfecho
rechazo
exclusin
recelo
fam iliaridad
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respeto
desatencin
consideracin
indiferencia
paciencia
irritabilidad
desesperacin
calma
bondad
amabilidad
malicia
perversidad
honestidad
delincuencia
desfachatez
rectitud
simpata
animadversin
afinidad
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incluida
integrada
rechazada
apartada
excluido
ignorado
considerado
apreciado
fragmento
entero
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segmento
secuencia
desorden
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Evidencias
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Para el profesor: Aplicar un
dictado, basado en el vocabulario
visto en el mes, de diez palabras
con peculiaridades ortogrficas.
Para el alumno: Corregir y pasar
en limpio, a mano, el escrito
sobre cmo es su mascota
o animal de su agrado.
. . - - - - - - - - - - - Calificacin - - - - - - - - - -
Calidad
y limpieza
Constancia
y actitud
Resultado
de dictado
Trabajo de
vocabulario
Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera;

olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazn que llora.
PROVERBIO HIND
Produccin
de textos
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Vocabulario
imagen:
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figura:
fondo:
sombreado:
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En ocasiones, las figuras se confunden con el fondo, creando efectos muy

interesantes que cada persona puede ver de distintas maneras. Escribe con tus
palabras lo que observas en cada imagen.
Esta figura representa un pastel, la parte ms oscura es la porcin

que se comi Hugo, qu parte comi?, encierra la respuesta:
a) la mitad
b) una cuarta parte
Fecha:
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Bote, vote
Vocabulario
busca su signif icado en el diccionario y redacta una definicin, breve y clara,
principal:
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secundario:
dilogo:
monlogo:
- - - - - - - - - --
gerddo de aplicacin
Lee el siguiente texto y despus haz lo que se indica .
Boris, el chimpanc simptico
Boris naci en frica, en una selva tropical ; es un chimpanc
muy querido porque siempre est sonriendo, dispuesto a ayudar,
como cuando cuida a sus dos hermanos menores: Tuco y Tico.
Un da, Boris se dio cuenta de que ellos no haban hecho caso de
no ir a un peasco muy empinado, era pel igroso, pues podan caer
a un profundo barranco; trato de alcanzarlos y les grit:
-Hermanos, regresen, ya les he dicho que no vayan all!
-Pero hermano, nosotros ya somos grandes -exclam Tuco.
- Adems, tendremos mucho cuidado - intervino Tico .
Boris no pudo alcanzarlos de lo rpido que iban, y se dijo para
s: " Ay! , mis hermanos, tan atrabancados, slo espero que no les
pase nada malo".
1. Encierra en un crculo el nombre del personaje principal y subraya los secundarios.

2. Escribe quines intervienen en el dilogo:
3. Escribe quin interviene en el monlogo:
Fecha:
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Vocabulario
diestro:
zurdo:
ambidiestro:
hbil:
4' Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen .

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diestro
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zurdo
'"
~
-
ambidiestro
fl Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde

en cada caso.
diestra diestro zurda zurdo ambidiestra ambidiestro

1. Carlos escribe con la mano izquierda, por lo que es
Jania lo hace con la derecha, es
. Ana puede escribir con
las dos manos, por eso es
Fecha:
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Ola. hola
Vocabulario
principio:
intermedio:
trmino:
final:
principio
intermedio
trmino
o final
finaliza intermedia
inicia
1. La metamorfosis es un proceso de transformacin que

con la colocacin del huevo. En la parte
la larva y la pupa; y
se desarrollan
con el insecto ya adulto, que abre
sus hermosas alas para volar.
Fecha:
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Vocabulario
Lee y analiza el siguiente vocabulario relacionado con la formacin de palabras.
Palabra: conjunto de letras con significado.

Raz: elemento base que comparten las palabras de una misma familia.
PrefUo: elemento que se agrega a la raz para formar palabras derivadas.
Homo: prefijo que significa igual.
fono: prefijo que sign ifica sonido.
Grafo: prefijo que significa escritura.
Significado de algunos prefijos griegos o latinos: auto (por s mismo), bi (dos),
tri (tres), cuadru (cuatro), foto (luzL te/e (a distancia). Algunos elementos como bio
(vida) pueden funcionar como prefijos (antesL como en biologa, o como sufijos
(despusL como en microbio.
autgrafo
cuadrpedo
automvil
fotgrafo
bicicleta
telfono
bpedo
televisor
binoculares
tringulo
boltgrafo
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Fecha:
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Bello, vello
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Vocabulario
r -
Llamamos campo semntico a un grupo de palabras relacionadas por su

significado, por ejemplo:
L-
---,
Las palabras cuaderno, lpiz, goma y sacapuntas pertenecen al campo semntico

de los tiles escolares.
Los vocablos lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado y domingo al
campo semntico de los das de la semana.
- - - ____ J
-
Escribe en el parntesis la letra que corresponde para relacionar las columnas.

Grupo o conjunto de palabras
(
Rosa, clavel, girasol, azucena,

tulipn, margarita.
) Vaca, caballo, gallina, borrego,

perro, gato.
) Manzana, pera, kiwi, pia, pltano,

cereza, uva.
) Mercurio, Venus, Tierra, Marte,

Jpiter, Saturno.
Campo semntico
a) animales
b) colores
d) frutas
e) flores
e) planetas
) Morado, verde, azul, amarillo, rojo,

rosa, gns .
. . Subraya la palabra que no pertenece al mismo campo semntico.

1. Bombero, polica, doctor, enfermera, zapato, cocinero, cartero, peluquero, veterinario.
2. Automvil, camin, motocicleta, barco, avin, televisor, bicicleta, autobs, tren.
3. Mayo, enero, junio, febrero, marzo, primavera, abril, julio, diciembre, agosto,
septiembre.
4. Paloma, colibr, len, gorrin, guila, canario, halcn, pato, guajolote, gallina, pollo.
5. Alicia, Ramn, Carlos, Gustavo, Ral, Francisco, Enrique, Leonardo, Jos, Juan, Pedro.
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Caso. cazo
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Evaluacin mensual
-
Completa las oraciones con las palabras homfonas adecuadas.

Elige la que corresponde en cada caso.
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de la pista,
lo tuyo.
a ver haber
2. Voy
-
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boletos.
cocer coser tubo tuvo
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bote vote ola
~?
ihola!
ablando hablando bello vello
Evidencias
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Para el profesor Aplicar un dictado, basado en el vocabulario visto

lneas como mnimo, sobre cmo seran unas vacaciones ideales;
debe incluir fecha, ttulo y nombre.
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Calidad
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Constancia
y actitud
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Vocabulario
-
Lee y analiza el siguiente vocabulario.
Nmero: expresin de una ca ntidad.

Signo: seal que se usa en los clculos matemticos para indicar las operaciones
que se deben hacer.
Smbolo: tipo de abreviatura, sin punto, que se utiliza para indicar, por ejemplo:
centmetro (cm), metro (m), kilmetro (km), kilogramo (kg), etctera.
Icono: signo que mantiene una relacin de semejanza con el objeto representado;
por ejemplo: las seales de las carreteras, las figuras que indican que un sanitario
es para hombres o mujeres, los que indican que no se puede entrar con mascotas
o que no se puede fumar en un lugar.
,
numero
signo
smbolo
icono
iconos nmeros signo smbolos

1. Los
de proh ibicin tienen una lnea diagonal que significa no.
2. Los
dgitos son de una sola cifra y van del O al 9.
3. El
de ms se utiliza para sumar y se representa con una cruz.
4. Los
son un tipo de abreviaturas que se utilizan para indicar, entre otras
cosas, unidades de medida, como metro, litro, kilogramo, etc. La mayora se escriben con
minsculas y se distinguen de las abreviaturas en que no llevan punto.
Fecha:
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Vocabulario
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busca su significado en el diccionario o en Internet y redacta una definicin, breve
y clara, que sea afn al campo semntico.
absoluto:
relativo:
dgito:
polidgito:
-
Con base en el ejemplo, contesta lo que se te pide.

En el nmero 87 6
En el nmero 325
El valor absoluto de S
es
El valor absoluto de 2
es
es
El valor relativo de S
es
El valor relativo de 2
es
20
es
300
es
es
es
es
es
es
Escribe la palabra que corresponde dependiendo si se trata de un dgito (de una

sola cifra) o polidgito (de dos o ms cifras).
102
2016
9
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Fecha:
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Repasa la muestra del t ipo de letra que te indique el profesor y luego

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Vocabulario
espacio:
punto:
lnea:
figura:
espacio
punto
Un _ _ _ grande.
lnea
figura
espacio
1. Hay
2. El
lneas
figuras
puntos
largas, cortas, rectas, curvas, quebradas, entre otras.

para escribir es la hoja del cuaderno, sin salir de los mrgenes.
3. Crculo, cuadrado y tringulo son nombres de
geomtricas.
Fecha:
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Vocabulario
Lee y analiza el siguiente vocabulario relacionado con la geometra.
Superficie: representacin en dos dimensiones, es decir, largo y ancho.

Permetro: medida del contorno de una superficie o figura.
rea: magnitud (tamao) de la superficie comprendida dentro de un permetro.
Cuerpo: objeto con tres dimensiones principales: largo, ancho y altura.
Volumen: magnitud de un cuerpo en tres dimensiones.
Cuerpos geomtricos
figuras geomtricas
Crculo
Cuadrado
Rectngulo
Tringulo
Esfera
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fl Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen segn su forma.
crculo
cuadrado
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Fecha:
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En smgular con z,
en plural con e
Vocabulario
Lee las siguientes palabras, piensa en la re lacin que hay entre ellas; despus,
narracin:
inicio:
nudo:
desenlace:
Lee el siguiente texto; despus, relaciona las columnas uniendo con una lnea
las partes del texto con el concepto que les corresponde.
Lo minsculo puede llegar a ser enorme
Era el da ms esperado por los alumnos, a cada nio se le dara una comisin de la que se
hara responsable hasta las vacaciones. Haba encargos ms interesantes que otros, pero todos
se hacan ilusiones con cuidar a la mascota de la clase: un pequeo y tierno cachorro.
La maestra tena en cuenta quines haban sido los ms responsables y dedicados, por eso
Luca, una de las mejores alumnas, ya imaginaba al perrito corriendo por el jardn de su casa. Pero
su sorpresa fue mayscula cuando le entregaron una diminuta caja con una peluda araa! Se puso
a investigar sobre esa especie y la cuid de tal modo que creci bastante.
Un da, mientras estaban en clase, se abri la puerta y entro un seor de aspecto
importante, quien inform al grupo que haban sido seleccionado para ir en las vacaciones
a un campamento, donde analizaran todo tipo de insectos, noticia que provoc gran algaraba
en el saln.
A veces, para recibir las tareas ms importantes, hay que saber ser responsable con
las que parecen menos trascendentes, pues algo que pudiera parecernos despreciable, puede
ser motivo de grandes satisfacciones.
Inicio
1. Su sorpresa fue mayscula cuando ...
Desenlace
2 . Era el da ms esperado por ...

3 . La noticia provoc gran algaraba en el saln.
Nudo
Fecha:
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Arrollo. arroyo
Vocabulario
48 Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
que sea afn al cam po sem ntico.
abierto:
cerrado:
ancho:
- - - - - - - - - - - - - - - --
estrecho:
f) Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.
abierta
cerrada
ancho
estrecho
-
Completa las o raciones con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
abierta cerrada ancha estrecha

1. Hay que tener cuidado de dejar b ien
2. En carretera
3. Dej la puerta
la puerta al salir de casa.

siempre hay que circular por la derecha.
y se meti el perro.
Fecha:
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~11Qit.lit~---
Evaluacin mensual
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fJ8 Escribe en las lneas la palabra homfona correspondiente.

caso cazo sien cien
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sabia savia arroll
baya
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ivaya! vaya valla
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asar azahar combino convino
Evidencias
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las vacaciones ideales.
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Calidad
y limpieza
Constancia
y actitud
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de dictado
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Vocabulario
cuento:
leyenda:
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poes1a:
verso:
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Escribe en las lneas las palabras segn corresponde.
cuento
Veinte ratones
Arriba y abajo
por los callejones
pasa una ratita
con veinte ratones ;
unos sin colita
y otros muy colones;
unos sin orejas
y otros orejones;
unos sin hocico
y otros hocicones.
Deja la ratita
los veinte ratones
bajo una mantita
todos calentones .
leyenda
poesa verso
El leador honrado
.s:7.s:;:.r:; s:;,
....c;:..c7..c;:JJ
Haba una vez un leador que

regresaba a casa despus de una
larga jornada de trabajo. Al cruzar
un puente sobre el ro. se le cay
su hacha al agua. Se puso muy triste
al perder su instrumento de trabajo. pero
como era bueno y trabajador. de entre las aguas sali
una ninfa que le dijo que no se preocupara. que ella
la ira a buscar.
Al poco tiempo regres con la herramienta. pero era de
oro. El leador dijo entonces que esa no era su hacha.
La ninfa regres al agua y trajo una de hierro. que el
leador reconoci como suya, quedndose con las dos
como premio a su honradez.
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ANNIMO
La leyenda de los volcanes nos cuenta la historia
de amor de la princesa lztacchuatl y el guerrero llamado
Popocatpetl. l la amaba con locura y ...
Un pajarito me dijo al odo

po. po. po tengo mucho fro .
Fech a:
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Antes de b, m
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Vocabulario
f8 Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
guion:
teatral:
escena:
funcin:
-------------------
Completa el texto con las palabras adecuadas.
guion teatral escena funcin

1. Vamos a hacer una obra
equipo le toc elaborar el
en la escuela . A mi
, es una tarea interesante
para los que nos gusta escribir, pues lo que digan los personajes
y cmo se desarrollen las acciones son aspectos importantes para el xito.
La obra estar basada en el cuento de la Bella Durmiente del Bosque; yo estoy
trabajando en la
donde el prncipe encuentra dormida a la princesa.

ser en tres semanas, al medioda, el ltimo da de clases.
La
Algo sobre la palabra guion

Debes saber que la Real Academia Espaola (RAE), independientemente
de que hay variaciones en la pronunciacin de esta palabra, la considera
monoslaba, por lo que actualmente no lleva tilde.
Fecha:
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Vocabulario
urbano:
rural:
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agrcola:
ganadero:
urbano
rural
agrcola
ganadero
Completa el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso .
urbano
rural agricultura ganadera
vemos muchos edificios y autos; a diferencia
1. En un paisaje
, donde el campo y el aire limpio hacen propicia
de uno
la
y la
para la crianza de vacas, borregos, cerdos,
entre otros animales.

Fecha:
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Vocabulario
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diversidad:
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cultural: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - biodiversidad:
-
Escribe en las lneas las palabras que corresponden a cada imagen.
diversidad
cultural
biodiversidad
diversidad cultural
biodiversidad
1. Mxico es un pas rico en muchos sentidos, tiene una gran

que se manifiesta en todo aquello que hacen sus pobladores. Contar con
diferentes ecosistemas tambin permite tener
Fecha:
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Vocabulario
t) Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
contaminacin:
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riesgo:
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simulacro:
O Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.
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simulacro
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riesgo
1. No hay que ponernos en situaciones de
2. Evitar la
3. Al realizar
de
desastres
simulacros
para as evitar accidentes.
del planeta beneficia a todos.

nos preparamos para actuar en caso
naturales, como terremotos e inundaciones.
Fecha:
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Asar. azar
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Evaluacin mensual
Lee con atencin cada definicin y elige la palabra a la que sta se refiere. Subraya
la opcin que corresponde, fjate en el ejemplo.
Oue sucede a alguien o sobreviene en su lugar, como continuador de l.
a) antecesor
b) sucesor
e) dgito
1. Mtodo, forma o manera de hacer las cosas.

a) anlisis
b) resumen
e) procedimiento
2. Buscar, indagar, averiguar, analizar para descubrir algo.

a) investigar
b) sintetizar
e) presentar
3. Anticiparse a un inconven iente, perjuicio o dao.

a) solucionar
b) resolver
e) prevenir
4 . Observar, reconocer y distinguir las caractersticas similares o distintivas.

a) identificar
b) clasificar
e) colaborar
5. Cualidad que sirve para distinguir o diferenciar a alguien o algo de sus semejantes.
a) smbolo
b) caracterstica
6. Ordenar por tipos, clases o categoras.

a) clasificar
b) excluir
e) idea
e) incluir
7. Hacer algo con otro u otros para un mismo fin, objetivo o resultado.
a) participar
b) colaborar
e) trabajar
8. Oue tiene el mismo valor, tamao o dimensin; aunque parezca diferente.

a) distinto
b) desigual
e) equivalente
9. Oue est fuera o es quitado del lugar que ocupaba o le corresponde.

a) excluido
b) integrado
e) incorporado
1O. Continuidad, serie o sucesin ordenada de cosas que guardan relacin entre s.
a) desastre
b) secuencia
Evidencias
p~
e) caos

lneas como mnimo, sobre lo que hace en un da entre semana;
debe incluir fecha, ttulo y nombre.
- - - - - - - - - Calificacin - - - - - - - - - - - - . .
Calidad
ylimpieza
Constancia
yactitud
Resultado
de dictado
Trabajo de
vocabulario
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Azahar. azaroso
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Vocabulario
lustro:
siglo:
------------------milenio:
longevo:
gerddo de aplicacin
Lee el siguiente texto; despus, con base en la lectura, escribe en las lneas
la palabra que corresponde a cada imagen.
Quin es ms longevo?
El otro da tuvimos una discusin en el saln de clase sobre cul de los seres
vivos que habit an la T ierra es el ms longevo, alguien dijo que es el ser humano, que
actualmente puede vivir, en condiciones ptimas y con los adelantos de la ciencia mdica,
casi cien aos. Un compaero dijo que haba visto en un documental que las tortugas
marinas podan vivir mucho ms que eso. Alguien ms coment que en Oaxaca est
el rbol de Santa Mara del Tule, un ahuehuete que tiene muchos aos.
Investigamos y encontramos informacin sobre el tema: las tortugas marinas pueden
vivir ms de cien aos. La edad ms antigua registrada de una tortuga fue de doscientos
cincuenta aos, en la India. Hay rboles muy longevos, entre ellos los ahuehuetes, que
pueden vivir de quinientos a dos mil aos.
lustro
siglo
milenio
Fecha:
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Vocabulario
perecedero:
imperecedero:
finito:
infinito:
fl Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.

perecedero( s)
imperecedero( s)
finito
infinito
en cada caso.
perecederos
1. Los alimentos
imperecederos
finito
infinito
requieren refrigeracin; por eso, en situaciones
de desastre se hacen colectas de alimentos

2. Se cree que el Universo es
, pues en el espacio sideral no hay lmites.

Fecha:
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Vocabulario
Lee las siguientes palabras, pi ensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
idea:
contexto:
concordancia:
ancdota:
Escribe en las lneas la p al abra que corresponde a cada imagen.

El nio alto.
idea
La nia lista.
Los zapatos roos.

las manos hmp<as.
concordancia
ancdota
Subraya el significad o de cada p alabra, segn el contexto indicado. Fjate en el ejemplo.
Contexto
Palabra
Acepciones
Muebles
Banco
Asiento
Lugar donde se maneja dinero
Animales
Cobra
Del verbo cobrar
Tipo de serpiente
Volcanes
Lava
Forma del verbo lavar
Lo que arrojan los volcanes
Vida marina
Coral
Material rojizo
Relativo al coro
Educacin
Hbito
Ropa de sacerdote
Costumbre, modo de hacer
Barcos
Vela
Lienzo de tela
Cera luminosa para alumbrar

Fecha:
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Evaluacin mensual
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. . Lee las palabras de la izquierda. Luego, de las palabras de la derecha, subraya

la que tenga significado s mda r. Fjate en el ejemplo.
p ro cedimiento
idea
mtod o
1magen
invest igar
avenguar
decidir
exponer
exammar
indagar
anticiparse
identificar
clasificar
reconocer
separar
caracterstica
rasgo
1m a gen
idea
clasificar
separar
arreglar
ordenar
colaborar
desatender
despreciar
cooperar
equivalente
distinto
disparejo
semejante
incluido
incorporado
descartado
separado
secuencia
dato
sen e
informacin
long evo
reciente
infinito
anc1ano
perecedero
longevo
temporal
aoso
imperecedero
perdurable
efmero
transitorio
finito
desmedido
limitado
vasto
infinito
ilimitado
reducido
limitado
idea
pensamiento
impulso
actitud
contexto
lmite
sen e
entorn o
concordancia
discrepancia
correspondencia
disparidad
ancdota
narracin
cuento
leyenda
p revenir
Evidencias
p~

lo que hace en un da entre semana.
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Calidad
ylimpieza
Constancia
y actitud
Resultado
de dictado
Trabajo de
vocabulario
Produccin
de textos
Fecha:
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Vocabulario
-
natural:
artificial:
renovable:
sustentable:
-
natural
artificial
renovable
sustentable
-
naturales renovables sustentables

1. Con fuentes de energa, como la elica o la solar, que son
que pueden mantenerse
se pueden hacer desarrollos

a lo largo del tiempo, sin agotar los recursos
Fecha:
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Vocabulario
Lee las siguientes palabras, p iensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
busca su sign ificado en el diccionario o en Internet, y redacta una definicin, breve
y clara, que sea afn al campo semntico.
natural:
procesado:
industrializado:
comida chatarra:
-
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natural
procesado
industrializado
comida chatarra
O Completa las oraciones con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde
en cada caso.
chatarra
1. Las carnes se
2. La
3. Un alimento en estado
4. La com ida
natural
procesan
industrializacin
aadiendo sustancias para que se conserven.

impl ica procesos ms complejos en una fbrica .
es el que no ha sido procesado.
genera lmente contiene exceso de grasa, sal y azcar.
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Fecha:
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Vocabulario
-
Lee las sigu ientes palabras, piensa en la re lacin que hay entre ellas; despus,
busca su significado en el d iccionario y redacta una definicin, breve y clara,
clorofila:
fotosntesis:
proceso:
ciclo:
-
Dixido de carbono
y agua
fotosntesis
ciclo
ciclo
ciclos
clorofila
fotosntesis
1. Existen en la naturaleza dos procesos o
muy importantes: uno
a travs del cual las plantas, que son verdes porque tienen
cabo la
; y el
, llevan a
del agua, en el que sta
pasa del estado lquido (ros, lagos, mares, lluvia) al slido (hielo) y al gaseoso (nubes).
Fecha:
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Vocabulario
f) Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
busca su significado en e l diccionario y redacta una definicin, breve y clara,
q ue sea afn al campo semntico.
emocin:
sentimiento:
tradicin:
hbito:
f) Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.
emocin
sentimiento
tradicin
hbito
en cada caso.
emociones
1. El amor es un
sentimiento
tradiciones
que produce intensas
2. Lavarse los dientes despus de cada comida es un

3. Las
hbito
saludable.
son parte de la cultura de cada comunidad.

Fecha:
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Recuerd a sentarte bien y tomar

e l lpiz e n forma adecuada.
Vocabulario
e Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
voto:
-------------------
democracia:
,
mayona:
elecciones:

en cada caso.
voto
democrtica
mayora
eleccin
Votando en el saln
1. Este ao, a la maestra se le ocurri asignar las comisiones
de grupo en forma
todos en la
. Es decir, participando
de los comisionados.
Escribimos una lista de comisiones y posibles candidatos, de acuerdo con sus

habilidades; emitimos nuestro
, anotando en una hoja
el nombre de la persona elegida.

Se hizo el recuento y gan quien obtuvo la
La sonrisa cuesta menos que la electricidad

y da ms luz.
PROVERBIO ESCOCtS
Fecha:
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ortogrficas destacadas .
Popo, pop
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Evaluacin mensual
f8 Completa las oraciones con las palabras homfonas adecuadas.

tu t
1. Alguien como ___ siempre es bienvenido,
__ actitud es chispeante.
te t
2. Yo
di como regalo un juego de
el
3. Dile a
que est invitado a mi festejo, es
se
4. No
japons de porcelana .
si ser suficiente la sidra que
mi
S. Es muy importante para
prximo sbado.
compr para el brindis.
que vengas a
si
t.
mas
ms
6. ___ vienen ___ invitados, compraremos

Yo creo que ___ , __
examen de graduacin .
bocadillos, mam?
seran pocos, pues no tengo mucho dinero, hijo.
~ Evidencias
llllllflJ p~
Para el profesor: Aplicar un
dictado, basado en el vocabulario
visto en el mes, de diez palabras
con peculiaridades ortogrficas.
Para el alumno: Elaborar un
escrito, a mano, con extensin
de cinco lneas como mnimo,
sobre cmo es su caligrafa
y lo que ha aprendido sobre
ortografa; debe incluir fecha,
ttulo y nombre.
. . . . - - - - - - - -- - Calificacin - - - - - - - - -.. . .
Calidad
y limpieza
Constancia
y actitud
Resultado
de dictado
Trabajo de
vocabulario
Produccin
de textos
Fecha:
~
. . Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor y luego

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Vocabulario
adjetivo:
calificativo:
posesivo:
fl Subraya los adjetivos de cada frase u oracin y escribe a la derecha una C si son calificativos,
o una P si son posesivos. Despus, colorea la imagen segn las dos caractersticas fsicas
personales que se indican.
Heroica hazaa .
M is hab ilidades.
Grandes ojos verdes.
Tehuacn, ciudad hermosa.
Ama b le y clida persona .
El perico, animal long evo.
Largo cabello castao.
Ese alto tob ogn.
Carlos, mi amor.
Uy, olvid mi tarea !
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Vocabulario
discusin:
-
-----
argumento:
conflicto:
conciliacin:
gerddo de aplicacin
en cada caso.
discutir
argumentos
conflicto
conciliacin
Discusin no es sinnimo de conflicto
1. __
es defender un punto de vista, lo que no tiene
por qu ser necesariamente un
, ya que si tratamos
de dialogar con respeto y presentamos buenos

podemos llegar a un acuerdo o
. Es decir, hacer ver
la situacin a la otra persona desde otro punto de vista, evitando levantar la voz,
utilizar malas palabras, ademanes agresivos o hacer comentarios hirientes
o descalificadores.
Si lo que vas a decir no es ms bello

que el silencio: no lo digas.
PROVERBIO t\RABE
Fecha:
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Bebe, beb
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Vocabulario
fj Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
busca su si g nificado en el d iccionario y redacta una definicin, breve y clara,
verdad: __
bondad:
utilidad:
amistad:
Lee e l texto, despus busca y subraya las siguientes palabras.
respeto verdad malo bueno cierto verdico
til amistad amigo
Scrates y la amistad
En la antigua Grecia, Scrates fue famoso por la prctica de su
conocimiento, con alto sentido del respeto hacia los dems, y del valor de
la amistad. Un da, alguien se encontr con l y le dijo:
-Sabes lo que escuch acerca de tu amigo?
-Espera un minuto -replic el filsofo-, antes de que me hables sobre
mi amigo, voy a hacerte tres preguntas: Ests absolutamente seguro de
que lo que vas a decirme es cierto?
- No -dijo el hombre-, realmente slo escuch rumores sobre eso.
-Muy bien -dijo Scrates-. Entonces realmente no sabes si es cierto o no!
-Ahora te har la segunda pregunta: Es algo bueno lo que vas a decirme
de mi amigo?
-No, por el contrario. Entonces -continu Scrates- , t deseas decirme algo malo
sobre l y ni siquiera ests seguro de que eso sea verdad?
Va la ltima pregunta: Ser til para m lo que vas a decirme sobre mi amigo?
-No, realmente no.
-Bien -concluy Scrates-. Si lo que deseas decirme no es cierto, ni bueno, ni til,
para qu querra yo escucharlo? Cuando no tengas algo verdico, bueno o til que decir,
mejor qudate callado, si no quieres pasar por chismoso, embustero y mala persona.
Fecha:
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Vocabulario
f8 Lee las siguientes palabras, piensa en la relacin que hay entre ellas; despus,
amor: _____
- -----------------------------------------------------solidaridad:
~--------
generosidad:
tolerancia:
t) Escribe en las lneas la palabra que corresponde a cada imagen.
amor
solidaridad
generosidad
tolerancia
amor
solidario
1. Saber escuchar es una muestra de
generosidad
tolerancia
hacia los dems.
2. El
de una madre hacia su hijo es infinito e incondicional.
3. La
es una virtud muy apreciada por todos.

quien nos tiende la mano en situaciones difciles.
Fecha:
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Oro, or
Vocabulario
colaboracin:
amabilidad:
gratitud:
reciprocidad:
colaboracin
amabilidad
gratitud
reciprocidad
colaboracin amable amables gracias recproco

1. La
2. Cuando alguien tiene detalles
3. Un cario
es una actitud
hay que dar las
se da entre dos personas que se aman.
Fecha:
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Vocabulario
Analiza el siguiente vocabulario.
Nombre o sustantivo concreto: palabra que designa objetos o seres reales; mismos
que podemos representar como tales. Es decir, que tienen una imagen especfica .
Una pista para descubrir cosas concretas es preguntarte si se pueden percibir a travs
de los sentidos, es decir, si las puedes ver, or, oler, tocar o sentir.
Nombre o sustantivo abstracto: palabra que no designa una realidad material concreta; es
decir, que no se puede ver, tocar o sentir fsicamente, sino que se refiere a una cualidad.
gercco de aplicacin
-
Subraya los sustantivos de las frases u oraciones y escribe a la derecha una A si

son abstractos, o una C si son concretos. En el caso de stos ltimos, une con
una lnea la palabra con la imagen que le corresponde.
Acta con honradez.
El pequeo colibr.
El v iento sopla.
Decid con justicia.
Unos alimentos perecederos.
El humo de la chimenea.
Q uiero democracia. __
Las nub es ab orregadas.
Una cacata estridente.
Las traviesas cosq uillas .
Algo sobre el sustantivo viento

En relacin con este ejercicio, hubo una controversia en el saln.
Uno de los compaeros deca que viento era un concepto abstracto
porque no se poda ver. Otro compaero argument que tal vez no
se poda ver, pero que s p o damos sentirlo, como cuando una suave
brisa roza nuestra cara, que incluso su fuerza se aprovecha para mover
molinos de viento o producir energa elica. As que concluimos que
viento es un sustantivo concreto.
Fecha:
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Recuerd a sentarte bien y tomar

el lpiz e n forma adecuada.
Por qu, porque
Vocabulario
f8 Hay palabras q ue provienen de lenguas indgenas, como las siguientes, que vienen
del nhuatl, y que por su extenso uso han sido incorporadas al espaol. Busca su
significado en el diccionario o en Internet, en el diccionario electrnico de la RAE (si
es necesario, observa imgenes representat ivas), y escribe una definicin breve y cla ra.
aguacate:
cenzontle:
guajolote:
quetzal:
~ercicios de aplicacin
-
aguacate
cenzontle
guajolote
quetzal
Completa las oraciones con las pal abras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
guajolote aguacate cenzontle quetzal

1.
, nombre d e un hermoso pjaro y de la moneda de Guatemala .
2. Por su delicado sabor y textura, el
3. El
es un f ruto muy apreciado.
--- - - - - , pjaro de las cuatrocientas voces.
4. Meleagris gallopavo, nombre cientfico del ave llamada

Fecha:
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Evaluacin mensual
Escribe en las lneas la palabra que corres p onde a cada imagen.
public
papa pap pblico
bebe beb
ro ri
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oro or topo
top
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~~
Complet a el texto con las palabras adecuadas. Elige la que corresponde en cada caso.
por 9u
por9ue por9u
1. Quiero que me digas
no viniste a clases ayer, estn
prximos los exmenes y eso te va a afectar
hemos visto
temas nuevos. Ese puede ser el
Evidencias
p~
de una nota baja.

cmo es su ca ligrafa y lo que ha aprendido sobre ortografa.
- - -- - -- - - - Calificacin - - - - - - - - - - . . . .
Calidad
y limpieza
Constancia
yactitud
Resultado
de dictado
Trabajo de
vocabulario
Produccin
de textos
Mandalas
'N('Ilfs- . - - - - - - - -
Son dibujos complejos (como el que se

muestra en la contraportada), generalmente
circulares, algunos son simtricos, con
diferentes formas, los cuales podrs colorear,
poco a poco, para que queden bonitos.
Empezars del centro hacia afuera, sin salirte
de las lneas, y utilizars dos o tres colores
agradables, siguiendo un patrn.
Msica agradable de fondo y decretar cosas
positivas mientras los elaboras, contribuir
a la sensacin de bienestar.
Sopas de letras t'~m

Se trata de que descubras un nmero
determinado de palabras enlazando
letras de forma horizontal, vertical
o diagonal, y en cualquier direccin;
es decir, de derecha a izquierda, de
izquierda a derecha, de arriba hacia abajo
o viceversa .
APEINAR
RRENAC E
M IAVESS
AMAIRIO
O A R E T E T
IVERANO
LE P NUE
LRTOUMO
OAPASTO
Crucigramas ~
Consisten en que escribas en una plantilla,
tomando en cuenta las definiciones
o pistas grficas que se dan para
ello, una serie de palabras en lnea
vertical u horizontal, mismas que se
cruzan entre s.
Ejercicios de percepcin visual
..
'#l.'lm4r --
se trata de que identifiques, completes

o dibujes figuras, de acuerdo con
muestras o patrones determinados.
Analogas verbales
de razonamiento
y otros ejercicios
Buscars una relacin de semejanza entre

cosas distintas para inferir elementos
faltantes, o buscar soluciones a interrogantes
con base en los datos presentados.
tJ~1fv1Jr-----
---
Encierra las seis palabras que pueden formarse en cada recuadro,

de manera horizontal, vertical o diagonal, de izquierda a derecha
o de derecha a izquierda, de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba,
en lnea recta o quebrada.
Animales
o
e e a n
p a e
Frutas
o
g e o e
u n e
e u m
u v
r e r o
p
t u n a d 1 e
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n a z e a s il
a n t e n a e
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e o
h e
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aerop1n
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o a y a p a p
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m o d a e
r a 1 d o
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r e n d 1 Ja
o n 1 p e p e
Nombres de personas
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i-1
S t 1 S
t o r t u g a
01 c a n g 1
H o r t e n s
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b a r r i g a
Verduras y legumbres
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Flores
a n e e u z a
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ceor
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o o
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1aa
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j o v s
a s o
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Lugares (pases, ciudades)
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Resuelve el crucigrama escribiendo en los cuadros correspondientes

los nombres de los animales.
12
z
o
10
Horizontales
Verticales
2. Insecto que vive en enja mbres.
1. Insecto de cuerpo largo y esbelto.
3. Gusano que ayuda a fertili zar la tierra.
4 . Pjaro insectvoro muy pequeo.
7. Mono domestica ble de bra zos largos.
S. A ve rapa z que aparece en la bandera
8. Su nombre tiene las cinco vocales.
6 . Aunque tengo aguij n, abeja no soy.
1O. Culebra venenosa cu bierta de escamas.
9. A ve rapa z nocturna de ojos grandes.

11. Es el ave de mayor tamao.
12. Mamfero que lanza un 1quido f tido .
Colorea las flechas de acuerdo con las indicaciones de la tabla .
arriba
abajo
izquierda
derecha
rosa
morado
azul
amarillo
[!SJit~SJ[t~SJ~
~tJ~ft~tJ~ft
~~
@ Completa las analogas con la palabra que corresponde, fjate

en el ejemplo.
Lpiz es a grave, como brjula es a _ _ __ esdrjula

Lpiz es a lapicito, como maz es a
Lpiz es a bislaba, como s001brilla es a
1
Lpiz es a sustantivo, como grande es a
1
1
......
Lpiz es a artificiaL como manzana es a
....
1
1
1
1
Lpiz es a delgado, como tronco es a

Mango es a dulce, como limn es a
1
1
.....
1
._1
Coco es a duro, como pltano es a ____________

Kiwi es a verde, como zanchoria es a
Naranja es a jugosa, como nuez es a
Sanda es a grande, como ciruela es a
O Descubre las quince palabras que pueden estar en forma horizontal,

vertical o diagonal; de izquierda a derecha o viceversa, de arriba
hacia abajo o viceversa.
avellana
espagueti
pizza
b izcocho
guayab a
uva
bocadillo
higo
yogur
ciruela
nuez
zana horia
d urazno
papaya
zarzamora
Resuelve el crucigrama, recuerda poner acentos.
3
-
12
n
8
13
1 V
11. 1 o
10
Horizontales
1. Se encuentra entre el sexto y
el octavo lugar.
2. Los dedos de mis manos y mis pies son ...
S. Antecede al duodcimo.
8. Cinco ms seis son ...
1O. Cada una de las q uince partes iguales en
que se divide un todo.
11 . Cada una de las ocho partes iguales en
que se divide un todo.
13. Si cada uno de mis tres tos me dio cinco
pesos, cuntos pesos tengo?
Verticales
3. Cien ms cien son ...
4. Sigue inmediatamente en orden
al undcimo.
6. Cada una de las once partes iguales
en que se divide un todo.
7. Once ms cinco son ...
9. Seiscientos ms trescientos son ...
12. Cien ms doscientos son ...
Completa las analogas con la palabra que corresponde, fjate

en el ejemplo.
Pistas: bufar, cacarear, cantar, croar, grillar, hablar, mugir, rebuznar, re linchar, trinar.
Perro es a ladrar, como gato es a
maullar
Pavo es a gluglutear, como burro es a

Coyote es a aullar, como loro es a __
1
Elefante es a barr itar, como gall ina es a
....
'-.. 1
Ganso es a graznar, como gallo es a
1
1
'
'
Canario es a goear, como pjaro es a
Cabra es a balar, como yegua es a
Becerro es a berrear. como rana es a

Bho es a ulular, como vaca es a
Conejo es a chillar, como grillo es a
Len es a rugir, como caballo es a
~
de razonamiento
Completa el cuadro con las pistas y encuentra la respuesta .
Brbara es pob lana.
Isab el no se apell ida J imnez.
La pob lana se apell ida Prez.
La veracruzana se apell ida J imnez.
Hilda no se apell ida G uevara.
Nombre
Brbara
Hilda
Isabel
1. Quin es oaxaquea?
Apellido
Gentilicio
Resuelve el crucigrama sobre cosas cotidianas, recuerda poner acentos.

9
12
,11
,o
Horizontales
1. Si quiero mirar hacia afuera, aparto
la cortina y miro por la ...
2. Cuando hay muchas nub es en el cielo,

decimos que est ...
3. Para lavarme los dientes utilizo pasta

dental y un ...
5. Antes de comer la carne tengo que

ponerla a ...
4. Lugar donde venden vidrios.
6 . El lquido en una jeringa pasa por

el mb olo y luego por la .. .
7. Aparato domstico donde se asan,

ca lientan o gratinan alimentos.
1 O. Cuando se rompe la ropa, la tenemos
que ...
11 . Accin de llover, caer agua de
las nubes.
Verticales
8 . Utensilio compuesto por un haz de ramas

flexibles que sirve para barrer.
9 . Lugar donde venden libros.
12. Si quiero mirar mis ojos, me veo
en el. ..
-Descubre las diecisis palabras, pueden estar en forma horizontal,

vertical o diagonal; de izquierda a derecha o viceversa, de arriba
hacia abajo o viceversa.
h u
k m q
k g
g m p
ardilla
lom briz
armadillo
murcilago
burro
ornitorrinco
bho
osezno
y d
caballo
vaca
k d
ciempis
vbora
h p
J
b
koala
yegua
lagartija
guila
h w
n d
h o
y q
d m p
Completa las analogas con la palabra que corresponde, fjate

en el ejemplo.
Bombero es a manguera. como albail es a

Carpintero es a madera. como pintor es a
Abogado es a ley. como msico es a
....
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Jardinero es a jardn. como granjero es a
1
1
Oculista es a ojos. como odontlogo es a
1
1
1
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....
Cantante es a cancin. como bailarn es a

Panadero es a pan. como cocinero es a
Chofer es a auto. como piloto es a
Cirujano es a humanos. como veterinario es a
ladrillo
fJ Completa las analogas con la palabra que corresponde, fjate

en el ejemplo.
Joven es a jovencsimo, como viejo es a
. ., .
VleJISimO
Exmenes es a examen, como alumnos es a

Cruz es a cruces, como luz es a
Mano es a manotazo, como cabeza es a
1
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1
1
1
1
Pan es a panecillo, como bocado es a
Honrado es a honradez, como maduro es a
1
1
1 -,
Pez es a peces, como lpiz es a
..
Cruz es a crucecita, como luz es a

Gonzalo es a Gonzlez, como Hernn es a
Hbil es a torpe, como grande es a
Burro es a asno, como cerdo es a
Bueno es a noble, como malo es a
.,
Completa de forma simtrica la parte derecha del dibujo.
fl Resuelve el crucigrama escribiendo en los cuadros

correspondientes los nombres de las virtudes personales.
6
7
10
4
9
a
2
Horizontales
Verticales
1. Sentimiento de afecto y entrega.
2. Inclinacin a hacer el bien .
3. Unirse a la causa de otros.
4. Conducirse con vera cidad.
5. Sobrellevar con paciencia.
6. Relacin de estimacin y afecto.
7. Trabajar juntos para un fin comn.
9. Quien gusta de dar lo mejor, practica la ...
8. Afa bilidad, cortesa, calidez.

11 . Apreciar el benefi cio o favor que se nos
ha hecho o ha querido hacer.
1O. Caracterstica de los hroes.
/
~
'
sa:.ue:.seJ:.uo::> saJoo::>
ez!lr~n epuaped opep!n::> uo::> eaJOjO:)
'VSH3d OJBH3A0Hd
saueseJuo:> saJoo:> ez!l!+n epuaped opep!n:> uo:> eaJOjO:)
-.-- Tarjetas para practicar el orden alfabtico, plastifcalas y recrtalas.
cabe
cave
balsa
alsa
vaya!
vaya
.......................................................................................
ello
vello
b ienes
~ cabo
i lenes
... ..... ... ... ...... ...... .. .. .... .. ... ........... .. .......
....................................................................................
:~~!~
sa ~ ia
cavo
savia
asar
........................................................
aza t'l ar
abrasar
abrazar
..........................................................................................................................................................
.
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...
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cazar
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~votar

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~C<Y?

Mara Alicia Bosch E.

Colombia. Puerto Rico. Venezuela

Significado de algunas abreviaturas del diccionario

jerga, lenguaje comn

aplicado (se usa para)

com. coloq. nombre comn coloquial

onomatopeya, por ejemplo:

pron. interrog. pronombre interrogativo,

Practicar y dominar el conocimiento

Leer cada vez ms para aprender cosas

Estudiar las reglas ortogrficas y fijarme

Buscar en libros o en Internet imgenes

Escribir con claridad los puntos, tildes,

Poner atencin en lo que escribo

Utilizar adecuadamente los signos de

No hacer la tarea, puedo copirsela

Recuerda sentarte bien y tomar

Notas sobre conceptos bsicos

Recuerda sentarte bien y tomar

Realiza los ejercicios en diez tiempos. Sigue la direccin

Recuerda sentarte bien y tomar

Realiza los ejercicios en diez tiempos. Sigue la direccin

Recuerda sentarte bien y tomar

~ Realiza los ejercicios en diez tiempos, de arriba hacia abajo.

------ 4111/IIIIIW .-----

Recuerda sentarte bien y tomar

Haz los ejercicios tratando de no despegar el lpiz de la hoja.

Recuerda sentarte bien y tomar

Haz el primer ejercicio del centro hacia afuera; el segundo

Recuerda sentarte bien y tomar

Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor

Recuerda sentarte bien y tomar

eza!dUJ!f opep!n:> uo:> ezeJl

sauo6uaJ so ua auawaJq!j aq~nsa o6an 1\

Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor

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Recuerda sentarte bien y tomar

Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor

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.' ~ ... "

' ....., - 1,_ ..1 --

Recuerda sentarte bien y tomar

1. La maestra pidi que coloc ra mos en o rden

de una lectura sobre dinosaurios

y, finalmente, contestamos un cuestionario de

Repasa la muestra del tipo de letra que te indique el profesor

y luego escribe libremente en los renglones.

' '1 .r-,:

,.,._... ' 1_;','

, ........~- ...,.,- - -:;t

Recuerda sentarte bien y tomar

/ ,'1 ,/! :_.,,

el contorno del dibujo para que destaque.

4. Los gentilicios (palabras que expresan el origen de algo o alguien) se escriben

...... ,.....,., ,......,.,