ESPORTE NA MDIA OU ESPORTE DA MDIA?

Mauro Betti1
RESUMO: partindo do pressuposto de que todo o esporte que est na mdia , na verdade, um esporte da mdia, o
autor descreve uma srie de fatores que assim o caracterizam, concluindo com tpicos do que poderia ser o esporte
(em toda a sua inteireza) na mdia.
ABSTRACT: Assuming that every sport that is in the media is, in reality, a sport of the media, the author describes a
series of factors that characterize sport in this way, concluding with topics in which a sport (in its entirety) may
actually appear in the media.
A rigor, no existe esporte na mdia, apenas esporte da mdia. Se a mdia enfocasse o esporte como
cooperao, auto-conhecimento, sociabilizao etc., em vez da habitual nfase no binmio vitria-derrota,
recompensa extrnseca, violncia etc., ainda assim estaria fragmentando e descontextualizando o fenmeno
esportivo, pois a competio e uma certa agressividade so a ele inerentes. Ou mesmo como diria Elias (1990), o
esporte um lugar socialmente permitido para a expresso da beligerncia e agresso, de maneira controlada.
Evidentemente, estamos nos referindo ao esporte formal, institucionalizado em federaes e passvel de
espetacularizao pela televiso, e, portanto, ignorando a polissemia associada palavra esporte (Betti, 1998).
Admitir o esporte na mdia exigiria aceitar o pressuposto de que a mdia fosse capaz de abordar o esporte
em sua inteireza, o que no possvel por dois motivos, ao menos: i) pela prpria natureza e limitaes de cada
mdia; ii) pelo fato de que cada mdia cumpre funes especficas (Santaella, 1996). Quer dizer, inevitavelmente, o
esporte na mdia sempre mediado pelos olhares interessados dos diversos meios, dentre os quais destaca-se a
televiso, a mais hbrida de todas as mdias, que absorve e devora todas as outras mdias e formas de cultura
(Santaella, 1996, p. 42). Por isso, a televiso a mdia mais importante para entendermos as relaes entre as duas
instncias. De fato, o esporte no teria alcanado a importncia poltica, econmica e cultural de que desfruta hoje
no fosse sua associao com a televiso, associao esta que criou uma realidade textual autnoma: o esporte
telespetculo (Betti, 1998).
Mas quais so as caractersticas do esporte da mdia? Centrando-nos no caso da televiso, algumas delas
so:
1) nfase na falao esportiva. A falao esportiva (Eco, 1984) informa e atualiza: quem ganhou, quem foi
contratado ou vendido (e por quanto), quem se contundiu, e at sobre aspectos da vida pessoal dos atletas. Conta a
histria das partidas, das lutas, das corridas, dos campeonatos; uma histria que sempre construda e reconstruda,
pontuada pelos melhores momentos - os gols, as ultrapassagens, os acidentes etc. cria expectativas: quem ser
convocado para a seleo brasileira? A falao faz previses: qual ser o placar, quem dever vencer. Depois,
explica e justifica: por que tal equipe o atleta ganhou ou perdeu. A falao promete: emoes, vitrias, gols,
medalhas. Cria polmicas e constri rivalidades: foi impedimento ou no? A falao critica: "fala mal" dos rbitros,
dos dirigentes, da violncia. A falao elege dolos: o "gnio", o craque fora de srie. Por fim, sempre que possvel,
a falao dramatiza.
2) Monocultura esportiva. A nfase quantitativa da falao das mdias, assim como da transmisso ao vivo de
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Laboratrio de Estudos Socioculturais e Histricos da Educao Fsica. Departamento de Educao Fsica,

Faculdade de Cincias - Unesp, campus de Bauru

eventos , no Brasil, evidentemente relacionada ao futebol, tendncia que se acentuou nos ltimos anos,
provavelmente porque as empresas descobriram naquela modalidade esportiva uma melhor relao custo-benefcio
para a publicidade. Uma possvel exceo situa-se na TV por assinatura, na qual Betti (1999) encontrou maior
percentagem de programao dedicada aos esportes radicais, seguida de futebol e tnis.
3) Sobrevalorizao da forma em relao ao contedo. caracterstica marcante da mdia televisiva. O esporte
telespetculo tende a valorizar a forma em relao ao contedo.Isso decorre do fato do discurso televisivo fazer uso
privilegiado da linguagem audiovisual, combinando imagem, som (msica, por exemplo) e palavra, com nfase na
primeira. As possibilidades do audiovisual so levadas cada vez mais adiante, em decorrncia dos avanos
tecnolgicos associados informtica (mini-cmaras, closes, slow-motion, recursos grficos etc.). Mas tambm nas
mdias impressas (jornal, revista), as imagens vm ganhando espao em relao palavra so fotos, grficos e
outros recursos produzidos com sofisticao e qualidade cada vez maiores por conta dos avanos da
informtica/computao. O poder da linguagem audiovisual maximizado na TV por assinatura, na qual o esporte
pode apresentar-se como pura imagem (Betti, 1999), o que se justifica no processo de espetacularizao, porque a
televiso busca atingir a emoo do espectador, e no a razo. Do outro lado da moeda, o discurso das mdias em
geral prope uma concepo hegemnica de esporte: esforo, busca da vitria, disciplina, dinheiro. O preo que se
paga pela espetacularizao do esporte a fragmentao e descontextualizao do fenmeno esportivo. Os eventos
e fatos so retirados do seu contexto histrico, sociolgico, antropolgico. A experincia global do ser-atleta
fragmentada. No caso da televiso, a descontextualizao mais sutil, e o telespectador vtima de uma iluso:
julga que est observando a realidade diretamente, como se a tela fosse uma janela. Na verdade, h diferenas
profundas na experincia de assistir ao esporte como testemunha corporalmente presente nos estdios e ginsios e na
sala de estar, pela TV.
4) Superficialidade. As prprias caractersticas das mdias impem a superficialidade. Como lembra Santaella
(1996) a cultura das mdias a cultura do efmero, do breve, do descontnuo; a cultura "dos eventos em oposio
aos processos" (p.36). Mas como a cultura das mdias caracteriza-se tambm pela interao entre elas, a mesma
notcia passa de uma mdia a outra, permitindo anlises mais aprofundadas nas revistas semanais e no jornalismo
investigativo da TV por assinatura, por exemplo. Idealmente, as mdias seriam intercomplementares
(Santaella1996), e a notcia da TV levaria o espectador ao jornal, da revista, etc. Mas quem no Brasil l jornais,
revistas ou pode pagar por uma TV a cabo? Da o receio dos efeitos perniciosos que a televiso pode trazer a um
pas como o Brasil, com baixo nvel educacional, com uma grande massa de analfabetos e semi-analfabetos, e que
esto se expondo diretamente cultura audiovisual das mdias, sem a mediao anterior da cultura letrada.
5) Prevalncia dos interesses econmicos. A lgica das mdias, em ltima instncia, atende a interesses econmicos,
entronizando na televiso os ndices de audincia, e criando assim um crculo vicioso: os produtores pressupem o
que o pblico (que visto como homogneo) quer, e s lhe oferecem isso, portanto, no podem saber se o pblico
deseja outra coisa. Novidades aparecem, mas sempre sobre os mesmos temas e sob as mesmas formas. Como no h
opes, o pblico reafirma a audincia das frmulas tradicionais. Da a mesmice da cobertura futebolstica, por
exemplo. A pobreza de contedo na TV brasileira cada vez mais evidente, no obstante o artigo 221 da
Constituio brasileira determinar que a produo e a programao das emissoras de rdio e televiso devero
conceder prioridade a finalidades educativas, artsticas, culturais e informativas. De uma perspectiva mais ampla,
Walnice Nogueira Galvo, claramente inspirada no conceito de indstria cultural da Escola de Frankfurt, refere-se
ao fundamentalismo do mercado, que faz imperar uma lgica perversa, a qual privilegia o investimento em

novidades que, dada sua facilidade e baixo custo, leva crescente degradao do gosto dos cidados; e assim os
produtores agiram, enquanto se justificavam dizendo dar ao povo o que ele queria. E no o contrrio: os produtores
que se empenharam numa campanha de deseducao, infantilizando o pblico (caso do cinema), imbecilizando-o
(caso da televiso)... (Galvo, 2002, p. 5). Do ponto de vista poltico, a imposio de limites a esse processo teria
que ser ditada pela prpria sociedade civil, nos termos previstos pelo artigo 224 da Constituio brasileira de 1988,
que prev o funcionamento de um Conselho de Comunicao Social, at hoje no concretizado.
Todavia, num exerccio de imaginao (e esperana...) o que deveramos ler, ouvir e olhar se houvesse um
outro lado, o do esporte na mdia? :
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a cobertura de vrias modalidades esportivas, inclusive as que ainda so predominantemente amadoras;

a presena de informaes/contedos cientficos (biolgicos, socioculturais, histricos) sobre a cultura

esportiva;

anlises aprofundadas e crticas a respeito dos fatos, acontecimentos e tendncias nas vrias dimenses que
envolvem o esporte atualmente (econmica, administrativa, poltica, treinamento, ttica etc), considerando o
passado, o presente e o futuro;

as vozes dos atletas (profissionais e amadores) enquanto seres humanos integrais, e no apenas como mquinas
de rendimento, nos falando sobre a experincia global de praticar esporte;

uma maior interao com os receptores, considerados indivduos singulares, instaurando um verdadeiro
processo de comunicao.
E tudo isso adaptado s caractersticas de cada mdia, preservando a forma espetacular que atrai o leitor, o

ouvinte, o telespectador. Quem se arrisca a tentar?

Referncias
BETTI, M. A janela de vidro: esporte, televiso e educao fsica. Campinas: Papirus, 1998.
BETTI, M. Esporte, televiso e espetculo: o caso da TV a cabo. Conexes: educao, esporte, lazer, n.3, p. 74-91,
1999.
ECO, U. Viagem na irrealidade cotidiana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.
ELIAS, N. O processo civilizador. v.1: Uma histria dos costumes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990.
GALVO, W. N. Cultura contra cultura. Folha de S. Paulo, So Paulo, 17 mar. 2002. Caderno Mais!, p. 5-11.
SANTAELLA, L. A cultura das mdias. So Paulo: Experimento, 1996.

Recebido para publicao em: 10/04/2002

Aprovado em: 05/05/2002