CONSOLIDADO FINAL

CALCULO I.

Ejercicios

1. Para la funcin f. cuya grfica se muestra determine:

a. Existe f(2)? Si existe Cul es la imagen?

Como respuesta tenemos: conociendo la funcin, cuando a un valor de "x" le corresponde un solo valor de "y"
Si existe, porque tiene un punto cerrado que quiere decir que all es su final, por lo cual su imagen es:4; f(2)=4
b. Existe f(9)? Si existe Cul es la imagen?
Respuesta: No existe. Porque hace contacto con un punto abierto lo que quiere decir que pasa de largo por lo tal
para que exista funcin su $$ Domf(x): 4=x < 6$$
c. Cual es el dominio de la funcin?
Respuesta: Domf: [ 0;2]U(-;+)U[ 4;+)
d. Cual es el rango o recorrido de la funcin?
Respuesta: El rango es:[ -5;+)

2. Manuel realiza algunas mediciones y las representa en la siguiente grfica.

Hallar:
a. La altura del edificio
Como respuesta tenemos
Datos que vamos a utilizar
Angulo de 60
Distancia: del rbol al edificio: 8m
Debemos despejar la Hipotenusa, que es:
H= A*Cos
Reemplazamos los valores
H=(8m)(Cos 60)

H=16m Equivale al valor de la hipotenusa faltante.

Ahora ya conocemos la longitud total de la hipotenusa debemos hallar el valor del cateto opuesto.
Despejamos=Opuesto
O=Sin*h
Reemplazamos valores
O=Sin60*28m=24.248m$$ altura del Edificio

b. La altura del rbol

Tenemos como respuesta
Datos que vamos a utilizar
Angulo de 60

Longitud de hipotenusa hasta el rbol (12m)

Sin= (O) (H)
Despejamos=Opuesto

O=Sin*h
Reemplazamos valores
O=Sin60*12m=10.392m Altura del rbol

Conclusin:

En conclusin, sobre este consolidado final, hemos encontrado demasiada dialctica en el clculo diferencial e integral, realmente
podemos seguir extendindonos esta monografa ya que todava hay ms dialctica en el clculo, pero no seguimos porque de
hacerlo, se complicara la lectura. Espero que el lector haya quedado satisfecho y que sea capaz de sacar ms conclusiones.
Por otro lado, esperamos que haya quedado bien claro que no se necesita llegar a estudiar teoras avanzadas como la del caos y la
de catstrofes para sacar conclusiones dialcticas, basta con estudiar perfectamente el clculo para empezar a sacar conclusiones
dialcticas. Pero el lector tambin debe ser capaz de notar que todas las ramas de las matemticas que utilizan al clculo,
necesariamente son disciplinas que desobedecen a la lgica formal, y que en cambio, siguen las leyes del materialismo dialctico.
Adicional a esto, podemos aportar como grupo de trabajo que cosas tan sencillas como calcular alturas, ngulos, extensiones o
medidas bsicas, a veces se nos dificulta pero con prctica obtenemos la solucin requerida en X problema, y que esto nos sirve
para continuar en carrera.