El uso de Internet y videojuegos desde la infancia ha hecho que las nuevas generaciones se lleven cada vez mejor con la tecnologa, que lleguen a usarla casi por instinto y que manejen un amplio conocimiento tecnolgico a temprana edad. Este fenmeno puede ser tanto positivo como negativo; positivo en el sentido de que la tecnologa se ha vuelto un aporte en materia educativa, y negativo por el cambio que genera en la forma que tienen los nios y adolescentes para establecer relaciones con sus pares, adems de los altos riesgos que se corren al exponer tanta informacin en la red. Segn la Psicloga infanto-juvenil Francisca Rodrguez, considera que la tecnologa puede tener influencias buenas y malas en los nios y jvenes en materia psicolgica. Segn la profesional, "es muy positivo que los jvenes sepan usar la tecnologa, internet y las redes sociales, porque son canales que les sirven para comunicarse, pero los padres tienen la responsabilidad de ensearle a sus hijos el buen uso de las herramientas tecnolgicas, para que sepan utilizarlas a su favor y no en contra". Pero en algunos casos, la tecnologa puede afectar de manera muy negativa a los nios y jvenes, porque puede provocar aislamiento del mundo real, debido a que pasan muchas horas navegando en internet, chateando o jugando video-juegos, y pierden parte importante del tiempo que podran utilizar haciendo otras actividades con sus pares. Adems, considera peligroso el alto nivel de exposicin al que se someten los jvenes en internet. Segn las investigaciones de Hellawell (2001), la utilizacin de las TIC puede ayudar a desarrollar nuevas capacidades y mejorar la empleabilidad y la confianza en uno mismo. Aprender a utilizar Internet puede suponer, para los jvenes, una oportunidad de relacin y desarrollo de lazos de amistad.