UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE

PROGRAMA DE CURSO
I.

IDENTIFICACIN DEL CURSO

Carrera: Licenciatura en Fsica con Mencin en Astronoma

Unidad responsable: Departamento de Fsica
Nombre del curso: Mecnica Cuntica 1
Cdigo: CF603
Semestre en la malla: 6
Crditos SCT Chile: 7
Ciclo de Formacin

Bsico

Tipo de Asignatura

Obligatoria

Profesional
X

Electiva

Clasificacin de rea de Conocimiento1

rea: Ciencias Naturales

Subrea: Ciencias Fsicas

Requisitos

Pre-Requisitos:

CF502 ptica y Fsica Moderna
II.

Requisito para:

CF703 Mecnica Cuntica 2

CF704 Mecnica Estadstica

ORGANIZACIN SEMESTRAL DEL CURSO

Horas Dedicacin
Semanal (Cronolgicas)

Docencia
Directa

Detalle Horas
Directas

Ayudanta

Ctedra

4,5

Trabajo
Autnomo

Laboratorio

Taller

Total

Terreno

10,5

Exp. Clnica

1,5

III. PROPSITO DEL CURSO

El curso contribuye al desarrollo del Dominio I del perfil de egreso: Conocimiento e
Integracin de Leyes Fsicas Fundamentales; al finalizar el curso el/la estudiante ser capaz
de aplicar los postulados de la mecnica cuntica en la solucin de problemas solubles en
forma exacta, fundamentales en el desarrollo de problemas ms complejos que debe
abordar un investigador.
1

Clasificacin del curso de acuerdo a la OCDE

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IV. COMPETENCIAS
C1: Manejar conceptos fundamentales y principios de la fsica
Saberes Hacer
 SH3: Aplicar conocimiento y habilidades propios de la mecnica cuntica.
Saberes Ser
1. Capacidad para resolver problema
2. Pensamiento lgico matemtico
3. Capacidad de abstraccin
V. UNIDADES TEMTICAS
1. Dualidad partcula-onda
1.1. Relaciones Planck-Einstein para luz
1.2. Anlisis de experimento de Young
1.3. Ondas materiales
1.4. Ecuacin de Schrdinger
1.5. Paquetes de onda
1.6. Principio de incertidumbre
2. Herramientas matemticas
2.1. Espacio de funciones de onda
2.2. Espacio de estados y notacin de Dirac
2.3. Representacines en el espacio de estados
2.4. Producto tensorial de espacios de estado
2.5. Observables y ecuacin de autovalores
3. Los postulados de la mecnica cuntica
3.1. Enunciado de los postulados
3.2. Interpretacin fsica de los postulados
4. Sistemas cunticos unidimensionales
4.1. Potenciales cuadrados
4.2. Estados ligados, reflexin, transmisin, efecto tnel
4.3. Propiedades generales en una dimensin
5. Partculas de espn 1/2 y sistemas de dos niveles
5.1. Experimento de Stern-Gerlach
5.2. Observable S y espacio de estados de espn
5.3. Matrices de Pauli
5.4. Ilustracin de postulados en sistemas de spin 1/2
5.5. Sistemas de dos niveles

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6. Oscilador armnico simple

6.1. Problema de autovalores
6.2. Operadores de aniquilacin y creacin
6.3. Estados de nmero
6.4. Polinomios de Hermite
6.5. Funciones propias del oscilador y sus propiedades
6.6. Conexin con el oscilador armnico clsico
7. Momento angular
7.1. Momentum angular y sus relaciones de conmutacin
7.2. Teora de momentum angular: problema de autovalores
7.3. Momentum angular orbital
7.4. Harmnicos esfricos
VI. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Aplicar los postulados de la mecnica cuntica en problemas en una dimensin.
2. Aplicar los postulados de la mecnica cuntica en sistemas con espectro discreto.
3. Usar los polinomios de Hermte y los armnicos esfricos en problemas de oscilador
armnico simple y una partcula en un potencial central.
4. Usar el formalismo de operadores en problemas relacionados al oscilador armnico
simple y momento angular.
5. Interpretar fsicamente las soluciones matemticas de un problema.
VII. ORIENTACIONES METODOLGICAS
La metodologa a desarrollar en este curso, debe incluir actividades que permitan
desarrollar el pensamiento abstracto y la argumentacin formal.
Se contempla: clases expositivas, talleres grupales, lecturas dirigidas y guas de ejercicios.
VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN
Las evaluaciones a desarrollar en este curso deben incluir instrumentos que permitan
medir la capacidad de resolucin de problemas, de manera formal y siguiendo una
argumentacin lgica-matemtica.
Se considerar: interrogaciones orales y/o escritas, tareas, exposiciones orales y escritura
de ensayos.

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IX. POLTICAS DE APROBACIN

Segn Reglamento General de Docencia de Pregrado (Decreto 4 de 2011):

Nota igual o superior a 4,0 con posibilidad de examen recuperativo si se tiene un

promedio igual o superior a 3,4.

3 evaluaciones como mnimo.

X.

RECURSOS BIBLIOG RFICOS

Textos Guas:

[1] Claude Cohen-Tannoudji, Bernard Diu y Frank Laloe, Quantum Mechanics, vol.
1, 1 ed., Wiley, 1991. ISBN: 9780471164333.
[2] David J. Griffiths, Introduction to Quantum Mechanics, 2 ed., Pearson Prentice
Hall, 2004. ISBN: 9780131118928.
[3] Albert Messiah, Quantum Mechanics, (2 vol. en 1), 1 ed., Dover Publications,
2014. ISBN: 9780486409245.

Textos o lecturas complementarias:

[1] Leslie E. Ballentine, Quantum Mechanics: A Modern Development, 1 ed.,

World Scientific, 1998. ISBN: 9789810241056.
[2] Walter Greiner y D. A. Bromley, Quantum Mechanics: An Introduction, 4 ed.,
Springer, 2001. ISBN: 9783540674580.
[3] Lev D. Landau y Evgeny M. Lifshitz, Quantum Mechanics (Non-Relativistic
Theory), vol. 3 (Course of Theoretical Physics), 3 ed., Butterworth-Heinemann,
1981. ISBN: 9780750635394.
[4] Eugen Merzbacher, Quantum Mechanics, 3 ed., Wiley, 1997. ISBN:
9780471887027.
[5] Nouredine Zettili, Quantum Mechanics: Concepts and Applications, 2 ed.,
Wiley, 2009. ISBN: 9780470026793.

XI. EQUIVALENCIA CRDITOS TRADICIONALES UCN

Clave UCN: 4 2 0 0 0 - 0
Crditos UCN: 14

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