PLAN DE TRABAJO JORNADA ESCOLAR PARA MA-PADRES 2016

I. DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
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6.
7.
8.

DRE
:
CALLAO
I.E.
:
N 5074 ALCIDES SPELUCN VEGA
CDIGO MODULAR :
0526400 - PRIMARIA
UBICACIN
:
CALLE 7 URB. SESQUICENTENARIO
NIVEL
:
PRIMARIA
MODALIDAD
:
ESTATAL
DIRECTOR
:
LIC. SERGIO MEJA GONZLES
SUBDIRECTORA
:
LIC. ROSA MARA ROMERO HERMOZA.

II. IDENTIDAD DE LA I.E.

MISIN
Nuestra institucin educativa tiene por misin el de contribuir a que los estudiantes
practiquen valores, asuman su identidad personal y cultural, que conozcan sus
deberes, para que tomen decisiones asertivas, adems de formar estudiantes
competitivos con habilidades y destrezas para usar crticamente los aportes de la
ciencia y la tecnologa.
VISION
Ser una institucin educativa lder en la formacin integral de los estudiantes
capacitados con un nivel acorde al contexto sociocultural, que compromete la
participacin efectiva de los padres de familia en el quehacer educativo,
estudiantes competitivos e identificados plenamente con la problemtica nacional.
III. FUNDAMENTACIN
El presente Plan de Trabajo ha sido elaborado a partir del diagnstico Estratgico
del da de la Reflexin, resultados de la evaluacin de proceso y reuniones con los
padres de familia por grados; en el presente plan se describe las fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas de las madres y padres de familia
enmarcados en las exigencias del MINEDU previa dotacin de manuales para los
mismos. El diagnstico estratgico de las madres y padres de familia, nos permitir
conocer la realidad objetiva y concreta de los mismos, investigar sus causas,
efectos, pronosticar, prescribir y adoptar decisiones para atender las necesidades y
exigir la participacin activa en beneficio de sus menores hijos.
El Plan de trabajo tiene como finalidad contribuir en la
implementacin del sistema de aporte promoviendo la orientacin a las madres y
padres de familia, atendiendo sus necesidades, problemticas e inquietudes de
apoyo y acompaamiento a sus menores hijos. De esta manera las acciones a
desarrollarse estn en funcin a la realidad de la I.E. As mismo se busca el apoyo
en el fortalecimiento de la formacin integral del estudiante teniendo como base la
defensa de los valores, promoviendo su identidad y el cuidado de su salud fsicomental y moral; y que asuman su responsabilidad frente a los problemas,

brindndoles la atencin satisfactoria a sus hijos. Siempre de la mano madrespadres-estudiantes- docentes de aula.
VALORES INSTITUCIONALES:
Responsabilidad
- Cumple sus
deberes dentro
del aula e I.E.
- Asume tareas
que se la asigne.
- Asiste
debidamente
uniformado y
aseado a la I.E.

Respeto
- Mantiene en buen estado los
bienes materiales de la
institucin.
- Mantiene los cuadernos
ordenados y al da.
- Demuestra respeto hacia los
smbolos patrios.
- Respeta
opiniones del
compaero.
- Respeta
y cuida sus
pertenencias y la de sus
compaeros.
- Respeta, cuida y honra a su
I.E.

Perseverancia
- Mejora su puntualidad.
- Persiste en mejorar su
aprendizaje e investigacin.
- Logra mejorar su
comportamiento.
- Participa voluntariamente
en las evaluaciones del aula.
- Participa armoniosamente
en las actividades del aula y
de la I.E destacando su
participacin.

DIAGNSTICO INSTITUCIONAL:
FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

IV. BASES LEGALES

EL ACUERDO NACIONAL
El 22 de julio de 2002, los representantes de las organizaciones polticas, religiosas,
del Gobierno y de la sociedad civil firmaron el compromiso de trabajar, todos, para
conseguir el bienestar y desarrollo del pas. Este compromiso es el Acuerdo
Nacional.
El acuerdo persigue cuatro objetivos fundamentales. Para alcanzarlos, todos los
peruanos de buena voluntad tenemos, desde el lugar que ocupemos o el rol que
desempeemos, el deber y la responsabilidad de decidir, ejecutar, vigilar o
defender los compromisos asumidos.

Estos son tan importantes que sern respetados como polticas permanentes para
el futuro.
Por esta razn, como nios, nias, adolescentes o adultos, ya sea como estudiantes
o trabajadores, debemos promover y fortalecer acciones que garanticen el
cumplimiento de esos cuatro objetivos que son los siguientes:
1. Democracia y Estado de Derecho
La justicia, la paz y el desarrollo que necesitamos los peruanos slo se pueden dar
si conseguimos una verdadera democracia. El compromiso del Acuerdo Nacional es
garantizar una sociedad en la que los derechos son respetados y los ciudadanos
viven seguros y expresan con libertad sus opiniones a partir del dilogo abierto y
enriquecedor; decidiendo lo mejor para el pas.
2. Equidad y Justicia social
Para poder construir nuestra democracia, es necesario que cada una de las
personas que conformamos esta sociedad, nos sintamos parte de ella. Con este fin,
el Acuerdo promover el acceso a las oportunidades econmicas, sociales,
culturales y polticas. Todos los peruanos tenemos derecho a un empleo digno, a
una educacin de calidad, a una salud integral, a un lugar para vivir. As,
alcanzaremos el desarrollo pleno.
3. Competitividad del pas
Para a afianzar la economa, el Acuerdo se compromete a fomentar el espritu de
competitividad en las empresas, es decir, mejorar la calidad de los productos y
servicios, asegurar el acceso a la formalizacin de las pequeas empresas y sumar
esfuerzos para fomentar la colocacin de nuestros productos en los mercados
internacionales.
4. Estado eficiente, transparente y descentralizado
Es de vital importancia que el Estado cumpla con sus obligaciones de manera eficiente y transparente para ponerse al servicio de todos los peruanos. El Acuerdo
se compromete a modernizar la administracin pblica, desarrollar instrumentos
que eliminen la corrupcin o el uso indebido del poder. Asimismo, descentralizar el
poder y la economa para asegurar que el Estado sirva a todos los peruanos sin
excepcin.
Mediante el Acuerdo Nacional nos comprometemos a desarrollar maneras de
controlar el cumplimiento de estas polticas de Estado, a brindar apoyo y difundir
constantemente sus acciones a la sociedad en general.

NO HAY BASES LEGALES

file:///C:/Users/Ana%20Betty%20Chavez/Downloads/manual_para_padres.pdf

V. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Organizar la participacin y apoyo de los padres de familia de la Institucin
Educativa para el presente ao 2016 en el proceso de enseanza y aprendizaje
de los estudiantes, actividades cvicas, conmemorativas, culturales y recreativas
que organiza la institucin.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Promover la integracin de las madres y los padres de familia.
2. Promover la participacin de las madres y los padres de familia en las
diversas actividades de aprendizaje programadas por la I.E.
3. Propiciar la identificacin de las madres y los Padres de familia para con la
I.E. a travs de la participacin conjunta de Padres e hijos en las actividades
de aprendizaje programadas durante el presente ao.
4. Orientar a los padres de familia sobre la importancia del estudio y la
recreacin para el desarrollo integral de sus hijos, asegurando que las
actividades laborales o de apoyo en casa, que los nios realizan, sean
apropiadas para su edad.
5. Orientar a los padres de familia sobre las caractersticas evolutivas de sus
hijas e hijos y sobre la importancia del desarrollo de su vida afectiva y el
derecho que tienen al buen trato.
VI. METAS
Ocupacin:
Subdirectora.
Docentes de aula.
Auxiliares de 1er. Grado.
Atencin :
Madres de familia 500
Padres de familia 150
VII. PROGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

Reunin con padres de

familia por grados:
Jornada escolar con
madres/padres de familia
Entrega de estmulos a PP.FF

Subdirectora
Docentes de aula
Subdirectora
Docentes de aula
Subdirectora

MESES / DAS
AGOSTO
SETIEMBRE

IX. METODOLOGIA
INSTRUMENTOS
- Sesiones de aprendizaje por aula.
- Materiales a utilizar en la sesin.
- Ficha de asistencia por aula.
- Citacin.
X. RECURSOS
HUMANOS: Director, Subdirectora, Docentes, madres/padres de familia.
MATERIALES: Cartulinas, fichas de trabajo, papel bond, goma, cartillas,
papelotes. Plumones gruesos para papel y pizarra.
FINANCIEROS: Los medios econmicos que sean necesarias sern
solucionados por el comit de padres de familias y Direccin.

XI. REQUERIMIENTOS

1 ciento de hojas bond

Papelotes

Vveres para estmulos a madres/padres de familia asistentes.

Plumones gruesos para papel.

Cinta Masking tape.

Papel Arco Iris

RELACIN DE TUTORES 2016 - NIVEL PRIMARIA DE MENORES

N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

DOCENTE TUTOR
ELVA TRINIDAD ANAPAN
HILDA GUTIRREZ LA ROSA
DANIELA CHILN
CRISTEL FIESTAS ANA MONTALVO
ANA MONTALVO
MARLENI GOLAC
MARIELA
MAGALY CANTORN
CONSUELO CERNA SEPINOZA
ANA CHVEZ AMARO
NELLY LASTEROS OCSA
DIANA
RUBN FRANCO MEZARES
JAKLINE LEIVA TORRES
VIOLETA VALVERDE DAZ
VANESA
YADIRA QUINTEROS CHAVARRA
AMELIA BUSTAMANTE MUOZ
CELIA SEGURA DUEAS
PEREGRINA ISIDRO SALAS
ROSALBINA MACHACA QUINTANA
MARITZA QUIROZ VALENTN
GLADYS

24

MARCELINO CHUQUIMBALQUI ZUTA

25
26

MARA CORONADO
ROSA MARA ROMERO HERMOZA

GRADO SECCIN
1 A
1 B
1 C
1 D
2 A
2 B
2 C
2 D
3 A
3 B
3 C
3 D
4 A
4 B
4 C
4 D
5 A
5 B
5 C
6 A
6 B
6 C
6 D
AULA DE
INNOVACIN
PROF. EDUC. FSICA
SUBDIRECTORA

Sesquicenten
ario, Marzo 2016

Ministerio de Educacin

I.E. ALCIDES SPELUCIN VEGA

N 5074
Nivel Primario de Menores
Distrito - CALLAO

PLAN ANUAL DE TUTORIA

Docentes Responsables:
Lic. Ana Chvez Amaro.
Lic. Daniela Chiln.
SubDirectora:
Mg. Rosa Mara Romero
Hermoza.
Director:
Lic. Sergio Meja Gonzles.

2016