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Es frecuente ver que tratan al nio/a con disciplina fsica muy dura.
Es frecuente que la madre del nio concurra con algn moretn u "ojo en
compota".
ABANDONO O NEGLIGENCIA
Significa una falla intencional del los padres o tutores en satisfacer las necesidades
bsicas del nio en cuanto a alimento, abrigo o en actuar debidamente para
salvaguardar la salud, seguridad, educacin y bienestar del nio.
Pueden definirse dos tipos de abandono o negligencia:
procurar el regreso al hogar del nio/a que huy; dejar al nio solo en la casa
o a cargo de otros menores.
Es habitual que concurra a clases sucio, o con ropa inadecuada para la estacin,
sin que la condicin de sus padres sea la de pobreza extrema.
Abuso Sexual
Puede definirse como tal a los contactos o acciones recprocas entre un nio/a y un
adulto, en los que el nio/a est siendo usado para gratificacin sexual del adulto y
frente a las cuales no puede dar un consentimiento informado. Puede incluir desde la
exposicin de los genitales por parte del adulto hasta la violacin del nio/a. La mayora
de estos delitos se producen en el mbito del hogar, siendo el abusador muchas veces
un miembro de la familia o un conocido de sta o el menor.
Una forma comn de abuso sexual es el incesto, definido este como el acto sexual entre
familiares de sangre, padre hija, madre hijo, entre hermanos.
Los nios que han sido abusados pueden exhibir:
Coraje y rabia
Ansiedad y miedos
Dice que fue objeto de abuso sexual por parte de parientes o personas a su
cuidado.
Ninguno de estos signos por s solo demuestra o prueba que el maltrato fsico esta
presente en la casa de este nio. Alguno de estos signos suelen hallarse en algn
momento, en algn nio o familiar. Cuando los mismos aparecen en forma repetida o se
combinan entre s, es necesario que el docente considere la posibilidad que este nio
est sufriendo algn tipo de maltrato e intente algn acercamiento ms ntimo con l y
su situacin.
Maltrato Emocional
Esta es una de las formas ms sutiles pero tambin ms extendidas de maltrato infantil.
Son nios/as habitualmente ridiculizados, insultados, regaados o menospreciados. Se
los somete en forma permanente a presenciar actos de violencia fsica o verbal hacia
otros miembros de la familia. Se les permite o tolera el uso de drogas o el abuso de
alcohol. "Si bien la ley no define el maltrato psquico, se entiende como tal a toda
aquella accin que produce un dao mental o emocional en el nio, causndole
perturbaciones de magnitud suficiente para afectar la dignidad, alterar su bienestar o
incluso perjudicar su salud".
Actos de privacin de la libertad como encerrar a un hijo o atarlo a una cama, no slo
pueden generar dao fsico, sino seguramente afecciones psicolgicas severas. Lo
mismo ocurre cuando se amenaza o intimida permanentemente al nio, alterando su
salud psquica. Estos dos ltimos ejemplos estn contemplados como violacin al
cdigo penal.
Signos de Maltrato Emocional
Considere la posibilidad de maltrato emocional cuando el nio/a.
Asume tanto roles o actitudes de "adulto", como por ejemplo cuidar de otros
nios, como otras demasiado infantiles para su edad.
No les importa lo que pasa o les dicen los maestros acerca del nio, o se niegan
a considerar la ayuda que le ofrecen para superar los problemas del nio en el
colegio.
Siempre esta "expectante", como preparado para que algo malo ocurra.
En la familia:
Niegan que el nio tenga problemas, tanto en el colegio como en el hogar, o por
el contrario maldicen al nio por su conducta.
Por su propia oluntad autorizan a que la maestra emplee "mano dura" o incluso
algn chirlo o sacudn si su hijo se porta mal.
Cuestionan todo lo que hace su hijo, se burlan o hablan mal de l ante los
maestros.
Rara vez miran a la cara o tienen contacto fsico con otra persona.
El nio no sabe defenderse ante las agresiones de los adultos, no pide ayuda, esto lo
sita en una posicin vulnerable ante un adulto agresivo y/o negligente. Los nios que
sufren maltrato tienen mltiples problemas en su desarrollo evolutivo, dficit
emocionales, conductuales y socio cognitivos que le imposibilitan un desarrollo
adecuado de su personalidad. De ah la importancia de detectar cuanto antes el
maltrato y buscar una respuesta adecuada que ayude al nio en su desarrollo evolutivo.
Los problemas que tienen los nios maltratados se traducen en unas manifestaciones
que pueden ser conductuales, fsicas y/o emocionales. A estas seales de alarma o
pilotos de atencin es a lo que llamamos indicadores, ya que nos pueden "indicar" una
situacin de riesgo o maltrato.
A continuacin exponemos una serie de indicadores que nos pueden ayudar en nuestra
observacin, sin embargo hay que tener en cuenta que stos por s solos no son
suficientes para demostrar la existencia de maltrato sino que adems debemos
considerar la frecuencia de las manifestaciones, cmo, dnde y con quin se producen.
Por ello es importante saber interpretar estos indicadores y no quedarnos ante ellos
como observadores o jueces de una forma de ser ante la que no podemos hacer nada.
Estos indicadores no siempre presentan evidencias fsicas (algunas formas de abuso
sexual, maltrato psicolgico...) sino que pueden ser tambin conductas difciles de
interpretar.
Algunos de los indicadores, entre otros, que se pueden dar son:
En el Nio:
Despus del fin de semana vuelve peor al colegio (triste, sucio, entre otro)
Sienten a su hijo como una "propiedad" ("puedo hacer con mi hijo lo que quiero
porque es mo")
Los padres estn siempre fuera de casa (nunca tienen tiempo para...)