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Qu es el Barroco?
Por Fabricio Moreira, Melisa Tolosa y Pilar Corvaln 3ro. C
El trmino barroco proviene del portugus baroque que significa perla defectuosa de la ostra
marina. En la arquitectura, barroco define a algo retorcido, pesado, elaborado.
Su historia aparece a fines del siglo XVIII para designar una nueva forma de concebir el arte
haciendo referencia a un movimiento artstico que se desarroll entre los siglos XVI y XVIII y
que produjo obras en todos los campos: literatura, artes visuales, arquitectura, teatro, etc.
Como funcin principal, resulta ser enmedio de propaganda de la nobleza y de las iglesias en
competencia durante la Reforma Luterana y la Contrarreforma Catlica, que actuaban como
mecenas de los artistas.
Barroco en las Artes Visuales
Por Baln, Palomares, Palacios y Luduea 3ro. C
El naturalismo es una de las tendencias del barroco, la cual est basada en la observacin de
la naturaleza, sometida a las directrices establecidas por el artista, en base a criterios morales o
estticos, o derivados de la libre interpretacin del artista.
Otra de las tendencias es el realismo que surgi de la estricta imitacin de la naturaleza
representada minuciosamente hasta los ms pequeos detalles. Y por ltimo tenemos al
clasicismo que est centrado en la idealizacin y perfeccin de la naturaleza, evocador de
elevados sentimientos y profundas reflexiones, con la aspiracin de reflejar la belleza.
Entre los gneros del barroco se encuentran:
- la pintura de gnero que toma sus modelos de la realidad, de la vida diaria, de temas
campesinos o urbanos, de pobres y mendigos, fiestas o ambientes folklricos.
- el paisaje que se centra en la representacin de la naturaleza, la cual hasta entonces slo
serva de teln de fondo de escenas con personajes histricos o religiosos.
- el retrato se basa en la representacin de la figura humana, con componentes realistas
aunque a veces no exento de idealizacin.
- el bodegn o naturaleza muerta que es la representacin de objetos inanimados como por
ejemplo piezas de ajuar domstico, frutas u otros alimentos, muebles, etc.
- y por ltimo, se encuentran las varitas que es un tipo de bodegn que alude a lo efmero de
la existencia humana usando calaveras o esqueletos, velas o relojes de arena.
El Barroco fue incorporado al continente por los espaoles y, en su mezcla con los elementos
indgenas, enriqueci las fachadas de los edificios. Tambin introdujo lo natural o elementos
decorativos de cada regin.
Uno de los rasgos bsicos del barroco es que se transmita por medio de la enseanza de los
religiosos que usaban libros y estampas que contenan obras realizadas por europeos. Otro es
que los Jesuitas daban gran importancia a la emocin en las obras para comunicar ideas
religiosas.
Barroco en Mxico y Per
Por DAscenzi, De Bordoli, Fernndez y Morillo 3ro. C
El barroco en Argentina tiene una arquitectura con caractersticas de rasgos intimistas. Los
exteriores se componan con lneas modestas, severas y elegantes. Esto puede verse en las
caractersticas de la Santa Casa de Ejercicios.
Los materiales que se utilizaban eran: la piedra bola (piedra lisa, redondeada u ovalada) y
adobe (masa de barro y paja, moldeada en forma de ladrillo y secada al sol). Las aberturas
eran puertas realizadas a hachuelas (tipo de hacha), las primeras rejas a madera y luego con
hierro. La decoracin se basaba en los primeros intentos que usaron la cal como material
aplicada con cuchara o cuchillo.
Crdoba, por su parte, tiene una regin de mayor importancia arquitectnica y cultural.
Obtuvo el conjunto ms importante que fue la Compaa de Jess (construida entre los siglos
XVII y XVIII) que construy en una gran manzana alargada (hoy conocida como Manzana
Jesutica) su Iglesia y Capilla Domstica, el Colegio Mximo (Colegio Nacional de
Monserrat), la Residencia, la Universidad y el Noviciado.
El Barroco Musical
Por Fuentes, Recueco, Jular y Garca 3ro. C
Se desarrolla entre los aos 1600 y 1750 aproximadamente, en Europa. Representa el origen
de un nuevo mtodo compositivo que propone: nuevas formas de organizar el material, ideas
en torno al sonido, novedosos tipos de expresin musical.
En relacin de los factores de la cultura musical, podemos decir que las cortes reales son los
principales centros de ella. Los mecenas propiciaban el patrocinio de la actividad musical
mantenindolos en el mbito sacro y profano. Tambin surgieron academias que contribuan a
las actividades y se crearon los conciertos pblicos en los que se cobraba una entrada,
destinados a pblicos comunes no pertenecientes a la nobleza.
1600
1630
Barroco Temprano
Barroco Medio
(1630 1980)
El xito internacional de la
msica italiana, especialmente
de la pera, se expandi por
toda Europa. La pera francesa
(bajo
diversos
nombres)
comenz su despegue en la
corte de Luis XIV en el mismo
tiempo y lugar en que la familia
Hotteterre trabajaba en el
desarrollo de instrumentos de
madera (oboe, fagot, flauta
traversa y de pico)
(1580 1630)
Est caracterizado por una
textura polifnica imitativa
homognea.
Las novedades fueron: la
policorolidad (alternancia
entre grupos vocales o
instrumentales situados en
diversas ubicaciones) y la
monoda (acompaada por
el bajo continuo, en la que
una voz aguda concentra
todo el inters musical)
1680
Barroco Tardo
(1680 1730)
Se adoptaron recursos como
frmulas tonales, cadencias,
progresiones, bajo continuo y
otros. Se extiende el estilo de
concierto a la pera y a la
msica instrumental como los
contrastes entre tutti y solo,
bajos con empuje rtmico y
otras innovaciones.
Los compositores principales
fueron: Bach, Haendel y
Vivaldi.
1730
1750
Transicin al
Clasicismo
(1730 1750)
A finales del perodo
hay varias tendencias
estticas: el estilo
francs, la pera buffa
italiana, la sonata y la
sinfona, conformando
una
especie
de
preclasicismo de la
mano de Domenico
Scarlatti y Carl Philipp
Emanuel Bach.
El barroco influye tambin en la msica. Italia fue una de las naciones ms influyentes en lo
musical mientras que Venecia y Npoles fueron ciudades de primer orden. Roma se destac en
la msica sacra y fue un importante centro de pera y cantata.
Francia desarroll un estilo opositor al italiano evidente en las peras.
Alemania adquiri importancia en 1630 cuando los compositores comenzaron a componer
obras siguiendo patrones meldicos, armnicos y rtmicos que sern perfeccionados por
Johann Sebastian Bach.
En la msica europea, los representantes son Johann Sebastian Bach, George Frderic
Haendel, Domnico Scarlatti, Antonio Scarlatti, Antonio Vivaldi y Claudio Monteverdi, entre
otros.
Amrica tiene como representantes a Domnico Zpoli, Juan de Araujo, San Francisco Solano
y Antonio Sepp.
Dentro de estos gneros se encuentra la msica vocal que est compuesta por la pera, el
oratorio, la cantata y el motete.
La pera es una asociacin de msica y drama. Esta dramatiza la accin de manera cantada
con acompaamiento instrumental. Este gnero se basa en formas musicales como el drama
litrgico, el drama pastoral y las comedias madrilescas.
La pera se divide en cuatro secciones:
- En la seccin de recitativos, los cantantes hacen avanzar los dilogos de la obra
dramtica en un canto silbico apenas acompaado.
- En la seccin de arias, se utilizan nmeros sofsticos lricos muy elaborados para el
lucimiento del cantante.
- Los nmeros instrumentales, son ejecutados por la orquesta desde el foso como la
obertura inicial y las danzas bailadas en escena.
- En el coro se utilizan generalmente cuatro voces.
Otro gnero de la msica barroca es el oratorio. ste es casi idntico a la pera, pero con
temtica religiosa. El oratorio no es escenificado y se escribe en lengua verncula.
El gnero cantata es una obra de uso litrgico, intercala sinfonas instrumentales, recitativos,
arias y coros. Su composicin e interpretacin en lengua verncula era parte de las
obligaciones de los msicos de los pases luteranos (como Alemania)
Y por ltimo, el gnero musical motete, que son composiciones corales religiosas escritas a
varias voces.
La msica instrumental.
Por Astudillo, Sanchez y Rodriguez 3ro. C
Desde el punto de vista de la msica instrumental estn la sonata, suite, fantasa, preludio,
tocata y concerto grosso.
- La sonata consiste en la composicin para ser sonada. Involucra uno o dos instrumentos
adems del que lleva el acompaamiento o bajo continuo: violn, flauta traversa, violoncello,
etc.
En la sonata existen dos tipos:
- Sonata da camera: forma musical que se empleaba como acompaamiento en la
msica profana, de tres o ms movimientos de danza compuesta para uno o ms
instrumentos meldicos ms bajo continuo.
- Sonata da chiesa: de cuatro movimientos, utilizada para el acompaamiento del
servicio religioso.
- La suite, que es una sucesin de danzas. Las originales son Allemande, Courante,
Sarabande y Guige. Pueden incluirse otras danzas como Bourre, Minuet, Loure, etc. Al
comienzo poda incluir un Preludio.
- Tambin se encuentra la fantasa: es una forma musical libre de carcter improvisatorio e
imaginativo permitiendo al compositor mayor expresividad musical.
- El preludio, pieza musical breve, sin forma, que puede servir de introduccin a
movimientos como la fuga, la suite, la sonata, etc.
- La tocata es una pieza de msica para instrumentos de tecla, como el clave o el rgano, con
forma libre que enfatiza la destreza del intrprete.
- El concerto grosso es una forma instrumental de origen italiano. Se basa en el dilogo de un
solista o grupo de solistas y una orquesta completa. Existen dos tipos: concerto da chiesa y
concerto da camera.
LaMsicaBarrocaenArgentina
Poralumnosde3ro.A
OtroaspectofundamentaldelamsicaenestostiemposeslaexistenciadelaOrquestadela
CatedraldeBuenosAires,quecontabaconmsicosestableshacia1790.
SibienelBarrocosedaporterminadoamediadosdelsigloXVIII,enAmricaLatinayen
especial, en nuestro pas, su desarrollo se extendi hasta casi finales de siglo, debido al
defasajetemporalpropiodeloshechosquecaracterizaroneldesarrollodelasociedadylos
nuevosterritoriospolticos.
LosaportesdelosJesuitasaldesarrollomusicalenArgentina
Poralumnosde3ro.A
Lamsicafueunapoderosaherramientadeevangelizacin.Losjesuitas,muchosdeellos
hbilesmsicos(comoDomingoZipoli,AntonioSeppyJuandeAraujo),trajeronlastcnicas
compositivasdesarrolladasenEuropaylaspusieronalserviciodedelaIglesiaylaeducacin
delosindgenasdelasmisionesenAmrica.ElArzobispodeTucumnordenmediante
decretoqueeraobligatorioqueselesensearaalosnativoscantoeinstrumentoyestetipode
medidasllevalacreacindelprimerconservatorioenlareduccindeSanIgnacio.
Aldadelafecha,Crdobacuentaconunamplioregistrodeactividadmusicalenlostiempos
delosJesuitas.UnodeelloseselJubileoenCrdobadelTucumnen1750,dondelamsica
fueelelementoprincipaldelasprocesiones,losserviciosylasfiestasquegiraronentornoal
eventoreligioso.
Porotrolado,sabidoesqueDomingoZipoliseasentennuestraprovinciaenlosltimos
aosdesuvidadondecontinusulabormusical,dejandoungranlegadodeobrasreligiosasy
profanasapesardesuprematuramuerte,alaedadde39aos.Entresusmsimportantes
trabajos, se halla una pera llamada San Ignacio de Loyola dedicada a representar
musicalmentelavidadelSantofundadordelaOrdendelosJesuitas.
Todosycadaunodelosaportestendieronaacriollarse,mezclndoseconeldesarrollomusical
indgenaylasnuevastcnicaseinstrumentostradosporestosmaestros,afindefundarun
movimientobarrococonrasgospropiosyquepuedediferenciarsedelbarrocoeuropeo.
CD:MsicaBarroca
DeEuropaalPer:150aosdemsica.