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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413

FSICA GENERAL
CDIGO: 100413

TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.

Presentado a:
GLORIA MARIA CARRILLO
Tutora

Entregado por:
JUAN CAMILO GUTIERREZ
Cdigo: 1010169610

Grupo: 100413_435

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
28 de septiembre de 2016
Yopal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


FSICA GENERAL
CDIGO. 100413

INTRODUCCIN
En el siguiente trabajo, se desarrollaron ejercicios correspondientes a las temticas de
fsica y medicin, vectores, movimiento en una sola dimensin, entre los cuales
encontramos cada libre, movimiento uniforme acelerado y movimiento uniforme
rectilneo, movimiento en dos dimensiones, entre los que se destacan el tiro parablico:
movimiento circular y oscilatorio, y por ltimo, el movimiento circular no uniforme.
La presentacin del trabajo contiene la solucin de cada uno de los ejercicios propuestos
en la gua de actividades de la UNAD, para la actividad de la unidad 1.

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TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:


FSICA Y MEDICIN.
Temtica: Fsica y Medicin.
Ejercicio No 1.
(a) Redondee las siguientes cantidades a la cantidad de cifras significativas indicadas en cada columna:

N
o
1

Dato:

4 cifras
significativ
as:
2.125 *
105m
4.700 * 107s

3 cifras
significativ
as:
2.13 * 105m

Explicacin y/o justificacin y/o


regla utilizada en el proceso
realizado:
Notacin cientfica de un nmero

4.70 * 107s

Notacin cientfica de un nmero

3.989 Kg

3.99 Kg

Cifra que no contenga ceros, todos sus


dgitos son significativos.
Cifra que no contenga ceros, todos sus
dgitos son significativos.
Notacin cientfica de un nmero

2.12503105
m
4.70000310
7
s
3.989283 kg

43.8901 mm

43.89 mm

43.9 mm

1.2954310-3
in

1.295 * 103
in

1.30 * 10-3in

Nombre y apellido del


estudiante que realiza
el aporte:

JUAN CAMILO
GUTIERREZ
JUAN CAMILO
GUTIERREZ
JUAN CAMILO
GUTIERREZ
JUAN CAMILO
GUTIERREZ
JUAN CAMILO
GUTIERREZ

(b) Identifique el nmero de cifras significativas de cada una de las siguientes cantidades:

N
o

Valor

Cantidad de
cifras
significativas

3.0800

0.00581

5.09*10-3

Explicacin y/o justificacin y/o


regla utilizada en el proceso
realizado:
Las cifras significativas se cuentan a
partir del primer digito diferente de
Los ceros a la izquierda de la primera
cifra significativa no lo son.
Los ceros entre nmero diferentes a
cero son significativos.

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el
aporte:

JUAN CAMILO GUTIERREZ


JUAN CAMILO GUTIERREZ
JUAN CAMILO GUTIERREZ

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45800

Todos los dgitos son significativos

JUAN CAMILO GUTIERREZ

0.003004

Los ceros a la izquierda de la primera


cifra significativa no lo son.

JUAN CAMILO GUTIERREZ

Ejercicio No 2.
El radio medio (RT) de la tierra es 6.37 x 10 6 m y el de la luna (R L) es de 1. 74 x10 8 cm. Con estos datos calcule. (a)
La proporcin entre el rea superficial de la tierra y la de la luna? (b) La proporcin de volmenes de la tierra y de la
luna. Recuerde que el rea de la superficie de un esfera es de 4r2 y su volumen es 4/3 r3.
Datos
del Desarrollo del ejercicio
Explicacin
y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
ejercicio
justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte
utilizada en el proceso que realiza:
realizado:
a.
JUAN CAMILO
Para saber la proporcin entre
6
6
2
2
RT= 6.37 x 10 m
el rea superficial de la tierra y
GUTIERREZ
AT = 4r = 4 (6.37 x 10 m)
RL= 1.74 x 108m
la luna, se dividen sus
AL = 4r2 = 4 (1.74 x108m)2
respectivas reas entre si y el
A = 4r2
6
resultado se multiplica por
AT
6.37 x 10
V= 4/3 r3
=4

AL

1.74 x 108

4.

AT
=13.4
AL
b.
VT = 4/3 r3 = 4/3 (6.37 x 106m)3
VL = 4/3 r3 = 4/3 (1.74 x108m)3
6
VT
6.37 x 10
=4 /3
8
VL
1.74 x 10

Para saber la proporcin entre


el volumen de la tierra y la luna,
se dividen sus respectivos
volmenes entre si y el
resultado se multiplica por

4 /3

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VT
=49.06
VL
Observaciones: En los dos casos, se eliminan o simplifican los exponentes y sus unidades.

Temtica: Cantidades escalares y vectoriales.


Ejercicio No 3.
Un barco transbordador lleva turistas entre cuatro islas A, B, C y D. Navega de la isla A hasta la isla B, a 5.35 km de
distancia, en una direccin 36.5 al noreste. Luego navega de la isla B a la isla C, recorriendo 7.25 km en una direccin de
65.0 al suroeste. Por ltimo, se dirige a la isla D, navegando 3.15 km hacia el sur. (a) Exprese los desplazamientos

BC

CD

AB

, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios (b) Determine el vector

desplazamiento total

AD

como vector cartesiano. (c) Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe

recorrer y en qu direccin geogrfica? (d) Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada.

Datos
ejercicio

del

AB=5.35 Km
d = 36.5 NE.

BC =7.25 Km
d = 65.0 SE.

CD=3.15 Km
d = S.

Desarrollo del ejercicio

Explicacin
y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el
aporte y tipo de aporte
que realiza.

JUAN CAMILO
GUTIERREZ

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Observaciones: El desarrollo del ejercicio se encuentra al final de trabajo.

Ejercicio No 4.
Una joven que entrega peridicos cubre su ruta diaria al viajar 7.00 cuadras al este, 6.00 cuadras al norte y luego 4.00 cuadras
al este. Usando un sistema XY con eje X positivo hacia el este y eje Y positivo hacia el norte, y asumiendo que cada cuadra
tiene una longitud aproximada de 100 m (a) Determine el desplazamiento resultante como vector cartesiano (en trminos de
los vectores unitarios

i^

^j

). (b)

Exprese el desplazamiento resultante en forma polar (magnitud y direccin con

respecto al norte o sur, por ejemplo N30.0O). (c) Cul es la distancia total que recorre? Y (d) Represente grficamente en un
plano cartesiano la situacin planteada.

Datos
ejercicio

del

Desarrollo del ejercicio

# Cuadras
recorridas al E 7
= 7i.
# Cuadras
recorridas al N 6
= 6j.
# Cuadras
recorridas al E 4
= 4i.

a.
7 i + 6 j + 4 i = 11 i + 6 j
b.
Magnitud:

112 +62= 157=12.53

Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla
utilizada en el proceso
realizado:

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el
aporte y tipo de aporte
que realiza.

JUAN CAMILO
GUTIERREZ

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tan=

11 i + 6 j

cateto opuesto
6
=
cateto adyasente 11

= 0.55
Arctan (0.55) = 28.81
-12.53 cuadras E 28.81 N
17 cuadras = 1700 m aprx

Observaciones: La grfica del punto D se encuentra al final del trabajo.


Temtica: Movimiento en una dimensin (M.U.R., M.U.A. Y cada libre)
Ejercicio No 5.
Un osado vaquero sentado en la rama de un rbol desea caer verticalmente sobre un caballo que galopa hacia el rbol. La
rapidez constante del caballo es 3.50 m/s y la distancia desde la rama hasta el nivel de la silla de montar es 1.80 m. (a) Cul
debe ser la distancia horizontal entre la silla y la rama para que el vaquero cuando caiga, lo haga exactamente sobre la silla de
montar? (b) Cul es intervalo de tiempo en que est el vaquero en el aire? NOTA: Desprecie las fuerzas de friccin del aire.

Datos
ejercicio

del

Desarrollo del ejercicio

R= 3.50 m/s
d = 1.80 m
t=

2 x 1.80 m
3.6
=
= 0.61 m
9.8 m/ s
9.8
2h
=
g

Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla
utilizada en el proceso
realizado:
Para desarrollar el ejercicio
es necesario determinar el
tiempo que le toma al
vaquero caer desde la rama
a la silla, para eso

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el
aporte y tipo de aporte
que realiza.

JUAN CAMILO
GUTIERREZ

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d = V x T= 3.50m/s x 0.61s = 2.14 m

utilizamos la frmula t =

2h
g

. Posteriormente,

para determinar la distancia


horizontal entre la silla y la
rama, utilizamos la frmula
d=VxT con el valor hallado
anteriormente.

Observaciones: El desarrollo del ejercicio se encuentra al final de trabajo.


Ejercicio No 6.
Una tortuga camina en lnea recta sobre lo que llamaremos el eje x con la direccin positiva hacia la derecha. La ecuacin de la
posicin de la tortuga en funcin del tiempo es

x (t)=50.0 cm+( 2.00 cm /s) t(0.0625 cm/ s )t . a) Determine la velocidad

inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la tortuga (Para t=0 s). b) En qu instante t la tortuga tiene velocidad cero? c)
Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la tortuga al punto de partida? d) En qu instantes t la tortuga est a
una distancia de 10.0 cm de su punto de partida? .Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la tortuga en cada uno de esos
instantes? e) Dibuje las grficas: x-t, V x-t y ax-t para el intervalo de t = 0 s a t = 40.0 s. NOTA: En cada una de las grficas
realice el proceso para determinar los puntos de corte con los ejes y los puntos crticos de la funcin, si los tuviese.

Datos
ejercicio

del

Desarrollo del ejercicio

Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla
utilizada en el proceso
realizado:

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el
aporte y tipo de aporte
que realiza.

JUAN CAMILO
GUTIERREZ

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Observaciones: El desarrollo del ejercicio se encuentra al final de trabajo.


Temtica: Movimiento en dos dimensiones (Tiro parablico, Movimiento Circular y Oscilatorio Ecuacin de
movimiento - y Movimiento circular NO uniforme)
Ejercicio No 7.

Figura tomada de Fsica para Ciencias e Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.

Datos
ejercicio

del

Desarrollo del ejercicio

Un barco enemigo est en el lado oeste de una isla


de la montaa. La nave enemiga ha maniobrado
dentro de 2450 m del pico de 1950 m de altura de
la montaa y puede disparar proyectiles con una
velocidad inicial de 260.0 m / s. Si la lnea costera
occidental es horizontal a 280.0 m de la cima, (a)
cules son las distancias desde la costa occidental
a la que un buque puede estar a salvo de los
bombardeos de la nave enemiga?

Explicacin
y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el
aporte y tipo de aporte
que realiza.

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realizado:
JUAN CAMILO
GUTIERREZ

VI = 260.0 m/s
h = 1950 m
d1 = 2450 m
d2 = 280.0 m

Observaciones: El desarrollo del ejercicio se encuentra al final de trabajo.


Ejercicio No 8.
Un pez que nada en un plano horizontal tiene velocidad
relativa a cierta roca es
velocidad es

^ 1.00 ^j)m/s
v i=(3.50 i+

en un punto en el ocano donde la posicin

^
^j)m
r i=(9.50 i+5.00
. Despus de que el pez nada con aceleracin constante durante 20.0s, su

^
^j) m/s
v f =(20.00 i+5.00
. a) Cules son las componentes de la aceleracin? b) Cul es la direccin de la

aceleracin respecto del vector unitario

i^

? c) Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu

direccin se mueve?

Datos del ejercicio

Desarrollo del ejercicio

Explicacin
y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el
aporte y tipo de aporte
que realiza.

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^ 1.00 ^j) m/ s
v i=(3.50 i+

JUAN CAMILO
GUTIERREZ

^
^j)m
r i=(9.50 i+5.00
Ac = 20.0 s

^
^j) m/s
v f =(20.00 i+5.00

Observaciones: El desarrollo del ejercicio se encuentra al final de trabajo.

Ejercicio No 9.
Una pelota en el extremo de una cuerda se hace girar alrededor de un crculo horizontal de 55.0 cm de radio. El plano del crculo
se encuentra 1.15 m sobre el suelo. La cuerda se rompe y la pelota golpea el suelo a 1.00 m del punto sobre la superficie
directamente debajo de la posicin de la pelota cuando se rompi. Asumiendo que la magnitud de la velocidad de la pelota
antes de romperse es constante, encuentre a) la aceleracin centrpeta de la pelota durante su movimiento circular, b) su
periodo y frecuencia de oscilacin y c) su velocidad angular.

Datos

del

Desarrollo del ejercicio

Explicacin

y/o

Nombre y apellido del


estudiante que realiza el

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ejercicio

justificacin
y/o
regla
utilizada en el proceso
realizado:

R = 55.0 cm
( 0.55 m)
h = 1.15 m
1.00 m

aporte y tipo de aporte


que realiza.

JUAN CAMILO
GUTIERREZ

Observaciones:

SOLUCION DE EJERCICIOS

3.

AB= 5.35 Km * cos 36.5 i + 5.35 Km * sen 36.5 j

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AB = 4.30 i + 3.18 j

36.5 NE
O

BC

= 7.25 Km * cos 65.0 i - 7.25 Km * sen 65.0 j

BC

= 3.06 i 6.57 j
N

E
65.0 SE
S

CD = 3.15 Km

CD = 3.15 j
N

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0
S
Desplazamiento neto:
(4.30 i + 3.18 j) + (3.06 i 6.57 j) 3.15 j
= 7.36 i 6.54 j
Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu direccin geogrfica?
d=

(x x ) +( y y )

d=

(7.36)2 +(6.54)2

d=

54.17+42.8

d=

96.97

d = 9.85 Km
Debe recorrer 9.85 Km en sentido Noroeste (NO).

Para regresar, debe hacer el recorrido opuesto, o sea desplazarse


-7.36 Km i + 6.54 j

____________________________________________________________________________________________________________
4.
j

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4i

6j

7i

E
i

____________________________________________________________________________________________________________

6.
v ( t )=

d
cm
cm
x ( t )=0+2
2 0.0625 2 t
dt
s
s

cm
cm
0.125 2 t
s
s

( )

Velocidad inicial es igual a V(0s)


V ( 0 s )=2
cm
= 2 s

( ( ))

cm
cm
cm
x 0.125 2 t ( 0 s )=2
0
s
s
s

es la velocidad inicial.

Igualamos a cero (0) la velocidad.

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0=2

cm
cm
x 0.125 2 t
s
s

( )

Despejamos t.
0.125

( cms ) t=2 cms


2

cm
s
t=
cm
0.125 2
s
2

( )

t = 16 s
El momento en que la tortuga llega a su punto de partida, es cuando su posicin es igual a x(o).
cm
x ( 0 )2=50 cm
2
s
cm
X ( 0 )= 50 cm+2
( 0 )
s
0.0625

Igualamos a 50 cm

( cms )t(0.0625 cms )t

50 cm=50 cm+ 2

( cms )t(0.0625 cms )t

0= 2

Factorizamos t.

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( cms )( 0.0625 cms ) t)

0=t( 2

t=0

( cms )

2
t=

cm
0.0625 2
s

=32 s

El tiempo es 32 s, 0 s es cuando no ha empezado a moverse.


La posicin inicial es 5 cm, entonces cuando est a 10 cm de su punto de partida, deducimos que est a 15 cm.
Igualamos a 15 su posicin.

( cms ) t(0.0625 cms )t

15 cm=5 cm+ 2

( cms ) t( 0.0625 cms ) t

0=10 cm+ 2

X = 60 cm

X = 40 cm

Para resolver t.
t = 6.20 s

t = 25.8 s

t = 6.20 s

Vx = 1.23 cm/s.

t = 25.8 s

Vx = -1.23 cm/s

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x = 40 cm
t = 36.4 s Vx = -2.55 cm/s
____________________________________________________________________________________________________________

7.
VI = 260.0 m/s
h = 1950 m
d1 = 2450 m
d2 = 280.0 m
Yf = YI (VY) (t) (1/2) (g) (t)2
1950 = 0 + 280 sen ( (t) (1/2) (9.8 m/s2) (t)2 (i)
En el eje X
d = (vx) (t)
2450 = 280 cos ( (t)
t = 10 / cos ( (ii)
Reemplazamos (ii) en (i)
1950 = 0 + 280 sen ( (10 / cos ( ) (1/2) (9.81 m/s2) (10 / cos ( )2
19.5 = 28 sen ( / cos ( ) (1/2) (9.81) (1 / cos2 ( )
19.5 = 28 tan ( 4.905 * sec2 (

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19.5 = 28 tan ( 4.905 (1 + tan2 (


4.905 * tan2 ( - 28 tan ( + 22.905 = 0
Sea tan ( = x
4.905 * x2 - 28 x + 22.905 = 0
X1 = 1 , 2
X2 = 3 , 9
1=tan1 ( 1,2 ) =50.19
2=tan1 ( 3,9 )=75.62

Distancias mximas:
X max 1 = [(280 m/s)2 * sen ( 2 * 50.19) / (9.81 m/s2)] 2450 m
= [(78400 m/s2 * sen (100.38) / 9.81 m/s2)] 2450m
= 7861.0 -2450
X max 1 = 5411 m

X max 2 = [(280 m/s)2 * sen ( 2 * 75.62) / (9.81 m/s2)] 2450 m


= [(78400 m/s2 * sen (151.24) / 9.81 m/s2)] 2450m
= 3845.21 2450

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X max 2 = 1395.21 m
El barco enemigo puede acertar entre las distancias de la playa. Las distancias seguras son aquellas menores a 1395.21 m y mayores a
5411 m.
____________________________________________________________________________________________________________

8.
^ 1.00 ^j)m/ s
v i=(3.50 i+
^
^j)m
r i=(9.50 i+5.00
Ac = 20.0 s
^
^j) m/s
v f =(20.00 i+5.00

a = (V-Vi)
^
^
a = [(20.0 i + 5.0 j) - (3.50 i+1.00 j) / (20)
^
^
a = (20.0 i + 5.0 j - 3.50 i+1.00 j / (20)
a = (16.5 i + 6.0 j) / (20)
a = (16.5 / 20) i + (6.0 / 20) j
a = (0.825 i + 0.3 j) m/s2

a2 = ax2 + ay2
a2 = (0.825)2 + (0.3)2

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a2 = 0.68 + 0.09
a2 = 0.77
a=

0.77

a = 0.877 m/s2

=tan

(ay / ax) = tan

(0.3 / 0.825)

= 19.98

t = 20.0 s
V = Y0 + V0 * t + 0.5 at2
= ( 9.50 i^ + 5.00 ^j ) + ( 3.50 i^ +1.00 ^j ) ( 20 )+ 0.5 (0.825 i + 0.3 j) (20)2
= ( 9.50 i^ + 5.00 ^j ) + 70 i + 20 j + 0.41 i + 0.41 i + 0.15 j
= (80.09 i + 25.15 j) m

V = V0 + a t
^
^
= (3.50 i+1.00 j) + (0.825 i + 0.3 j) (20)
^
^
= 3.50 i+1.00 j + 16.5 i + 6 j
= (20.0 i + 7.0 j) m / s

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____________________________________________________________________________________________________________

9.
R = 55.0 cm (0.55 m)
h = 1.15 m
1.00 m
X=v*t
X = 1.00 m
Luego
Y = 1.15 m * 9.8 m/s2 * t2
Y = 0 llega al suelo.
0 = 1.15 4.9 * t2
1.15
t=
4.9 = 0.48 s

V = 1.00 m / 0.48 s = 2.08 m/s


ac = v2/r = Velocidad angular.
2

ac =

(2.08 m/ s)
=7.87
0.55 m

m/s2

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CONCLUSIONES
Finalizada elaboracin de los ejercicios propuestos en la gua de actividades para la unidad 1, se puede concluir lo
siguiente:

Al adentrarnos en el estudio de la fsica por medio de los ejercicios propuesto, se comprendieron los principios
bsicos de la cinemtica y la medicin.
Se realiz tambin la representacin grfica y analtica de vectores en planos cartesianos.
Con el desarrollo de la actividad, se adquirieron y afianzaron los conocimientos en lo referente a los parmetros,
las frmulas y las variables del M.U.A, representado en el movimiento en una sola direccin.
Finalmente, con el estudio del movimiento en dos dimensiones, se comprendi la metodologa y la implementacin
del tiro parablico: movimiento circular y oscilatorio.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

http://www.fisicapractica.com/aceleracion-centripeta-mcu.php
http://old.dgeo.udec.cl/~juaninzunza/docencia/fisica/cap2.pdf
http://laplace.us.es/wiki/index.php/Vectores_en_f%C3%ADsica._Definiciones_y_operaciones
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimientos/parabolico.htm

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