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Modelo LMS Titulada Presencial

LINEAMIENTOS DEL LMS EN FORMACIN TITULADA


PRESENCIAL

INTRODUCCIN

Un LMS (Learning Management System) es un sistema de gestin de


aprendizaje en lnea, que permite administrar, distribuir, monitorear,
evaluar y apoyar las diferentes actividades previamente diseadas y
programadas dentro de un proceso de formacin.
Un programa de Formacin Titulada es orientado por varios instructores,
por la tanto se requiere de un diseo estructural en el LMS que permita
una adecuada navegacin de manera integral para aprendices,
instructores y personal administrativo.
La Subdireccin de Centro y el equipo pedaggico de centro (EPC), han
establecido lineamientos para la organizacin de cada espacio, teniendo
en cuenta la implementacin de herramientas en Blackboard.
Lo que permite que cada Instructor en su correspondiente carpeta
organice:
Guas de Aprendizaje, Instrumentos de Evaluacin, Material de Apoyo y
envo de Evidencias
A continuacin, encuentra un esquema del LMS de un programa de
formacin titulada presencial que cumple con todos los lineamientos que
se han establecido para el uso de la plataforma Blackboard:

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GIRON
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ESPACIOS EN BLACKBOARD
Al crear la ficha, la ruta y subir el proyecto en el aplicativo Sofia Plus, se
generan automticamente dos espacios en la Plataforma Blackboard, como
se muestra a continuacin:

Este espacio contiene el nombre del programa y el cdigo de la ficha.


Es para trabajar nicamente la induccin de los aprendices, luego de terminada la induccin s

Este espacio contiene el nombre del programa, nmero de la ficha y ruta.


Es aqu donde se deben implementar los lineamientos descritos en este documento.

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ORDEN DEL MEN


El men principal contiene una serie de opciones las cuales son comunes
para todos los programas de titulada presencial, adems se manejar un
color diferente para cada una de las redes de conocimiento.
El Gestor de la ficha, es la persona encargada de organizar el men del
curso de acuerdo a los lineamientos.

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Subcabecera: Informacin General


Enlace de Herramienta: Anuncios
rea de Contenido: Informacin del Programa
rea de Contenido: Descripcin del Proyecto
rea de Contenido: Induccin a la Plataforma (se importa)
Enlace de Herramienta: Informacin de Instructores (Contactos)
Subcabecera: Contenidos del Programa
rea de Contenido: Actividades de Proyecto
Enlace de Herramienta: Foros de Discusin (Tablero de Discusin)
Subcabecera: rea de Comunicaciones
Enlace de Herramienta: Correo Electrnico
Subcabecera: Evaluacin
Enlace de Herramienta: Mis Calificaciones
Subcabecera: Otras Opciones
rea de Contenido: Material Promover la Interaccin Idnea
rea de Contenido: Material de Apoyo Instructores (No disponible)

ANUNCIOS
El anuncio es un acto comunicativo que tiene como objetivo orientar al
aprendiz a situarse en la plataforma, por lo tanto, se convierte en el
espacio a travs del cual este recibe indicaciones para facilitar el
desarrollo de las actividades propuestas.

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Los anuncios cumplen tambin una funcin motivacional frente al proceso


educativo, ya que facilitan la recordacin de compromisos, presentacin de
novedades, aclaraciones, avances, evaluacin, entre otros.
Los anuncios se deben disear de acuerdo al color del men del curso
segn la red, los cuales se describen a continuacin:

RED DE MECANICA INDUSTRIAL


Cdigo del Color: #2F3E8F

ANUNCIO

Bienvenida

Agosto 26 de 2016

El tipo de fuente debe ser Arial, Times New Roman, Gill Sans o Helvetica
de 12 o 14 puntos.

Todos los ttulos de los anuncios deben tener la misma diagramacin y


deben ir en negrilla y/o debidamente resaltados, conservando legibilidad
en los mismos, se recomienda la fuente de 14 puntos para los ttulos.

Los prrafos de los anuncios deben ser concretos y claros, deben


esbozar la idea principal del mensaje, por lo tanto, se debe minimizar el
nmero de ideas por frase, la informacin del anuncio se debe leer en un
solo pantallazo. Se recomienda la fuente de 12 puntos para los prrafos.

Las imgenes que se utilicen deben ser complemento del texto

NOMBRES Y APELLIDOS

MECANICO INDUSTRIAL

Instructor

Bienvenida
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RED DE ELCTRICIDAD
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Cdigo del Color: #F3E500

Bienvenida

ELECTRICIDAD

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NOMBRES Y APELLIDOS
Instructor

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REDES DE TELEINFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES


Cdigo del Color: #3A86AD

Bienvenida

TELEINFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES

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NOMBRES Y APELLIDOS
Instructor

REDES DE ELECTRNICA Y AUTOMATIZACIN


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Cdigo del Color: #2B5966

Bienvenida

ELECTRNICA Y AUTOMATIZACIN

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NOMBRES Y APELLIDOS
Instructor

RED DE AUTOMOTRIZ
Cdigo del Color: #E31821

Bienvenida

AUTOMOTRIZ

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REDES DE LOGISTICA Y AMBIENTAL


Cdigo del Color: #339966

Bienvenida

LOGISTICA Y AMBIENTAL

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Instructor

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INFORMACIN DEL PROGRAMA


En esta opcin del men debe estar como mnimo la estructura curricular
del programa de formacin, como se muestra a continuacin:

DESCRIPCIN DEL PROYECTO


Esta opcin viene por defecto en el men y contiene una informacin
general del proyecto formativo, en el caso que no venga de la semilla, el
gestor de la ficha deber crearla.

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INDUCCIN A LA PLATAFORMA
En este espacio se colocan los videos tutoriales de induccin a la
plataforma, con el fin que el aprendiz se oriente en como enviar sus
evidencias y participar adecuadamente en el LMS (Blackboard).
Esta opcin no es necesario crearla manualmente, basta con importar el
paquete suministrado en el blog del centro.

INFORMACIN DE INSTRUCTORES
Es responsabilidad de cada instructor actualizar la informacin de este
espacio, el cual debe contener el perfil profesional del instructor, correo
institucional misena, regional y centro al que se encuentra asociado el
instructor.

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ACTIVIDADES DE PROYECTO
En esta opcin se encuentran asignadas las carpetas de las actividades de
proyecto que se van a desarrollar en el programa, el instructor gestor,
debe organizarlas de acuerdo al desarrollo del proyecto, anteponindole la
frase Actividad de Proyecto #.
En esta opcin del men trabajaran todos los instructores asociados a la
ficha, tal como se defini en la planeacin.
Ejemplo:
Se antepone

Viene por defecto

Actividad de Proyecto 1: RECONOCER EL CONTEXTO SOCIAL Y


PRODUCTIVO EN EL CUAL EST INMERSO EL PROGRAMA DE FORMACIN,
EN EL MARCO DE LA POLTICA INSTITUCIOANAL Y LOS RECURSOS
DISPONIBLES.

Los instructores deben ubicar la carpeta de actividad de proyecto en la que


trabajarn y realizar el diagrama de rbol estipulado.

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FOROS DE DISCUSIN
En este espacio estarn publicados todos los foros creados por los
instructores, debe existir un foro social, el cual debe estar disponible
permanentemente durante la formacin y los foros temticos que cada
instructor considere necesario, este ltimo debe estar enlazado a la
carpeta envo de evidencias.

CORREO ELECTRNICO
Por medio de esta opcin, se pueden enviar mensajes de correo
electrnico a todos los usuarios, aprendices, instructores, profesores
asistentes, profesores u observadores o a algunos de ellos seleccionados
de forma individual.
No se pueden enviar correos electrnicos desde Blackboard Learn a
alguien que no sea miembro del curso o programa.

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MIS CALIFICACIONES
En esta opcin del men, los aprendices podrn visualizar cada una de las
calificaciones de las evidencias solicitadas por los instructores.
Por tal motivo
oportunamente.

es

importante

que

los

instructores

las

evalen

CENTRO DE CALIFICACIONES
Como el centro de calificaciones es comn para todos los instructores, se
debe mantener de forma organizada, utilizando algunas herramientas que
dispone la plataforma Blackboard, como son, ocultar columnas, periodos,
esquemas, etc.

OCULTAR COLUMNAS
Las columnas correspondientes a los resultados de aprendizajes (RAP) que
vienen por defecto, no deben ser eliminadas, por el contrario, y para no
generar confusiones en los aprendices, el gestor debe ocultar de forma
masiva estas columnas.

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PERIODOS DE CALIFICACIN
Los perodos de calificacin se utilizan para ordenar las columnas del
centro de calificaciones en secciones. Estas secciones ayudan a
administrar el centro de calificaciones mediante la agrupacin de
columnas de calificacin, de modo que la visualizacin y la generacin de
informes se pueda realizar en funcin de un perodo de calificacin en
lugar de en funcin del centro de calificaciones completo.

ESQUEMAS
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Los esquemas de calificacin asignan puntuaciones expresadas en


porcentajes a puntuaciones expresadas en letras o alguna otra notacin
para el rendimiento de la creacin de informes.
El centro de calificaciones debe configurarse teniendo en cuenta el modelo
de evaluacin definido por el SENA, el cual utiliza dos valores para
expresar el juicio definitivo sobre el alcance o no de un Resultado de
Aprendizaje:
A = APROBADO
D = NO APROBADO
Para cumplir lo anterior el gestor debe crear un esquema llamado Letra
Actividad, el cual debe ser utilizado por todos los instructores en sus
columnas de calificaciones, como visualizacin principal.

VISUALIZACIN PRINCIPAL Y SECUNDARIA DE LA


CALIFICACIN
Con el fin que los aprendices visualicen las calificaciones de la forma de
valoracin SENA (A o D), cada instructor debe disponer en sus columnas de
calificaciones, como visualizacin principal el esquema creado por el
gestor (Letra Actividad) y como visualizacin secundaria puntuacin.
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Cabe aclarar que la puntuacin de cada evidencia debe ser de 100.

Cada tema tratado en este documento estar apoyado de materiales


dispuestos en el blog del centro, para facilitar las labores pertinentes en la
plataforma.
xitos.

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