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2.
La baja inversin en educacin para la primera infancia, por parte del gobierno
nacional.
4.
General:
Identificar las falencias en las fundaciones de atencin en la Primera Infancia.
Especficos:
5.
Teniendo en cuenta el curso que se le ha dado a este trabajo es importante aclarar el concepto de
Poltica Pblica, porque este orientar la resolucin final de los objetivos del proyecto, Para Aguilar
(2009) una Poltica Publica es: un conjunto de acciones orientadas a un objetivo de inters de
beneficio pblico, donde el protagonista no debe ser el sector pblico, sino que deben involucrarse
diferentes entes no gubernamentales como: sindicatos, ONG, asociaciones, etc.
Segn el Concejo Nacional de Poltica Econmica y Social (CONPES) en su documento 181 con
vigencia de 2015 da a conocer la distribucin de los recursos para la atencin a la primera infancia
en Colombia.
Este documento permite conocer de una fuente directa los montos totales en dinero que se destinan
a cada uno de los departamentos del pas para la atencin integral a la primera infancia. Entre los
aos 2006 y 2011 se distribuyeron 1.13 billones de pesos para esta causa, de los cuales a Antioquia
le correspondieron, teniendo en cuenta las prioridades del contexto temporo-espacial de la siguiente
manera:
Krieguer (2001) en su texto, Sociologa de las organizaciones; identifica los siguientes indicadores
que permiten enmarcar las dificultades que puede presentar una organizacin: 1.) Clima
organizacional, 2.) Valores organizacionales, 3.) Presunciones bsicas, 4.) Las normas, 5.) Las
interacciones, 6.) Los smbolos, 7.) Las subculturas, 8.) El medio fsico donde se desarrollan las
actividades, 9.) La relacin que se establece con el entorno organizacional. Gracias a estos criterios
pudimos realizar un diagnstico para detectar las dificultades que se presentaban en la empresa
estudiada, y a su vez nos permiti desarrollar estrategias para solucionar esta problemtica.
La falta de compromiso del estado en la formacin de la primera infancia, falta de presupuesto para
implementacin de programas orientados a la atencin de la primera infancia y la ausencia de
programas efectivos y de buena calidad para esta causa; son algunas de las razones que han dado
origen a la problemtica. En el grupo colaborativo comprendemos el alto impacto negativo que se
afrontara sino se busca una solucin efectiva y pronta a esta adversidad, por esa causa la intensin
del proyecto es identificar las falencias en las fundaciones y as mismo crear diversas propuestas
que busquen mejorar el impacto de esta fundacin en la poblacin.
Tenemos claro que esta dificultad debe ser tratada por todos, tanto el Estado como los
administrativos de la fundacin, es necesario coordinar las propuestas y lograr un trabajo
sincronizado en pro de las soluciones, como Bounds, Gregory (1998) nos indica, un equipo de
trabajo es un grupo pequeo, con una identidad definida, cuyos miembros trabajan juntos de
manera coordinada y con apoyo mutuo; son responsables ante los dems y usan habilidades
complementarias para cumplir un propsito o meta comn. Est en la primera accin que es
necesaria implementar, el trabajo armonizado entre el Estado y la fundacin de Atencin a la
Primera Infancia, logrando resultados altamente provechosos para nuestra niez, as como lo indica
Gibson, Porath, Benson y Lawler, (2007) cuando nos hablan sobre los resultados de la sabidura de
los colectivos, que se define como una capacidad incrementada para lograr diversos tipos de
rendimiento posibilitada por las interacciones de los miembros.
Uno de los mayores impulsos para la creacin del proyecto es que su trasfondo es muy humano, lo
que tal vez no es muy utilizado por los administradores actuales, ya que lo filantropa no implican
grandes ingresos, mas la visin del grupo colaborativo es la reparacin integral de nuestra niez y
as construir un mejor pas; esta estrategia es conocida como una gerencia humana, esto no los
indica el periodista Luis Francisco Indriago en el documento La gerencia del siglo XXI ser ms
humana, en especial en la columna donde nos hablan que desde finales de los noventa en Harvard
Business Review se vienen mostrando unas propuestas rehumanizantes que han surgido en la
gerencia anglosajona como respuesta al claro agotamiento del modelo tradicional de diseo y
gestin de organizaciones. Nos especifica que Si las empresas privadas entran en un proceso de
revolucin rehumanizante, centrando la atencin en las personas y en sus relaciones, en la relacin
entre productividad y felicidad, entonces las barreras entre ambos mundos [el privado y el
pblico], si bien no desaparecern del todo, se vern fuertemente disminuidas. La diferencia entre
lo privado y lo pblico ser incluso menos ntida que en las concepciones tradicionales de corte
racionalista y economicista. De aqu se deriva una propuesta que la revista plantea y sugiere
llamar Sociotecnologa, cuyo objetivo sea la generacin de marcos interpretativos sobre lo
humano y lo social y tecnologas que permitan la construccin de capital social en todo tipo de
organizaciones sociales, desde la microempresa hasta la multinacional, pasando por las
instituciones pblicas, las regiones y las naciones.
Tristemente esta situacin deplorable de la niez colombiana ha sido ignorada por muchos
posiblemente afirmando que no es algo de mucha relevancia o que no es tan grave para tanto
alboroto, Grijalbo (2006) redacta: Poca gente se est percatando de que la sociedad mundial se
encuentra en una transicin de paradigmas. Del economicista-tecnolgico, que ha prevalecido a
partir de la revolucin industrial, al nuevo paradigma humanista-ecolgico, que va imponindose
progresivamente. Este nuevo modelo est teniendo sus manifestaciones en diversas esferas. En el
rea empresarial y especialmente en los pases ms desarrollados, se est operando un cambio
importante en la cultura gerencial, caracterizado por la fijacin de objetivos estratgicos ms all
de los puramente mercantiles, para incluir los de carcter social y ecolgico, en posiciones
relevantes.
Esta metatendencia se inscribe en la necesidad de alcanzar la sustentabilidad en su ms amplio
sentido. En la medida en que se va creando conciencia sobre la inescapable necesidad de que el
progreso humano sea permanente y ms equitativo, en beneficio de la presente y futuras
generaciones, se van imponiendo nuevos marcos legales, estilos de vida y patrones de produccin.
Gracias a afirmaciones como esta sustentamos el porqu de nuestro proyecto y como no es solo un
pensamiento altruista sino una necesidad colectiva que es importante mitigar, reiteramos que no se
lograrn los resultado esperados si actan unos pocos, es necesario la intervencin y el trabajo de
todos, como lo indican autores como Krieger (2001) y Podest citando a Chievatto (2009) la
cultura organizacional es un grupo de valores, smbolos y acciones coordinadas que conllevan a
unas metas en comn
6.
Como estudiantes de administracin de empresas, a lo largo del curso trabajamos con una
empresa que posiblemente para muchos no tenga relevancia por el poco flujo de ingresos
que estos proyectos generan a nivel personal; pero analizando las cifras, estadsticas y la
situacin de las fundaciones a la primera infancia, nos impulsamos a estudiar de forma
detallada la situacin de la niez colombiana. Luego, al conocer y leer los documentos que
nos ensearon la intensin de la sociologa organizacional, comprendimos la importancia
de trabajar por causas como la que desarrollamos a lo largo del curso, trabajar en pro de la
solucin de los problemas de nuestra sociedad. Existe una alta necesidad de implementar
proyectos como el nuestro, muchos empresarios no estn interesados en la situacin de
nuestra niez, ni mucho menos intentan tomar cartas en el asunto ignorando que son los
nios los hombres y mujeres que lideraran nuestro pas, si ahora nuestra infancia esta
desprotegida y abandona, cmo podemos esperar un mejor futuro? o ms bien Que la
situacin general del pas mejore? La educacin y la creatividad han tomado fuerza e
importancia cada vez ms, as que es necesario inculcar y contribuir para que nuestros
nios desarrollen este pensamiento y lo pongan en prctica en pro del bienestar de nuestra
sociedad. Aun muchos de nosotros estuvimos de acuerdo que la forma como fuimos
educados no era la indicada as que a partir de nuestras experiencias creamos el proyecto
con la esperanza que este ciclo de mediocridad educativa termine, en especial, como lo
hemos indicado con anterioridad, son los conocimientos dados en los primeros aos de vida
los que impactan la mentalidad de cada persona.
Estudiante 4