CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

LOS ANIMALES
ANIMALES
pueden

ser

VERTEBRADOS

INVERTEBRADOS

Tienen esqueleto

No tienen esqueleto

se

clasifican

se

clasifican

MAMFEROS

INSECTOS

AVES

GUSANOS

PECES

CRUSTCEOS

BATRACIOS

MOLUSCOS

REPTILES

ARCNIDO

COMPLETA:

Los animales que tienen esqueleto se llaman _______________________________________.

Los animales que no tienen esqueleto se llaman __________________________________.

Los

animales

vertebrados

se

clasifican

en:

__________________________,

________________________,

________________________, ________________________

Los animales invertebrados se clasifican en: ____________________, _____________________,

________________________, ________________________ y ________________________

ESCRIBE el nombre de algunos animales.
VERTEBRADOS

ACET-PERU

INVERTEBRADOS

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

ANIMALES VERTEBRADOS E
INVERTEBRADOS

UNE con una lnea cada animal, con el grupo que pertenece.

VERTEBRADOS

INVERTEBRADOS

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

COLOREA el espacio que corresponde.

MAMFERO

PECES

AVE

BATRACIO

vaca
trucha
pavo
rana
gallina
len
pejerrey
sapo

DIBUJA algunos animales invertebrados y ESCRIBE su nombre.

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

ESCRIBE V si es verdadero o F si es falso.

Las abejas son insectos.

El piojo es un animal mamfero.

Las mamferos son animales vertebrados.

Los moluscos son animales invertebrados.

Los peces son animales invertebrados.

Los animales invertebrados no tienen esqueleto.

Las aves tienen su piel cubierta de plumas.

REPRODUCCIN DE LOS ANIMALES

Los animales se reproducen por medio de huevos, otros dentro del vientre de su madre.

El gato es uno de los animales que nacen

dentro del vientre de su madre.

Los peces nacen de huevos, de igual manera

las aves, batracios, insectos y los reptiles.

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

COMPLETA en los espacios en blanco.

a) Peces

b) Batracios

c) Mamferos

d) Insectos

Son llamados tambin anfibios, nacen de los huevos que la hembra deposita en el agua
________________________.

Son los que poseen aletas, nacen por medio de huevos ________________________.

Son animales que pueden volar, poseen alas y 6 patas, estas tambin nacen de huevos, son
los ________________________.

Crecen dentro del vientre de su madre, estas son los ________________________.

ALIMENTACIN DE LOS ANIMALES

Observa el siguiente dibujo, luego dialoga con t profesora lo que observaste. Colorea.

Hay animales que se alimentan de carne, otros de hierba y otros de granos.

UNE mediante flechas las siguientes indicaciones. Utiliza colores.

carnvoros

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herbvoros

granvoros

omnvoros

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gallinas, palomas, patos, pollos

Len, zorro, puma, perro, gato

Vaca, conejo, cuy

gallos, pavo, pajaritos

Tigre, jaguar, lobo, coyote

2dO GRADO

PARA TU
CUADERNO
01.

ESCRIBE en tu cuaderno 5 nombres de animales que son omnvoros.

02.

ILUSTRA el tema

UTILIDAD DE LOS ANIMALES

UNIR el animal segn su utilidad.

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

CADENA ALIMENTICIA
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CIENCIA Y AMBIENTE

COL

CONEJO

AGUILA

2dO GRADO

BACTERIAS

La cadena alimenticia consiste en los cambios que experimentan los alimentos.

Una cadena est formada por piezas llamadas eslabones. Cada eslabn est unido al siguiente.
Los seres vivos formamos una cadena para podernos alimentar.

ESCRIBE el nombre en cada eslabn.

cndor
bacterias
ichu
puma

vicua

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

LA PLANTA
Las plantas pueden ser silvestres o cultivadas.

Las plantas silvestres crecen en paisajes naturales, aquellos lugares en que el hombre no ha
intervenido.

Las plantas cultivadas son las que el hombre siembra para su alimentacin, para fabricar productos y
para adorno o recreacin.

ejercicios

COMPLETA las oraciones, teniendo en cuenta las palabras del recuadro.

ambiente - agua - cuidar - luz - aire - los rboles - proteger

Las

plantas

para

vivir

necesitan

_______________

_______________

_______________.

Las plantas purifican nuestro _______________.

_________________ son los pulmones de la ciudad. Por eso debemos ________________

y _________________ las reas verdes de nuestro alrededor.

OBSERVA las siguientes ilustraciones y COMPLETA la oracin.

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

Las plantas nacen, _________________, se _____________________ y ________________ .

PARTES DE LA PLANTA

ESCRIBE en los recuadros las partes de la planta segn corresponda.

LEE y COMPLETA los espacios en blanco con una de las partes de la planta.

El _____________________ sostiene las hojas, flores y fruto.

La _____________________ absorbe el agua y los minerales que la planta necesita.

La _____________________ es la parte ms vistosa. Puede ser de color amarilla, blanca,

roja, lila, etc.

Las _____________________ son los pulmones de la planta.

El _____________________ contiene las semillas de las que nacern nuevas plantas.

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

LA RAZ

CLASES DE RACES

tpica

tuberosa

fibrosa

UTILIDADES
1. ABSORCIN
La raz absorbe el agua y las sustancias minerales disueltas en lla mediante los pelos absorbentes.
2. FIJACIN
La raz fija las plantas en el suelo, con excepcin de las races areas y las de las plantas acuticas
flotantes.
3. CONDUCCIN
La raz conduce el agua y las sustancias minerales del suelo hacia el tallo.
4. RGANO RESERVANTE DE ALIMENTOS
La raz puede reservar sustancias alimenticias como en las races tuberosas.

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

PARA TU CUADERNO
DIBUJA en tu cuaderno las races alimenticias.

EL TALLO

CLASES DE TALLO

UTILIDADES

Sirven de alimento, como: la cebolla, el apio, la caa de azcar; algunos que viven bajo el suelo como:
la papa, el olluco, etc.

Nos brinda su madera para hacer muebles, casas y muchas cosas ms.

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CIENCIA Y AMBIENTE

Sirven para la industria maderera y del papel.

Sirven de alimento para el hombre y los animales.

2dO GRADO

PARA TU
CUADERNO
ESCRIBE en tu cuaderno el nombre de algunos rboles cuyos tallos son utilizados en la industria maderera.

LA HOJA

ESCRIBE las partes de la hoja.

limbo - Borde - pice - Nervadura

CLASES DE HOJAS

COLOREA y UNE con el nombre que le corresponda.

OVALADA

AFLECHADA

PALMADA

REDONDEADA

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

COLOREA slo las hojas que comes.

lechuga

pltano

geranio

acelga

Col

LA FLOR
ESCRIBE las partes de la flor.

COMPLETA.

tamaos formas colores

Las flores son de diferentes _______________________ y de variadas ____________ y

_______________________.

Los ______________________ dan el color y olor a las flores.

Tienen hojitas de color verde que se llaman _______________________.

ptalos O spalos

UTILIDAD DE LAS FLORES

COLOREA:
Como adornoEn la alimentacin

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CIENCIA Y AMBIENTE

clavel

cartucho

2dO GRADO

alcachofa

coliflor

La funcin ms importante de las flores es la reproduccin.

CONOCIENDO UNA FLOR!

Lo que ms nos llama la atencin de las flores son
los ________________, y los ptalos pueden ser
de muchas formas y clores.
frutos
ptalos
Dentro de las flores vemos unos hilos que se
llaman _____________, y que en cada punta
tienen ________________.
vulo
estambre
polen

No todas las flores tienen estambres y pistilos. Algunas slo tienen estambres y otros, slo pistilo.

LEE el texto para que comprendas el crecimiento de una planta.

Un da

ACET-PERU

cogi una semilla de

pens y dijo: la voy a sembrar, le

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CIENCIA Y AMBIENTE
ech

2dO GRADO

todos los das y pronto vio que la

iban pasando y la plantita ya tena un

salieron

creca y creca . Los das

fuerte y

que pronto se convirtieron en fruto del

verdes, tambin le
.

cosech los pallares y se los dio a su mam para que prepare la comida.

EL FRUTO Y SUS PARTES

COMPLETA.
pulpa - semillas - frutos - cscara - fruto seco - carnoso - pulpa
A)

De las flores se originan los ___________________________.

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

B)

La ___________________________ cubre al fruto.

C)

La parte que comemos del zapallo se llama ___________________________.

D)

En la parte central del fruto estn las ___________________________.

E)

La papaya tiene bastante ___________________________.

F)

La pecana es un ___________________________ porque no tiene pulpa.

LA SEMILLA SE SIEMBRA Y
NACE UNA NUEVA PLANTITA

OBSERVA y RESPONDE.

A)

La semilla est dentro del ________________________.

B)

La palta tiene una ________________________.

C)

Las semillas del ________________________ se comen.

D)

La semilla de la ________________________ no se come.

VEO las figuras y CLASIFICO correctamente.

sanda

ACET-PERU

manzana

naranja

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CIENCIA Y AMBIENTE

2dO GRADO

frjoles
SEMILLAS COMESTIBLES

pallares
SEMILLAS NO COMESTIBLES

COLOCA V si es verdadero y F si es falso.

A)

La semilla del frjol crece por si solo.

B)

Todos los frutos tienen una sola semilla.

C)

La semilla necesita humedad para desarrollarse.

D)

Todos las semillas son del mismo tamao.

E)

La semilla est dentro del fruto.

F)

La mandarina tiene varias semillas.

ACET-PERU

(
(

)
)

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