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Preparatoria Escuela #8

Carlos Castillo Peraza


Informtica
Bloque 2
El editor de textos y la expresin de mis ideas

Jos Roberto Febles Valds


http://bloque2derobertofebles.blogspot.mx/
Mara del Rosario Raygoza Velzquez

Criterios:
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con
un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la
Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo
y emitiendo opiniones crticas acerca del tema elegido.

Competencias disciplinarias:

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con


introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar,
resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.

Atributos de las competencias genricas:

Enfrenta las dificultades que se le representan y es conscientes de sus


valores, fortaleza y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimiento de manera reflexiva, comprendiendo
cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera, clara, coherente y sinttica.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su
vida cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de los distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas
y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.

Problemticas a trabajar:
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas
tecnologas, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento de los
postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los
docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de
las tecnologas de la informacin.
En este caso, se realizarn actividades para que el estudiante utilice el editor de
textos como herramienta para la expresin de sus ideas.

Evaluacin diagnstica:

De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la


respuesta correcta.

1. Qu botn se usa para alinear un prrafo tanto con el margen izquierdo


como el derecho?

a)
c)

d)
b)

2. Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:


a) Control

b) Supr
c) Alt
d) Bloq Mays
3. Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que
empiece en la siguiente pgina?
a)
b)
c)
d)

Salto de seccin continuo


Salto de pgina
Salto de columna
Salto de ajuste automtico de texto

4. Es una ventaja de usar editores de textos:


a)
b)
c)
d)

Correccin fcil
Uso de encriptaciones
Uso de frmulas
Uso de diapositivas

5. Qu proceso debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece en


la siguiente pgina?
a) Hacer clic en cortar y luego en pegar
b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el punto de
destinado y hacer clic en pegar
c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en el punto
de destino y hacer clic en pegar
d) Hacer clic en copiar y luego pegar
6. Qu representa el smbolo
del documento?
a)
b)
c)
d)

Texto que se ha pegado


Un espacio
El final de un prrafo
Un tope de tabulacin

cuando ste se exhibe en la ventana

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