SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ

DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 5 CLAVE: 30DES0104F
EVALUACION DE TERCER PERIODO
CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESPAOL III
NOMBRE DEL ALUMNO:
_____________________________________________________________________
FECHA:___________________________________
GRUPO:___ No. LISTA_________
INSTRUCCIONES I. LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA CON
LAPICERO O COLOR.
1. Son los pronombres de la tercera persona en singular y plural.
a) Yo, nosotros
b) T, usted, ustedes
c) l, ellos, ella, ellas
conmigo, contigo
2. Son ejemplos de documentos legales.
a) CURP, facturas,
b) Acta de nacimiento,
d) Formulario, cheque,
recetas mdicas.
credencial de elector, pasaporte.
factura.

d)

c) Pliza de garanta,
nota de remisin.

3. Es un texto impreso con espacios en blanco, en los que se anota informacin personal
con la finalidad de realizar algn trmite administrativo.
a) Cheques
b) Acta de nacimiento
c) Formularios
d) Cartilla militar
4. Es un texto que describe detalladamente los pasos para realizar un experimento.
a) Texto cientfico
b) Instructivo
c) Informe de experimento
d) Informe literario
5. Las partes que debe contener un informe de experimento son:
a) Ttulo, autor
b) Datos generales, cuerpo del
c) Introduccin y descripcin
d) Introduccin
y bibliografa.
informe y bibliografa.
del experimento
desarrollo y autor.
6. En esta oracin el sujeto no realiza la accin sino que la recibe.
a) Oracin compuesta
b) Voz activa
c) Oracin simple
d) Voz activa
7. Ejemplo de oracin en voz activa:
a) El nio juega con su pelota
caramelo
b) c) Las nias fueron peinadas por m.
desempeo.

b) Las palomitas fueron hechas con

d)

Las muchachas son premiadas por su

8. Esta forma no tiene un sujeto definido, se acompaa del sujeto se. Ejemplo: se
observ.

a) Forma personal
b) Primera persona del singular
d) Forma impersonal

c) Primera persona del plural

9. Se utiliza cuando la persona redacta de manera individual su informe. Ejemplo: observ,

realic.
a) Voz activa
b) Primera persona del singular
c) Forma impersonal
d) Voz pasiva
10.Tipo de acortamiento que consiste en la representacin grfica reducida de una palabra
suprimiendo letras.
a) Sinnimo
d) Verbo

b) Abreviatura

c) Antnimo

INSTRUCCIONES II. SUBRAYA EL NEXO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES Y

ESCRIBE EN LA LINEA QUE TIPO DE ORACION ES (CONDICIONAL, CAUSAL,
CONSECUTIVA, ADVERSATIVA O DISTRIBUTIVA.)
1. Antonio no estudi para el examen porque perdi sus apuntes.
_________________________
2. Unas veces las claras de huevo se desbaratan ms rpido, otras veces no.
_________________________
3. Si el metal se calienta entonces se dilata.
_________________________
4. No trajiste la tarea por lo tanto te quedars sin receso.
_________________________
5. Se levant temprano sin embargo lleg tarde.
__________________________
INSTRUCCIONES III. RELACIONA LOS MODOS VERBALES CON SU DEFINICION Y
EJEMPLO CON UNA LINEA. (TODOS ESTAN EN DESORDEN.)
Modo subjuntivo
Modo imperativo
Modo indicativo

La accin es real y concreta.

La accin es posible o
deseable.
La accin es una orden.

Consigan formularios.
Conseguimos
formularios.
Si consiguiramos
formularios.

INSTRUCCIONES IV. ENCIERRA EL VERBO CONJUGADO Y ESCRIBE EN LA LINEA EL

TIEMPO VERBAL DE CADA EJEMPLO.

Los abogados ganaron el caso con xito.

________________________
Ellas bailarn varios gneros musicales en la competencia escolar.
________________________
Los nios comen muchos dulces en el receso.
________________________

INSTRUCCIONES V. CAMBIA LAS ORACIONES EN VOZ ACTIVA A ORACIONES EN VOZ

PASIVA.
1. Como una manzana.

2. El mecnico reparar el automvil.