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Universidad Abierta

Para Adultos
(UAPA)
PARTICIPANTE:

Olimpia Escarlet Morillo Torres

16-3846

Asignatura:

Metodologa de la investigacin
Tema:
El desinters de la educacin en alumnos de preparatoria.

Facilitadora:
LUCITANIA HENRIQUEZ

22 de Junio del 2016


Santo Domingo, Rep. Dom.

Este trabajo est dirigido a los estudiantes de la


preparatoria del colegio LOS ESTUDIANTES y
tambin a la directora de dicho centro, la licenciada
Dulce Alcntara

Qu Es El Desinters Escolar?
El desinters escolar es cuando no le importa o no
se tiene un apego a todo provecho por el estudio, No
se tiene la motivacin para continuar estudiando,
falta de energa y entusiasmo por el estudio.
Hoy en da existen muchos alumnos de
preparatoria que muestran desinters escolar, al
existir desinters corre el riesgo de que el alumno
abandone sus estudios, en este sitio daremos a
conocer causas y consecuencias del por por que de
esto, cabe recalcar que se habla mucho de
educacin y de lo importante que es tanto
personalmente como el beneficio que causa a
nuestro pas el prepararnos mejor, sin embargo
nadie propone soluciones para que el inters vuelva
a los jvenes. El inters por el estudio depende de la
motivacin que las personas tienen.

Causas del desinters escolar:


Problemas de orden afectivo en el crculo
familiar.
Problemas de integracin en el grupo de clase.
Necesidades educativas especiales no cubiertas.
Problemas de baja autoestima.
Mala influencia.
Monotona en clase por parte de los profesores.
Pierden el tiempo en cosas de entretenimiento
como ver televisin, navegar en internet, etc.

Consecuencias del desinters escolar:


Bajo rendimiento acadmico
Afecta en un largo plazo a los estudiantes tanto en
el mbito familiar como en el laboral.
Disminuye la asistencia a clase de los estudiantes o
la participacin en clase, muestran menos atencin.
Conclusiones:
Con esta investigacin llegamos a la conclusin que
la falta de motivacin por parte del alumnos puede
llevar al desinters por el estudio, y que no solo
depende del alumno sino de varios factores como su
familia, sus amigos, el lazo que forme con los
maestros el que lo puedan arrastra a la falta de
inters a las cosas escolares ,as como a los cambios
que sufre debido a la adolescencia y el cmo se
desarrolle en su entorno influyen tambin a que el
alumno muestre una motivacin y amor a lo que
est haciendo, no solo hay que hablar sobre este
tema sino buscar soluciones para as tener mejores
alumnos motivados a ser mejores cada da, si
nosotros como personas somos mejores tambin lo
seremos como sociedad, no es tarea de solo uno sino
de muchos el poder lograr la motivacin, nosotros
como personas no debemos rendirnos ante el

primer obstculo que nos encontremos, tenemos


que luchar por lo que queremos constantemente.
PRESENTACIN DEL PROBLEMA

El desinters de la
educacin en alumnos de
preparatoria.

Justificacin
Segn Alonso Tapia, es su artculo (1991-111). Dice
que querer, aprender y saber son las condiciones
personales bsicas que permiten la adquisicin de
nuevos conocimientos y las aplicaciones de lo
aprendido de forma afectiva cuando se necesita, la
disposicin y el inters del alumno para obtener el
aprendizaje, pero a nivel de la educacin bsica, en
el segundo siclo, segunda etapa se requiere la
colaboracin del representante a travs de
estimulacin y la gratificacin en las acciones
logradas por el nio (a), para que despus en l se
siembre el inters y sea afectiva la motivacin del
docente en el alumno.

PROPONER A FUTURO

La motivacin es en sntesis lo que hace que un


individuo actu y se comporte de una
determinada manera. Es una combinacin de
procesos, intelectuales, fisiolgicos y
psicolgicos que deciden una situacin dada
con que vigor se acta y en qu direccin se
encabeza la energa.
Solanna, Ricardo, F. Administracin de
organizacin de organizacin educaciones
interamericana S.A. Buenos Aires, 1993 pg.
208.
Los factores que ocasionan canalizan y sustentan
la conducta humana en un sentido particular y
comprometido.
Storner, James, Freeman, R. Edward y
Gilbert Jr. Daniel, Administracin 6ta
edicin, editor Pearson 1999 pg. 484.
La motivacin es un trmino genrico que se
aplica a una apilan serie de impulsos, deseos,
necesidades y anhelos y fuerzas similares.

Decir que los administradores motivan a sus


subordinados, es decir, que realizan cosas con la
que esperan satisfacen esos impuso y deseos e
inducir a los subordinados determinadas maneras.
Kootz, Harold, Welhanch, Heinz,
Administrador, una perspectiva global 11
edicin, Mc Graw Hill, Mxico 1999 pg.
501.
Al parecer coincide en que la motivacin es un
proceso o una combinacin de proceso dice solana
que consiste en influir en la conducta de la persona.
La motivacin humana es mucho ms compleja,
puesto que abarca tanto la parte econmica como la
intelectual, espiritual, etc. Esta ltima reflexiona en
cuanto a las motivaciones se apuesta ms a la
realidad que en el colegio San Pedro Apstol l lo
que tiene que ver a lo econmico como a lo afectivo.

La teora de la motivacin en psicologa establece


un nivel de motivacin primaria que se refiere a la
satisfaccin a las necesidades elementales como
respirar, comer o beber y a un nivel secundario
referido a las necesidades sociales como el logro y el
efecto se supo que el primer nivel debe estar
satisfecho antes de evaluar conceptos secundarios.

Objetivos General
Determinar las causas que originan el desinters en
los alumnos

Objetivos Especficos
1 Analizar la metodologa empleada por los y las
docentes en el proceso de enseanzaaprendizaje del colegio
2 Valorar el rol de la familia en el desarrollo del
proceso de aprendizaje de los y las estudiantes
3 Identificar el rendimiento acadmico de los y
las estudiantes

RESULTADOS ESPERADOS:

Las motivaciones que se describen a continuacin;


son frutos del reconocimiento de la existencia de
factores que impiden que el sistema educativo
dominicano ofrezca una educacin de calidad.
Se hace necesaria y urgente una participacin
activa de todos los sectores que conversen en el
sistema educativo dominicano.
a)mayor de integracin del proceso de enseanza
de sus hijos (as).
b)promover charlas y talleres, conjuntamente con
la sociedad de padres y amigos de la escuela
con el propsito de orientar cul es el rol que
deben desempear como padres y tutores?

c) integrar a la comunidad en la labor escolar.


d)ejercer una discusin activa mediante la
discusin y bsqueda de situaciones a los
problemas de la escuela a travs de la sociedad
de padres y madres en las escuelas.
e) descartar las culturas y valores que nos
identifican como dominicanos a travs de
actividades conjuntas.
f) implementar estrategias para motivar a los
estudiantes, para que obtengan un mejor
desempeo en su desarrollo cognoscitivo.

Algunas fuentes consultadas fueron:


https://www.youtube.com/watch?v=qFLBDjlbs70
http://www.isabelmenendez.com/servicios/fracaso_e
scolar.pdf
http://www.slideshare.net/marvinguevara2011/dian
ostico-falta-de-interes?next_slideshow=