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Actividad inicial de reconocimiento

PROCESO QUIMICOS

Presenta

Eduardo Antonio Betancur Cadavid.


Cdigo. C.C 15.440.830

Cdigo: 332569A_291

Tutor:
CLAUDIA MARCELA MARIN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


CEAD: MEDELLIN
2016_2

INTRODUCCION

La importancia de contextualizar claramente los conceptos del curso procesos qumicos permite al
estudiante unadista obtener los conocimientos necesarios para desarrollar las competencias
requeridas dentro de una organizacin, con el fin de lograr entregar efectividad en los resultados.

Objetivo general:
Identificar los contenidos del curso procesos qumicos y profundizar en sus contenidos logrando
mejorar y fortalecer los conceptos.

Objetivos especficos:

Hacer reconocimiento de la plataforma procesos qumicos.

Identificar los contenidos de las unidades del curso

Resolver los ejercicios propuestos en la gua de actividades aplicando los conocimientos


ya adquiridos en relacin a conversin de unidades.

2. Realice y explique de forma detallada usando el editor de ecuaciones los siguientes ejercicios
de conversin de unidades
a) 15m a yardas
15 m

1,094 yardas
=16,41 yardas
1m

b) 100 millas a Km
100 millas

1,61 km
=161 Km
1millas

c) 0,5 Litros a cm3


0,5 Litros

1000 c m3
=500 c m3
1litro

d) 10dm3 a litros
10 d m3

1L
=10 L
3
1d m

e) Galones a Litros
Un galn equivale a 3,785 litros
f) 300 m/s a Km/h
300

m
1 km
3600 s
Km

=1080
s 1000 m
1h
h

g) 80 Km/h a m/s
80

Km 1000 m
1h
m

=22.22
h
1 Km 3600 s
s

4. Realice y explique de forma detallada usando el editor de ecuaciones los siguientes ejercicios
de gases ideales

a) El aire de un neumtico de un automvil cuyo volumen es de 30 Lts, est a una presin de 2


atm Cunto aire saldr del neumtico si se abriese la vlvula? La temperatura se supone que es
constante a 18C.
n=

PV
=
RT

( 2 atm ) ( 30 lts )
=2,51 mol
atm L
0,082
( 273+ 18 )
mol K

m=2,51 mol

28,9 g
=72,7 g
1 mol aire

Ahora para saber el aire que sale debemos saber que la presin de la llanta se equipara con la
atmosfrica es decir que saldr a presin final de 1 atm, como no conocemos el valor del volumen
final se asume constante y se obtiene:
n 2=

PV
=
RT

( 1 atm )( 30 lts )
=1,26 mol
atm L
0,082
( 273+18 )
mol K

m=1,26 mol

28,9 g
=36,33 g
1 mol aire

b) Calcule la temperatura a la que deben encontrarse 8 g de oxigeno que se encuentran en un


recipiente de 5 litros a una presin de 790 mmHg, Qu volumen ocupar en condiciones
normales?
T=

PV
nR

n=8 g

T=

1 mol
=0,5 mol de oxigeno
16 g

(1,039 atm )( 5 L )
=126,7 K
atm L
( 0,5mol ) 0,082
mol K

( 0,5 mol ) ( 298 k ) 0,082


V=

1atm

atm L
mol K

) =12,21 L

c) Cierto volumen de gas se encuentra a una presin de 970 mmHg cuando su temperatura es de
25C A que temperatura debe estar para que su presin sea de 760mmHg?
P1 P2
=
T1 T2

T 2=

P 2T 1 ( 760 mmHg )( 298 K )


=
=233,48 k
P1
970 mmHg

T 2=233,48 K 273=39,5 C

6. Desarrolle y desgloce paso a paso usando el editor de ecuaciones los siguientes ejercicios de
densidad masa y volumen.
a) Si un objeto tiene un volumen de 105 m3 y una masa de 2100 kg que densidad tiene?
Densidad = masa / volumen
D=

2100 Kg
Kg
=20 3
3
105 m
m

b) Si un objeto tiene una masa de 230 toneladas y un volumen de 154030000 Litros cual es su
densidad?
masa=230 toneladas

1000 kg
=230000 kg
1 tonelada
3

1m
volumen=154030000 L
=154030 m3
1000 L
D=

230000 Kg
Kg
=1,49 3
3
154030 m
m

c) Un bloque de mrmol pesa 102 gramos. Se introduce despacio en una probeta graduada que
contiene 56 cm3 de agua y una vez sumergido se leen 94cm3 Cul es el volumen del mrmol y
cual es su densidad?
Volumen= volumen despus de introducido volumen del agua

V =94 c m 56 c m =38 c m
D=

102 g 2,68 g
=
3
3
38 c m
cm

CONCLUSIONES.

Se recuerdan los conceptos tericos y procedimientos para la conversin de unidades


importantes en los procesos industriales.
Se hace reconocimiento de los contenidos del curo proceso qumicos.
Se realizan prcticas tericas con ejercicios que exponen resolucin de problemas de uso
cotidiano mediante el desarrollo y aplicacin de los conocimientos adquiridos.

BIBLIOGRAFIA.

http://www.disfrutalasmatematicas.com/medida/unidad-conversion-metodo.html.
https://sites.google.com/site/rinconcitodeciencias/quimica-decimo/quimica--unidades-demedida-y-factores-de-conversion