TIEMPO

SEMANA
ACTIVIDADES
RECOLECCIN
DE
INFORMACIN
BIBLIOTECA
REALIZACIN
DE COLUMNAS
REPORTEROS
PROPAGANDAS
PALNIFICACIN
EN PROGRAMAS
DISEOS
CORRECIONES

Dirigido a una pequea poblacin la cual cuenta con herramientas de tecnologa, actualmente con el carro enviado por el
ministerio que cuenta con 27 netbooks en buen estado con cargadores y los programas instalados, los necesarios hasta
el momento, cuentan con una docente capacitada para desbloquear si fuese necesario, hasta el momento no cuentan con
internet establecido sino que cuentan con modem prepago.
Contamos con el beneficio directo con la docente capacitada en algunos programas especficos para el uso de las
netbooks , la profesora con orientacin en tecnologa y las docentes ofrecidas para en proyecto, de literatura,
matemticas, educacin artstica, educacin fsica. Los docentes que colaboran para el proyecto tanto para correccin
como para elaboracin del mismo ya que ayudan a los alumnos para la recoleccin de informacin histrica ,
estadsticas, reportajes a docentes de otras instituciones vecinas sobre la ciencias sociales el rea en la que se desarrolla
la informacin histrica, tipos de actividades que se le dicta a los alumnos, materiales, bibliografas, etc.
El equipo directivo ofrece la ayuda en la recoleccin de auspiciantes para ayuda econmica de la impresin del
peridico.
El proyecto lo realizarn los 26 alumnos de 6 grado, 14 varones y 12 mujeres, se distribuyen las actividades en grupos
en 4 grupos de 4 y 2 grupos de 5 y entre los mismo se subdividen para la realizacin de actividades en la primeras cuatro
semanas todos los alumnos estn destinados a la recoleccin de informacin tanto en bibliotecas, internet, nuevos
lanzamientos por el bicentenario, de la poca hasta la actualidad, para que el peridico tenga una vista del pasado y el
presente. Luego por grupo van a seleccionar quienes realizarn las columnas, los reportajes con personajes que hayan
obtenido con la divulgacin del proyecto .La bsqueda de sponsor, en la tercer semana un grupo destinar el tiempo en la
planificacin en los programas a utilizar. Con la ayuda del directivo y los sponsor que se consiguieron para nuevamente
planificar las nuevas propagandas, se ir realizando la correccin de todo hasta el momento con ayuda de la docente de
literatura, hasta que finalmente hacer los diseos actuales.

Recursos humanos y financieros.

Docente con orientacin en tecnologa. Docente con capacitacin de programacin.
Alumnos y docentes de literatura, matemticas, educacin artstica y educacin fsica.
Recursos materiales.
Netbooks, carro tecnolgico (cargadores y pc de programacin).
Modem prepago con la ayuda de cooperadora.
Hojas.
Tinta.
Insumos.

La integracin de la tecnologa en los procesos de enseanza-aprendizaje, para desarrollar en los alumnos valores,
morales y habilidades acorde a su nivel que le permitan adquirir aprendizajes significativos y de esta forma estar
preparados para pensar y razonar en forma crtica y reflexiva logrando insertarse y desenvolverse eficientemente en
continuidad de estudios, vida y en lo laboral a futuro del alumnado.
Lograr que los alumnos promuevan el intercambio de informacin, as como el debate y la comunicacin entre los
alumnos y el de los alumnos con los profesores, impulsando la participacin activa en las clases para poder indagar
sobre lo que se va a plasmar en el proyecto.
Trabajar en forma grupal, individual colaborativamente y asuman compromisos de trabajo antes sus compaeros y
docentes. Que identifiquen y usen diferentes fuentes de informacin (bibliotecas, internet entre otros).

La evaluacin del proyecto se realiz a medida que se desarrollaban cada una de las actividades propuestas, utilizando
como instrumento principal las netbooks..
Los criterios de evaluacin considerados fueron:
- Grado de participacin en las diferentes propuestas como entrevistas, bsquedas de sponsor, etc.
- Predisposicin al trabajo grupal e individual.
- Creatividad, imaginacin y empleo de los programas que contienen las netbooks.
La experiencia result positiva, tuvo aceptacin por parte de los alumnos participantes, demostrando inters, dedicacin
y esfuerzo en cada una de las tareas realizadas en los 26 alumnos.
Los objetivos planteados para la experiencia fueron ampliamente alcanzados, destacando especialmente las actitudes so
de los alumnos y la incorporacin de las nuevas herramientas facilitadoras del aprendizaje en las tareas cotidianas,
captando la atencin de los alumnos e incentivando al resto de los docentes a acercarse a las posibilidades que ofrece la
computadora como nuevo recurso didctico.