Ministerio

de Educacin

PER

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

ANEXO N 01

INFORME DE GESTIN PEDAGGICA 2013

ASPECTOS A EVALUARSE EN REUNIN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

REA

ASPECTOS

LOGROS
DETALLE

Buen inicio del ao escolar

GESTIN PEDAGGICA

I.

DATOS GENERALES:
DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institucin Educativa: I.E VIRGEN DE LOURDES
I.2. Grado: 3
Seccin: B
I.3. Responsable(s): MANUEL LLACZA ATANACIO

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Se dio inicio 60
del ao
escolar 2013
La mejora de los aprendizajes y la escuela que queremos (abril-noviembre) Se trabaj
30
individualment
e

Padres que no
La ratificacin de la matrcula
envan a sus hijos el debe ser en el mes de enero y
primer da de clases febrero.
Profesores que no Se debe planificar en el mes de
toman inters en
diciembre.
realizar el trabajo
por cada grado

Balance del Ao Escolar y Rendicin de cuenta

Rendicin de 85
cuenta

Presidenta, tesorera Los padres de familia deberan

no se ponen de
exigir la rendicin del balance
acuerdo el da para econmico.
realizar el balance
econmico.

Educacin Ambiental y Comunitario

Aula de Innovacin pedaggica

No se realizo
No se utilizo 30

Plan lector
Evaluacin de los aprendizajes.

La evaluacin 90
fue constante

Profesores que no Profesores que utilizan el aula de

cumplen con la hora innovacin deben salir cinco
Alumnos que
marcan dos o tres
respuestas

Aplicar con coherencia el uso de

instrumentos de evaluacin

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Horas efectivas de trabajo pedaggico.

Se program 90
las 1140
horas
Uso y conservacin de los libros, cuadernos de trabajo y material educativo. Se trabaj con 100
los libros del
MED
Feria Escolar de Ciencia y Tecnologa
Se particip 88
en la
exposicin

Juegos Florales, Escolares, Nacionales 2013.

Juegos Nacionales Deportivos Escolares 2013
I y II Da del Logro

Feria regional de Educacin para el Trabajo y TIC

II Concurso Regional de Docentes Investigadores e Innovadores
Proyectos de Innovacin
Programa de Alimentacin Escolar Qali Warma

No se
particip
No se
particip
Se realizo

95

No se realizo
No se
participo
No se realizo
Se participo 45

Huancayo

La UGEL suspendi
por una semana las
clases
No cuidan los libros
que se les entrega

Se logr con
programadas

las

horas

Los alumnos no
cuentan con los
materiales
necesarios que se
requieren

Los padres de familia deben

prestar ayuda a sus hijos en la
compra de los materiales

Alimentos en mal
estado eran
entregados

Los alimentos deben entregarse

en horas de refrigerio para no
perder las horas de clases

Entregar a cada alumno los libros

bajo la responsabilidad de los
padres de familia
Los alumnos no
Los padres deben de participar
tienen
en la elaboracin de los nuevos
conocimientos para proyectos para la exposicin
elaborar los
proyectos. Los
profesores son los
que elaboran los
proyectos

PER
Requerimiento de temas de capacitacin.

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn
Diversificacin

____________________________
PROFESOR(A) DE AULA
MANUEL LLACZA ATANACIO

UGEL

Huancayo

Profesores que
Se debe seguir con el monitoreo
trabajan de acuerdo permanente en los trabajos de
a su criterio
evaluacin y verificacin de la
diversificacin.
Viques 31 de diciembre del 2013.

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

ANEXO N 02

INFORME DEL PLAN LECTOR 2013

II. DATOS INFORMATIVOS
II.1. Institucin Educativa: I.E VIRGEN DE LOURDES
II.2. Grado: 3
Seccin: B
II.3. Responsable(s):Manuel LLacza Atanacio.
III. ASPECTOS DESARROLLADOS
ASPECTOS
LECTURAS

TCNICAS DE LECTURAS

COMPRENSIN LECTORA

PRODUCCIN DE TEXTOS

LOGROS
Se logr terminar las lecturas del plan
lector de la sesin.

DIFICULTADES
Alumnos con poco inters en querer leer el
plan lector.
No Tiene costumbre de leer

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
Los Padres de familia tambin deben exigir
a sus hijos que lean en sus hogares.

Se aplic la tcnica del

subrayado, prrafo por prrafo

Alumnos que vienes de otras I.E. sin saber

leer o deletreando.

Debe haber un curso taller con tcnicas de

lectura.

Se logr que la mayora de los alumnos

comprendan lo que leen.

Alumnos que se distraen cuando realizan la

lectura o se ponen a jugar.

Realizar lecturas en la escuela como en su

casa y preguntarle que ha comprendido de
la lectura.

Elaboraron algunos textos cortos

La falta de imaginacin por los alumnos

dificulta la produccin de textos.

Los padres de familia deberan contarle

cuentos tradicionales.

Es cuanto puedo informar.

Viques 31 de diciembre del 2013.
_____________________________
PROFESOR(A) DE AULA
MANUEL LLACZA ATANACIO

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

ANEXO N 03

INFORME DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institucin Educativa: I.E VIRGEN DE LOURDES
I.2. Grado:3
Seccin: B
I.3. Responsable(s): MANUEL LLACZA ATANACIO
II. ASPECTOS A EVALUAR
ASPECTOS
LOGROS
REAS DE TUTORA:
Promover el cultivo de valores que
Personal-Social
fomenten su formacin personal y
social.
Acadmica
Contribuir a la adquisicin de tcnicas y
Vocacional
hbitos que permitan el normal
Salud Corporal y Mental
desenvolvimiento acadmico.
Ayuda Social
La participacin y la prctica de hbitos
Cultura y Actualidad
de higiene personal.
Convivencia y Disciplina Escolar
PROGRAMAS:
Se comparti charlas al inicio de cada
Educacin Sexual Integral
sesin de clase como motivacin.
Educacin para la Prevencin de
Infecciones de Transmisin Sexual,
VIH y SIDA.
Promocin para una Vida sin
drogas.
Derechos Humanos, Convivencia y
Disciplina Escolar Democrtica.
Educacin en Seguridad Vial.
Tuvieron una hora de lectura de plan
LA HORA DE TUTORA
lector
Es cuanto puedo informar.

DIFICULTADES
Los alumnos no toman inters en todas
las recomendaciones que se les
inculca.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
Poner en prctica de todo lo que se le
ha enseado.

Padres de familia que no dialogan la

sexualidad por temor y vergenza.
Padres que toman en presencia de sus
hijos. Hijos que escuchan las
conversaciones de sus padres que
hablan palabras soeces.
No utilizar materiales encontrados en la
calle (jeringas, agujas, algodn,
guantes, etc.)

Evitar hablar en presencia de sus hijos

cuando estn bebiendo y no deben
expresarse con palabras soeces

Alumnos que se olvidaban su plan

lector

Deben dejar su plan lector en el aula

Viques 31 de diciembre del 2013.

___________________________
PROFESOR(A) DE AULA

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

MANUEL LLACZA ATANACIO

ANEXO N 04

RELACIN DE ALUMNOS QUE REQUIEREN RECUPERACIN PEDAGGICA Y TEMARIO

N

APELLIDOS Y NOMBRES

Comunicacin

Matemtica

REA QUE REQUIERE RECUPERACIN

Personal
Ciencia y
Arte
Social
Ambiente

Educacin
Religiosa

Educacin
Fsica

01
02
03
04
05
TEMARIO
REA

CAPACIDAD

INDICADOR

Viques 31 de diciembre del 2013

_____________________________
PROFESOR(A) DE AULA
MANUEL LLACZA ATANACIO

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

ANEXO N 05

INFORME Y DEVOLUCIN DE TEXTOS ESCOLARES 2013

I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institucin Educativa: I.E VIRGEN DE LOURDES
I.2. Grado: 3
Seccin: B
I.3. Responsable(s): MANUEL LLACZA ATANACIO

II. ASPECTOS A EVALUAR

ASPECTOS
USO DE TEXTOS
CONSERVACIN DE TEXTOS
BIBLIOTECA DEL AULA

LOGROS
Se us los tres textos de las tres reas
de Comunicacin. Personal Social, y
Ciencia y Ambiente
Los alumnos tomaron consciencia que
se deben conservar los textos
Forraron los libros que se les entrego
Se implement una pequea biblioteca
en el aula

DIFICULTADES
Alumnos que se olvidan los libros
cuando se les presta para sus casas

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
Los libros deben ser uso exclusivos
tanto en la escuela como en su casa

Alumnos no cuidan los textos que se

les entrega.

Los padres deben responsabilizarse de

los libros que se les entrega a sus hijos

No se cuenta con muchos libros

Pedir donaciones de libros a las

instituciones pblicas y privadas

Es cuanto puedo informar.

Viques 31 de diciembre del 2013
_____________________________
PROFESOR(A) DE AULA
MANUEL LLACZA ATANACIO

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

ANEXO N 06

INFORME DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institucin Educativa: I.E VIRGEN DE LOURDES
I.2. Grado: 3
Seccin: B
II.1. Responsable(s): MANUEL LLACZA ATANACIO

II. ASPECTOS A EVALUAR

ASPECTOS

LOGROS
Se logr trabajar en grupos

DIFICULTADES
Profesores que trabajan por su cuenta

ESTRATEGIAS

Reunin de inter aprendizaje por

grados

Docentes que no participan con los

compromisos realizados

COMPROMISOS

Se logr la participacin de los

profesores

Docentes que no participan con los

compromisos realizados

METAS

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
Establecer un horario para los trabajos
que se van a realizar
Involucrar a todos los docentes para
lograr habilidades en comunicacin y
matemtica
Participacin de los profesores en la
reflexin del proceso de enseanza
aprendizaje

Es cuanto puedo informar.

Viques 31 de diciembre del 2013
_____________________________
PROFESOR(A) DE AULA
MANUEL LLACZA ATANACIO

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

ANEXO N 07

INFORME DE EDUCACIN INCLUSIVA

I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institucin Educativa:
I.2. Grado:
I.3. Responsable(s):

Seccin:

II. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD

N

TIPO DE DISCAPACIDAD

APELLIDOS Y NOMBRES

INTELECTUAL

AUDITIVA

VISUAL

FSICA

AUTISMO

OTROS

01
02
03
04
III. ASPECTOS A EVALUAR
TIPO DE DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
AUDITIVA
VISUAL
FSICA
AUTISMO

LOGROS

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

PER

Ministerio
de Educacin

DRE
Junn

UGEL

Huancayo

OTROS
Es cuanto puedo informar.
Viques 31 de diciembre del 2013
_____________________________
PROFESOR(A) DE AULA