I UNIDAD: Todo objeto o fenmeno se

puede medir?
I.
1.
2.
3.
4.

DATOS GENERALES:

AREA
GRADO/SECCION
DURACIN
DOCENTE
II.

: CTA
: QUINTO de secundaria
: 5 SESIONES
: CASILLA VARGAS ANGELA MARIA

SITUACION SIGNIFICATIVA:
Los estudiante del 5to de secundaria de la I.E Peruano
Suizo del distrito de V.E.S. observan que en los lavaderos
de manos de los servicios higinicos se pierde agua debido
a que se deja abiertos los caos y no se les da
mantenimiento,
su preocupacin es que mtodos de
medicin y magnitudes fsicas debern utilizar para medir
el agua desperdiciada durante el da teniendo en cuenta
el anlisis dimensional
Qu mtodos de medicin y magnitudes fsicas
debern usar para medir el volumen del agua
desperdiciada durante el da?
Cmo calcular
experimental?

el

error

de

una

medicin

III.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETEN CAPACIDA
INDICADORES DE DESEMPEO
CIAS
DES
Indaga,
Problematiz 1ra sesin: Plantea preguntas referidas
mediante
a
a las mediciones utilizando el mtodo de
mtodos
situaciones
medicin indirecto que pueden ser
cientficos,
indagadas utilizando leyes y principios
situaciones
cientficos.
que pueden
ser
1
Dise 2da sesin: Justifica la seleccin de
investigadas a
herramientas, materiales, equipos e
por la
estrategias
instrumentos de precisin que permiten
ciencia.
para hacer
obtener datos fiables para una medicin
una
directa.
indagacin

Genera y
registra
datos e
informacin.

3ra sesin: Obtiene datos considerando

la teora del error en la manipulacin de
ms de una variable independiente para
medir la variable dependiente

Analiza
4ta sesin: Contrasta y complementa los
datos o
datos o informacin sobre las
informacin. magnitudes fsicas en su indagacin con
el uso de fuentes de informacin
Evala y
comunica

5ta sesin: Emite conclusiones sobre los

mtodos de medicin, magnitudes fsicas
teniendo en cuenta la teora del error
basadas en su resultados

IV.
CAMPOS TEMTICOS (CONOCIMIENTOS):
Mediciones fsicas:
1.
Mtodos de medicin: Directa e indirecta
2.
Teora de errores
3.
Magnitudes Fsicas: Escalares y vectoriales
V.

PRODUCTOS MAS IMPORTANTES:

Realiza un informe sobre las mediciones por los mtodos directo e

indirecto, indicando las magnitudes derivadas
en base las
magnitudes fundamentales
VI.

SECUENCIA DE LAS SESIONES

A tener en cuenta que la primera sesin se
presentara el reto de la unidad y en la ltima sesin
la evaluacin
estar en
funcin de todos los
aprendizajes esperados de la unidad.
Sesin 1: Todo objeto o
Sesin 2: Como medir de
fenmeno se puede medir de forma directa
forma indirecta
Indicador:
Indicador:
Plantea preguntas
Justifica la seleccin de
referidas al problema de
herramientas, materiales,
mediciones que pueden
equipos e instrumentos de
ser indagadas utilizando
precisin que permiten
leyes y principios
obtener datos fiables.
cientficos. Campo
Campo temtico:
temtico:
Mtodos de medicin directo
Mtodos de medicin
Actividad
indirecto
Selecciona informacin,
Actividad
mtodos, tcnicas e
Lee la hoja informativa
instrumentos para recoger
sobre los mtodos de
datos que servirn en el
medicin indirecta y
proceso de indagacin
plantea su hiptesis de
acuerdo al problema
planteado
Sesion3 Los errores en la
Sesin 4 Las magnitudes
medicin son inevitables
fsicas
Indicador:
Indicador:
Obtiene datos
Contrasta y complementa los
considerando la teora del
datos o informacin sobre las
error en la manipulacin
magnitudes fsicas en su
de ms de una variable
indagacin con el uso de
independiente para medir
fuentes de informacin
la variable dependiente
Campo temtico:
Campo temtico:
Magnitudes fsicas
Teora del error
Actividad
Actividad
Usa diversas formas para
Organiza los datos
procesar la informacin
obtenidos en la
obtenida en la
comprobacin de la
experimentacin
hiptesis mediante la
Deduce las formulas fsicas a
utilizacin de los
partir de datos
instrumentos de medicin
experimentales y encuentra
Comprende que sus
las unidades de cualquier
conclusiones tendrn una
magnitud derivada en

validez relativa

funcin de las fundamentales

Sesin 5 Las magnitudes

fsicas
(Evaluacin de la
competencia Indaga)
Indicador: Emite conclusiones
sobre los mtodos de medicin,
magnitudes fsicas teniendo en
cuenta la teora del error
basadas en su resultados
Plantea Posibles soluciones
al problema de vectores
utilizando leyes y
principios cientficos.
Campo temtico:
Mediciones
fsicas(Mtodos de
medicin, teora de errores
Magnitudes Fsicas)
Actividad
Selecciona informacin,
instrumentos para
comprobar o descartar sus
hiptesis
Registra sus datos
evaluando el tipo de
magnitud fsica a usar en
su experimentacin
Argumenta que sus
resultados siempre estn
sujetos a un margen de
error y en base a sus
evidencias recogidas.
VII.

EVALUACION:

SITUACION DE
EVALUACION/
INSTRUMENTOS
DE EVALUACION

COMPETENC
IA

CAPACIDAD

INDICADOR DE
DESEMPEO