INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE CALKINI

EN EL ESTADO DE CAMPECHE

NOMBRE DE LA CARRERA:
INGENIERIA INDUSTRIAL.

SEGUNDO SEMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
TALLER DE LIDERAZGO.

NOMBRE DEL PROFESORA:

L.A.E. ANNIE VIGELMI CASTELLANOS HERRERA

TTULO DEL TRABAJO: INVESTIGACION DOCUMENTAL

NOMBRES DE LOS ALUMNOS:

CARLOS MISAEL CAHUICH CHI
CARLOS HUMBERTO PECH CAMAS
SERGIO MOISES EK UITZ
MAGALY GUADALUPE MAS MUKUL
ALICIA TURRIZA AKE
GRUPO: B.
CALKINI, CAMPECHE.

INTRODUCCIN.
Este documental se enfoca en recalcar los conocimientos y ampliar un nuevo
enfoque que va ms all de lo comn, tratando de que todo los conocimientos
sean puestos en prctica, de tal manera que esto propicie el beneficio para los
dems sujetos. Este documental se basa en la temtica 1.2.1 en donde recalca la
importancia de descubrir y desarrollar las habilidades y aptitudes que despiertan
en el ser humano una nueva forma de desenvolverse en la vida, el cual propicia
nuevos factores para un mejor desarrollo intelectual, profesional as como laboral.
No es difcil darnos cuenta de la importancia y el valor que esta propicia en la vida
de las personas puesto que es indispensable el saber distinguir los conocimientos
y la aplicacin que esta conlleva en todo momento, su mencin y conocimiento se
realiza de manera atractiva para los lectores para lograr un enfoque capaz de
producir un inters natural en las personas que deseen conocer a detalles la
temtica ya abordada y mencionada anteriormente.

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Contenido
INTRODUCCIN................................................................................................... 2
CAPTULO I.......................................................................................................... 4
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.......................................................................4
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN.................................................................4
CAPTULO II......................................................................................................... 5
RESULTADOS OBTENIDOS.................................................................................... 5
1.2. Aspectos claves en la direccin de personas........................................................5
1.2.1. Habilidades:.................................................................................................. 5
Iniciativa................................................................................................................ 5
Proactividad.......................................................................................................... 6
Innovacin............................................................................................................. 7
Creatividad............................................................................................................ 7
CAPTULO III....................................................................................................... 10
CONCLUSIONES................................................................................................. 10
PREGUNTAS DE REPASO................................................................................... 11
FUENTES DOCUMENTALES................................................................................ 16

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CAPTULO I.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.
Nuestro objetivo general bsico y primordial de esta investigacin documental es
ampliar y mejorar nuestros conocimientos en la asignatura de Taller de Liderazgo.
Ya que es una materia que tiene mucha influencia en nuestra carrera como futuros
ingenieros industriales.
En nuestros objetivos especficos pretendemos:
a)
b)
c)
d)

Modificar nuestro concepto de iniciativa.

Generar un concepto de proactividad.
Entender el concepto de innovacin.
Explicar el concepto de creatividad.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN.
El mtodo que pretendemos utilizar como equipo es el de anlisis, este mtodo se
basa en la desintegracin del todo en partes ms simples, nosotros seguimos este
mtodo y fuimos desintegrando los temas dados para la investigacin, para as
poder entender y obtener ms conocimientos sobre los aspectos claves en la
direccin de personas enfocndonos como equipo en las habilidades de iniciativa,
de innovacin, de proactividad y creatividad. La mayora de nuestras fuentes
provinieron de pginas de internet, de la cual la informacin fue analizada
previamente para su futura integracin a dicho documento de investigacin.

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CAPTULO II.
RESULTADOS OBTENIDOS.
1.2. Aspectos claves en la direccin de personas.
1.2.1. Habilidades:
Iniciativa.
En trminos exactos la iniciativa es actuar de manera voluntaria sin que
nadie nos diga que hacer es decir nos mande a realizar alguna actividad, de igual
modo debemos realizar las cosas correctamente

es decir bien hechas. La

iniciativa es una cualidad de las personas que tienden a generar proyectos o

propuestas, esta habilidad

nos convierte en personas que solemos promover

emprendimiento. Es una de las virtudes ms apreciadas. Los problemas no se

resuelven cuando est ausente la iniciativa personal. No podemos experimentar el
crecimiento personal sin iniciativa y no podemos expresar nuestros potenciales a
menos que tengamos autoconfianza psicolgica y fsica. Nada, absolutamente
nada, puede tomar el lugar de la iniciativa en la vida de un individuo.
Cuando adoptamos este tipo de habilidad debemos tener una actitud
proactiva, despierta ante la realidad y con la madurez suficiente para asumir las
consecuencias de la acciones, no basta con tener voluntad de hacerlo como ya
mencionamos sino que es de gran importancia dar un paso hacia adelante y
seguir hasta concluir con el proyecto o lo propuesto, as que es ponernos manos a
la obra. Es importante recalcar que quien plantea ideas con iniciativa

asume

tambin la carga de su realizacin, tambin debemos saber identificar un

problema, obstculos u oportunidades y llevar a cabo acciones para dar solucin a
algn proyecto.

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Proactividad.
No significa slo tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer
que las cosas sucedan; decidir en cada momento lo que queremos hacer y cmo
lo vamos a hacer.
Es la actitud en la que la persona asume el pleno control de su conducta vital de
modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de acciones
creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de
eleccin sobre las circunstancias de la vida. Implica asumir la responsabilidad de
hacer que las cosas sucedan.
Algunas caractersticas de las personas proactivas son:

Busca respuestas a problemas de difcil solucin en vez de espera a que

suceda algo.

No se limita a efectuar las actividades que se le solicitan sino que crea

nuevas oportunidades por medio de la bsqueda de informacin.

Adapta su manera de hacer a las condiciones del entorno

Tiene capacidad para subordinar los impulsos a los valores

Desarrollar una conducta proactiva ayuda a afrontar problemas, prever

consecuencias y orientarse a la innovacin, de manera que cada persona pueda
mejorar su competencia personal y profesional.
La capacidad proactiva implica competencias como bsqueda de informacin,
trabajo en equipo, iniciativa, aprendizaje continuo.

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Innovacin.
La innovacin, segn el diccionario de la Real Academia Espaola, es la
creacin o modificacin de un producto, y su introduccin en un mercado. Un
aspecto esencial de la innovacin es su aplicacin exitosa de forma comercial. No
slo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo y difundirlo en el
mercado para que la gente pueda disfrutar de ello. En las palabras de Eudald
Domnech: La innovacin por la innovacin no sirve para nada. Innovar es crear
productos que hagan la vida ms fcil.
La innovacin exige la conciencia y el equilibrio para transportar las ideas,
del campo imaginario o ficticio, al campo de las realizaciones e implementaciones.
Innovar proviene del latn innovare, que significa acto o efecto de innovar, tornarse
nuevo o renovar, introducir una novedad.

Creatividad.
La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y
valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y
resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser
intencionada y apuntar a un objetivo. En su materializacin puede adoptar, entre
otras, forma artstica, literaria o cientfica, si bien, no es privativa de ningn rea en
particular. La creatividad es el principio bsico para el mejoramiento de la
inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es tambin, una de las
estrategias fundamentales de la evolucin natural. Es un proceso que se
desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad
y

por

sus

posibilidades

de

realizacin

concreta.

Creatividad es la produccin de una idea, un concepto, una creacin o un

descubrimiento que es nuevo, original, til y que satisface tanto a su creador como
a otros durante algn periodo.
Personalidad creativa:

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Los individuos creativos muestran a menudo dificultad para relacionarse con las
dems personas y suelen evitar los contactos sociales. A menudo, muestran
inclinacin a considerar que la mayora de la gente normal es corta, as como
tendencias de dominio sobre los dems, lo que los aleja de establecer relaciones
humanas en un grado de igualdad. Los individuos creativos parecen tambin estar
relativamente liberados de prejuicios y convencionalismos, y no les interesa
particularmente lo que sus semejantes o cualquier persona piensen de ellos.
Tienen poco respeto por las tradiciones y reglas establecidas y por la autoridad en
lo referente a su campo de actividad, prefiriendo fiarse de sus propios juicios.

Factores de la creatividad
La fluidez: En cuanto a las palabras, ideas, asociaciones y expresiones.
La flexibilidad: Que se refiere a las diferentes categoras.
La originalidad: Es la unicidad, lo autnticamente nuevo.
La elaboracin: Hace alusin a la sensibilidad o anlisis de detalles.
Bloqueos de la creatividad
Bloqueos emocionales: En general miedo a hacer el ridculo, o a
equivocarnos, y est relacionado con una autocrtica personal negativa.
Bloqueos perceptivos: Al percibir el mundo que nos rodea, lo vemos con
una ptica limitada y reducida, no pudiendo observar lo que los dems, los
creativos, ven con claridad.

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 Bloqueos culturales: Las normas sociales nos entrenan para ver y pensar
de una manera determinada, lo que nos da una visin estrecha.
Niveles de la creatividad segn Taylor:
Nivel expresivo; Se relaciona con el descubrimiento de nuevas formas para
expresar sentimientos, por ejemplo los dibujos de los nios les sirven de
comunicacin consigo mismo y con el ambiente.
Nivel productivo; En l se incrementa la tcnica de ejecucin y existe mayor
preocupacin por el nmero, que por la forma y el contenido.
Nivel inventivo; En l se encuentra una mayor dosis de invencin y
capacidad para descubrir nuevas realidades; adems exige flexibilidad
perceptiva para poder detectar nuevas relaciones, es vlido tanto en el
campo de la ciencia como en el del arte.
Nivel innovador; En este nivel interviene la originalidad.
Nivel emergente; Es el que define al talento o al genio; en este nivel no se
producen modificaciones de principios antiguos sino que supone la creacin
de principios nuevos.

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CAPTULO III.
CONCLUSIONES.
Con este documental concluimos que el ser humano posee

diferentes

habilidades, las cuales pueden ser las siguientes: iniciativa, proactividad,

innovacin, creatividad; De antemano sabemos que no todos pueden desarrollar
todas las habilidades que existan, pero si, cada persona desarrolla determinado
talento y lo hace de manera exitosa.
Algunas personas se identifican por ser iniciativas ya sea en el mbito educativo o
laboral, cuando las personas aportan un buen emprendimiento pueden
experimentar un crecimiento personal; otra habilidad que podramos mencionar es
la pro actividad las personas que desarrollan la proactividad, actan siempre
tomando en cuenta los valores

asindose responsables de que

las cosas

sucedan, decir como lo vamos hacer, estos se pueden encontrar en circunstancias

no favorables pero ellos siempre meditan y seleccionan la decisin que tomaran
ante tal suceso.
Otro punto importante a mencionar es la innovacin ya que tienen como finalidad
facilitarnos la vida, es algo nuevo que se presenta al mundo para mejorar la forma
de vivir, es la manera de pasar de ser algo imaginario a lo real. Como ltimo punto
est la creatividad ella es la encargada de generar nuevas ideas, es denominada

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inventiva, estas ideas o conceptos pueden ser producidos para soluciones y lo

mejor de todo que provienen de nosotros es decir originales.
Ahora bien ya mencionados estos puntos, es de vital importancia que el ser
humano descubra y explote al mximo su habilidad y mejorar su crecimiento
personal.

PREGUNTAS DE REPASO.
1.2. Aspectos claves en la direccin de personas
1.2.1. Habilidades: Iniciativa, proactividad, Innovacin y creatividad.
1.- La
es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta
una persona para llevar a cabo y por supuesto con xito, determinada actividad,
trabajo u oficio.
a) Habilidad
b) Iniciativa
c) Proactividad
d) Innovacin
e) Creatividad
2.- Casi todos los seres humanos, incluso aquellos que observan algn problema
motriz o discapacidad intelectual, entre otros, se distinguen por:
a) Algn tipo de aptitud
b) Habilidad
c) Creatividad
d) Iniciativa
e) Proactividad
3.- Cmo se le domina a un futbolista que vive con una pelota en los pies o como
suele decirse figuradamente, atada a los pies, haciendo jueguito. A este tipo de
habilidades fsicas, generalmente, se las denomina?
a)
b)
c)
d)
e)

Destrezas
Iniciativa
Aptitud
Proactividad
Claves

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4.- Es una de las virtudes ms apreciadas:

a)
b)
c)
d)
e)

Iniciativa
Aptitud
Claves
Creatividad
Destrezas

5.- Los problemas no se resuelven cuando est ausente la:

a)
b)
c)
d)
e)

Iniciativa personal
Habilidad
Aptitud
Creatividad
La persona

6.- No podemos experimentar el crecimiento personal sin iniciativa y no podemos

expresar nuestros potenciales a menos que tengamos:
a)
b)
c)
d)
e)

Autoconfianza psicolgica y fsica.

Habilidad
Creatividad
Destreza
Claves

7.- Quien puede tomar el lugar de la iniciativa en la vida de un individuo?

a) Nadie
b) Tres personas
c) Dos personas
d) Cuatro personas
e) Ms de cuatro personas
8.- La iniciativa es lo opuesto a la _________ y la una es la muerte de la otra.
a) Competencia
b) Psicologa
c) Persona
d) Aptitud
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e) Persona
9.- La _________ es una cualidad natural de la mente.
a) Iniciativa
b) Competencia
c) Habilidad
d) Claves
e) Innovacin
10.- No significa slo tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer
que las cosas sucedan
a) Proactividad
b) Innovacin
c) Habilidad
d) Competencia
e) Esperar
11.- Es decidir en cada momento lo que queremos hacer y cmo lo vamos a
hacer?
a) Proactividad
b) Competencia
c) Iniciativa
d) Destreza
e) Decidir
12.- Se mueven por valores cuidadosamente meditados y seleccionados:
a) Las personas proactivas
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b)
c)
d)
e)

Las personas
Una persona
La iniciativa
La competencia

13.- Qu no es la proactividad?
a) Ser proactivo no significa actuar de prisa, de forma catica y
desorganizada
b) Ser proactivo significa actuar de prisa
c) Ser proactivo significa catico
d) Ser proactivo significa ser desorganizado
e) Ser proactivo
14.- Las personas que tienen el hbito de la proactividad NO son:
a)
b)
c)
d)
e)

Agresivas, arrogantes o insensibles

Agresivas
Insensibles
Competentes
Arrogantes

15.- Es la creacin o modificacin de un producto, y su introduccin en un

mercado.
a)
b)
c)
d)
e)

Innovacin
Habilidad
Competencia
Destreza
Autoconfianza

16.- La innovacin exige la ________ y l _________ para transportar las ideas,

del campo imaginario o ficticio, al campo de las realizaciones e implementaciones
a)
b)
c)
d)
e)

Conciencia - Equilibrio
Conciencia - Limite
Equilibrio - Conciencia
Limite Conciencia
Equilibrio Limite

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17.- Proviene del latn innovare

a)
b)
c)
d)
e)

Innovar
Inferencia
Indirecta
Industria
Inventar

18.- Es un aspecto esencial de la innovacin es su aplicacin exitosa de:

a)
b)
c)
d)
e)

Forma comercial
forma creativa
forma concreta
forma inferencial
forma

19.- Es la generacin de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones

entre ideas y conceptos conocidos
a)
b)
c)
d)
e)

Creatividad
Innovar
Competencia
Habilidad
Proactividad

20.- Es denominada tambin inventiva, pensamiento original, imaginacin

constructiva, pensamiento divergente:
a)
b)
c)
d)
e)

Creatividad
Competencia
Proactividad
Aptitud
Destreza

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FUENTES DOCUMENTALES.
Sitios de internet.
http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
http://www.laflecha.net/articulos/empresas/que_es_proactividad
/
http://es.wikipedia.org/wiki/Innovaci%C3%B3n

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