UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGADE ICA

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

DISEO DE APRENDIZAJE
UNIDAD ACADMICA DE RAZONAMIENTO
I. DATOS GENERALES:
II. 1.1. INSTITUCIN

: Centro de Estudios Pre-Universitario CEPUUNICA.

1.2. SEDE

: Nasca

1.3.ASIGNATURA

: Razonamiento

1.4.
UNIDAD : Aptitud Acadmica
ACADMICA
1.5. N DE UNIDAD
: 02
1.6.
CONTENIDO
TEMTICO
1.7.
TIEMPO
/
DURACIN
1.8. TURNO Y N DE
AULA (S)
1.9. DOCENTE
1.10.
FECHA
(S)
Y
HORA (S)

: Operadores Matemticos
: 3 horas acadmicas (150 minutos)
: Maana y Tarde: M-1; M-2 y T-1
: Jhony Pumaylle Hualpa
: 21/03/16: 10:50 a 12:30 am. 22/03/16: 08:00 a
08:50 am.
22/03/16: 9:40 a 12:40 am. 22/03/16: 3:30 a 4:20
am.
23/03/16: 3:30 a 4:20 am. 23/03/16: 3:30 a 4:20
am.

II. OBJETIVOS:
- Capacitar y actualizar a los estudiantes del 5to ao y egresados de la educacin
secundaria, participantes del CEPU, para que puedan transformar, bajo ciertas
reglas, una o varias cantidades en otras, bajo el principio del valor numrico.
III.

IV.

PROPSITOS ACADMICOS, TCNICOS PEDAGGICOS:

Desarrollar y optimizar sus conocimientos, saberes, competencias, capacidades,
actitudes, y valoraciones que permita al participante del CEPU una eficiente y
correcta toma de decisiones en las tres evaluaciones y logre el ingreso a la UNICA
y acceda a una carrera universitaria.
SECUENCIA DIDCTICA:

SITUACIN
DE
APRENDIZA
JE
O
MOMENTO
S

ESTRATEGIAS/TCNICAS

MEDIOS Y
MATERIALES

TIEMP
O

INICIO

MOTIVACIN: Las cinco operaciones bsicas de la

aritmtica son la suma, resta, multiplicacin, divisin y
potenciacin. Usando los cuatro dgitos del nmero 2013 y
las cinco operaciones se pueden obtener todos los nmeros
de 1 hasta 21. Por ejemplo 1 = 3 2 + 0 1. Puedes hallar
los restantes nmeros? No se pueden repetir los smbolos Dilogo
de las operaciones ms de una vez.
Pizarra
RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Mediante la Plumones.
siguiente actividad: En la siguiente funcin; f(x) = 2x 2 3x +
4, hallar el valor numrico de f(-2).
CONFLICTO COGNITIVO: Mediante el siguiente ejercicio:

PROCES
O

5
min.

10
min.

Si: a # b = a (a + b), hllese el valor de "m" en la siguiente

expresin: m + (4 # 3) = 3 # 4.

CONSTRUCCION Y CONSOLIDACIN DE LOS

APRENDIZAJES:
Se presenta el tema donde se define Operacin
Matemtica, Operador Matemtico, Operaciones
Binarias y sus Propiedades, a partir de la actividad dada
en el conflicto cognitivo.
Las propiedades de las operaciones binarias son:

5
min.

40
min.

Propiedad de clausura o cerradura.

Propiedad conmutativa,
Propiedad del elemento neutro (e).

Propiedad del elemento inverso (a-1)

Con la ayuda del docente consolidan su aprendizaje.
APLICACIN DEL APRENDIZAJE:

60
min.

SALIDA

Con la ayuda del docente resuelven problemas del Mdulo

del rea de Razonamiento Matemtico del Ciclo II - 2015.

V.

VI.

SEGUIMIENTO Y COMPROBACIN
Desarrollo correcto del balotario de preguntas del mdulo
permitiendo al estudiante familiarizarse con la preguntas de
alternativas mltiples. Ejercitando y reflexionando de lo importante
de lo aprendido.

EVALUACIN
INDICADORES
Resuelve
y
desarrolla
correctamente las preguntas,
problemas del Segundo Examen
Parcial del CEPU.

BIBLIOGRAFA
Mdulo
del
rea
de
Razonamiento del Ciclo I - 2016.
Ejercicios
de
operadores
matemticos.

Mdulo.

INSTRUMENTOS
Segundo Examen del CEPU.
(Determinado tipo de Tema)

CEPU- Universidad San Luis

Gonzaga de Ica. 2016.
http://profealexz.blogspot.com/2010/05/opera
dores-matematicos-ejercicios.html

30
min.

Razonamiento Matemtico II

Manuel Coveas Naquiche

Nasca, 29 de Agosto del 2016

Prof. JHONY PUMAYLLE

HUALPA